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SALUD INTERCULTURALIDAD EN SALUD UNIVERSIDAD SAN MARTÍN DE PORRES

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Diapositiva 1

INTERCULTURALIDAD EN SALUDUNIVERSIDAD SAN MARTN DE PORRES

SALUDOBJETIVO Reconocer la pluriculturalidad del pas y con ello entablar puentes que sirva de articulacin entre culturas, respetando y promoviendo el dilogo

SALUD

Un columpio

SALUD

SALUD

SALUDConcepto de Interculturalidad Proceso social interactivo, de reconocimiento y respeto de las diferencias existentes en una y entre varias culturas, en un espacio determinado, indispensable para construir una sociedad justa en el mbito poltico, econmico, social, cultural, etreo, lingstico, de gnero y generacional.Fuente: OPS

SALUDPrincipios del ConceptoDilogo fundamentado en el respeto a la diferencia;Tolerancia a las contradicciones que conduzca a la solidaridad;Democracia cultural;Participacin que incorpora la representacin, la consulta, el consenso y la convergencia de objetivos comunes.Fuente: OPS

SALUDEvidencia ImportanteLa poblacin de las Amricas es multicultural, es decir conformada por varias culturas. Sin embargo, este concepto descriptivo, aunque muy vlido e importante, no ubica a las diferentes culturas como actores sociales en los procesos presentes en la Regin. La multiculturalidad es una realidad y la interculturalidad una accin interactiva de esas diferentes culturas.Fuente: OPS

SALUDFUNDAMENTACIN

SALUD21/02/20131045 millones de habitantes de pueblos originarios 400 etnias diferenciadas62.2 a 2.3% de la poblacin de los pases andinos

Relevancia cuantitativaEnfoque demogrfico y epidemiolgico

SALUD10Haga clic para agregar notas21/02/201311Enfoque demogrfico y epidemiolgico - Pobreza, analfabetismo

- Elevada morbi-mortalidad general, materna e infantil

- Desnutricin, enfermedades infecciosas, alcoholismo, drogadiccin, enfermedades crnico-degenerativas, enfermedades mentales e incluso suicidio - Precariedad en agua potable, saneamiento, electricidad, vas de comunicacin, escuelas, etc.

SALUD11Haga clic para agregar notasPluricultural, Pluritnico y MultilingePer

SALUDPre Incas

Incas

Espaoles y Europeos

Afro descendientesChinos culesDIMENSIN HISTORICA

SALUD

Per: Poblacin 28 220 764Urbano 75%, Rural 25%Per: 72 grupos etnolinguisticos (65 rea Amaznica, 7 en rea Andina)Fuente: Portal web INDEPA. www.indepa.gob.peRIQUEZA Y DIVERSIDAD CULTURALSALUD

RIQUEZA Y DIVERSIDAD CULTURALRegin Amaznica.

62% del territorio Nacional

1,345 comunidades Nativas

65 Grupos Etnolingsticas contactados

05 Grupos en situacin de Aislamiento

16 Familias Lingsticas

SALUD

Proceso Migratorio

Migracin forzada Terrorismo /Narcotrfico (1980 2000)Rural UrbanoSALUD

Per: Descentralizado

SALUDUnidad en la diversidad: Valoracin de las diferencias con el otro, generando una nueva experiencia cultural enriquecida por los elementos culturales de ambos.Fuente: Aportes para un enfoque intercultural- INDEPA

SALUDAmpliar la visin a la desruralizacin de la interculturalidad. Impulsando iniciativas de interculturalidad en mbitos urbanos.

SALUDAnlisis de Situacin de Salud

ESSALUD Direccin Nacional de Medicina Complementaria, Manuales de Medicina alternativa. (Fitoterapia, geoterapia, etc)CENSI - Observatorio de interculturalidad y derechos en salud de pueblos indgenas

SALUDAcceso a Servicios de SaludESSALUD. Centro y unidades de atencin de medicina complementaria. (CAMEC).Norma y Guas Tcnicas en Salud.INDGENAS EN AISLAMIENTO Y CONTACTO INICIALNorma tcnica para la adecuacin del Parto Vertical con adecuacin intercultural.

