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Coloque cinco o seis objetos familiares en una mesa. Haga que su niño cierre los ojos. Retire

un objeto, y reorganice el resto. Pregúntele cuál objeto falta. Coja turno para encontrar el

objeto que falta.

Seleccione objetos que hacen sonidos distintos, como un reloj, caja de cereal, tapa de

metal y una bolsa de papas fritas. Vende los ojos de su niño para que intente adivinar qué objeto hace el sonido. Túrnense con su niño.

Fomente el juego dramático. Ayude a su niño actuar su

canción infantil, dibujo animado o historia favorita. Use ropa

vieja para los trajes.

Piense en un animal. Deje que su niño le pregunte 20 preguntas de sí / no sobre el animal hasta que adivine de qué

animal se trata. (Es posible que necesite ayudar a su niño a hacer las preguntas sí / no al principio.) Deje que su niño elija un animal y usted adivine. También

puede usar otras categorías tales como alimentos, juguetes y personas.

de amigos, los juguetes y otros familiares. Su niño puede necesitar calcar las letras de los

nombres al principio. Asegúrese de escribir en letras grandes y anchas.

Haga una

. Puede usar cajas de cartón para saltar por encima o subir a través, coloque un palo de escoba entre sillas para ir

abajo y almohadas para caminar alrededor. Deje que su niño le ayude a diseñar el curso. Después

de un par de intentos, haga que complete el curso más rápido. A continuación, trate de hacer saltos cortos o largos en el curso.

Intente estas actividades con su niño – ¡una gran manera de divertirse juntos y apoyar el desarrollo de su niño!

ofrecemos a padres

información, recursos locales y apoyo gratuita.

LLame a 1-888-510-1211

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ACTIVIDADES SENCILLAS Y DIVERTIDAS PARA EL DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL. Haga estas divertidas y sencillas actividades consu hijo/a de cinco años--es una excelente manera de fomentar un desarrollo socio-emocional sano y de divertirse juntos a la vez.

2Actividades CINCOAÑOSDE EDAD

Estas actividades provienen de la Guía del usuario ASQ:SE-2™ de las autoras Jane Squires, Ph.D., Diane Bricker, Ph.D., y Elizabeth Twombly, M.S. ©2015 Brookes Publishing. Todos los derechos reservados. www.agesandstages.com

nal sano y de divertirse juntos a la vez.

Enséñele a su hija a decirsu nombre y apellido, el día de su cumpleaños y

su número de teléfono.Practique lo que debe hacer

encaso de que se separe de usted en la tienda.

Cuéntele a suhija una historia infantil que

incluya ideas sobre lo“correcto” o lo “incorrecto”.

Hable con ella sobre lasdecisiones que tomaron los

personajes del cuento.

Cuando su hijo esté jugandocon sus amigos, sugiéralesjuegos que requieran

cooperación entre ellos. Podríanmontar una tienda de campaña con

mantas viejas, jugar a la pelotao actuar cuentos.

Juegue juegos de mesa con su hijo,

tales como “A pescar”,damas o lotería. Los juegos

de mesa o de naipes que tengan tres reglas

o más son ideales.

Con unas cajas viejas, monte un escenario para títeres,

haga un camión de bomberos,una tienda o una casa.Su hija puede invitar a sus

amiguitas a casa para jugar a la tienda, a la casa, a ser bomberos o

a tener una función de títeres.

Hable con suhijo sobre los peligros

reales (como el fuego, las armaso los autos) y los peligros

imaginarios (los monstruos debajode la cama). Use dibujos o recorte

ilustraciones de una revista para hablar de

estos temas.

Reúna camisas viejas,sombreros y otras prendas de

ropa (de una tienda de segundamano o de sus amigos).

Anime a su niño a hacer representaciones de cuentos,canciones y escenas tomadas de

lo que pasa ensu vecindario.

agesandstages com

Muéstrele a suniño fotos de

gente de diferentes culturasrecortadas de revistas. Hable con

él sobre las semejanzas ydiferencias entre su familia

y otras familias.