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RESOLUCIÓN RECTORAL Nº 001 Enero 15 de 2016 Por medio de la cual se realiza la asignación académica a los Docentes, la participación en Proyectos y actividades, la jornada laboral y las funciones de los Docentes y Coordinación de la Institución, se adopta la intensidad horaria y se aprueba el Plan de Estudios LA RECTORA DE LA INSTITUCIÓN En uso de sus facultades legales, en especial de las conferidas por la Ley 115 de 1994, la Ley 715 de 2001, el Decreto Reglamentario 1860 de 1994, el Decreto 1850 de 2002, el Decreto 1290 de 2009, el Decreto 1278 de 2002, la Directiva Ministerial Nº 03 de 2003 y CONSIDERANDO QUE: El Artículo 23 de la Ley 115 del 8 de febrero de 1994, establece las áreas obligatorias y fundamentales del conocimiento y la formación que ofrecerá de acuerdo con el currículo y el Proyecto Educativo Institucional. El Artículo 63 de la Ley 115 de 8 del febrero de 1994, establece la elaboración del Proyecto Educativo Institucional. El Artículo 14 de la Ley 115 de 8 del febrero de 1994, establece la enseñanza obligatoria de la constitución y la instrucción cívica; el aprovechamiento del tiempo libre; la protección del medio ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales; la justicia, la paz, la democracia y la educación sexual. Los Artículos 34, 35 y 36 del Decreto Reglamentario 1860 del 3 de agosto de 1994, en su orden, establecen: Las áreas del conocimiento, el desarrollo de asignaturas y los Proyectos Pedagógicos. El Artículo 10 de la Ley 715 del 21 de diciembre de 2001, establece las funciones del Rector. El Decreto 1290 de abril del 2009, dicta normas en materia de currículo, evaluación y promoción de los educandos y evaluación institucional. El Artículo 6 del Decreto 1278 del 19 de junio de 2002 establece que el rector tiene la responsabilidad de dirigir técnica, pedagógica y administrativamente la labor de un establecimiento educativo. Es una función de carácter profesional que, sobre la base de una formación y experiencia específica, se ocupa de lo atinente a la planeación, dirección, orientación, programación, administración y acompañamiento del proceso educativo dentro de una Institución, de sus relaciones con el entorno y padres de familia, situación que conlleva a una responsabilidad directa con el Personal Docente, Directivo Docente, Administrativo y Estudiantes. Los Artículos 5, 7, 8, 12, 14, 15 y 16 del Decreto 1850 del 13 de agosto de 2002, establecen respectivamente: la asignación académica, la distribución de actividades de los Docentes, las actividades de desarrollo institucional, la organización y modificación del calendario académico o de la jornada escolar y las actividades de apoyo pedagógico. La Directiva Ministerial 03 del 26 de marzo de 2003, establece las orientaciones para aplicar el Decreto 1850 de 2002. Ley 107 Constitución Política El Artículo 13 de la Ley 1014 de enero 26 de 2006, establece la enseñanza obligatoria de la formación para el emprendimiento y la generación de empresas. La Circular Nº 041 del 04 de diciembre de 2006 enviada por la el Centro Administrativo Municipal, establece que se debe exigir la presentación de la incapacidad en las primeras 24 horas de haber sido ordenadas. La Resolución 011028 de 03 de Septiembre de 2015, establece el calendario académico para el año escolar 2016. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MADRE LAURA Aprobada por Resolución No 8241 de Octubre 23 de 2001 MEDIA TÉCNICA EN MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE COMPUTADORES APROBADA POR RESOLUCIÓN No 280 de Noviembre 14 de 2003

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RESOLUCIÓN RECTORAL Nº 001 Enero 15 de 2016

Por medio de la cual se realiza la asignación académica a los Docentes, la participación en Proyectos y

actividades, la jornada laboral y las funciones de los Docentes y Coordinación de la Institución, se adopta la intensidad horaria y se aprueba el Plan de Estudios

LA RECTORA DE LA INSTITUCIÓN

En uso de sus facultades legales, en especial de las conferidas por la Ley 115 de 1994, la Ley 715 de 2001, el Decreto Reglamentario 1860 de 1994, el Decreto 1850 de 2002, el Decreto 1290 de 2009, el Decreto 1278 de 2002, la Directiva Ministerial Nº 03 de 2003 y

CONSIDERANDO QUE:

El Artículo 23 de la Ley 115 del 8 de febrero de 1994, establece las áreas obligatorias y fundamentales del conocimiento y la formación que ofrecerá de acuerdo con el currículo y el Proyecto Educativo Institucional.

El Artículo 63 de la Ley 115 de 8 del febrero de 1994, establece la elaboración del Proyecto Educativo Institucional.

El Artículo 14 de la Ley 115 de 8 del febrero de 1994, establece la enseñanza obligatoria de la constitución y la instrucción cívica; el aprovechamiento del tiempo libre; la protección del medio ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales; la justicia, la paz, la democracia y la educación sexual.

Los Artículos 34, 35 y 36 del Decreto Reglamentario 1860 del 3 de agosto de 1994, en su orden, establecen: Las áreas del conocimiento, el desarrollo de asignaturas y los Proyectos Pedagógicos.

El Artículo 10 de la Ley 715 del 21 de diciembre de 2001, establece las funciones del Rector.

El Decreto 1290 de abril del 2009, dicta normas en materia de currículo, evaluación y promoción de los educandos y evaluación institucional.

El Artículo 6 del Decreto 1278 del 19 de junio de 2002 establece que el rector tiene la responsabilidad de dirigir técnica, pedagógica y administrativamente la labor de un establecimiento educativo. Es una función de carácter profesional que, sobre la base de una formación y experiencia específica, se ocupa de lo atinente a la planeación, dirección, orientación, programación, administración y acompañamiento del proceso educativo dentro de una Institución, de sus relaciones con el entorno y padres de familia, situación que conlleva a una responsabilidad directa con el Personal Docente, Directivo Docente, Administrativo y Estudiantes.

Los Artículos 5, 7, 8, 12, 14, 15 y 16 del Decreto 1850 del 13 de agosto de 2002, establecen respectivamente: la asignación académica, la distribución de actividades de los Docentes, las actividades de desarrollo institucional, la organización y modificación del calendario académico o de la jornada escolar y las actividades de apoyo pedagógico.

La Directiva Ministerial 03 del 26 de marzo de 2003, establece las orientaciones para aplicar el Decreto 1850 de 2002.

Ley 107 Constitución Política

El Artículo 13 de la Ley 1014 de enero 26 de 2006, establece la enseñanza obligatoria de la formación para el emprendimiento y la generación de empresas.

La Circular Nº 041 del 04 de diciembre de 2006 enviada por la el Centro Administrativo Municipal, establece que se debe exigir la presentación de la incapacidad en las primeras 24 horas de haber sido ordenadas.

La Resolución 011028 de 03 de Septiembre de 2015, establece el calendario académico para el año escolar 2016.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MADRE LAURA

Aprobada por Resolución No 8241 de Octubre 23 de 2001 MEDIA TÉCNICA EN MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE COMPUTADORES

APROBADA POR RESOLUCIÓN No 280 de Noviembre 14 de 2003

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La Ley 1269 del 31 de diciembre de 2008 que reforma el artículo 203 de la Ley 115, establece la

prohibición de cobrar cuotas adicionales o solicitar aportes en especie por concepto de matrículas, pensiones y cobros periódicos; además, la obligatoriedad de entregar a los padres de familia en el momento de la matricula la lista completa de útiles escolares para uso pedagógico e implementos que usarán durante el siguiente año académico, la cual debe estar previamente aprobada por el Consejo Directivo. No se podrá exigir textos escolares, material didáctico, ni la entrega de estos materiales al establecimiento.

