Instituto Nacional de Ecología

Libros INE

CLASIFICA CION

AE 004315//10

LIBRO

Cartilla Teórico-Práctica deEducación Ambiental . Letrinas

TOMO

I III II I I Iilll III II I I I I I II I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I II II I II III I I I I I I II I I I I I

AE 004315//10

CARTILLA TEORICO-PRACTICA EN EDUCACION AMBIENTAL

L E T R I N A S

SECRETARIA DE DESARROLLO URBANO Y ECOLOGIA

SUBSECRETARIA DE ECOLOGIA

LIC . MANUEL CAMACHO SOLISSECRETARIO

FIS . SERGIO REYES LUJANSUBSECRETARIO DE ECOLOGIA

ARQ . ALEJANDRO DIAZ CAMACHODIRECTOR GENERAL .DE PROMOCION AMBIENTAL YPARTICIPACION COMUNITARIA

1

4i3isv . 10

L E T R I N A S

INTRODUCCION

El fecalismo al aire libre tiene graves consecuencias en la salud pública, por lo cual

debe evitarse proporcionando los medios idóneos para solucionarlo . El uso de la letri

na es una práctica sanitaria útil para aplicarse en lugares donde se carezca de un sis

tema de drenaje para recolectar las aguas negras .

Sin embargo, la construcción y la

operaci6n del sistema de disposición de excretas debe llevarse a cabo en base a un di -

seño sanitario apropiado.

Muchos son los tipos de letrinas con los cuales se ha trabajado en diferentes partes -

del mundo . En México se debe adecuar el modelo de letrinas a las condiciones climáti

cas, culturales y económicas de la región en la que se pretende instalar este tipo de

disposición de excretas .

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FIG . 1

ESQUEMA DE UNA LETRINA

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TECNO

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FIG. 2

ELEMENTOS DE UNA LÉTRÍNA

.4

LETRINA

Una letrina es el sistema utilizado para la eliminación y disposición de excretas que

permite confinarlas debidamente y, a su vez, es la solución más sencilla y económica.

Las letrinas son utilizadas en viviendas y escuelas ubicadas en zonas rurales o semi--

urbanas que no tienen un sistema de drenaje.

Existen pequeñas diferencias de diseño entre las partes de cada tipo de letrinas, siri

embargo los principios básicos son los mismos . (Fig . 1)

Los elementos constitutivos de las letrinas son los siguientes : (Fig . 2)

1 . Fosa 4 . Taza2 . Brocal 5 . Asiento

3 . Losa 6 . Caseta

A continuación se explicará cada elemento, acompañado de ún diseño, el cual tendrá sus

dimensiones en metros para facilitar la construcción de las mismas.

Se debe excavar una fosa menor que el tamaño de . la losa por colocar, (1 .10 x1 .30) con

una profundidad de 1 .80 m .

Esta se reducirá cuando exista el peligro de llegar a me-

nos de 1 .50 m. del nivel freático, para evitar que' el agua del manto se contamine.(Fig . 3)

En terrenos flojos o blandos se presenta el problema de los derrumbes, como medida de

seguridad las paredes de la fosa deben ademarse con material de la región . La figu --

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BR6CAL

IG . 3

EXCAVACION DE UNA FOSA

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ADEMÉ caNMADERA TRONCASo MORRIL-OS

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FIG. 4 ADEMES DE . DIFERENTES MATERIALES

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FIG. 5

BROCAL DE PIEDRA

MATERIAL

NECESARI o

PIEDRA .31 eve'

CAI-HIDRA ,3 Kzs.

ARENA 14 Us. BROCAL

TAZA

LOSA DE CONCRETO

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FIG. 6 BROCAL 'DE TA]

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ra 4 representa , la•forma-de ademar las paredes de una fosa usando diferentes ma

teriales como madera o tabique . Es importante dejar espacios que permitan la entra-

da de los elementos que son necesarios para la transformación de los desechos.

BROCAL

La construcción del brocal de piedra debe realizarse utilizando los recursos naturales

de la región . Se puede utilizar la piedra de bola, la que se encuentra en los rfos, -

la braza o cualquier piedra que sea porosa . El nivel superior de la losa debe sobresa

lir 15 cms ., al igual que debe tener 15 cms . por debajo del nivel del terreno . A con-

tinuación se representa el diseño de un brocal de piedra . (Fig . 5)

El brocal también se puede construir de tabique, en este caso la losa se construirá -

con concretó y debe asentarse al brocal construido de tabique o piedra, pegado con mor

tero de cal y de arena . Para el brocal de tabique se pondrán tres hiladas a hilo ) -

asentando una y media abajo del nivel natural del terreno y una media arriba del terre_

no . Esto está representado en la figura 6 .

