+ SEMINARIO INTENSIVO (Parte A)

El liderazgo emprendedor: Modelos de liderazgo para el desarrollo de la misión

Víctor Alejandro Feliberty-Ruberté laico episcopal, ingeniero industrial, educador y administrador universitario

TALLER DE DESARROLLO DE LIDERAZGO EMPRENDEDOR

AL CLERO Y LAICADO DE LA IX PROVINCIA

DE LA IGLESIA EPISCOPAL

+ OBJETIVOS

Al terminar el taller se espera que los participantes puedan:

 Valorar

 Comprender

 Analizar

 Aplicar

… los modelos de liderazgo participativo y transformador.

+

METAS

Remirarnos Repensarnos Recomprometernos Reinventarnos Redirigirnos Reposicionarnos

+ EXAMEN DIAGNÓSTICO

Ejercicio: “Los Dioses del Olimpo”

Objetivos:   Propiciar el auto-examen y la auto-crítica

  Identificar estilos de liderazgo predominantes entre administradores escolares

+ DIOSES DEL OLIMPO NOMBRE: POSITIVAS:

JÚPITER Establecía reglas, orientaba y corregía

APOLO Dios de la calma, de la serenidad, del equilibrio,

de la razón

DIONISIO Dios de la alegría, sentimientos, emoción,

entrega apasionada

ATLAS Responsable, muy trabajador, muy fuerte

PROMETEO Se rebela contra la injusticia, está en favor de los humildes, ayuda a los

demás

NARCISO Seguro de si mismo, alta autoestima

+ PROCEDIMIENTO

  Piensa con cuáles tres (3) dioses te identificas en orden de prioridad.

  Asígnale valor a cada dios de acuerdo a la frecuencia en que exhibes sus características positivas en tu estilo de liderazgo: 10%, 20%, 30%, 40%, 50%, 60%, 70%, 80%, 90%

  Si tuvieras que escoger a uno de esos dioses como tu jefe, ¿cuál preferirías?

+ DIOSES DEL OLIMPO NOMBRE: POSITIVAS: NEGATIVAS:

JÚPITER Establecía reglas, orientaba y corregía

Intolerante, déspota, humillante, castigaba en

exceso, vengativo

APOLO Dios de la calma, de la serenidad, del equilibrio,

de la razón

Muy frío, sin emociones y sentimientos

DIONISIO Dios de la alegría, sentimientos, emoción,

entrega apasionada

Impulsivo, temperamental, visceral, conflictivo

ATLAS Responsable, muy trabajador, muy fuerte

Abrumado de trabajo, hiperactivo, acelerado

PROMETEO Se rebela contra la injusticia, está en favor de los humildes, ayuda a los

demás

Resentido social, luz en la calle y obscuridad en su

casa

NARCISO Seguro de sí mismo, alta autoestima

Egoísta, narcisista, sólo pensaba en él

+

1, 2, 3 / A, B, C

Conceptos básicos del liderazgo emprendedor

Conceptos

• Liderazgo

• Servicio

• Modelaje

• Visión

• Misión

+

1, 2, 3 / A, B, C

Conceptos básicos del liderazgo emprendedor

LÍDER

 Visión

 Carisma

 Principios

 Integridad

 Congruencia

 Modelaje

 Comunicación

 Empuje

 Espiritualidad

+

Ideas populares sobre el liderazgo y su alcance

Una mirada a la sabiduría y experiencia colectiva

Líder,

¿nace, se hace o se designa?

+ Ideas sobre el liderazgo

+ LIDERAR: ser único en medio de iguales (primus inter pares)

+

+

+ ¿Qué carácterísticas tiene un líder?

Ejercicio de rompehielo…

+ Mitos

El jefe es el líder y tiene toda la autoridad.

El líder da órdenes; los demás escuchan y obedecen.

Es deber del líder saber qué hacer en todo momento.

El verdadero líder no se equivoca.

El líder grita cuando se quiere hacer oír.

El líder debe ser inflexible y firme en sus funciones.

Un buen líder empuja o hala cuanto sea necesario para lograr las metas y los objetivos.

+ Errores típicos en el liderazgo:

Creerse todopoderoso, omnipresente o omnisapiente.

No saber cuando es tiempo oportuno para el pase de batón (esto es, creerse eterno).

Atropellar, ignorar, eliminar o invisibilizar a la gente.

Mostrar excesivo favoritismo y no reconocer la diversidad de talentos o esfuerzos.

No admitir errores ni voluntad de enmendarlos.

