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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
FACULTAD DE ARTE
MEMORIA 2012
INTRODUCCIÓN
Durante 2012, se han llevado a cabo por las distintas especialidades,
actividades conducentes a la investigación así como a la responsabilidad social
coadyuvando los esfuerzos del Vicerrectorado de Investigación a efectos de estimular
y reforzar el conocimiento, la innovación y la apuesta por la realización de proyectos.
Capítulo 1-Formación
En el presente año 2012 entró en vigencia el nuevo plan curricular para las
especialidades de pintura, escultura y grabado en sus dos versiones: pregrado
Facultad y pregrado Adulto. Igualmente, para la especialidad de Diseño Gráfico, cuya
profesora Carmen García, Coordinadora de la especialidad de Diseño Gráfico señaló
que “como colectivo, se encuentra comprometida con la implementación del nuevo
Plan curricular de la especialidad; …con la implementación de nuevos medios y
recursos formativos. Con este fin, se realizaron varios estudios centrados en la
interacción de la formación universitaria con los contextos en los cuales interviene y,
por otro lado, en la construcción eestratégica de perfiles, estructuras formativas y
diseños metodológicos e instrumentales del proceso enseñanza-aprendizaje”.
Paralelamente se ha venido desarrollando acciones conducentes a la evaluación del
nuevo plan curricular, cuya primera actividad fue la realización de una encuesta con el
apoyo del Instituto de Docencia PUCP la misma que se llevó a cabo para los alumnos
de primero y segundo año de estudios para conocer información sobre el cumplimiento
de los logros de aprendizaje. Igualmente se ha llevado a cabo el monitoreo de
algunos cursos con el apoyo del personal del Instituto de Docencia PUCP y el
Departamento de Arte con el objetivo de realizar a futuro capacitaciones pedagógicas
que permitan a los docentes obtener mejores resultados en sus respectivos cursos.
La especialidad de Diseño Industrial está realizando las reuniones de coordinación y
trabajo para llevar adelante la nueva propuesta del Plan curricular de la especialidad
1
de Diseño Industrial. Igualmente, el profesor Miguel García ha presentado el esbozo
general y los lineamientos previstos para la nueva propuesta de la especialidad de
Educación Artística con el apoyo de la oficina de Asuntos Académicos y en
coordinación con la Facultad de Educación.
A nivel de Postgrado, la especialidad de Diseño Industrial se encuentra desarrollando
el proyecto de Maestría en Gestión del Diseño, con el auspicio del Fondo Concursable
PUCP 2012, con el apoyo del profesor Noel Gonzales por la especialidad de Diseño
Industrial y la profesora Carmen García, Coordinadora de la Especialidad de Diseño
Gráfico.
Igualmente otro equipo de docentes encabezados por el profesor Edward Venero
elaboraron y presentaron el proyecto de la nueva especialidad “Diseño de
Indumentaria y textiles” como también el Diplomado de Creación y Gestión de Diseño
y Mercado de la Moda, la misma que se encuentra en revisión en las instancias
correspondientes.
La Conferencia “Técnicas de impresión gráfica sobre cerámica y vidrio para
producción en pequeña escala” se llevó a cabo en el mes de setiembre a cargo de la
artista plástica, ceramista y serigrafista argentina Silvia Barrios, conferencia realizada
gracias a la gestión de la profesora Sofía Vidal.
En el mes de octubre, por 2do año consecutivo, las especialidades de Diseño Gráfico
y Diseño Industrial participaron del 17 al 19 de octubre en la Jornada Internacional de
Diseño 2012 “Del Concepto al objeto” a cargo del diseñador Benjamin Graindorge,
profesor de la Maestría de Diseño de la Escuela Superior de Arte y Diseño de Saint
Etienne (Francia). El workshop se realizó con el concurso de 80 estudiantes de 3ero a
5to año organizados en trece grupos de trabajo para desarrollar el tema Diseño de
Taburete para sentarse con el tema “Forma, estructura y delicadeza”. El evento fue
realizado gracias al apoyo del Departamento de Arte y la Embajada de Francia
mediante la oficina de Cooperación Internacional de la PUCP para lograr la estadía
del profesor Graindorge.