RM 437/2005 Norma tcnica: Atencin Integral de Salud a poblaciones Excluidas y Dispersas (AISPED)Servicio Rural y Urbano Marginal de Salud (SERUMS)

SALUD21/02/2013222. Enfoque de servicios y polticas pblicas de salud- Importancia de la medicina occidental

- Importancia de las medicinas originarias

- Importancia de los estrategias de autoatencin - Importancia de la AUTOECO- ORGANIZACIN

- Reconocimiento de la Complementaridad

SALUD22Haga clic para agregar notas21/02/201323Enfoque de derechos, ciudadana y pluriculturalidad - Protocolo de San Salvador (1988) Aceptacin americana de los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales (DESC)

- Convenio 169 de la OIT, su validez constitucional

- Declaracin de Naciones Unidas sobre los Pueblos Indgenas (2007)

- Reconocimiento constitucional de la pluriculturalidad

SALUD23Haga clic para agregar notas21/02/201324Enfoque antropolgico y de pueblos originarios- Desarrollo de conceptos clave: cultura, aculturacin, identidad, cosmovisin, multiculturalidad, interculturalidad, transculturalidad, etnicidad, entre otros

- Presencia indiscutible de las propias voces de los pueblos originarios, afrodescendientes y chinos, rabes, entre otros

SALUD24Haga clic para agregar notas21/02/201325Enfoque desde la tica interculturalDesarrollo de principios ticos en las relaciones interculturales basadas en:

- Dignidad- Autonoma- Autodeterminacin- Justicia social- Equidad

SALUD25Haga clic para agregar notas21/02/201326Enfoque desde integralidad e intersectorialidad- Desarrollo de una visin holstica del proceso salud / enfermedad / atencin: biolgico, sociocultural, corporal, espiritual, individual, familiar, comunitario

- Desarrollo de polticas pblicas interconectadas en el sector estatal: ministerios de salud, trabajo, educacin, energa, desarrollo social, comunicacin, migracin, etc.

SALUD26Haga clic para agregar notasPOLTICAS Y NORMATIVIDAD VIGENTESALUD21/02/201328 Polticas pblicas en salud indgena en Amrica Latina:

1940 Inicio de polticas indigenistas 1989Convenio 169 OIT1993Iniciativa Salud de los Pueblos Indgenas de las Amricas, OPS2005Creacin de la Comisin Andina de Salud Intercultural 2007Declaracin de ONU sobre pueblos indgenas

SALUD28Haga clic para agregar notas

Los servicios de salud debern, en la medida de lo posible, organizarse a nivel comunitario. Estos servicios debern planearse y administrarse en cooperacin con los pueblos interesados y tener en cuenta sus condiciones econmicas, geogrficas, sociales y culturales, as como sus mtodos de prevencin, prcticas curativas y medicamentos tradicionales. Art. 25 fraccin 2CONVENIO 169 DE LA OIT, 1989

SALUD

Meta: Mejorar la salud de los pueblos indgenas

Finalidad: En colaboracin con los propios pueblos indgenas, encaminarse a hallar soluciones realistas y sostenibles a los graves problemas de salud en la regin.

Iniciativa de Salud de los Pueblos Indgenas, OPS 1993

SALUD

Lneas de trabajo: Construir polticas nacionales y acuerdos internacionales, redes de colaboracin interinstitucional e intersectorial, la atencin primaria a la salud y el criterio intercultural de la salud, anlisis de la informacin, supervisin y tratamiento.

Iniciativa de Salud de los Pueblos Indgenas, OPS 1993

SALUD Los pueblos indgenas tienen derecho a determinar y a elaborar prioridades y estrategias para el ejercicio de su derecho al desarrollo. En particular, los pueblos indgenas tienen derecho a participar activamente en la elaboracin y determinacin de los programas de salud (), y en lo posible, a administrar esos programas mediante sus propias instituciones. Artculo 23 Declaracin de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indgenas, 2007

SALUD Los pueblos indgenas tienen derecho a sus propias medicinas tradicionales y a mantener sus prcticas de salud, incluida la conservacin de sus plantas, animales y minerales de inters vital desde el punto de vista mdico. Las personas indgenas tambin tienen derecho de acceso, sin discriminacin alguna, a todos los servicios sociales y de salud.

Artculo 24 Declaracin de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indgenas, 2007

SALUDPolticas LEY N 27300 , Ley de aprovechamiento sostenible de las plantas medicinales.

Ley N28495 Instituto Nacional de Desarrollo de Pueblos Andinos, Amaznicos y Afro peruanos. (INDEPA). Organismo rector encargado de proponer y supervisar el cumplimiento de las polticas nacionales , dirigidas a la promocin, defensa, investigacin y afirmacin de los derechos y desarrollo con identidad de los Pueblos Andinos, Amaznicos y Afro peruano.