La Circular Nº 004 del 20 de enero de 2009, establece el procedimiento para la aplicación de la Ley 1269 de 2008.

Ley 1450 de 2011 en su artículo 140, donde se decreta la gratuidad educativa para todos los grados escolares.

La Resolución 11085 de 24 de agosto de 2010 en su artículo 12 parágrafo 1 expresa “Es importante recordar a todo el personal docente, directivo docente, administrativo y de apoyo en las instituciones educativas reguladas por la presente resolución, la prohibición que existe en recaudar dinero en efectivo”.

RESUELVE:

Artículo 1º: Plan de Estudios Institucional

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La Ley 115 de febrero 8 de 1994, art. 23 y 31 tiene como obligatorias y fundamentales para la educación básica y media académica las siguientes áreas: Humanidades: Lengua Castellana e Idioma Extranjero. Matemáticas. Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Ciencias Sociales, Historia, Geografía, Constitución Política y Democracia. Educación Artística. Educación Ética y en Valores Humanos. Educación Física, Recreación y Deportes. Educación Religiosa. Tecnología e Informática. Filosofía La Institución adoptó la media técnica en articulación con el SENA en dos programas: Diseño e integración de Multimedia y Sistemas. Artículo 2º: Asignación Académica y distribución de direcciones de grupo para el año lectivo 2016 así: 12 docentes de bachillerato con 22 periodos de clase de 55 minutos y dirección de grupo. 6 docentes con 22 periodos de clase de 55 minutos y sin dirección de grupo. 10 docentes de primaria con 25 períodos de clase de 55 minutos y dirección de grupo. 3 docentes de transición con 20 períodos de clase y dirección de grupo.

ASIGNACIÓN ACADÉMICA PRIMARIA 2016

DOCENTE ÁREA/ASIGNATURA GRADOS TOTAL HORAS

TOTAL SEMANAL

Nelly Amparo Arias Fernández Transición Pre-escolar 1 20

María Isabel Velásquez Tobón Transición Pre-escolar 2 20

Newbelly López Acevedo Transición Pre-escolar 3 20

Martha Cecilia Benítez García Todas las Áreas Primero 1 25

Nancy Yaneth Miranda Restrepo Todas las Áreas Primero 2 25

María Judith Restrepo Madrigal Todas las Áreas Segundo 1 25

Hna. Piedad Palacio Correa Todas las Áreas Segundo 2 25

Martha Piedad Valencia González Todas las Áreas Tercero 1 25

Clementina Monsalve Jaramillo Todas las Áreas Tercero 2 25

Natalia Eugenia Bernal Osorio

Educación Ética 4-1 1

25 Humanidades Idioma extranjero 4-1 , 4-2 , 5-1 , 5-2 8

Humanidades Lengua Castellana 4-1 , 4-2 , 5-1 , 5-2 16

Liliana Patricia Agudelo Velásquez

Educación Ética 4-2 1

25 Ciencias Naturales 4-1 , 4-2 , 5-1 , 5-2 12

Tecnología e Informática 4-1 , 4-2 , 5-1 , 5-2 8

Educación Física 4-1 ,4-2 4

Jorge Alirio Duque Hernández

Educación Ética 5-1 1

25 Educación Física 5-1 , 5-2 4

Ciencias Sociales 4-1 , 4-2 , 5-1 , 5-2 12

Educación Religiosa 4-1 , 4-2 , 5-1 , 5-2 8

Henry Darío Valencia Carrascal

Educación Ética 5-2 1

25 Educación Artística 4-1 , 4-2 , 5-1 , 5-2 8

Matemática 4-1 , 4-2 , 5-1 , 5-2 16

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ASIGNACIÓN ACADÉMICA BACHILLERATO 2016

Nº DOCENTE D.G. ASIGNATURA GRUPOS TOTAL

1 Fredy Alexander Correa Pérez

6º1 Ed. Física 6°1 2

Ed. Física 6°2 2

Ed. Física 7°1 2

Ed. Física 7°2 2

Ed. Física 8°1 2

Ed. Física 8°2 2

Ed. Física 9°1 2

Ed. Física 9°2 2

Ed. Física 10°1 2

Ed. Física 10°2 2

Ed. Física 11°1 2

22

2 Liliana Vallejo Loaiza

6º2 Naturales 6°1 4

Naturales 6°2 4

Naturales 7°1 4

Naturales 7°2 4

Sociales 8°1 3

Sociales 8°2 3

22

3 Luz Elena Ceballos Echeverry

7º1 Sociales 6°1 4

Sociales 6°2 4

Sociales 7°1 4

Sociales 7°2 4

Sociales 11º1 1

Sociales 11°2 1

Eco Y Pol 10°1 1

Eco Y Pol 10°2 1

Eco Y Pol 11°1 1

Eco Y Pol 11°2 1

22

4 Liboria Rentería Urrutia

7º2 Tecnología 6°1 3

Tecnología 6°2 3

Tecnología 7°1 3

Tecnología 7°2 3

Tecnología 8°1 4

Tecnología 8°2 4

Ética 11°2 2

22

5 Luz Mery Cifuentes Duque

8º1 Matemáticas 6°1 4

Matemáticas 6°2 4

Matemáticas 7°1 4

Matemáticas 7°2 4

Matemáticas 8°1 4

Constitución Política 11º 2

22

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6 María del Carmen Restrepo Restrepo