Otro importante evento de diseño fue CASACOR 2012, el mismo que se llevó a cabo
en la casa Mujica & Casa Pardo ubicadas en el Jirón de la Unión. En esta edición
participaron una selección de proyectos de diseño de bancas para exteriores de los
alumnos Mónica Espejo, Marlene Bustamante, Santiago Eguren, Diego Pando,
Daphne Laguna, Gerardo Gonzáles y Gisell Holguín del 3er. Año de la especialidad de
Diseño Industrial, evento que fue posible gracias a los Fondos Concursables 2012 de
2
la PUCP obtenidos por el profesor Ricardo Geldres. Este mismo proyecto fue
presentado el 4 de agosto en el evento Casa Abierta Escolar 2012 que contó con la
colaboración del jefe de prácticas Juan Montalván.
La especialidad de Escultura organizó el conversatorio sobre intervenciones en
el espacio público dirigida por el colectivo Cascoland, Holanda, a cargo de Fiona de
Bell, Teresa Borasino y Sandra Nakamura.
En la ciudad de Dresden, Alemania, el profesor César Campos participó en OSTRALE
2012, en la International Exhibition of Contemporary Art.
El profesor Clemens Delange de la Technical University Delft de Holanda, tuvo
a su cargo el Workshop Social Cohesion Design entre el 24 al 29 de setiembre con los
alumnos del 4to año de la especialidad de Diseño Industrial, quienes desarrollaron
propuestas de espacios para actividades de socialización dentro del campus
universitario. Como resultado se obtuvo ocho proyectos, siendo la propuesta ganadora
el diseño de un espacio de socialización y parqueo de bicicletas propuesta presentada
por los estudiantes Marianne Fosca y Luigi Giampietri.
En el marco del trabajo que viene desarrollando la Comunidad PUCP bajo la dirección
de Rectorado, la especialidad de Escultura ha participado en la elaboración de la ficha
de recojo de información con miras a la acreditación con el Comité de Acreditación
Institucional.
Desarrollo ProfesionalLos profesores Fernando Pérez, Eduardo Ajito y la Jefe de prácticas Jennifer
Wong, participaron en el proyecto Cursos y Servicios de prototipado rápido mediante
el apoyo de los Fondos concursables PUCP 2012.Gracias a esta capacitación, a partir
del semestre 2012-2, la especialidad de Diseño Industrial brinda servicios de
prototipado 3D con la impresora ZCorp a estudiantes de Diseño Industrial y Diseño
Gráfico como a la Empresa Honda del Perú, servicio a cargo de la jefe de práctica
Jennifer Wong.
Por otro lado, el profesor Chiongwend Lhi desarrolló dos proyectos académicos
para la empresa privada en el curso de Diseño de envases: Diseño de envase para
servicio de enseñanza del idioma inglés para la empresa Fluentalk y diseño de envase
para un artículo solicitado por el reconocido escultor Marcelo Wong.
El profesor Alejandro León estuvo a cargo de la Conferencia sobre el
concepto Ágora, conferencia organizada por la especialidad de Escultura.
3
Se contó con el apoyo del Instituto de Docencia de la PUCP referente a un
borrador de encuesta, recibiéndose las sugerencias para su mejor aplicación, para los
alumnos de primero y segundo año en las siguientes asignaturas: Dibujo modelado,
composición 1, Dibujo Geométrico 1, Introducción al Arte, Fundamentos gráficos,
Volumen y modelado 2 y Estudios de representación 2 con el objetivo de recopilar
información sobre el cumplimiento de los logros de aprendizaje en los cursos
mencionados, información que ayudaría en la evaluación de la implementación del
nuevo plan curricular, encuesta que fue llevada a cabo en el mes de julio.
Posteriormente, en el mes de noviembre se realizó el monitoreo de cuatro cursos:
Volumen y modelado 1, Estudios de Representación 3, Dibujo geométrico 2 y
Composición 2 gracias al apoyo de IDU y el Departamento de Arte.
MATRICULADOS EN LA SECCIÓN ARTE Y ESPECIALIDADES 2012
Capítulo 2 – Estudiantes y Egresados
Con respecto al número de alumnos matriculados, se observa lo siguiente: en
el ciclo 2011-1 alcanzamos la cifra de 700 alumnos, mientras que en el ciclo 2012-1
alcanzamos la cifra de 698 que representan 2 estudiantes menos. En el 2011-2
tuvimos 670 mientras que en el ciclo 2012-2 alcanzamos la cifra de 678. Es decir, 8
estudiantes más.
