introducción
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INTRODUCCIÓNTodos merecen la oportunidad de tener un crecimiento y un desarrollo ideal.
¿QUÉ ES UN TRASTORNO?
Lo anormal o que se desvía de la generalidad.
Es una situación emocional que tiene multifactores.
¿QUÉ O QUIÉNES DEFINEN LO QUE ES UN TRASTORNO Y QUÉ NO LO ES?
Normas Socioculturales.
Los Criterios de Desarrollo.
El Papel o la observación de los otros.
FRECUENCIA DE LOS TRASTORNOS
Estadísticas generales.
Diferencia en función del sexo.
Edad de inicio.
INFLUENCIAS HISTORICAS
Sigmund Freud. Los Psicoanalístas: Klein, Erik Erikson, Hartman, otros.
El Conductismo.
EL Humanismo.
Clifford Beers.
Las investigaciones científicas: Alfred Binet. Arnold Gesell. Piaget.
LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
Un Servicio Integral Multidiciplinario
El Trabajo con el Padre.
Trabajar con y para el cliente joven.