INSTITUCIÓN EDICATIVA FEMENINA DE ENSEÑANZA MEDIA ÁREA DE IDIOMA EXTRANJERO—INGLÉS

GRADO ONCE 2021

Reconoce la opinión del autor(a) en textos orales y escritos de mediana longitud que se relacionan con su contexto escolar y acadé-

mico.

DB

A

Expresa de manera oral y escrita su posición acerca de un tema conocido teniendo en cuenta a quién está dirigido el texto.

GUIDE 3 Deadline:

April 23/2021

Getting started

1

Expressions to compare Expresiones para expresar Comparación

They both show…

They texts have... The first one looks more (adjective) than the

second one

This text shows/has… but the other text is…

It is quite difficult to compare them but…

They’re both quite similar; however,…. Both of them have got ... in them.

Activity

Select 20 words from the list on your left to

complete the chart as indicated in the exam-

ple.

Remember to create your OWN

exercises and examples. DO NOT

COPY ANYBODY because you are

unique and independent.

WORD DEFINITION RELATED

WORDS

APPLICATION

Blood The red fluid

that flows

through the

heart

throughout

the body.

Fight, acci-

dent, red,

liquid, body.

After the

fight, his face

was covered

in blood.

2 Activity

Go to the next page. There you are go-ing to find two texts about health. Compare them in different ways using at least FOUR expressions given in the box on your left.

TEXT NUMBER ONE

“A HEALTHY LIFESTYLE”

TEXT NUMBER TWO

Diet and exercise play no role in health and longevity

Some people think that a good diet and exercise are not necessary for a healthy and long life. To what extent do you agree or disagree?

According to some people, diet and exercise play no role in health and longevity. I certainly disagree with the state-ment, as a good diet and exercise regimen are of paramount importance in maintaining health.

A nutritious diet plays a vital role in maintaining good health. Consumption of high calorie, unsaturated fats and

high sugar containing drinks poses a serious threat to a person’s health and increases their chances of developing health problems such as obesity, diabetes and heart trouble. To avoid these health problems, it is important to fol-low a healthy diet consisting of green leafy vegetables, dry fruits, and extra lean meat. A balanced diet provides pro-

tection from various health problems and thus enhances the longevity of people.

Meanwhile, exercise is as beneficial as a good diet. Working out every day can benefit the body in a great way. Exer-

cise helps to keep the joints moving and increases the stamina to perform vigorous activities. It aids in digestion, sleep and elimination of toxins out of the body. In other words, it cleanses the body and provides relaxation. There-fore, exercise has many advantages that facilitate to keep the body in good shape. The need for medical assistance

is also reduced and one can spend a disease free long life.

In conclusion, while some people may vary in their views, I think everyone should incorporate exercise and healthy

diet in their lifestyle to add more years to their life.

BY MANJUSHA NAMBIAR · APRIL 12, 2019

3 Activity Answer the next questions about you.

You have to include your name in every answer

A. What do you do to be healthy? Write your routine (3 lines)

B. What good things did you do during Holy Week to be healthy? (3 lines)

C. What are you doing to prevent the coronavirus and other illnesses? (5 line)

D. What do you think are the most common mistakes you have about healthy habits? (5 lines)

E. How has the PANDEMY affected your health and life style? (3 lines)

4 Activity It’s time to be creative

Create and design an advertisement or propaganda to invite your

classmates or family to be healthy.

LOOK!!!

You need to include names, plates,

ingredients and vocabulary that

shows you are referring to people

in Quibdó city.

LINK WHAT TO FIND

http://www.mansioningles.com/Gram57.htm To study and practice GERUND

http://www.mansioningles.com/gram40_ej1.htm To practice and study PAST SIMPLE, PRESENT PERFFECT AND

PRESENT PERFECT PROGRESSIVE

In the links below, you will find a complete explanation about gerund, past simple, present per-

fect and present perfect progressive.

Go to the web site and study the topics.

Do the online exercises and then check your answers.

Apply the grammar to the different exercises and activities you have to do and submit .

Be ready to share them in the online sessions.

INDEPENDENT AND AUTONOMUS WORK

RUBRICA PARA EVALUACION DE ACTIVIDADES/TALLERES PERIODO: SEGUNDO FECHA: ABRIL DE 2021 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: (PARA TODAS LAS ACTIVIDADES DEL PERIODO)

CRITE-

RIOS

DESEMPEÑO SUPERIOR

4.5 a 5.0

ALTO

4.0 a 4.49

BASICO

3.0 a 3.99

PENDIENTE PARA RETROALIMEN-

TAR

SABER

La estudiante hace uso coheren-

te del vocabulario de estudio,

evidenciando dominio del mis-

mo al escribir palabras, frases,

oraciones o párrafos sin errores.