ALUMNOS MATRICULADOS 2012
SECCIÓN /CICLO 2012-1 % 2012-2 %388 55.59% 383 56.49%
I AL IV SEM. Y POR CURSOS
310 44.41% 295 43.51%V AL XII SEM.
TOTAL 698 100 678 100
4
2012-1 % 2012-2 %0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
38800.00%
55.59%
38300.00%
56.49%
31000.00%
44.41%
29500.00%
43.51%
ALUMNOS MATRICULADOS 2012
I AL IV SEM. Y POR CURSOSSeries2ESPECIALIDADES
En este cuadro podemos apreciar que el 55.59% del alumnado
registra matrícula en los primeros cuatro semestres en el 2012-1. En el
segundo semestre de 2012-2, el 56.49% del alumnado se ubica en la
sección Arte. Asimismo, en esta oportunidad se ha incluido en la
sección arte al grupo de alumnos que se encuentra matr iculados en
cursos variados, mas no en las asignaturas específ icas de especial idad.
Igualmente, se aprecia que en el rubro Sección Arte en el ciclo
2012-2 existe una diferencia de 0.90 % más que en el pr imer ciclo,
tendencia que ya se observó en el año 2011. En el grupo especial idades
(ocho semestres) la diferencia es igualmente de solo 0.90% menos que
en el pr imer ciclo. Es decir que se aprecia que la tendencia en el 2do
ciclo es hacia el alza.
Distribución de alumnos 2012 por especialidades
En la Facultad de Arte, los alumnos inician sus estudios recibiendo dos años
de formación general, en donde no se discrimina una especialidad formalmente; lo
que sí se concretiza a partir del V semestre.
5
En el siguiente cuadro observamos que el mayor número de alumnos se
concentra en la especialidad de Diseño Gráfico, seguida de Pintura y Diseño Industrial,
al mismo tiempo que se aprecia un fuerte incremento de la especialidad de grabado
respecto a los años anteriores.
DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS POR ESPECIALIDAD 2012
DEL V AL XII SEMESTRE 2012-1 2012-2
DISEÑO GRÁFICO 98 98
PINTURA 80 85
DISEÑO INDUSTRIAL 73 58
ESCULTURA 35 35
GRABADO 24 19
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 4 4
TOTAL 314 299
98
80
73
35
24
4
DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS POR ESPECIALIDAD 2012
DISEÑO GRÁFICOPINTURADISEÑO INDUSTRIALESCULTURAGRABADOEDUCACIÓN ARTÍSTICA
Distribución de egresados 2012.
En el cuadro distribución de egresados por especialidades, apreciamos que las
especialidades con mayor número de egresados corresponde a Diseño Industrial y
6
Diseño Gráfico, seguidas de Pintura y Grabado. Asimismo, se aprecia incremento de
egresados en la especialidad de Diseño Industrial.
EGRESADOS POR ESPECIALIDAD 2012
ESPECIALIDAD N° DE ALUMNOS %
DISEÑO GRÁFICO 15 30.6
DISEÑO INDUSTRIAL 21 42.9
GRABADO 3 6.1
PINTURA 7 14.28
ESCULTURA 2 4.08
EDUC. ARTÍSTICA 1 2.04
TOTAL 49 100
15
21
3
72 1
EGRESADOS POR ESPECIALIDAD 2012
DISEÑO GRÁFICODISEÑO INDUSTRIALGRABADOPINTURAESCULTURAEDUC. ARTÍSTICA
Bachilleres por especialidad 2012
En el siguiente cuadro, se aprecia por primera vez que la especialidad de
Diseño Industrial superó a Diseño Gráfico y ésta a superó a Pintura.
7
El 40.4% de 52 bachilleres pertenece a Diseño Industrial y el 28.84 % a
Diseño Gráfico.
