La Biblioteca Embebida

Nieves Gonzlez Fdez - Villavicencio . Paz Snchez Ballo . Magdalena Valor PiechottaIntroduccin

REBIUN: las bibliotecas deben integrarse en los campus virtuales y potenciar el aprendizaje en red (Plan Estratgico 2007-2010)

Componente esencial del nuevo modelo de enseanza-aprendizaje e innovacin docente, deben tener su presencia garantizada como fuente de recursos y servicios de informacin, hasta convertirse en lo que hemos llamado la biblioteca embebida en cursos virtuales. Objetivo

Lneas Estratgicas de la BUS 2006-2007. Objetivo Operacional (O.Op.1.3c): Integrar los recursos y servicios de la Biblioteca en la plataforma WebCT

Disear y ofrecer productos y servicios nuevos

colaborando con el profesorado en los proyectos de innovacin docente para mejorar las competencias informacionales de estudiantes y profesores.MacronivelMicronivelResultadosIdentificacin de un sitio web en el portal para centralizar el apoyo de la biblioteca a la docencia virtual y difusin a la comunidad universitaria Creacin y recopilacin de material de apoyo y procedimental para la auto-elaboracin de contenidos: 1 actuacin: Manual para generacin de preguntas de autoevaluacin con ell programa CourseGenie Elaboracin de objetos de aprendizaje sobre competencias informacionales para su inclusin en la plataforma a peticin de los profesoresRecopilacin de tutoriales autoformativos para orientar sobre la integracin de los productos, recursos y servicios que la biblioteca ofrece en las asignaturas virtuales . Colaboracin con diferentes profesores universitarios en la creacin de sus asignaturas virtuales y en los contenidos relacionados con recursos de informacin de la biblioteca que servirn de: modelos para otras colaboraciones marketing para vender la idea en los Centros entre profesores y equipos decanales Materiales y mtodo

Antecedentes 3.000 materiales didcticos Anlisis de la situacin Decidida apuesta del Equipo de Gobierno por la enseanza virtual Identificacin de los niveles de virtualizacin de las asignaturas Estudio de recursos materiales y humanos en la BibliotecaPlanificacinIdentificacin de posibles niveles de integracin: Macro-nivel: Actuaciones fuera de la plataforma Micro-nivel: Actuaciones dentro de la plataforma Formacin de formadores en software y didctica de la enseanza. Alta como profesores ayudantes en la plataformaPlan de actuacin y productos destinados a cada nivel

Software utilizado Formacin y DifusinPrograma de Formacin en Competencias de la BUS y Plan de Actuacin (2007/2008)Marcapginas para los alumnos, con informacin sobre el acceso a las asignaturas virtualesOrientacin para nuevos alumnos sobre WebCT, en los cursos introductorios (sept./oct.) de todas las Bibliotecas de Centro. Formacin en WebCT para nuevos alumnos, en los Cursos de introduccin a tcnicas de estudio (1 c libre configuracin) Imparticin de 5 actividades de libre configuracin, realizadas total o parcialmente a travs de la plataforma, sobre los recursos de informacin en las reas de Arquitectura, Ingeniera, Medicina, Turismo y genrica sobre competencias en informacin. Chat embebidos con bibliotecariosRecopilaciones de recursos de informacinAcceso a la informacin elaborada por el bibliotecarioGlosario TICConclusionesDifusin por mail a la comunidad universitaria del punto de acceso en el portal a los tutoriales de apoyo a la docenciaRecopilacin de recursos de informacin por materias con tecnologa wikiBlog de promocin para la comunidad universitariaBuscador de tutoriales que puedan ser usados y reutilizados tanto por profesores como por bibliotecarios.