8º2 Naturales 8°1 4

Naturales 8°2 4

Naturales 9°1 4

Naturales 9°2 4

Sociales 9°1 3

Sociales 9°2 3

22

7 María Edilma Estrada Zapata

9º1 L. Castellana 7°1 4

L. Castellana 7°2 4

L. Castellana 8°1 4

L. Castellana 8°2 4

L. Castellana 9°1 4

Ética 11°1 2

22

8 Oliver Sneider Gallego Ramírez

9º2 Matemáticas 9°1 4

Matemáticas 9°2 4

Física 10°1 3

Física 10°2 3

Física 11°1 3

Física 11°2 3

Sociales 10°1 1

Sociales 10°2 1

22

9 José David Arias Suárez

10º1 Matemáticas 8º2 4

Matemáticas 10°1 4

Matemáticas 10°2 4

Matemáticas 11°1 4

Matemáticas 11°2 4

20

10 Hna. Luz Marina Zapata Olaya

10º2 Religión 6°1 2

Religión 6°2 2

Religión 7°1 2

Religión 7°2 2

Religión 8°1 2

Religión 8°2 2

Religión 9°1 2

Religión 9°2 2

Religión 10°1 1

Religión 10°2 1

Religión 11°1 1

Religión 11°2 1

Ética 10°2 2

22

11 Hna. María Gilma Giraldo Yepes

11º1 L. Castellana 10°1 3

L. Castellana 10°2 3

L. Castellana 11°1 3

L. Castellana 11°2 3

Filosofía 10°1 2

Filosofía 10°2 2

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Filosofía 11°1 3

Filosofía 11°1 3

22

12 María Erleny González Bolívar

11º2 Artística 6°1 2

Artística 6°2 2

Artística 7°1 2

Artística 7°2 2

Artística 8°1 2

Artística 8°2 2

Artística 9°1 2

Artística 9°2 2

Artística 10°1 1

Artística 10°2 1

Artística 11°1 1

Artística 11°2 1

20

13 Fanny Elizabeth Cárdenas González

S.G L. Castellana 6°2 4

Ética 6°1 2

Ética 6°2 2

Ética 7°1 2

Ética 7°2 2

Ética 8°1 2

Ética 8°2 2

Ética 9°1 2

Ética 9°2 2

Ética 10°1 2

22

14 Guillermo Elieser Chaverra Gamboa

S.G L. Castellana 6°1 4

Ingles 6°1 3

Ingles 6°2 3

Ingles 7°1 3

Ingles 7°2 3

Ingles 8°1 3

Ingles 8°2 3

22

15 Juan Fernando Ospina Correa

S.G L. Castellana 9°2 4

Ingles 9°1 3

Ingles 9°2 3

Ingles 10°1 3

Ingles 10°2 3

Ingles 11°1 3

Ingles 11°2 3

22

16 Wilson Abadía Bonilla

S.G Química 10°1 3

Química 10°2 3

Química 11°1 4

Química 11°2 4

Tecnología 9°1 4

Tecnología 9°2 4

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22

17 Antonio José Restrepo Bozón

S.G M.T Multimedia 10º 7

M.T Multimedia 10º 7

Tecnología 10°1 4

Tecnología 10°2 4

22

18 Horacio Alberto Pérez Palacio

S.G M.T. Sistemas 10º 7

M.T. Sistemas 11º 7

Tecnología 11°1 2

Tecnología 11°2 2

Ed. Física 11°2 2

20

Artículo 3º: Delegar al Coordinador o Docente para que inicie el debido proceso. Delegar al Coordinador o Docente para que inicie el debido proceso; recogiendo las evidencias, testimonios escritos o verbales y diligencien el respectivo formato remitiéndolo a Rectoría para los trámites pertinentes como lo estipula el Manual de Convivencia, respetando el Debido Proceso. Nota: si el debido proceso está mal diligenciado (falta de firmas, descargos, artículos) se le devolverá al Docente o Coordinación para que lo diligencie correctamente). Artículo 4º: La jornada laboral de los docentes. La jornada laboral de los docentes está determinada así:

Jornada de la mañana inicia a las 6:15 a.m. y culmina a las 12:15 p.m.

Jornada de la tarde inicia a las 12:00m. y culmina a las 6:00 p.m.

JORNADA ESCOLAR: Primaria 6:30 a.m. a 11:30 a.m. (5 horas)

PERIODO DE CLASE: 55(MIN)

NUMERO DE GRUPOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y/O SECCIONES BÁSICA PRIMARIA BÁSICA

SECUNDARIA

M. ACADEMI

CA M.

TÉCNICA CLEI

MADRE LAURA SEDE PRINCIPAL 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 11 I II III IV V VI

3 2 2 2 2 2

JORNADA ESCOLAR: Secundaria 12:00 m a 6:00 p.m (6 horas)

PERIODO DE CLASE: 55(MIN)

NUMERO DE GRUPOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y/O SECCIONES

BÁSICA PRIMARIA BÁSICA

SECUNDARIA M.

ACADEMICA M. TÉCNICA CLEI

MADRE LAURA SEDE PRINCIPAL 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 11 I II III IV V VI

2 2 2 2 2 2 2 2

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Parágrafo Nº 1: Los Docentes deben presentarse a la Institución cinco (5) minutos antes de comenzar la jornada a excepción de los docentes encargados de la disciplina general que deben presentarse quince (15) minutos antes de iniciar la jornada y al aula de clase con cinco (5) minutos de anticipación con el objetivo de recibir a los estudiantes y fomentar con el ejemplo los valores de la responsabilidad y la puntualidad. Es responsabilidad de los docentes asignados para la disciplina general:

Recibir y despedir a los estudiantes en la portería al inicio y culminación de la jornada escolar (Uno de los docentes deberá desplazarse con el grupo de la ultima hora cinco (5) minutos antes de las 6:00 p.m. hacia la portería, y el otro cinco (5) minutos antes de las 6:00 p.m. con el grupo hacia las afueras de la Institución.

Registrar en la carpeta de control de uniforme y llegadas tarde, los reportes diarios.

Velar por la buena marcha de la Institución durante la semana apoyando las labores de coordinación.

Informar a la comunidad educativa a través de canal interno sobre novedades, actividades y otros que se presenten durante la jornada.

Parágrafo Nº 2: La jornada de 8 horas se cumplirá con labor asignada fuera de la Institución, cuando sea necesario cumplirla dentro de la Institución se avisará previamente, pero todos los Docentes deben tener en cuenta que en el caso de Reuniones de Docentes, de Atención a Padres, a Estudiantes en casos especiales, Consejos u otros, el Docente no se podrá retirar sin previo permiso de Rectoría. Artículo 5º: Jornada laboral de Coordinación general. La jornada laboral para el desempeño de las funciones de la Coordinación es:

Coordinadora Académica: Lunes y Viernes de 10:00 am a 6:00 p.m. (8 horas) Martes, miércoles y jueves de 6:00 a.m. a 2:00 p.m. (8 horas)

Coordinadora de Convivencia: Lunes y viernes de 6:00 am a 2:00 pm (8 horas) Martes, miércoles y jueves10:00 am a 6:00 pm (8 horas)

Artículo 6º: Permisos, Incapacidades y Licencias. En cuanto a los permisos, incapacidades y licencias los docentes deben tener en cuenta las siguientes instrucciones, de estricto cumplimiento:

Los permisos serán concedidos por Rectoría, en el caso de citas médicas, jurídicas u otras el Docente o Coordinador, debe solicitar un comprobante de hora de salida y entregarlo a Rectoría con copia a Secretaria y Coordinación.

Los permisos de uno (1) a tres (3) días, deben solicitarse mínimo con dos días de anticipación por escrito ante Rectoría. Nota: cuando el Docente solicite permiso de índole personal debe dejar el respectivo taller en Coordinación, se asignará un docente para que acompañe a los grupos que corresponda.

Las incapacidades deben reportarse de manera oportuna en Coordinación o en su defecto en Secretaría, y presentar la certificación en un plazo no superior a 24 horas con el objetivo de no afectar la prestación del servicio educativo (Según circular 040).

Coordinación, llevará una planilla y anexará los respectivos comprobantes; esta será entregada el último día de cada mes en rectoría con copia a secretaría de la Institución.

Para las licencias, se debe seguir el procedimiento establecido por la Secretaría de Educación de Medellín.

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Artículo 7º: Responsabilidad docente en las actividades, acompañamientos y Proyectos La participación en proyectos, actividades y acompañamiento en los descansos es de carácter obligatorio atendiendo a la siguiente asignación:

DISTRIBUCIÓN SEMANAS DE DISCIPLINA 2016

SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 12 AL 15 DE ENERO

PERIODO SEMANAS INICIA CULMINA PRIMARIA BACHILLERATO

PR

IMER

PER

IOD

O

SEMANA 1 18 DE ENERO 22 DE ENERO 5º 11º

SEMANA 2 25 DE ENERO 29 DE ENERO 4º 10º

SEMANA 3 1 DE FEBRERO 5 DE FEBRERO 3º 9º

SEMANA 4 8 DE FEBRERO 12 DE FEBRERO 2º 8º

SEMANA 5 15 DE FEBRERO 19 DE FEBRERO 1º 7º

SEMANA 6 22 DE FEBRERO 26 DE FEBRERO Tº 6º

SEMANA 7 29 DE FEBRERO 4 DE MARZO 5º Fanny – Wilson

SEMANA 8 7 DE MARZO 11 DE MARZO 4º Guillermo – Juan Fernando

SEMANA 9 14 DE MARZO 18 DE MARZO 3º 11º

SEMANA SANTA 21 AL 25 DE MARZO

SEMANA 10 28 DE MARZO 1 DE ABRIL 2º 10º

SEG

UN

DO

PER

IOD

O

SEMANA 1 4 DE ABRIL 8 DE ABRIL 1º 9º

SEMANA 2 11 DE ABRIL 15 DE ABRIL Tº 8º

SEMANA 3 18 DE ABRIL 22 DE ABRIL 5º 7º

SEMANA 4 25 DE ABRIL 29 DE ABRIL 4º 6º

SEMANA 5 2 DE MAYO 6 DE MAYO 3º Fanny – Wilson

SEMANA 6 10 DE MAYO 13 DE MAYO 2º Guillermo – Juan Fernando

SEMANA 7 16 DE MAYO 20 DE MAYO 1º 11º

SEMANA 8 23 DE MAYO 27 DE MAYO Tº 10º

SEMANA 9 31 DE MAYO 3 DE JUNIO 5º 9º

SEMANA 10 7 DE JUNIO 10 DE JUNIO 4º 8º

SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 13 AL 17 DE JUNIO

TER

CER

PER

IOD

O

SEMANA 1 5 DE JULIO 8 DE JULIO 3º 7º

SEMANA 2 11 DE JULIO 15 DE JULIO 2º 6º

SEMANA 3 18 DE JULIO 22 DE JULIO 1º Fanny – Wilson

SEMANA 4 25 DE JULIO 29 DE JULIO Tº Guillermo – Juan Fernando

SEMANA 5 1 DE AGOSTO 5 DE AGOSTO 5º 11º

SEMANA 6 8 DE AGOSTO 12 DE AGOSTO 4º 10º

SEMANA 7 16 DE AGOSTO 19 DE AGOSTO 3º 9º

SEMANA 8 22 DE AGOSTO 26 DE AGOSTO 2º 8º

SEMANA 9 29 DE AGOSTO 2 DE SEPTIEMBRE 1º 7º

SEMANA 10 5 DE SEPTIEMBRE 9 DE SEPTIEMBRE Tº 6º

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CU

AR

TO P

ERIO

DO

SEMANA 1 12 DE SEPTIEMBRE 6 DE SEPTIEMBRE 5º Fanny – Wilson

SEMANA 2 19 DE SEPTIEMBRE 23 DE SEPTIEMBRE 4º Guillermo – Juan Fernando

SEMANA 3 26 DE SEPTIEMBRE 30 DE SEPTIEMBRE 3º 11º

SEMANA 4 3 DE OCTUBRE 7 DE OCTUBRE 2º 10º

SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 10 AL 14 DE OCTUBRE

SEMANA 5 18 DE OCTUBRE 21 DE OCTUBRE 1º 9º

SEMANA 6 24 DE OCTUBRE 28 DE OCTUBRE Tº 8º

SEMANA 7 31 DE OCTUBRE 4 DE NOVIEMBRE 5º 7º

SEMANA 8 8 DE NOVIEMBRE 11 DE NOVIEMBRE 4º 6º

SEMANA 9 15 DE NOVIEMBRE 18 DE NOVIEMBRE 3º Fanny – Wilson

SEMANA 10 21 DE NOVIEMBRE 25 DE NOVIEMBRE 2º Guillermo – Juan Fernando

SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 28 NOVIEMBRE AL 2 DE DICIEMBRE

ZONAS DE ACOMPAÑAMIENTO DE LOS DESCANSOS DE LOS ESTUDIANTES

ZONA DESCRIPCIÓN PRIMARIA BACHILLERATO

1

JUEGOS INFANTILES -Organizar las sillas-mesas y recodar a los estudiantes la

limpieza del lugar. KIOSKO Y MESAS

-Bachillerato evitar la utilización de los juegos infantiles -Recordar a los estudiantes la limpieza del lugar.

-Colaboración organización filas para la entrega de la leche y el refrigerio.

ARBOLEDA LÍMITE JUEGOS HASTA LA MALLA -Evitar que se suban y dañen los árboles.

-Recordar a los estudiantes la limpieza del lugar.

Yaneth Miranda Martha Benítez

Liliana Vallejo Luz Mery Cifuentes

2

CAFETERIA -Organizar filas para la atención.

- Organizar las sillas-mesas y recodar a los estudiantes la limpieza del lugar.

Natalia Bernal Clementina Monsalve

María Edilma Estrada

Fanny Cárdenas Liboria Rentería Wilson Abadía

3

PATIO CENTRAL -CORREDOR NOVICIADO - Recordar a los estudiantes la limpieza del lugar

CORREDOR BLOQUE DOS PRIMER PISO - Recordar a los estudiantes la limpieza del lugar

Hermana Piedad Palacio Juan Fernando Ospina Hermana Gilma Giraldo

4

CORREDOR BLOQUE TRES PRIMER PISO -Revisión de baños

-Baños cerrados cuando termine descanso - Recordar a los estudiantes la limpieza del lugar

María Judith Restrepo

María Erleny González

José David Arias

5

CORREDOR BLOQUE TRES SEGUNDO PISO -Ningún estudiante en aulas , corredores y escalas - Recordar a los estudiantes la limpieza del lugar

Martha Valencia Hermana Luz Marina Zapata

6

ZONA VERDE DETRÁS DEL BLOQUE TRES -Revisión zona verde

- Recordar a los estudiantes la limpieza del lugar - No permitir el juego de futbol

Liliana Agudelo Luz Elena Ceballos

María del Carmen Restrepo

7

COLISEO -No estudiantes en portería

- Recordar a los estudiantes la limpieza del lugar Henry Valencia

Alexander Correa

8

CARRETERA -Control de juegos

- Recordar a los estudiantes la limpieza del lugar ESCALAS PASO A COLISEO

-Evitar dañar la zona verde - Recordar a los estudiantes la limpieza del lugar

Jorge Duque

Guillermo Chaverra Oliver Sneider Gallego

9

MEDIA TECNICA - Acompañamiento en los descansos

- acompañamiento durante el tiempo de almuerzo

Antonio Restrepo Horacio Pérez

Antonio Restrepo Horacio Pérez

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Los docentes Horacio Pérez y Antonio Restrepo, acompañan los estudiantes de la media técnica en los respectivos descansos o el coliseo según la jornada que le corresponda.