Bachilleres por especialidad 2012
ESPECIALIDAD 2012 TOTAL %
DISEÑO INDUSTRIAL 21 40.4
DISEÑO GRÁFICO 15 28.84
PINTURA 10 19.23
ESCULTURA 2 3.85
GRABADO 3 5.76
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1 1.92
TOTAL 52 100
21
15
10
23 1
DISEÑO INDUSTRIALDISEÑO GRÁFICOPINTURAESCULTURAGRABADOEDUCACIÓN ARTÍSTICA
BACHILLERES POR ESPECIALIDAD 2012
Titulados por especialidad 2012
En el siguiente cuadro apreciamos que el número de l icenciados
es mayor para la especial idad Diseño Gráf ico representando el 64.7%,
mientras que Pintura con 17.64%, Escultura con 11.76% se registran
con 3 y 2 l icenciados, mientras que Grabado solo tuvo 1 representando
8
el 5.9 %. No se registran t i tulados en las especial idades de Educación
Artíst ica ni Diseño Industr ial al igual que en el año 2011.
ESPECIALIDADES N° TITULADOS %
DISEÑO GRÁFICO 11 64.7
ESCULTURA 2 11.76
DISEÑO INDUSTRIAL 0 0
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 0 0
GRABADO 1 5.9
PINTURA 3 17.64
TOTAL 17 100
11
2
1
3
LICENCIADOS POR ESPECIALIDAD 2012
DISEÑO GRÁFICOESCULTURADISEÑO INDUSTRIALEDUCACIÓN ARTÍSTICAGRABADOPINTURA
Capítulo 3- Investigación
Investigación/ Proyectos.1. La part icipación de los alumnos de la especial idad de Diseño
Industr ial en la Feria PUCP inventa, tecnología e innovación
9
con responsabil idad social fue palpable con la presentación de
los proyectos Dinamómetro geriátr ico portát i l por integración
de módulos y proyecto Medidor digital portáti l e inalámbrico de
peso y tal la, desarrol lados como parte del curso
Perfeccionamiento del Diseño Industr ia l bajo Tutoría 1 a cargo
del profesor Carlos Demarini , la part icipación de la
especial idad de Ingeniería Electrónica de la PUCP y los
alumnos de la promoción 2011: Ernesto Rosales, Diego Gómez,
Jorge Li y Diego León.
2. En la especial idad de Diseño Gráf ico la invest igación se real izó
como dimensión transversal de los cursos de la carrera y en el
marco de los grupos de invest igación integrados por docentes,
estudiantes y egresados, que se dedican a la invest igación y
producción de conocimientos compartiéndolos a través de
publ icaciones, exposiciones, proyectos didáct icos, ponencias
en eventos académicos y conferencias. Los grupos que
desarrol laron act ividades este año son: “Diseño ciudadano”,
“Diseño e Ident idad”, “Absolutamente Gráf ico “, VIDI Video
Diseño”, “ Nexus E – learning” y “Semiótica de la Imagen”.
3. La invest igación se realizó también a través de los proyectos
ganadores de los concursos del Vicerrectorado Administrat ivo,
del Vicerrectorado de Investigación, de la Dirección Académica
de Responsabi l idad Social y como proyectos individuales y
colectivos, entre los cuales podemos mencionar:
- “VIDI, Video Diseño PUCP” l levado a cabo por el grupo de
investigación “Video Diseño PUCP” (dir igido por la docente
Mihaela Radulescu) se centró en la invest igación de las
formas actuales del video y en la part icipación del diseño en
su realización conceptual y formal (video diseño, video arte,
video social, video publici tario, video experimental, video
documental y video didáct ico). En el marco de este proyecto
se realizaron las act ividades de la productora VIDI Video
Diseño PUCP (real ización y publicación de videos en el canal
10
Vimeo de la productora, relaciones inter inst itucionales y
part icipación en festivales) y la Primera Jornada Anual de
Video Diseño. El canal es ViDi Video Diseño PUCP (
http://vimeo.com/channels/vidi/ ) y el blog es:
http://vidipucp.com/ . Varios de los videos realizados fueron
seleccionados para los fest ivales 2012 de FENACO y
CINESUYO.
- “San José de Moro”: el proyecto de diseño de la marca
artesanal de San José de Moro fue l levado a cabo por el
grupo de invest igación “Diseño e Ident idad” (dir igido por la
docente y coordinadora de la especial idad, Carmen García).
