CAMBIO PLANEADO DE GESTIÓN ORGANIZACIONAL (E M P O W E R M E N T)

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIAUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

DIVISIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOMAESTRIA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

TUTORÍA I (083)

DRA. VIVIAN PERDOMO

PARTICIPANTE:

LICDO. ALEX R. HERNÁNDEZ M. C. I.:

4703013

MARACAIBO – ESTADO ZULIA

INTERROGANTES DE INVESTIGACIÓNINTERROGANTES DE INVESTIGACIÓN

En consecuencia, cabe preguntarse:

1. ¿De que manera se Gestiona la actividad académica y laboral en la Escuela Básica Nacional “JAMES FERGUSSON”?

2. ¿Cuáles son los resultados mostrados en los Informes de Gestión Final de los dos últimos Años Escolares?

3. ¿De que manera se delegan responsabilidades en la ejecución de las tareas en la Escuela Básica Nacional “JAMES FERGUSSON”?

INTERROGANTES

Preparado por Licdo. Alex R. Hernández M.

INTERROGANTES

Preparado por Licdo. Alex R. Hernández M.

4. ¿Cómo son revestidos de empoderamiento los Docentes para la ejecución de tareas?

5. ¿De que manera se desarrollara un Cambio Planeado de Gestión Organizacional: Modelo Faría Mello desde Enfoque Empowerment en Escuela Básica Nacional “JAMES FERGUSSON?