CONSEJO ACADÉMICO 2016

ÁREA DOCENTE

Matemáticas JOSE DAVID ARIAS SUAREZ

Humanidades MARÍA EDILMA ESTRADA ZAPATA

Ciencias Naturales LILIANA VALLEJO LOAIZA

Ciencias Sociales, Económicas y Políticas

LUZ ELENA CEBALLOS ECHEVERRY

Educación Artística MARIA ERLENY GONZALEZ BOLIVAR

Educación Física FREDY ALEXANDER CORREA PEREZ

Informática LIBORIA RENTERIA URRUTIA

Ética y Valores FANNY ELIZABETH CÁRDENAS GONZALEZ

Educación Religiosa HNA LUZ MARINA ZAPATA OLAYA

Filosofía HNA MARIA GILMA GIRALDO YEPES

Diseño Multimedia ANTONIO JOSE RESTREPO BOZON

Media Técnica HORACIO ALBERTO PEREZ PALACIO

PRIMARIA

GRADO DOCENTE

TRANSICION NEWBELLY LOPEZ ACEVEDO

PRIMERO NANCY YANETH MIRANDA RESTREPO

SEGUNDO HNA PIEDAD PALACIO CORREA

TERCERO MARTHA PIEDAD VALENCIA GONZALEZ

CUARTO NATALIA EUGENIA BERNAL SSORIO

QUINTO HENRY DARIO VALENCIA CARRASCAL

REPRESENTANTES DE LOS DOCENTES AL CONSEJO DIRECTIVO 2016

PRIMARIA: NANCY YANETH MIRANDA RESTREPO

BACHILLERATO: JOSE DAVID ARIAS SUAREZ

COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA 2016 El Comité Escolar de Convivencia está conformado por: ./ El Rector del establecimiento educativo: HNA MARÍA ISABEL LONDOÑO VASQUEZ ./ El Personero Estudiantil: Próximo a elegirse. ./ El Docente con función de orientación: Jenifer Juliana Ramírez. ./ El Coordinador: Silvia Martínez Valderrama y Francy Julieth Rodas Londoño ./ El Presidente del Consejo de Padres de Familia: Próximo a elegirse. ./ El Presidente del Consejo de Estudiantes: Próximo a elegirse. ./ Dos (2) docente que lidere procesos o estrategias de Convivencia Escolar: Martha Cecilia Benítez García y Juan Fernando Ospina Correa

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Nº PROYECTO DOCENTE DE PRIMARIA DOCENTE DE BACHILLERATO

WILSON ABADÍA BONILLA

MARIA DEL CARMEN RESTREPO RRESTREPO

GUILLERMO ELIECER CHAVERRA GAMBOA

LUZ ELENA CEBALLOS ECHEVERRY

OLIVER SNEIDER GALLEGO RAMIREZ

LUZ MERY CIFUENTES DUQUE

NATALIA EUGENIA BERNAL OSORIO JUAN FERNANDO OSPINA CORREA

(BIBLIOTECARIA) MARIA EDILMA ESTRADA ZAPATA

ANTONIO JOSE RESTREPO BOZON

LIBORIA RENTERIA URRUTIA

FANNY ELIZABETH CÁRDENAS GONZALEZ

HNA. PIEDAD PALACIO CORREA HNA. MARIA GILMA GIRALDO YEPES

LILIANA Y NATALIA COMO APOYO CAPELLAN

HNA. LUZ MARINA ZAPATA OLAYA

HENRY DARÍO VALENCIA CARRASCAL HORACIO ALBERTO PEREZ PALACIO

FREDY ALEXANDER CORREA PEREZ

10 CREATIVIDAD Y CULTURA NEWBELLY LOPEZ ACEVEDO MARIA ERLENY GONZÁLEZ BOLIVAR

LILIANA VALLEJO LOAIZA

HNA. LUZ MARINA ZAPATA OLAYA (APOYO)

DISTRIBUCIÓN DE PROYECTOS 2016

ESCUELA DE PADRES

7

12 PROYECTO EGRESADOS JOSE DAVID ARIAS SUAREZ

MEDIO AMBIENTE

1

CLEMENTINA MONSALVE JARAMILLO

4

PLAN LECTOR (BIBLIOTECA)

2

DEMOCRACIA

MARTHA PIEDAD VALENCIA GONZALEZ

PREVENCIÓN DE DESASTRES Y EMERGENCIAS CEPAD

RECREACION Y DEPORTE

5

9

11

8

PASTORAL

EDUCACION EN VALORES Y CATEDRA DE PAZ

6

INFORMATICA

JORGE ALIRIO DUQUE HERNANDEZ

LILIANA PATRICIA AGUDELO VELASQUEZ

MARTHA CECILIA BENITEZ GARCIA

PSICOLOGA

MARIA ISABEL VELASQUEZ TOBON BIBLIOTECARIA (APOYO)

MARÍA JUDITH RESTREPO MADRIGAL

NELLY AMPARO ARIAS FERNANDEZ

OTRAS ACTIVIDADES

13 VASO DE LECHE NANCY JANETH MIRANDA RESTREPO

14 REGISTRO HISTORICO (DIARIO DE LA INSTITUCION)

EDUCACIÓN SEXUAL Y PREVENCION DE CONSUMO DE

SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

3

Artículo 8º: La organización y participación en los Actos Cívicos y/o Culturales. La participación activa en todos los actos cívicos y/o culturales es de carácter obligatorio para todos los Docentes. La programación es la siguiente:

ACTO FECHA RESPONSABLE

DIA DE LA DEMOCRACIA ABRIL 15 PROYECTO DEMOCRACIA

POSESION DEL GOBIERNO ESCOLAR ABRIL 20 PROYECTO DEMOCRACIA

DIA DE LA TIERRA – MEDIO AMBIENTE JUNIO 7 PROYECTO MEDIO AMBIENTE

DIA DEL IDIOMA ABRIL 25 DOCENTES DE HUMANIDADES

DIA DE LA INFANCIA ABRIL 29 COORDINACIONES

DIA DEL TRABAJO MAYO 2 COORDINACIONES Y ENCARGADOS DE DISCIPLINA

NATALICIO MADRE LAURA MAYO 26 PROYECTO PASTORAL

FERIA DE LA CIENCIA, LA CREATIVIDAD Y LA TECNOLOGIA

OCTUBRE 25 DOCENTES DE TECNOLOGIA, ARTISTICA Y CIENCIAS NATURALES

DIA DE LA INDEPENDENCIA /20 de julio JULIO 22 1° Y 10°

BATALLA DE BOYACA /7 de agosto AGOSTO 8 3° Y 8°

INDEPENDENCIA DE ANTIOQUIA (DIA DE LA ANTIOQUEÑIDAD)

AGOSTO 12 5° Y 7°

DIA DE LAS IDENTIDAD/ 12 de octubre OCTUBRE 6 2° Y 9º

ANIVERSARIO MUERTE DE LA MADRE LAURA OCTUBRE 21 PROYECTO PASTORAL

DIA DE MEDELLIN NOVIEMBRE 4 0° Y 11°

INDEPENDENCIA CARTAGENA NOVIEMBRE 11 4° Y 6°

NOVENA NAVIDEÑA NOVIEMBRE 15 COORDINACIONES Y DOCENTES

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Los actos cívicos se deben desarrollar en la fecha programada, no posponer ni adelantar. Mínimo con veinte días antes del acto cívico y/o cultural entregar la programación a Coordinación para

el visto bueno en el formato FC 47 (Reclamarlo en fotocopiadora). Los encargados del acto cívico y/o cultural son responsables de disponer el sonido y el sitio a

desarrollar las actividades y entregar todo organizado. Parágrafo Nº 01: La responsabilidad de la organización y ejecución de los programas de cada acto, es Coordinación y el Jefe de Área o Líder de Proyecto en el caso de que la responsabilidad sea de un Área o un Proyecto respectivamente. Parágrafo Nº 02: El Docente encargado de cada acto, en un plazo no superior a ocho (8) días, debe entregar las evidencias (programación, fotos, entre otros), a los encargados del historial para que lo registren, teniendo en cuenta aclarar detalles cuando sea necesario.

Artículo 9º: Registro de los eventos y reuniones realizadas en la Institución. El registro de los eventos y reuniones realizados durante el año lectivo en la Institución Educativa Madre Laura está organizado de la siguiente manera:

LIBRO RESPONSABLE

Actas Consejo Académico SECRETARIA

Actas de Reuniones con Docentes COORDINACIONES

Actas reuniones generales Padres de Familia RECTORIA

Actas Consejo Estudiantil PROYECTO DEMOCRACIA

Actas Consejo Directivo SECRETARIA

Actas Consejo de Padres PROYECTO DEMOCRACIA Y ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA

Actas Comité Convivencia COORDINACIONES

Actas Comité Operativo RECTORIA

Comisión de Evaluación y Promoción SECRETARIA

Calidad GESTION DE CALIDAD

Artículo 10º: Asignación elaboración de cuadros reglamentarios y carteleras .