4. En cuanto a los proyectos ganadores en los concursos de
investigación de la Universidad, podemos señalar:
- “El Laboratorio de Estudios y Aplicaciones de Semiótica
Visual”.
- “Diseño de videojuegos y el aprendizaje de histor ia”.
- "Diseño de la ident idad en los text i les peruanos. Un enfoque
semiót ico apl icado a la generación de valores culturales en la
producción text i l en el Perú".
5. El proyecto “El Laboratorio de Estudios y Apl icaciones de
Semiótica Visual”, ganador del Concurso del Vicerrectorado
Administrat ivo, está a cargo de la profesora Mihaela
Radulescu. Fue orientado a Implementar una comunidad de
gest ión del conocimiento en base a un modelo cooperativo, que
promueva los entornos personales de aprendizaje, investigación
y producción, para el uso de estudiantes, docentes e
investigadores, de la PUCP y externos, usando las nuevas
tecnologías del mundo. El Laboratorio desarrol ló con este
propósito un Centro vir tual con una Bibl ioteca de e – books,
revistas virtuales, blogs, art ículos de invest igación y proyectos
semiót icos; una sala de cine y una sala de exposiciones.
6. Otro proyecto ganador de la docente e invest igadora de la
especial idad Mihaela Radulescu, fue el proyecto ganador del
Concurso del Vicerrectorado de Invest igación: "Diseño de la
11
identidad en los texti les peruanos. Un enfoque semiót ico
apl icado a la generación de valores culturales en la producción
texti l en el Perú".
7. Durante 2012 se realizaron también las actividades del
proyecto de invest igación que se inició en 2011, “Diseño de
videojuegos y el aprendizaje de historia”, proyecto que t iene
como soporte un videojuego que se desarrol ló con el grupo
Avatar PUCP; la coordinación por parte de la especial idad fue
asegurada por el docente Enrique Chiroque, quien además es
parte del grupo de invest igación, “Carpool”, grupo
mult idiscipl inario integrado por profesores de Ingeniería, Arte
y Comunicaciones.
8. Con Avatar, un grupo de estudiantes y docentes de la
especial idad, bajo la coordinación del docente Enrique
Chiroque, part icipó en la creación de una “Bibl ioteca Virtual” y
en el diseño de la “Diplomatura en desarrol lo de videojuegos”.
9. Por su parte, la docente y coordinadora de la especial idad
Carmen García part icipó en la elaboración del programa de
Maestría en Gest ión de Diseño.
10. El docente Edward Venero encabezó el equipo que diseñó la
Carrera de diseño de indumentaria y texti les, así como el
Diplomado de Creación y Gest ión de Diseño y Mercado de la
Moda.
11. Las profesoras Verónica Crousse y Johanna Hamann, de la
especial idad de Escultura, como miembros del equipo de
trabajo del proyecto INPAUD interdiscipl ina, part iciparon en la
investigación Problemas de Proyecto de Arte Público y Diseño
Urbano (Ministerio de Empresa e Innovación de España).
Asimismo, como miembros de la Red Temática PAUDO,
part iciparon en el grupo de invest igación sobre espacios
públ icos y procesos de regeneración urbana (Minister io de
Empresa e Innovación de España).
12. En el rubro publicaciones podemos señalar las siguientes:
12
- Profesora Johanna Haman con “Lima, espacio públ ico en
transición la Plaza de la Democracia 2006, en Vllth
Waterfronts of Art Internat ional Conference, 21”.
(http://www.ub.edu/escult/Water/ index.htm ). y con “Arte
Precolombino (conversaciones con Luis Jaime
Cisneros)Umbrales” (http://www.youtube.com/watch?
v=r2eduHcLmOc&featura=relmfu .)
- Johanna Hamann, Marta Cisneros y Miguel Mora
part iciparon como editores de la revista “Textos-arte” 2012,
publ icación de la especial idad de Escultura.
- En la revista “Textos-arte” 2012 las profesoras Marta
Cisneros y Johanna Hamann tuvieron a su cargo “Materia:
espacio y t iempo en la metodología de la especial idad de
escultura para la formación de nuevos escultores” págs.13-
35.