El Centro Nacional de Salud Intercultural (CENSI) Proponer polticas y normas en salud intercultural, as como promover el desarrollo de la investigacin, docencia, programas y servicios, transferencia tecnolgica y la integracin de la medicina tradicional, medicina alternativa y medicina complementaria con la medicina acadmica, para contribuir a mejorar el nivel de salud de la poblacin.

RM N 771-2004 Estrategia Sanitaria Nacional de los pueblos indgenasEn el marco del respeto de las diferencias culturales y del dilogo intercultural, desarrollar acciones que permitan disminuir las brechas sanitarias entre el nivel nacional y/o regional y las poblaciones.

20 Oct 2011 Ley 29792. Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social

SALUDInterculturalidad - RHUSPlansalud: Plan sectorial concertado y descentralizado para el desarrollo de capacidades en salud, Per 2010 2014.

MINSA: Programa de Salud Familiar (PROFAM).

El Programa Nacional de Dotacin y Desarrollo de Capacidades de los Recursos Humanos para el Aseguramiento Universal en Salud PROSALUD.

Asociacin Intertnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP). Programa de Salud Indgena (PSI).

40% de las Facultades de medicina del pas, han implementado mdulos de medicina tradicional, alternativa e interculturalidad.

Diversas experiencias de post grado (Diplomatura de terapias alternativas, Diplomatura de salud intercultural)SALUDInterculturalidad en Salud (Antecedentes)...La interculturalidad est basada en el dilogo, donde ambas partes se escuchan,... No se trata de imponer, de avasallar, sino de concertar, de tolerar.

Organizacin Panamericana de la Salud

SALUDSALUDTres Objetivos de la interculturalidad en Salud:Para el fortalecimiento de los Sistemas de SaludPara el desarrollo autonmico de los Pueblos Indgenas

Para la definicin de modelos Interculturales de Atencin a la Salud que sean por y para la poblacin de un determinado pueblo

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SALUD37La interculturalidad implica el desarrollo de tres dimensiones que permitan construir el dilogo y la convivencia equitativa y respetuosa entre sujetos diferentes. Una dimensin epistemolgica que postula que no existe un tipo de conocimiento nico y superior a todos los dems. Por el contrario, sostiene que distintas formas de conocimiento deben articularse para conducir a una complementacin de saberes, comprensiones y significados del mundo. Una dimensin tica que denuncia y combate los intentos totalizadores en cualquier mbito social. Como corolario, sustenta el concepto de autonoma como la capacidad de elegir conforme a principios, fines y valores; as como el derecho de ejercitar esa eleccin con base en las creencias bsicas que determinan las razones vlidas, los fines elegibles y los valores realizables, mismos que pueden variar de una cultura a otra. Finalmente, implica una dimensin lingstica que considera a la lengua como el elemento central de la vida de un pueblo. Sostiene que la lengua es el vehculo fundamental de denominacin y transmisin cultural por lo que es un elemento central en la construccin de la identidad de los miembros de un grupo y el desarrollo de su vida sociocultural. Defiende la necesidad de aproximarnos a una realidad lingstica nacional sustentada en un bilingismo equilibrado y en un multilingismo eficaz.LOS MODELOS EDUCATIVOS

SALUDMODELO EDUCATIVO CONVENCIONALYO SNO SABES Informo y capacitoNo escuchoSALUDMODELO EDUCATIVO CONVENCIONAL

SALUDMODELO EDUCATIVO CONVENCIONALYO SNO SABES No escuchoConocimiento previoCdigos de comunicacinComprensin de la realidadSus expectativasDevaloracin y disminucin de autoestimaIncomprensin mtuaResistencia e insatisfaccinInterpretacin deformadaCONSECUENCIASINEFICACIASALUDModelo Educativo InterculturalSALUDMODELO EDUCATIVO INTERCULTURALEnriquecimiento mutuoEscucha mutuaYO S DIFERENTE A TITU SABES DIFERENTE A MSALUDMODELO EDUCATIVO INTERCULTURALConocimiento previoDignificacin y autoestimaComprensin de la realidadComprensin mutua y apropiacin de nuevos conocimientosSus expectativasGusto por aprender y compartirCdigos de comunicacinInterpretaciones acertadasEscuchoCONSECUENCIASAPRENDIZAJESALUDMODELO ALOPTICOMODELO TRADICIONALENCUENTROS DE ENRIQUECIMIENTO MUTUOMODELO DE EDUCACIN INTERCULTURALCon dinmicas activas