Contando con la losa dará una eleva_

ción sobre la superficie de 15 cms .

Muy importante es que se coloque un chaflán con

mortero para que no se filtre el agua de lluvia a la fosa .

.8

LOSA

La losa, para la letrina sanitaria debe construirse de concreto reforzado, para conse--

guir una duración y seguridad mayor, siguiendo las siguientes especificaciones:

1)

El concreto se hará en las, siguientes proporciones:

1 'volumen de cemento, '2 volúmenes de arena y 4 volúmenes 'de grava (1 :2 :4) . La

cantidad de agua que se agrega será a razón de 30 .litros de agua por cada saco

de cemento, disminuyendo según la humedad de la arena y grava.

2)

Los moldes se construirán en base a los planos y materiales que se indiquen, -

según el número de losas que se deseen hacer . Se recomienda impregnar los mol-

des con aceite quemado antes .y después de utilizarlos.

3) El refuerzo metálico para cada tipo de losa se coloca en forma de parrilla hecha

con varilla de alambrón de .1/4" de diámetro con las dimensiones y disposición

mostrada en la figura 7 . Se debe hacer un cruce de varilla y un amarre con alaco

bre recocido del No . 18, de 25 cros . . ,de `longitud, dispuesto en .doble hilo .

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FIG . '7

MOLDES PARA LOSA DE CONCRETO

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Para la construcción dé una losa de concreto se deben seguir los siguientes pasos:

a) Se contará con una área de trabajo perfectamente limpia, de preferencia encementa

da o con una tarima de madera, o de tierra compacta sobre la cual se colocarán

los moldes para efectuar el colado o vaciado del concreto respectivo.

b) Una vez armados y colocados, tanto el molde como el refuerzo metálico del tipo de ,

loza por construir, se procurará levantar la parrilla calzándola con pequeñas pie

dras (grava) de modo que quede levantada 1 .5 cros ., debiendo además colocar bien -

asentado y en su lugar correcto el molde metálico para dejar el hueco correspon--

diente a la taza.

c) La revoltura o concreto se preparan mezclando en seco todos los materiales, previa

mente dosificados, hasta obtener un color uniforme . Se agrega el agua en la can-

tidad necesaria y se procede a traspalear, con movimientos de afuera hacia adentro

hasta obtener una mezcla homogénea quedando lista la revoltura para su vaciado.

d) A medida que se efectúe el colado o vaciado del concreto, con una varilla se va pi

cando la revoltura con objeto de que no queden huecos, con lo que se obtiene una

losa más homogénea . Una vez terminado el colado de la losa, se le da una pequeña

compactación usando un pisón de mano . Posteriormente, la losa deberá regarse (1

a 3 veces al día) para "curar" el concretó, durante un periodo de 7 días .

.11

TAZA

Para el colado de una taza de concreto se seguirá el mismo procedimiento ya indicado an-

teriormente que para las losas. Se prepara la mezcla para concreto en una proporción -

de 1- :2 :4, ' ya mencionado anteriormente . Las tazas se cuelan de concreto sin refuerzo de

alambrón . Según el número de unidades que se construyan se utilizarán los moldes metá -

licos o de madera que se detallan.

Los 4 taquetes de madera se colocarán en el lugar preciso antes de colar el concreto y

deberán ser de forma cónica o piramidal, con la'base mayor en la parte inferior para -

impedir que posteriormente se salgan de la taza . Deberán remojarse 24 horas antes del

colado para que no absorhen agua del concreto . . El molde de madera, para el tipo de taza

para letrina, se arma con tramos de madera de 5 x 30 x 1 cm . que se amarran entre si -

con alambre.

Para el colado de la taza, tanto el molde interior como el exterior se colocan sobre ‘-

una base de madera, en la cual se han clavado una serie de cuñas formando una cercha -

que' sirve de aula para la colocación de los moldes , y que, además, se unen en su parte

superior con los separadores evitando tanto el desplazamiento como la deformación del

molde . Con ésto se obtiene una taza de espesor uniforme . Debe aceitarse'el molde an-

tes de utilizarlo .

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FIG. 8•

CONSTRUCCION DE LA TAZA

.13

ASIENTO Y TAPA

La madera para la tapa puede ser de cualquier clase que se encuentre en la región, -

pero en todos los casos tendrá un grosor mínimo de 2 .54 cm . y debe estar la madera -

lo más seca posible . El tope sirve para evitar que la tapa pueda quedar levantada.