- Johanna Hamann en la revista “Textos-arte 2012”, pág.37-
50 publicó “Reflexiones en torno al arte de la escultura”. Así
como también la profesora Verónica Crousse publ icó en las
págs. 51-55 “La experiencia de enseñar a aprender y de
aprender a enseñar” e igualmente en la misma edición
part icipó la profesora Marta Cisneros con el artículo “La
enseñanza y el quehacer art íst ico” págs. 57-60.
- Por otro lado, el profesor Manuel Larrea con el tema “La
especial idad de escultura: or igen, tradición y transición en
la formación académica” publ icó en la revista “Textos-arte
2012”, págs. 61-66; así como en las págs. 73-78, el
profesor Raúl Cuba participa con “Un homenaje a Anna
Maccagno: Recuerdos imperecederos de mi trayecto en la
Facultad de Arte”.
- Igualmente, en la misma edición, págs. 81-82 la profesora
Joicy Bartra publicó “Anna Maccagno. Generosa entrega a
la docencia”. Mientras que Raura Obli tas en las págs. 89-
92, part icipa con “Breve ref lexión sobre mi experiencia en la
Facultad de arte de la PUCP, 1998-2003”.
13
- Asimismo, Mi lagros Arias Secada en las páginas 93-94
escribe en “Textos-arte 2012”, “Solo con l ibertad , la elección
por el compromiso es plena”.
- Mientras que Susana Roselló publica “Aprender con el
corazón” (citas y reflexiones en torno al proceso creat ivo en
las artes plásticas) en “Textos-Arte 2012”págs. 105-110.
Capítulo 4 – Responsabilidad Social Universitaria
a. Actividades de docencia e investigación llevadas a cabo
en la unidad vinculada a la responsabilidad social
universitaria o al desarrollo sostenible de alguna región o
localidad del país.
1. En el semestre 2012-2, se desarrol ló el proyecto de diseño de
objetos artesanales en dos penales de la ciudad de Lima:
Castro Castro y el penal de mujeres de Chorr i l los dentro del
curso Diseño de Productos 2 a cargo del profesor Ricardo
Geldres, proyecto logrado gracias a los fondos proporcionados
por la Dirección Académica de Responsabil idad Social.
2. Los profesores de la especial idad de Escultura real izaron
diversas donaciones de obras:
La profesora Sonia Prager se hizo presente en Por Amor al
Arte - pro fondos para el desarrol lo de programas sociales y
culturales del Patronato de Chorr i l los Histór ico- l levado a
cabo en la Galería ICPNA de Camacho, con la donación de
un dibujo en el mes de octubre. En la Galería Germán
Kruger Espantoso del ICPNA, part icipó con la intervención
de dos si l las en Make a Wish – Pide un deseo Perú; en
homenaje a Don Ernesto Alayza Grundy. intervino en la
muestra de IDEH-PUCP con una escultura en el mes de
octubre e igualmente en el mes de noviembre con un dibujo
en la muestra realizada por IDL (Insti tuto de defensa Legal) 14
para CASADEHM (Casa de la Democracia y los Derechos
Humanos) real izada en el Centro Cultural Ricardo Palma de
Miraflores (noviembre).
La profesora Marta Cisneros también part icipó donando una
escultura en bronce a IDL (Inst ituto de Defensa Legal) para
CASADEHM, Casa de la Democracia y los Derechos
Humanos, realizada en el Centro Cultural Ricardo Palma,
Miraflores.
3. Un espacio importante de realización de investigaciones en
interacción con el contexto, lo ocupan los proyectos de
responsabi l idad social aplicados a la didáct ica de enseñanza.
En ese sent ido, la especial idad de Diseño Gráf ico realizó:
El proyecto de colaboración con grupos de artesanos de
Grocio Prado de Chincha, para diseñar logot ipos, el Manual
de Marca y para aplicar la marca gráfica en diferentes
piezas que estuvo bajo la coordinación de la profesora
Carmen García.
La acción cultural del Diseño en la conf iguración de
espacios públ icos de interacción y desarrol lo de la
comunidad es un macro proyecto cuyas líneas de
investigación fueron: Diseño de espacios culturales, Diseño
de espacios urbanos, la relación del diseño con la ident idad
cultural peruana, la valoración del espacio públ ico y de la
memoria colectiva en proyectos de diseño; la valoración del
patrimonio peruano; el t ratamiento gráfico de los valores y
derechos humanos y culturales a part i r de situaciones
específ icas de comunicación; estrategias para la inserción
del diseño crí t ico en proyectos de desarrol lo sostenible.
