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Innovación y tendencias en la Formación Académica

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Page 1: Innovación y tendencias en la Formación Académica · diferenciadora entre invención e innovación es que la innovación tiene que ver con la explotación exitosa de la invención

Innovación y tendencias en la Formación Académica

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change is the process by which the future invades our lives

-> Alvin Toffler

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Objetivo del panel. Dar una visión sobre las tendencias tecnológicas de la educación y de cómo la innovación contribuirá a resolver los retos que se visualizan.

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Antes de definir lo que es innovación, debemos hacer la distinción entre innovación, e invención. Porque la palabra innovación se ha usado casi para cualquier lanzamiento de un producto, de un servicio, de una tecnología y eso no precisamente es innovación.

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¿Qué se le viene a la mente cuando escucha la palabra “Rueda”? ¿Pensó en algo parecido a lo siguiente?

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¿Qué se le viene a la mente cuando escucha la palabra innovar? Algo nuevo Algo mejorado Un nuevo proceso La aplicación de una tecnología en una

nueva situación

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En parte, las ideas no están del todo correctas, pues se refieren más a la parte del proceso de inventiva y le falta el diferenciador principal para definir lo que es innovación. En realidad, la parte más importante y diferenciadora entre invención e innovación es que la innovación tiene que ver con la explotación exitosa de la invención (generación de valor).

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Melissa Schilling (2010) concepto de innovación

3,000 ideas (no escritas)

300 ideas (escritas)

125 proyectos pequeños

4 desarrollos Mayores

2 lanzamientos

1 Nuevo producto exitoso

Invención

Innovación

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Pruducción científica y tecnológica en México

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Importancia de la innovación tecnológica en el desarrollo

Innovación: Desarrollo de un nuevo o significativamente mejorado producto (bien o servicio), proceso, método de comercialización y/o método organizacional en la empresa o relaciones exteriores.

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Escuelas como la UNAM, IPN, UAM, ITESM, UNIVERSIDADES Y TECNOLÓGICOS ESTATALES, HA CREADO CENTROS DE DESARROLLO, O LLAMADOS CENTROS DE INNOVACIÓN.

La innovación en las universidades de México

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PLANES DE ESTUDIO

CREACIÓN DE MÓDULOS DE ESPECIALIDAD CREACIÓN DE NUEVAS CARRERAS. ESPECIALIDADES • Sistemas automotrices, • Diseño de sistemas automotrices, • Polímeros • Procesos de manufactura

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La innovación en Guanajuato

Empresas

Fondos

Centros de Investigación

e Instituciones de Educación

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¿Qué necesitan las empresas?

Innovación tecnológica Ser competitivas Contar con plantas piloto Comercialización Apoyos Vinculación Grupos de ingeniería Independencia tecnológica externa Mayores márgenes de ganancias Planeación tecnológica Personal con perfiles requeridos. Protección intelectual

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Empresa Academia

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¿Qué necesitan los CI y IES?

Explotar su conocimiento Mayor contacto con las empresas. Pruebas de concepto Realizar diseño de prototipos Apoyos Profesores con experiencia en el sector productivo. Alumnos involucrados en proyectos de la industria. Satisfacer demandas. Profesionistas con competencias requeridas

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ARTICULACIÓN Consorcio del Conocimiento, A.C.

Mejores Apoyos, Tecnología Nacional, Competitividad Global, Profesionistas con Competencias requeridas, Confianza, Cultura, Maestros Proactivos, Acuerdos, Convenios, Beneficios, Márgenes Mayores, Grupos de Investigadores Consolidados, investigación sobre plataformas, Satisfacción de Demandas, Respeto a la Propiedad Intelectual, Explotación de Conocimiento, Nuevos Negocios, Asociaciones, Continuidad, Compartir de Activos, Oportunidad, Efectividad, Desarrollo Sustentable

Fondos para la innovación Tecnológica

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Proyectos sometidos por el Consorcio hasta Enero del 2014

A la fecha hemos sometido alrededor de 110 proyectos en diferentes fondos, obteniendo recursos para las empresas de aproximadamente 75 millones de pesos, con una inversión igual o mayor por parte de éstas.

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PRÓTESIS DE RODILLA TOTAL Y PARCIAL

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RESULTADOS DE ESFURZOS MÁXIMOS

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PRÓTESIS DE RODILLA TOTAL Y PARCIAL

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SIMULADOR DINÁMICO PARA PRUEBAS DE DESGASTE

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PRUEBAS DE DESGASTE • Análisis Volumétrico

2.228 𝑚𝑚𝑚𝑚3 = 2.1 mg

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• Análisis de rugosidad e imágenes por microscopio.

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Área de contacto a 500 mil ciclos 50X

Inserto 1 Inserto 2

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Artrosis vertebral

Hernia

50 % de la población > 18 años .

3 % sufren alteraciones cervicales.

Posturas inadecuadas. Accidentes automovilístico. 1, 600, 000 individuos.

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Artroplastía Fusión

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Aplicación de condiciones de frontera

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Modelo 3D de Prótesis cervical FINAL

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PRÓTESIS CERVICAL DE DISCO

Pruebas Experimentales

ASTM F2077

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PDI

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OTRAS APLICACIONES DEL ÁREA DE BIOMECÁNICA DEL ITC.

VIDEOS

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OTRAS APLICACIONES DEL ÁREA DE BIOMECÁNICA DEL ITC.

Pruebas a estabilizadores de fractura, clavos de fijación, centromedulares y todo tipo de placa y tornillos para los problemas de osteosíntesis.

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GRACIAS..

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CELAYA Departamento de Ingeniería Mecánica y Mecatronica ÁREA DE BIOMECÁNICA Av. Tecnológico con A. García Cubas Col. Fovissste, C.P. 38010 Celaya, Gto.MEXICO Tel. 01-461-61-17575 ext. 5171 Y 5270