Para que dure más el asiento, la tapa se debe pintar con pintura de aceite, es reco-

mendable darle 2 manos de pintura .

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FIG. 9

CONSTRUCCION DEL ASIENTO Y LA TAPA

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CASETA

Para la construcción de las casetas de la letrina deben utilizarse materiales exis-

tentes en la zona . Los marcos generalmente son de madera labrada y los techos de -

teja, penca de'maguey o de lámina . Las paredes pueden ser construidas de palma, -

hoja de plátano, varas, carrizo o madera . En la figura 10 están representadas las

construcciones de casetas con los diferentes tipos de materiales.

La caseta prefabricada se construye ya sea clavando o uniendo los tableros y utili-

zando piezas de madera para la puerta . Sobre estos marcos se clava la tela de alaco

bre con grapas . Estos mismos elementos se colocan en posición vertical sobre la -

plataforma utilizada . La arena de la plataforma se mantiene constantemente húmeda

mientras se vierte el colado . (Figura 11)

La caseta de tabique es de construcción sólida, hecha de tabiques y junteados con -

mortero de cal y de arena .' La puerta es de madera y el techo de losas precoladas -

de concreto armado de 3 cm . de espesor . El muro de tabique puede ser "al hilo", -

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CASETAS DE LETRINAS CONSTRUIDAS CONDIVERSOS MATERIALES

FIG . 10

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MATERIAL NECESARIO

CASETA PREFABRICADA

MATERIAL NECESARIOA)-MUI S

(6 .75 re)Tabique

340 pzas.Calidra

50 Kgs.Arena

300 its.B) LOSA PRDa [ Ank

(vo1+0.013m3/unidad) .(concreto 1 :2:4) ,Cemento

4 .5 Kgs.Arena

6 its.Grava

12 lts.Alambráis 1/40 i .50(í 2 nits.Alambrán # 18

0 .04 Kgs.C)Tabla de 1 .9x16.25x365 ans.(3/4"x 61/2"x12')

2 pzas.Clavo de 1"

20 pzas.Bisagras de 2" con

tornillos

2 pzas.D) -JU AEO DE IDSASCaaento

5 Kgs.Arena'

10 its.

Postes;Madera de 5 x 5 x 175 cms tablero lateral 2 pzas.Madera de 5 x 5 x 195 cms 2 pzasTravesaños:Madera de 2 .5 x 5 .x 110 cms "

8 pzas ..Madera de 2 .5 x 5 x 90 cms tablero poste-

rior

4 pzas.Puerta:Madera de 2 .5 x 5 x 140 'cros . 2 pzas.Madera de 2 .5 x 5 x 80 cms . 4 pzas.Tela de alambre para gallinero 6 mts 2

5 mts 2Lámina galvanizada 1 x 1 .20'mts.Cemento 35 Kgs.Arena 70Viruta de madera .

70Clavo 3" 0 .360 Kgs.Grapas 0 .140 Kgs.Bisagras de 5 cms . con tornillos 3 pzas .

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FIG. 12

CASETA .DE TABIQUE

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según la fuerza de los vientos dominantes . El techo puede ser de teja o de lamina . (Fig . 12)

En la tabla sé , especifican los materiales que se requieren para la construcción de la

caseta prefabricada o de tabique.

DIFERENTES TIPOS DE LETRINAS

Los diferentes tipos de letrinas se basan en su sistema de construcción y son:

1.

Letrina discontinua

2.

Letrina alternada

3.

Letrina compacta con calentamiento.

La más sencilla es la letrina discontinua que consiste en una sola fosa . Por ejemplo:la letrina común que puede ser elevada o con fosa impermeable, según las condiciones

del suelo y la localización del manto freatico, con mingitorio para servicios pfibli-- -

cos.

La letrina elevada se debe utilizar en terrenos duros, semiduros o sumamente rocosos,-

y cuando el manto de agua se localiza a poca profundidad. La distancia mínima debe -ser de 1 .5 m . entre el fondo de la fosa y el nivel del manto . (Fig . 13)

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FIG . 13

LETRINA ELEVADA .

FIG . 14

LETRINA DE FOSA IMPERMEABLE

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La letrina de fosa impermeable se recomienda para las regiones en donde el manto de aguas

.se encuentra a casi flor de tierra . En este caso las excretas deben removerse periódica-

mente.