Ser una contradicción constante: ambivalente…

+ Alternativas a la visión tradicional Del escritorio a la calle; del púlpito a las gradas; del templo a la comunidad: ¿qué piensa la gente? ¿qué necesita y qué quiere?

+ Figura #1:

Comportamiento del liderazgo

+ Premisa básica

La estructura jerárquica

tradicional sólo perjudica a los de abajo y engorda a

los de arriba.

+ Figura #2

Ciclo del liderazgo emprendedor

+ Ejemplo:

  CRECIMIENTO POR CREATIVIDAD Es la fase inicial desde la generación de la idea de negocio o surgimiento del proyecto, hasta los primeros pasos del mismo. Ilusión, formación del equipo inicial, sentido de compañerismo son los principales elementos. Todos vamos a una; hacer realidad nuestra meta.

  CRISIS DE LIDERAZGO Suele darse en un período que va desde los 0 hasta los 24 meses y tiene un factor multiplicador relacionado con el número de socios o miembros iniciales. Problemas de convivencia entre los socios o miembros. Problemas de comunicación, de competencias, pérdida o cambio entre el equilibrio de protagonismo.

+ Figura #3

Teoría de la Malla Gerencial Fuente: Schein y Bennis

+ Liderazgo situacional

+ Figura #4

Teoría del Liderazgo Situacional

+ Cuatro tipos generales

  El líder instructor: Es el líder autoritario que dice a los subalternos qué, cómo, cuándo y dónde realizar la tarea. La comunicación se realiza de forma unilateral descendente. Es necesario este liderazgo, ya que el nivel de madurez de los superviados (M1) es muy bajo, necesitan que les indiquen lo que deben hacer.

  El líder persuasivo: Tiene un comportamiento directivo así como de apoyo. En este caso la comunicación circula en ambas direcciones, ascendente y descendente, ya que el nivel de madurez de los empleados es moderado (M2), quieren pero no saben realizar la tarea.

+ Cuatro tipos generales

  El líder participativo: La toma de decisiones se realiza por el líder y los subalternos o supervisados o seguidores, el líder se preocupa de facilitar el trabajo. El nivel de madurez del subalterno es moderado (M3), los subalternos saben pero no quieren asumir responsabilidades.

  El líder que delega: Proporciona poca dedicación a la tarea y a la relación de apoyo. Los empleados poseen alto grado de Madurez (M4), tienen confianza en sí mismos por lo que pueden y quieren responsabilizarse de su trabajo.

+ Diversidad de talentos y saberes

fomento y apoderamiento de equipos interdisciplinarios

+ Igualdad de género en el liderazgo

formación, posicionamiento y participación plena de las mujeres [así como de laicos y jóvenes] en escenarios de poder y autoridad

+ Liderazgo mediante el ejemplo/modelaje

congruencia entre palabra y acción, pensamiento y decisiones

+

Alternativas al liderazgo tradicional

Pastoral de conjunto o liderazgo participativo / colegiado

Equipos autodirigidos y automotivados

Liderazgo rotacional, de temporada o por proyectos

Liderazgo como mentoría, acompañamiento y desarrollo de líderes

Liderazgo situacional (atemperado a cada contexto y circunstancia)

+ Modelos circulares / horizontales

Menos jerarquía, más participación no solamente en la ejecución, sino también en la toma de decisiones y distribución de la autoridad

+

Liderazgo emprendedor

Comunica, vive y modela una visión, sueño, meta o ideología.

Reconoce, valida, motiva y desarrolla al talento humano.

Fomenta, forma y apotesta equipos multivalentes.

Escucha, acompaña, representa y defiende al pueblo.

Valora y toma en cuenta insumos, consejos y críticas constructivas.

Está cociente de sus límites, así como áreas fuertes y débiles.

Procura la excelencia con humildad y da crédito a otros.

Acepta y enmienda sus errores, pide disculpas y es capaz de perdonar.

+ AUTOEXAMEN

  No se rinda cuando algo no sale la primera vez.