Los resultados han sido publicados, presentados en eventos
académicos y culturales, apl icados a la formación de diseño
y a la creación de nuevos planes de estudio, a proyectos
para la Universidad y la comunidad. Como ejemplo de el lo 15
tenemos la asesoría gráf ica al Gobierno Regional de Cusco
para la promoción de PYMES en el evento de Perú Moda
realizada por los estudiantes del quinto año; Proyecto y
exposición “Diseñando Derechos: derechos urbanos en la
Bibl ioteca Central y el Campus PUCP”, setiembre del 2012,
por los estudiantes del tercer y quinto año.
En el mismo rubro de los proyectos con responsabi l idad
social, otro conjunto de actividades se relacionó con la
producción de video diseño con objet ivos específ icos: los
estudiantes han producido videos sociales, insertos en la
problemática actual, en los tres años de la especial idad; las
docentes Milagro Farfán y Mihaela Radulescu, en el marco
del Laboratorio de Estudios y Apl icaciones de Semiót ica
Visual, han realizado videos enfocados en la acción social
del arte, que fueron publicados en el Canal Youtube de la
organización “Ciudadanías X . Act ivismo Social y Derechos
Humanos” y en su Boletín No19:
“Arte y transformación social”:
“http://www.youtube.com/watch?v=7QmoC2ceEeM
“El arte para la vida”:
http:/ /www.youtube.com/watch?v=WcuEnkVOhLw
“Moda e Ident idad”:
ht tp://www.youtube.com/watch?v=i3ADDtkM9_Y
“Ejercer poder ciudadano”:
http:/ /www.youtube.com/watch?v=wF3UilMY6lQ
“El arte crít ico en el Perú”:
http:/ /www.youtube.com/watch?v=HuRyTUGhw6c
“El universo quechua”:
http:/ /www.youtube.com/watch?v=HNbN0rSx4fw
16
Otro proyecto en el cual part iciparon estudiantes y docentes
de la especial idad fue el Proyecto Át ico Hecho en la PUCP
(docentes: Edward Venero y Mihaela Radulescu).
b. Participación de docentes, alumnos y egresados en concursos.
El profesor Matías Ferrero organizó el Concurso de Diseño de Envase para la
empresa Belcorp dentro del curso Perfeccionamiento del Diseño Industrial bajo
tutoría. La propuesta ganadora fue de la alumna Lorena Montoro quien se hizo
acreedora del primer premio consistente en una pasantía a la ciudad de Bogotá,
Colombia.
El profesor Manuel Larrea participó en el 13° Concurso Anual de Escultura “Luis
Hochschild Plaut 2011”, Galería John Harriman del Centro Cultural Británico cuya
muestra fue presentada en el mes de enero del presente año.
c. Participación de alumnos y egresados en Exposiciones.Los alumnos del tercer año de Escultura participaron con la construcción de un
gran volumen de adobe en el Seminario organizado por la especialidad de
Escultura denominado Expo Terra 2012.
1.- Exposiciones e instalaciones docentes y egresados:
- En los meses de marzo-mayo, Haroldo Higa y Raura Oblitas realizaron la
muestra “¿Y qué si la democracia ocurre? En la Galería 80m2. Mientras que
en el mes de abril las profesoras Joicy Bartra, Milagros Arias, Marta
Cisneros y Johanna Hamann participaron en la muestra “Expoterra”, en la
galería de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
- En la sala de arte del Centro Cultural Petroperú, la profesora Sonia Prager
presentó “Madre Tierra” en los meses de abril-mayo. Asimismo, en el mes
de junio en la Galería Qorikancha del Convento de Santo Domingo, Cusco,
presentó “Fronteras Nómades II, interferencias territoriales-flujos artísticos”.
- La profesora Joicy Bartra realizó su muestra individual en el Museo Pedro de
Osma en los meses de junio –julio con “Mascarones de Proa”.
17
- En el mes de setiembre, la profesora Sonia Prager presentó la muestra
“Dibujo sobre tela” en la Galería Forum.