CUADROS REGLAMENTARIOS

Honor LUZ MERY CIFUENTES DUQUE

Horarios HORACIO PEREZ Y ANTONIO RESTREPO

Cronograma EQUIPO DIRECTIVO

CARTELERAS Humanidades: Lengua castellana e Idioma Extranjero. Primer Piso Bloque 3

Matemáticas. Primer Piso Bloque 3 Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Segundo Piso Bloque 2

Ciencias Sociales, Historia, Geografía, Constitución Política y Democracia

Primer Piso Bloque 3

Educación Artística. Sótano Bloque 2 Educación Ética y en Valores Humanos. Segundo Piso Bloque 2

Educación Física, Recreación y Deportes. Primer Piso Bloque 3 Educación Religiosa. Segundo Piso Bloque 3

Tecnología e Informática. Primer Piso Bloque 3

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Los integrantes de cada área deben propender por la actualización y organización de las carteleras a partir de que estas, deberán ser elaboradas en las siguientes fechas:

PERIODO FECHA

1 Enero 18

Marzo 1

2 Abril 18

3 Julio 5

Agosto 16

4 Septiembre 26

Noviembre 8

Se revisará el cumplimiento a la elaboración de las mismas, así como su buena presentación y creatividad. Se aclara que no necesariamente deberán realizarlas con temáticas propias del área, podrán utilizar otros temas o llevarlas a cabo a partir de la actualidad. Artículo 11º: Colaboración con el aseo de la Institución. Como objetivo de formación y concientización del deber vivir en limpieza como principio de calidad de vida, los grupos deben colaborar con el aseo después de la jornada escolar, atendiendo a las orientaciones del Docente que acompaña la última hora de clase. Artículo 12°: Obligaciones académicas sobre logros y evaluaciones Todos los Docentes al iniciar cada periodo académico, darán a conocer a los estudiantes los logros a alcanzar. Además el Docente deberá presentar el cronograma de evaluaciones al iniciar el periodo, esto con el fin que el estudiante esté informado y pueda prepararse para dichas pruebas. Las evaluaciones de período se realizarán en la 8ª y 9º semana del período; la nota obtenida corresponde al 15% de la valoración del período. Artículo 13º: Obligaciones académicas sobre la clase Cada Docente escribirá en el tablero, al iniciar la clase: La fecha, el consecutivo de número de clase, el tema, el propósito y la actividad (Obedeciendo al plan de área y que corresponda con el diario de campo). Artículo 14°: Sobre el diario de campo Los Docentes registrarán en medio magnético las actividades realizadas con cada grupo en el formato “Diario de Campo”. Artículo 15º: Banco de talleres Deben ser entregados una semana antes de cada período, con temas generales a los logros que se verán en el período.

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Artículo 16º: CALENDARIO ACADÉMICO INSTITUCIONAL Siguiendo La Resolución 011028 de 03 de Septiembre de 2015, la cual establece el calendario académico para el año escolar 2016.

SEMANAS LECTIVAS PERIODO ACADÉMICO

PRIMER PERIODO SEMESTRAL

SEGUNDO PERIODO SEMESTRAL

RECESO ESTUDIANTIL

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ACTIVIDADES DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

VACACIONES DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES

Artículo 17 º: Cambios en los horarios Nota: el único autorizado para modificar el horario escolar será el rector.

HORARIOS

NIVEL INGRESO SALIDA

L M M J V L M M J V

PREESCOLAR

6:30

6:30

6:30

6:30

6:30 10:30 10:30 10:30 10:30 10:30

BÁSICA PRIMARIA 6:30 6:30 6:30 6:30 6:30 11:30 11:30 11:30 11:30 11:30

BÁSICA

SECUNDARIA

12:00

12:00

12:00 12:00

12:00

6:00

6:00

6:00

6:00

6:00

MEDIA TÉCNICA

12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 6:00 6:00 6:00 6:00 6:00

Los estudiantes matriculados para la Media Técnica, asisten de acuerdo al horario asignado en

contra jornada. Solo disponen de los respectivos descansos y de 25 minutos para el almuerzo

en el intercambio de jornadas (de 11:30 a 11:55 a.m.). En cualquiera de los casos los

estudiantes deben cumplir con los horarios establecidos.

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Artículo 18º: Distribución Planta Física