Líder

Dirigir

Motivar

Inspirar

Cambiar

Visiones funcionales del liderazgo

Modelo VAFR

+ Líder como director de orquesta

DIRIGIR   Da instrucciones

  Marca el paso

  Vela por la integridad del proceso

  Articula las partes para que trabajen juntas

  Representa al equipo y lo guía

PERCEPCIÓN NEGATIVA: jefe autoritario, sabelotodo

+ Líder como mentor solidario

MOTIVAR   Estimula el progreso

  Cuida de los miembros del grupo

  Da refuerzo positivo ante los logros

  Apoya en momentos de fracaso

  Acompaña al equipo

PERCEPCIÓN NEGATIVA: paternalista, mantiene el “status quo”

+ Líder como soñador idealista

INSPIRAR   Comunica una visión vanguardista

  Insta a soñar con las posibilidades

  Piensa y propone formas innovadoras

  Fomenta la inconformidad con lo convencional y lo ya aceptado

  Reta al equipo a ir siempre más allá

PERCEPCIÓN NEGATIVA: lunático, fuera de la realidad, inconforme social

+ Líder como agente de cambio

TRANSFORMAR   Busca impactar la sociedad

  Desarrolla el liderazgo y la autogestión

  Impulsa la participación activa

  Persigue la mejora continua

  Cambia al equipo

PERCEPCIÓN NEGATIVA: anarquista, intolerante, generador de caos

Líder

Dirigir

Motivar

Inspirar

Cambiar

Combinaciones funcionales del liderazgo

Tendencia 1 Dirigir-Motivar

Tendencia 2 Inspirar-Cambiar

+ TENDENCIA 1: Dirigir-Motivar

Útil para

  Proyectos de corto plazo

  Miembros poco diestros o no adiestrados

  Equipos Ad Hoc (temporeros)

  Actividades de alta especificación

  Escenarios regulados externamente

DEBILIDAD: monotonía, falta chispa

FORTALEZA: las cosas se logran según el plan

+ TENDENCIA 2: Inspirar-Cambiar

Útil para

  Proyectos de largo plazo

  Miembros diestros o capacitados

  Equipos permanentes y auto-dirigidos

  Actividades con alto grado de flexibilidad

  Escenarios más fluidos

DEBILIDAD: conflictos internos y divergencias

FORTALEZA: se puede lograr mucho más que el plan (que está siempre sujeto a cambio)

Líder

Dirigir

Motivar

Inspirar

Cambiar

Combinaciones funcionales del liderazgo

Tendencia 3 Inspirar-Motivar

Tendencia 4 Dirigir-Cambiar

+ TENDENCIA 3: Inspirar-Motivar

Útil para

  Líder nuevo que necesita ganarse la confianza del grupo

  Miembros desanimados o frustrados

  Equipos desmotivados

  Actividades de poca prioridad

  Escenarios en tensión laboral

DEBILIDAD: puede quedarse todo en buenas intenciones y palabras bonitas

FORTALEZA: se sana y consolida el equipo

+ TENDENCIA 3: Dirigir-Cambiar

Útil para

  Líder validado que cuenta con la confianza del grupo

  Miembros entusiastas, pero sin iniciativa

  Equipos ávidos de hacer cosas (“doers”)

  Actividades retantes o difíciles

  Escenarios estables y maduros

DEBILIDAD: puede ser avasallador o atropellante para algunos miembros

FORTALEZA: se empujan los límites

Líder

Dirigir

Motivar

Inspirar

Cambiar

Integración funcional del liderazgo

Tendencia 5 Integrar

+ Características de un/a líder

 Inspira confianza y seguridad

 Seguro/a de sí mismo/a (alta auto-estima)

 Domina su trabajo, sin ser arrogante

 Conoce su contexto laboral, clima organizacional y de su gente

 Media entre conflictos

 Escucha y valora la gente

 Muestra empatía ante las situaciones

+ Características de un/a líder

 Enseña con el ejemplo (ideas-acciones)

 No se siente amenazado/a por los talentos y logros de otros

 Supervisa con respeto y flexibilidad

 Desarrolla nuevos líderes

 Motiva la perseverancia hacia el éxito

 Fomenta la creatividad e iniciativa

 Delega y apodera para actuar

+ Características de un/a líder

 Corrige sin humillar

 Evita la ironía, la sospecha o el chisme

 Se adapta al ambiente, mientras a la vez lo reta y procura cambiarlo

 Calcula los riesgos

 Se muestra alegre y amable

 Sabe que es humano (no es perfecto)

 Reconoce sus errores y los enmienda

+ BALANCE: entre lo ideal y lo viable

Viva en el presente,

pero sueñe y construya para el futuro.

+ Discusión Grupal

  Dificultad de lograr el balance adecuado

Lo que uno hace

Lo que uno cree que hizo

Lo que los demás interpretan

+ Desarrollo de nuevos líderes (la historia continua…)

+ Liderazgo / Modelaje por el ejemplo

PREGUNTAS y DUDAS

+ ¡GRACIAS! Eres la pieza clave del rompecabezas, pero sólo no puedes hacerlo, dependes de los demás…