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Drogodependientes: integracion social

drogas, dependencias, drogodependenciasPor Animacion Servicios Educativos y Tiempo Libre hace 40 minutos

BASE CONCEPTUAL

La incorporación social es un proceso que comienza desde que el usuario solicitatratamiento. Será la propia persona la que decide a que recurso accede, entendiéndose porrecurso los que tienen los distintos dispositivos asistenciales de la zona.

Los programas de incorporación social tratan de establecer un trabajo específico de cadacolectivo en la búsqueda de soluciones para su incorporación social, ya sean alcohólicos,ludópatas o drogodependientes, pero siempre en consonancia con la capacidad de cadapersona en particular.

PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN

La incorporación no consiste únicamente en una oferta de servicios de carácter social,cultural, académico o laboral, sino también en un proceso de mutua preparación de laspersonas con problemas de adicciones en su ambiente para alcanzar una plenaincorporación social. En este mismo sentido, será necesario establecer una colaboraciónentre las administraciones públicas y las ONGs o asociaciones que intervienen en el campoe las adicciones con el fin de proseguir la tarea de cambiar la imagen social de las personascon problemas de adicciones como de los centros de asistencia.

Al igual que en los programas de prevención, los programas de incorporación social sesituarán preferentemente en el ámbito de actuación comunitaria, por lo que el papel adesempeñar por las administraciones y las ONGs que forman parte del contextocomunitario es fundamental.

Los programas de incorporación social, obviamente, no deben tener finalidaddiscriminatoria, por lo que la tendencia general será la de utilizar las oportunidades

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discriminatoria, por lo que la tendencia general será la de utilizar las oportunidadesnormalizadas disponibles en el territorio, contando con las redes generales que prestanalgún tipo de servicios, lo que no es incompatible con la adopción de medidas especificasde carácter transitorio, que permitan a las personas en proceso de incorporación social,consolidar los avances terapéuticos logrados, compensando a su vez los déficits mostradosa lo largo de su historia adictiva. Para evitar una finalidad segregante, se debe potenciar elrespeto por las distintas formas de vida y el trato como personas adultas y responsables conderechos y deberes como usuarios. Desde luego habrá que disponer de plazas yalternativas adaptadas a las necesidades reales.

La incorporación social, al igual que el tratamiento, debe concebirse como un procesoindividualizado y personalizado por lo que, desde una formulación flexible y contando conadecuadas estructuras de coordinación, debe considerarse la necesidad de desenvolveruna pluralidad de oportunidades y programas que se adapten a las características ynecesidades que pueden presentar las personas con problemas de adicciones.

REFERENCIAS

Las áreas de trabajo que sirven de referencia en un programa de incorporación social son:

- La familia (favoreciendo la normalización de la convivencia).- La Justicia (causas pendientes por juzgar o cumplir, asesoramiento, acompañamiento...).- La formación laboral (preparación técnica, acceso a cursos con posibilidades de empleo).- La formación académica (inicio o continuación de estudios académicos interrumpidos).- La salud (promoviendo la autorresponsabilización de persona con adicción respecto a susalud y a la utilización de los dispositivos sanitarios). - El ocio (tendremos en cuenta el uso que se hace del tiempo libre, los recursoscomunitarios, etc. a fin de que el individuo participe en actividades lúdicas y culturales o enasociaciones).- El mundo relacional (amig@s, novi@).

OBJETIVOS COMUNITARIOS

A fin de garantizar el desarrollo óptimo de los programas de incorporación social, se hacepreciso:

1. Apoyar a las ONGs y asociaciones de auto-ayuda que desarrollan actividades deDo you need professional PDFs? Try PDFmyURL!