Muestra suficiente comprensión

del texto o tema de estudio.

(preguntas y respuestas).

Sustenta muy satisfactoriamen-

te, en forma oral o escrita, las

actividades desarrolladas.

La estudiante hace uso cohe-

rente del vocabulario de estu-

dio, evidenciando un modera-

do dominio del mismo al

escribir, palabras, frases,

oraciones o párrafos sin erro-

res.

Muestra comprensión del

texto o tema de estudio.

(preguntas y respuestas).

Sustenta satisfactoriamente,

en forma oral o escrita, las

actividades desarrolladas.

La estudiante hace poco

uso del vocabulario de

estudio, mostrando domi-

nio parcial del mismo al

escribir, palabras, frases,

oraciones o párrafos con

algunos errores.

Muestra poca compren-

sión del texto o tema de

estudio. (preguntas y res-

puestas).

Sustenta regularmente, en

forma oral o escrita, las

actividades desarrolladas.

La estudiante no hace uso del voca-

bulario de estudio, no muestra domi-

nio del mismo. No emplea dicho

vocabulario al escribir, palabras,

frases, oraciones o párrafos en forma

coherente. (muchos errores).

No muestra comprensión del texto o

tema de estudio. (preguntas y res-

puestas).

No sustenta, en forma oral ni escri-

ta, las actividades desarrolladas.

SER

Se destaca porque siempre desa-

rrolla sus trabajos con responsa-

bilidad y los presenta puntual-

mente. (no fraude, no trabajos

copiados)

Siempre es respetuosa al comu-

nicarse con la docente.

Se conecta siempre puntualmen-

te a las sesiones virtuales.

Participa activamente y muestra

mucho interés en las actividades.

Casi siempre desarrolla sus

trabajos con responsabilidad

y los presenta puntualmente.

(no fraude, no trabajos copia-

dos).

Se comunica respetuosamen-

te con la docente.

Se conecta puntualmente a

las sesiones virtuales.

Participa y muestra interés en

las actividades.

No siempre es responsable

ni puntual al desarrollar

sus trabajos.

Puede haber sospecha de

copia o fraude en su traba-

jo.

A veces se comunica con la

docente respetuosamente.

A veces se conecta a las

sesiones virtuales.

Poca participación y poco

interés en las actividades.

No desarrolla los trabajos asignados.

No presenta las actividades comple-

tas.

Nunca se conecta a las sesiones

virtuales.

No participa ni muestra interés en las

actividades.

SABER-

HACER

Seguir instrucciones: Siempre

sigue las instrucciones, recomen-

daciones y ejemplos dados para

desarrollar cada guía o los pun-

tos de que la conforman.

Creatividad y originalidad: La

originalidad y el derroche de

creatividad hacen que su trabajo

sea único e inconfundible.

Seguir instrucciones: Casi

siempre sigue las instruccio-

nes, recomendaciones y

ejemplos dados para desarro-

llar cada guía o los puntos de

que la conforman.

Creatividad y originalidad: La

originalidad y el derroche de

creatividad hacen que su

trabajo sea único e inconfun-

dible.

Seguir instrucciones: Le

cuesta seguir las instruc-

ciones, recomendaciones y

ejemplos dados para desa-

rrollar cada guía o los

puntos de que la confor-

man.

Poca creatividad y poca

originalidad en el desarro-

llo de su actividad, por lo

que su trabajo no se distin-

gue ostensiblemente de

otros.

No sigue las instrucciones, recomen-

daciones ni ejemplos dados para

desarrollar cada guía o los puntos

que la conforman.

Su trabajo no cumple con los requisi-

tos exigidos.

Nada de creatividad ni originalidad

en el desarrollo de su trabajo.

RE-

COME

NDAC

IONES

Enumere cada una de las hojas de su taller y poner su nombre ya sea en la parte supe-

rior o inferior o en el sitio que el documento lo pida.

Evite los borrones y tachones porque dan mala presentación a su trabajo.

Las guías se desarrollan en su cuaderno, luego le toma foto o lo escanean, identifican

el archivo con su nombre completo y apellidos y los envían al correo que corresponda

a su grupo.