DISTRIBUCIÓN DE LA PLANTA FÍSICA 2016

Bl0QUE NIVEL ESPACIO ASIGNACION DETALLE RESPONSABLE

0 0 0 00-00 PREESCOLAR 0º1 NELLY ARIAS

1 1 1 11-01 BODEGA MATERIAL HNA. PIEDAD PALACIO CORREA

1 1 2 11-02 PREESCOLAR 0º2 MARIA ISABEL VELASQUEZ

1 1 3 11-03 CAFETERIA CONTRATISTA

1 1 4 11-04 HOGAR MADRE LAURA Y PISCINA COMUNIDAD MADRE LAURA

1 1 5 11-05 SALA DE MEDIACION JENNIFER JULIANA RAMIREZ RAMIREZ

2 1 1 21-01 SALA DE ARTES MARIA ERLENY GONZALEZ BOLIVAR

2 1 2 21-02 SALA DE INFORAMTICA 03 (1/2 TECNICA) HORACIO PEREZ PALACIO

2 2 1 22-01

Primaria 2º2 HNA PIEDAD PALACIO CORREA

Bachillerato 6º1 FREDY ALEXANDER CORREA PEREZ

2 2 2 22-02

Primaria 1º2 NANCY JANNETH MIRANDA

Bachillerato 8º1 LUZ MERY CIFUENTES DUQUE

2 2 3 22-03

Primaria 3º1 MARTHA PIEDAD VALENCIA GONZALEZ

Bachillerato 10º2 HNA. LUZ MARINA ZAPATA OLAYA

2 3 1 23-01

Primaria 3º2 CLEMENTINA MONSALVE JARAMILLO

Bachillerato 6º2 LILIANA VALLEJO LOAIZA

2 3 2 23-02

Primaria 2º1 MARIA JUDITH RESTREPO MADRIGAL

Bachillerato 8°2 MARIA DEL CARMEN RESTREPO RESTREPO

2 3 3 23-03

Primaria 1º1 MARTHA CECILIA BENITEZ GARCIA

Bachillerato 9°2 OLIVER SNEIDER GALLEGO RAMIREZ

2 3 4 24-01 CASA HERMANAS Nº 2 HERMANAS MADRE LAURA

3 1 1 31-01 SALA DE INFORMATICA N° 01 LIBORIA RENTERIA URRUTIA

3 1 2 31-02 BIBLIOTECA MARCELA OSPINA RAMIREZ

3 1 3 31-03 SALA MEDELLIN DIGITAL PROYECTO INFORMÁTICA

3 1 4 31-04 SALA DE INFORAMTICA 02 (1/2 TECNICA) HORACIO PEREZ PALACIO

3 1 5 31-05 BODEGA TABLEROS ELECTRICOS ADMINISTRACIÓN

3 2 1 32-01 SALA DE PROFESORES DOCENTES PRIMARIA Y BACHILLERATO

3 2 2 32-02-01 COORDINACION Nº 1 FRANCY JULIETH RODAS LONDOÑO

3 2 2 32-02-02 SECRETARIA SECRETARIAS

3 2 2 32-02-03 RECTORIA HNA. MARIA ISABEL LONDOÑO VASQUEZ

3 2 3 32-03

Primaria 4°1 NATALIA EUGENIA BERNAL OSORIO

Bachillerato 11º1 HNA. MARIA GILMA GIRALDO YEPES

3 2 4 32-04

Primaria 4°2 LILIANA PATRICIA AGUDELO VELASQUEZ

Bachillerato 7º2 LIBORIA RENTERIA URRUTIA

3 2 5 32-05

Primaria 5°1 JORGE ALIRIO DUQUE HERNANDEZ

Bachillerato 9º1 MARIA EDILMA ESTRADA ZAPATA

3 2 6 32-06

Primaria 5º2 HENRY DARIO VALENCIA CARRASCAL

Bachillerato 10°1 JOSE DAVID ARIAS SUAREZ

3 3 7 32- 07 COORDINACION Nº 2 SILVIA ELENA MARTINEZ VALDERRAMA

3 3 1 33-01 LABORATORIO OLIVER SNEIDER GALLEGO RAMIREZ

3 3 2 33-02 AULA- 7º1 7º1 LUZ ELENA CEBALLOS ECHEVERRY

3 3 3 33-03 AUDITORIO HNA. PIEDAD PALACIO CORREA

3 3 4 33-04 AULA- 11º2 11°2 MARIA ERLENY GONZALEZ BOLIVAR

3 3 5 33- 05 ATENCION PSICOLOGIA JENNIFER JULIANA RAMÍREZ RAMIREZ

OTROS ESPACIOS

BLOQUE DETALLE RESPONSABLE

2 SONIDO PRIMARIA: HNA. PIEDAD PALACIO

BACHILLERATO: JUAN FERNANDO OSPINA

2 ARCHIVO PASIVO SECRETARIAS

COLISEO MATERIAL DEPORTIVO PRIMARIA: LILIANA PATRICIA AGUDELO

BACHILLERATO: FREDDY ALEXANDER CORREA PEREZ

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Artículo 19°: Atención a Padres de Familia Primaria atenderá todos los días de 11:30 a.m. a 12:00 m. Enviar previamente las citaciones en el formato asignado. Bachillerato en las horas disponibles según el horario de cada uno. Enviar previamente las citaciones en el formato asignado. Artículo 20º: Funciones de los Docentes El que-hacer pedagógico y educativo del docente de carácter profesional, implica la realización directa de los procesos sistemáticos de enseñanza - aprendizaje, lo cual incluye el diagnóstico, la planificación, la ejecución y la evaluación de los mismos procesos y sus resultados, y de otras actividades educativas dentro del marco del Proyecto Educativo Institucional de los Establecimientos Educativos. El que-hacer pedagógico y educativo del Docente, además de la asignación académica, comprende también las actividades curriculares no lectivas, el servicio de orientación estudiantil, la atención a la comunidad, en especial de los padres de familia de los educandos; las actividades de actualización y calificación pedagógica; las actividades de planeación y evaluación institucional; otras actividades formativas, culturales y deportivas, contempladas en el proyecto educativo institucional; y las actividades de dirección, planeación, coordinación, evaluación, administración y programación relacionadas directamente con el proceso educativo. También son responsables de las actividades curriculares no lectivas complementarias de la función docente de aula, entendidas como administración del proceso educativo, preparación de su tarea académica, investigación de asuntos pedagógicos, evaluación, calificación, planeación, disciplina y formación de los estudiantes, reuniones de profesores, dirección de grupo, actividades formativas, culturales y deportivas, atención a los padres de familia y acudientes, servicio de orientación estudiantil y actividades vinculadas con organismos o instituciones del sector que incidan directa o indirectamente en la educación. Parágrafo Nº 1: Todos los Docentes deben acompañar a los estudiantes durante los descansos atendiendo a la programación y orientaciones de Coordinación. Parágrafo Nº 2: Los Docentes directores de grupo acompañaran a los estudiantes en el cumplimiento de las responsabilidades asignadas. Parágrafo Nº 3: Las Docentes directores de los grupos de Undécimo, serán las encargadas de organizar con la Coordinadora la logística para el acto de graduación. Parágrafo Nº 4: Los Docentes directores del grado Décimo, serán los encargados de organizar la logística para la despedida de los grados undécimo. Parágrafo Nº 5: Todos los Docentes deben participar en la organización y actualización de los Planes de Área, atendiendo a las orientaciones de Coordinación.

(Ver Manual de funciones)

Artículo 21: Funciones de Coordinación - Pasar un informe mensual a rectoría con las novedades del mes. - Elaborar propuestas de mejoramiento académico. - Orientar el desarrollo de cada una de las áreas y su articulación con los Proyectos, Sub-proyectos

transversales y de aula. - Plantear y desarrollar estrategias que permitan la integración de las diferentes áreas. - Reunirse periódicamente con los grupos de planeación o con los Jefes de Área para su asesoría y ajustes

curriculares respectivos. - Realizar reuniones periódicas con los Docentes en cada jornada. - Participar en las formaciones y actos cívicos o culturales.

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- Concertar con los Docentes los recursos pedagógicos y didácticos, velar por el uso adecuado de los

mismos. - Establecer mecanismos que permitan el desarrollo del aprendizaje y de competencias de los estudiantes. - Sistematizar las experiencias y presentar informes cada período académico. - Asesorar académicamente los programas curriculares a la Comunidad Educativa. - Analizar y socializar los resultados en las Pruebas Saber 3º, 5°,9° y 11°. - Revisar las pruebas aplicadas cada periodo. - Revisar las actividades apoyo y recuperación en las diferentes áreas, confrontando los resultados de los

periodos. - Acompañar el cumplimiento de las actividades pedagógicas de parte de los Docentes y estudiantes. - Resolver las dificultades que se presenten en el desarrollo de las actividades académicas de los

estudiantes de cada grado. - Convocar a elecciones de los monitores de cada área. - Visitar los grupos por lo menos una vez al mes para dialogar acerca de la satisfacción de éstos con las

actividades académicas y actividades de convivencia. - Dar orientaciones periódicamente a los estudiantes en formación. - Informar a Rectoría el cumplimiento o no de los requerimientos asignados a los Docentes. - Organizar la presentación de las actividades apoyo y recuperación. - Organizar en la primera semana del mes de septiembre, las listas escolares solicitadas por los Docentes,

enviarlas al Consejo Académico para su análisis y posteriormente al Consejo Directivo para su aprobación. - Coordinar la logística para el acto de graduación. - Velar por el cumplimiento de la jornada laboral de los docentes y la atención a los grupos asignados. - Informar a Rectoría las anomalías. - Acompañar el cumplimiento del Manual de Convivencia por parte de la Comunidad Educativa. - Iniciar los procesos disciplinarios a los estudiantes que le corresponden y remitir los casos especiales a la

Rectoría y/o al Consejo Directivo. - Velar para que los espacios utilizados para el desarrollo de las actividades pedagógicas queden aseados y

en completo orden. - Indagar sobre las causas que generen deserción de parte de los estudiantes. - Elaborar propuestas de mejoramiento para la convivencia escolar determinando las metas a corto y

mediano plazo. - Plantear, diseñar y establecer los mecanismos de control de los diferentes aspectos de Convivencia

Escolar. - Llevar un registro sistemático de las ausencias de los estudiantes, al igual de sus retardos a la Institución. - Apoyar a rectoría en los procesos en que se vea involucrada la Institución tales como: Tutelas,

comunicados, informes, etc. - Rendir informe de gestión de los Docentes respecto al cumplimiento de sus deberes. - Colaborar a las Secretarias con la elaboración de las agendas de las reuniones programadas. - Acompañar y apoyar todos los actos de comunidad. - Planear y dirigir las reuniones del Comité de Convivencia. - Asistir a todas las reuniones convocadas. - Responder por la elaboración eficiente y oportuna de las hojas de vida, revisarlas y refrendarlas con su

firma y sello. Todas las hojas de vida de los estudiantes activos, deben permanecer en la secretaria de la institución y serán elaboradas al finalizar cada semestre del año escolar o cuando el estudiante se retire, acorde a las instrucciones impartidas por la rectoría.