En escuelas, centros de recreo y servicios públicos en el medio rural o semi-urbano, el -

objetivo sería el número de letrinas que se tendría que instalar . Conviene en estos ca--

sos, construir un mingitorio con su pozo de recolección considerando la profundidad del -

agua subterránea y la capacidad absorbente del suelo . (Fig . 15 y 16).

La letrina de tipo alternado consiste en dos fosas, ésto evita la neceisdad de mover pe--

riódicamente la estructura y la loza de la letrina a diferente . lugar . Estas fosas se cons

truyen adyacentes con una pared comen entre sí . La letrina Vietnamita es un ejemplo claro

de este t po de letrina alternada .• (Fig . 17)

La letrina de tipo continuo seprar la orina de la escreta . Se puede, en este caso, ci--

tar la letrina de Kanagawa, que es ventilada . Este tipo de letrina presenta la desventa-

ja de que la composta en este proceso es demasiado (seco.

La letrina de tipo compacto con calentamiento inicialmente aseguraba que el producto final

erá inodoro y no peligroso, lo cual fue probado eauivod .ado . De estos tipos denunciados

existen diferentes modificaciones pero presentan los tipos básicos .

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LETRINA X' MINGITORIO

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ASPECTO EXTERIOR

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DETALLES DE CONSTRUCCION DEL MINGITORIO

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LETRINA ALTERNADA

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.22

.DISPOSICION DE EXCRETAS

Una vez llena la fosa de la letrina, si el material de la caseta lo permite, es posi-

ble efectuar el cambio del conjuntó entre cuatro hombres (losa, taza, tapa ycaseta).

Se debe localizar otro sitio adecuado y excavar una fosa nueva, tomando en cuenta to---das las consideraciones anteriores . El foso desócupado se cubrirá ligeramente con tie

rra apisonada, hasta alcanzar el nivel del terreno . (Fig . 18)

LOCALIZACION

La letrina debe localizarse en terrenos secos y en zonas libres de inundaciones . En -

terrenos con pendientes, la letrina debe localizarse abajo de donde se encuentra la -

fuente de suministro de agua, puesto que si se realiza en forma incorrecta traerá como,

consecuencia la contaminación del agua . (Fig, 19)

La distancia mínima horizontal entre la letrina y cualquier lugar de abastecimiento de

agua, dentro del predio o de :lós predios vecinos, será por lo menos de 15 m .- La dis--

tancia vertical mínima entre el fondo y la fosa de la letrina y el nivel del manto de

agua freática será de 1 .50 m. Entre la vivienda yla letrina debo existir una distan

cia minimá de 5 m . (Fig . 20)

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FIG . 18

LOCALIZACION DE UNA NÚEVA LETRINA

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FIG . 19

LOCALIZACION ADECUADA DE LA LETRINA ENUN TERRENO CON PENDIENTES

FIG . 20

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LOCALIZACION Y DISTANCIAS ADECUADAS D:UNA LETRINA CON RELACION A LA VIVIEND

.25

SUGERENCIAS PARA EL MAESTRO

El . maestro debe ser consciente de que los niños de zonas rurales o semi-rurales pueden

llegar a tener la necesidad, más adelante, ,de construir una letrina . .Por esta razón .-

el maestro puede, como actividad, hacer que el alumno realice la construcción de una -

letrina a pequeña escala . A su vez que el alumno explique en sus palabras el funciona

miento bâsico . Para finalizar el alumno puede llegara conocer los pasos básicos para

el uso y la conservación de una letrina y determinar los pro y contra de estos pasos.

(Fig . 21)

FIG . 21a

TIRA

LOS PAPELES DENTRO

DEL FOSO

FIG. 21b

MANTENTAPADA LA TAZA

- FIG ...21c

VACIA ENEL FOSO CADA. SEMANA.EL EQUIVALENTE. A UN

. VASO PE TRACTOLINA SI:HAY MOSQUITOS

. 26

FIG . 21d' NO ARROJESAL POZO NINGUN DESIN ..

FECTANTE

FIG . 21e

ENTIERRALAS BASURAS, NO LASARROJES AL FOSO

FIG . 21f NO ARROJES ALFOSO LAS . AGUAS DE BAS YLAVADO

BIBLIOGRAFIA

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VAN NOSTRADAM JOHN and WILASON JAMES, Rural Ventilated Improved Pit Latrines A FieldManual, Botswana, 1983 .

TEXTO :SALLY BRAVO

CORRECCION DE ESTILO:ANA GRINBERG KRASNOPOLSKY

ILUSTRACIONES:JAIME JUAREZ GREEN

REVISION TECNICA:BIOL . RAFAEL ROBLES DE BENITO