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incorporación social en el campo de las adicciones.2. Articular, ordenar y coordinar los distintos recursos destinados a la incorporación socialpor las distintas Administraciones públicas y entidades privadas.3. Potenciar las actuaciones y los equipos de prevención e incorporación social locales,coordinados por los Planes Municipales de Drogas o Autonómicos.4. Desenvolver e incentivar las prestaciones sociales básicas para las personas conadicciones, así como el fomento de su incorporación social a través de la red general deservicios sociales. 5. Prestación de ayudas económicas para incentivar la formación y la incorporación. 6. Consolidar y potenciar programas de disminución de daños dirigidos a personas adictascon mayor problemática socio-sanitaria, como opción válida para conseguir suincorporación.7. Incrementar la información y coordinación con los órganos de justicia y otros estamentossocio-judiciales.8. Facilitar el acceso a la formación e incorporación laboral y ayudas sociales o becas paraconseguir un compromiso real por parte del demandante.9. Desenvolver medidas institucionales y sociales encaminadas a mejorar la percepciónsocial de las personas con problemas de adicción, así como promover la solidaridad de lasociedad frente a los problemas causados por las adicciones, teniendo en cuenta el papelpreponderante que los medios de comunicación poseen a la hora de crear estereotipos odesmitificar conceptos y creencias alejados de la realidad.10. Poner al alcance de la población reclusa y ex-reclusa con problemas derivados de suadicción recursos y programas de incorporación.

PROGRAMAS

El abordaje de la realidad social que suponen las adicciones necesita de la implicación dela sociedad y de sus instituciones, por lo que la administración central, autonómica y localdeben mantener una línea de actuación continuada y coordinada, buscando otros nivelesde colaboración con las entidades más próximas a la población, donde cada programaestará en función de realidades locales diferentes. Ello será posible si se establecenconvenios de colaboración de prevención e incorporación social centrados en:

- La potenciación de la utilización de redes generales de servicios por parte de las personasafectadas, en colaboración con los servicios sociales comunitarios.- La dinamización del tejido asociativo. Las ONGs son una de las estructuras fundamentales

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de la sociedad para el desarrollo de la participación y el ejercicio de la solidaridad, ademásde poseer sus actividades un efecto multiplicador sobre la sensibilidad de la población. - El desarrollo de convenios de colaboración en el ámbito laboral por parte de losayuntamientos.- La información, orientación, asesoramiento, acompañamiento y canalización de lasdemandas hacia los recursos de la administración pública y de la propia comunidad.- El diseño, coordinación, participación, ejecución y evaluación de programas y actividadesde prevención e incorporación social de personas con problemas de adicciones.- La formación del profesorado y mediadores en materias relacionadas con la problemáticade las conductas adictivas.- El proceso de incorporación a la vida comunitaria de las personas afectadas, facilitando suaceptación social a través del entorno ambiental próximo. - El desarrollo de estructuras y actividades de apoyo en el plano formativo, laboral, cultural,recreativo y jurídico. Desde este enfoque consideramos que hay que incrementar el trabajo con toda lacomunidad, lo que permitirá que la misma esté en mejores condiciones de integrar losesfuerzos específicos dirigidos directamente a los afectados. De esta forma, actividadesinespecíficas y de carácter general, estarán integradas en acciones dirigidas a losdiferentes colectivos entre los que se encuentran las personas con problemas de adicción.

Cualquier programa comunitario requiere de unas garantías de continuidad, a fin de quese puedan incorporar estrategias y modificaciones en cualquiera de las áreas en las que seactúa, hasta conseguir la plena incorporación de los afectados y la participación social.

Bibliografía recomendada:

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el desarrollo de este Curso:- Reconocer las características y funciones de l@s Mediador@s, así como especificar laimportancia de los ámbitos y tipologías preventivas.- Identificar los datos de consumo de alcohol, conocer los conceptos básicos delalcoholismo, determinar cuáles son los factores de riesgo y protección de las personasfrente al alcohol, proporcionar instrumentos de evaluación ante consumos de riesgo,proporcionar una descripción detallada de las complicaciones que el abuso de alcoholprovoca en el cuerpo humano, informar sobres las diferentes intervenciones que se lleva acabo con personas con problemas con la bebida y, por último, conocer las peculiaridadesdel consumo abusivo de alcohol en jóvenes.

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Así mismo, debemos conocer cuál es la metodología, recursos y materiales con los quecontamos a la hora de promover programas de prevención con adolescentes y jóvenes.

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