- Realizar el Para recordar (Cronograma semanal), fijarlo en cartelera, Salas de Profesores, Portería, Secretaría y Tienda, los días viernes antes de las 11:00 a.m.

- Realizar las demás funciones que le sean asignadas por Rectoría y la Ley. (Ver Manual de Funciones) Artículo 22: Horario de Clases Los siguientes son los horarios establecidos para cada uno de los grupos tanto en la Básica Primaria como en el Bachillerato.

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HORARIOS GRUPOS BÁSICA PRIMARIA

1°1 MARTA CECILIA BENÍTEZ GARCÍA

1 2 3 4 5 LUNES Lengua

Castellana Ciencias Sociales

Matemática

Educación Religiosa

Educación Religiosa

MARTES Tec. e Informática

Matemática

Lengua Castellana

Ciencias Naturales

Educación Artística

MIÉRCOLES Lengua Castellana

Educación Física

Educación Física

Matemática

Ética y Valores

JUEVES Lengua Castellana

Inglés

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales

Educación Artística

VIERNES Matemática

Ciencias Naturales

Tec. e Informática

Inglés

Ciencias Sociales

1°2 NANCY YANETH RESTREPO MIRANDA

1 2 3 4 5 LUNES Lengua

Castellana

Matemática Ciencias Sociales

Educación Religiosa

Educación Religiosa

MARTES Matemática

Lengua Castellana

Ciencias Naturales

Inglés

Educación Artística

MIÉRCOLES Lengua Castellana

Matemática

Tec. e Informática

Educación Física

Educación Física

JUEVES Lengua Castellana

Inglés

Ciencias Sociales

Ciencias Naturales

Tec. e Informática

VIERNES Matemática

Ciencias Sociales

Ética y Valores

Ciencias Naturales

Educación Artística

2°2 HNA. PIEDAD PALACIO CORREA

1 2 3 4 5 LUNES Ciencias

Sociales Ética y Valores

Educación Artística

Educación Religiosa

Ciencias Sociales

MARTES Ciencias Sociales

Tec. e Informática

Inglés

Ciencias Naturales

Lengua Castellana

MIÉRCOLES Ciencias Naturales

Tec. e Informática

Inglés

Ciencias Naturales

Lengua Castellana

JUEVES Educación Religiosa

Matemática

Lengua Castellana

Educación Física

Matemática

VIERNES Educación Artística

Matemática

Lengua Castellana

Educación Física

Matemática

2°1 MARÍA JUDITH RESTREPO MADRIGAL

1 2 3 4 5 LUNES Lengua

Castellana

Matemática Ciencias Naturales

Tec. e Informática

Tec. e Informática

MARTES Matemática

Educación Religiosa

Lengua Castellana

Ciencias Sociales

Educación Artística

MIÉRCOLES Inglés

Inglés

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales

Ética y Valores

JUEVES Lengua Castellana

Educación Física

Educación Física

Matemática

Ciencias Sociales

VIERNES Matemática

Ciencias Naturales

Lengua Castellana

Educación Religiosa

Educación Artística

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3°1 MARTHA PIEDAD VALENCIA GONZÁLEZ

1 2 3 4 5 LUNES Educación

Religiosa Educación Religiosa

Lengua Castellana

Matemática

Ciencias Naturales

MARTES Matemática

Lengua Castellana

Inglés

Ciencias Sociales

Ética y Valores

MIÉRCOLES Lengua Castellana

Matemática

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales

Educación Artística

JUEVES Lengua Castellana

Inglés

Ciencias Sociales

Tec. e Informática

Tec. e Informática

VIERNES Matemática

Ciencias Naturales

Educación Artística

Educación Física

Educación Física

3°2 CLEMENTINA MONSALVE JARAMILLO

1 2 3 4 5 LUNES Educación

Religiosa Educación Religiosa

Lengua Castellana

Matemática

Ciencias Naturales

MARTES Matemática

Lengua Castellana

Inglés

Ciencias Sociales

Ética y Valores

MIÉRCOLES Lengua Castellana

Matemática

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales

Educación Artística

JUEVES Lengua Castellana

Tec. e Informática

Tec. e Informática

Inglés

Ciencias Sociales

VIERNES Matemática

Educación Física

Educación Física

Ciencias Naturales

Educación Artística

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HORARIOS GRUPOS BÁSICA SECUNDARIA Y MÉDIA

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Artículo 23: Distribución de horas de clase Los siguientes son los horarios establecidos para la distribución de horas de clase tanto en Transición, Básica Primaria como en el Bachillerato:

HORARIO DE CLASES – TRANSICIÓN

TRANSICION 1 -2 - 3 AM ACTIVIDADES

6:30 a 7:15 Actividades de juego

7:15 a 7:30 ABC. Actividades Básicas Cotidianas

7:30 a 8:30 Actividad del proyecto lúdico pedagógico

8:30 a 9:15 Lonchera - Descanso

9:15 a 10:15 Actividad grupal

10:15 a 10:45 ABD. Actividades Básicas Diarias

10:45 a 12:00 Actividad del educador

HORARIO DE CLASES – PRIMARIA

CLASE LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 6:30 a 7:25 6:30 a 7:25 6:30 a 7:25 6:30 a 7:25 6:30 a 7:25

2 7:25 a 8:20 7:25 a 8:20 7:25 a 8:20 7:25 a 8:20 7:25 a 8:20

3 8:20 a 9:15 8:20 a 9:15 8:20 a 9:15 8:20 a 9:15 8:20 a 9:15

DESCANSO (9:15 a 9:40)

4 9:40 a 10:35 9:40 a 10:35 9:40 a 10:35 9:40 a 10:35 9:40 a 10:35

5 10:35 a 11:30 10:35 a 11:30 10:35 a 11:30 10:35 a 11:30 10:35 a 11:30

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HORARIO DE CLASES – BACHILLERATO

CLASE LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1 12:00 a 12:55 12:00 a 12:55 12:00 a 12:55 12:00 a 12:55 12:00 a 12:55

2 12:55 a 1:50 12:55 a 1:50 12:55 a 1:50 12:55 a 1:50 12:55 a 1:50

3 1:50 a 2:45 1:50 a 2:45 1:50 a 2:45 1:50 a 2:45 1:50 a 2:45

DESCANSO (2:45 a 3:15)

4 3:15 a 4:10 3:15 a 4:10 3:15 a 4:10 3:15 a 4:10 3:15 a 4:10

5 4:10 a 5:05 4:10 a 5:05 4:10 a 5:05 4:10 a 5:05 4:10 a 5:05

6 5:05 a 6:00 5:05 a 6:00 5:05 a 6:00 5:05 a 6:00 5:05 a 6:00

PUBLÍQUESE Y CÚMPLASE

Dada en Medellín, a los 15 días del mes de Enero de dos mil dieciséis (2016)

HNA MARÍA ISABEL LONDOÑO VÁSQUEZ Rectora