SALUDOBJETIVO 1: Para el fortalecimiento de los Sistemas de Salud SALUDMODELO INTERCULTURAL Para el desempeo y fortalecimiento de los profesionales de la Salud Se refiere a la capacidad para valorar identificar, tomar en cuenta y respetar la singularidad cultural tanto la propia como la del usuario, para fortalecer la interaccin horizontal y la comunicacin.COMPETENCIA EMOTIVACapacidad de escucha, empata y estimulacin emocional positiva con los usuarios de los Servicios Institucionales o poblacin en General.COMPETENCIACULTURALCOMPETENCIA TECNICA CONGNITIVAAprendizaje de herramientas tcnicas, teoricas- metodolgicas especficas de su disciplinaAprovechamiento de tcnicas vivenciales, dinmicas de espejo, sociodramas.. Aprender a aprender, adquirir los instrumentos de la comprensin;

Aprender a hacer para influir sobre el propio entorno. Aprender a vivir juntos:para participar y cooperar en actividades humanas;

Aprender a ser: proceso que recoge los anteriores.

Delors, Jaques (1994): Los cuatro pilares de la educacin en La educacin encierra un tesoro. El Correo de la UNESCO, pp. 91-103.SALUDUNIDADES DE COMPETENCIA:

1. VISIN INTERCULTURAL

2.- RELACIN INTERCULTURAL

SALUD3.- Para la definicin de modelos Interculturales de Atencin a la Salud

Desarrollo del curso de habilidades Directivas Interculturales para el personal Directivo del Gobierno y de los Gobiernos Regionales, Presencial y va Internet (Planeacin Estratgica Intercultural)

Metodologa de Auto Sistematizacin del conocimiento de los Pueblos Indgenas, para el desarrollo de la Medicina Tradicional Peruana mediante Encuentros de Enriquecimiento Mutuo, con participacin de otras instituciones relacionadas.

Insercin del modelo de Competencias Interculturales para las carreras de Salud (En una primara Fase).

Plan para constituirse en Organizaciones y Servicios de Salud Interculturalmente Competentes

SALUDUNIVERSIDADESMUNICIPIOSS. PRIVADOU. INDIGENASFFAAHOYUNIVERSIDADES PRIVADASESSALUDU. NACIONALESMINSASSAESSALUDMINSAMUNICIPIOSSEPPRIVADOFFAAFUTUROCOMUNIDADESTRANSFORMACIONPERUCOMPETENCIA CULTURALSUSTENTABILIDAD Y DESARROLLOPERTINENCIA CULTURALEquidadCalidadProteccin financieraSISTEMA NACIONALDE SALUDIMPULSO A UNA PROPUESTA DE COMPETENCIA INTERCULTURAL

SALUD50Elementos de la puesta en prctica del conceptoCombatir las relaciones asimtricas excluyentes y discriminadorasLlegar a relaciones de equidad entre los diferentes pueblos, culturas, etniasValorar las diferentes culturas para eliminar el racismoCrear formas de poder compartido en las que todos los actores participan en la dinmica socialConstruir la ideologa, los valores, las actitudes, y las prcticas para lograr nuevas formas de relacinFuente: OPS

SALUDPrincipales PautasEl enfoque intercultural de la salud como eje transversal que cruce el desarrollo de los sistemas de salud;Participacin de los pueblos indgenas tanto en los niveles de decisin como en los de ejecucin de los planes, polticas y propuestas que los involucran;Inclusin de contenidos curriculares que apoyen el conocimiento de las variables socioculturales que condicionan el bienestar de los pueblos de las Amricas;Organismos internacionales como facilitadores de procesos intersectoriales e interdisciplinarios, de intercambio de experiencias y de generacin de conocimiento y metodologas en el tema de la interculturalidad en salud.Fuente: OPS

SALUDImportancia de la CosmovisinLa cosmovisin constituye un "eje conceptual" por si misma. Supone un conjunto de elementos que determinan la forma que las diferentes culturas tienen de concebir el mundo y su lugar en l.Para el caso de los pueblos indgenas, define las relaciones del individuo con los otros individuos, del individuo con la sociedad, con la naturaleza, con los seres espirituales y se basa en el equilibrio, la armona y la integralidadFuente: OPS

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