- La profesora Marta Cisneros y Johanna Hamann participaron en la colectiva
organizada por el IDL en la Sala de Exposiciones CCori Wasi de la
Universidad Ricardo Palma.
- Igualmente, en los meses de setiembre-octubre, la profesora Johanna
Hamann participa en la colectiva “Reencuentro Creativo” realizado en el
Centro Cultural Parra del Riego.
- La profesora Raura Oblitas con su individual “Los textos” participó en la
Galería 80 m2 en los meses de setiembre-octubre.
2.- Exposiciones e instalaciones- alumnos.El cuarto Encuentro de Estudiantes de Diseño Industrial se llevó a cabo del
miércoles 19 al viernes 21 de setiembre del presente año organizado por los
alumnos Marco Casana, Adriana Lari, Consuelo Cano y Gerardo Hurtado. En el
marco del encuentro se organizó un ciclo de conferencias con la presentación
del Diseñador Industrial Carlos Vélez de la empresa Carvimsa con el tema “Eco
diseño”, de nuestra ex alumna y profesora Marianela Chamorro vía
Teleconferencia con el tema “Usabilidad de Productos”, nuestros ex alumnos
Adriana Chang con el tema “Diseño sostenible” y Luis Miguel Hadzich con el
tema “Diseño Social”; además se contó con la participación de Pancho Guerra
García, ex alumno de nuestra Facultad con el tema “Arte, Empresa pasión y
gestión”. En cada una de las fechas se desarrollaron concursos de habilidades,
talento, sorteos y entrega de premios y souveniers, gracias al apoyo de la
Facultad de Arte y las empresas auspiciadoras Faber Castell, Porta, Tres
Delicias, Carvimsa y Rika .
Se realizó el Séptimo Coloquio de estudiantes de Diseño Gráfico y la Primera
Jornada de Video Diseño PUCP (ver Proyectos): Coloquio:
http://agenda.pucp.edu.pe/vida-universitaria/convocatoria-vida-universitaria/
7mo-coloquio-de-estudiantes-de-diseno-grafico-pucp/Primera Jornada del
Video Diseño PUCP 2012: http://agenda.pucp.edu.pe/cultura-y-deportes/cine-
cultura-y-deportes/primera-jornada-de-video-diseno/; http://www.limagris.com/?
p=9403e.
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Capítulo 5- Actividad Cultural.
Seminarios, Congresos y/o eventos1. Los alumnos del cuarto año de la especialidad de Escultura realizaron una
visita guiada a las intervenciones artísticas seleccionadas en el Espacio
Público “Centro Abierto 2012”.
2. La profesora Marta Cisneros y Johanna Hamann participaron en la
Presentación del catálogo del escultor Manuel Larrea en el mes de
setiembre, mientras que Johanna Hamann realizó la charla “Arte público en
Lima 1919-1930 y su relación en los procesos de hacer ciudad” en el
marco de Lima Milenaria, Municipalidad de Lima.
3. Entre las actividades de comunicación realizadas por la especialidad de
Diseño Gráfico recordamos: la construcción y edición del número 5 de la
revista Memoria Gráfica con su nuevo colectivo de evaluadores, Andrés
Villavicencio, Luis Chumpitaz, Felipe León; la construcción del Centro
Virtual del Laboratorio de Estudios y Aplicaciones de Semiótica Visual
PUCP; el lanzamiento del libro del Video Diseño y su DVD conteniendo
producciones 2012 de Video Diseño; la publicación de artículos
especializados en los blogs de proyectos estratégicos
(http://modernidadycontracultura.blogspot.com/; http://lc-
lenguajecinematografico.blogspot.com/), semiótica (http://semiotica-
pucp.blogspot.com/), marca y publicidad (
http://guardiancentenopucp.blogspot.com/), comunicación gráfica
(http://blog.pucp.edu.pe/blog/ag ).
4.- Además, los docentes de la especialidad participaron en eventos
académicos con ponencias, dictaron conferencias, siguieron cursos de
perfeccionamiento, realizaron proyectos individuales, sociales, artísticos,
culturales, comerciales, publicaron en revistas especializadas y catálogos
de arte, expusieron en muestras colectivas e individuales, realizaron
desfiles de diseño de moda y curadurías, participaron en jurados,
recibieron premios.
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Lima, 30 de marzo de 2012.
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