ingeniero minero

8/15/2019 Ingeniero Minero

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INGENIERO MINERO

PLAN: 2004-2

El plan de estudios de Ingeniería Minero Metalúrgica tiene el propósito de formar

profesionales de la minería con los conocimientos, habilidades y actitudes, necesarios pararealizar actividades de Diagnóstico, Diseño, Implementación y Evaluación de ProyectosMinero Metalúrgicos en situaciones cambiantes de los mercados.

LISTADO DE MATERIAS

CONTENIDO

ALGEBRA

Analizar los conceptos básicos de la teoría de ecuaciones y del álgebra lineal y suaplicación en los diversos problemas de las ciencias y técnicas relacionadas con laingeniería.

CALCULO DIFERENCIAL 1Analizar los problemas relativos a funciones reales de variable real, modelar fenómenosfísicos, geométricos y de la Ingeniería y resolver problemas no matemáticos utilizandoconceptos y técnicas del Cálculo Diferencial.

ESTRATEGIAS DE APRENDER A APRENDEREl alumno desarrollará estrategias cognitivas y metacognitivas que le permitan adaptarse a

las exigencias del trabajo académico universitario, con base en el análisis critico de losmateriales de estudio, cuya información puede abordarse en diferentes niveles deabstracción. El dominio de dichas estrategias se llevará a cabo a través de su conocimiento,comprensión y constante aplicación.

CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD ACTUALSe pretende que el alumno adquiera información sobre su entorno, centrando la atención yreflexión en las tendencias de cambio vertiginoso que han incidido en todos los ámbitos dela vida. El propósito es que el estudiante desarrolle una visión reflexiva y críticasobre lasociedad actual y adquiera conciencia de su responsabilidad social como ciudadano y comofuturo profesionista.

QUIMICA IEste curso lleva la finalidad de que el alumno adquiera los conocimientos básicos dequímica y sea capaz de relacionar dichos conocimientos con el área específica de sudisciplina.

CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAIL II

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Utilizar la Integral de Riemann para modelar problemas geométricos, físicos y de laIngeniería; resolver problemas no matemáticos utilizando los conceptos y técnicas delCálculo Integral. Representar funciones como series de potencias.

FISICA I

Se espera que el estudiante empiece a abordar problemas y a desarrollar su análisis de losfenómenos mecánicos. En el estudio de la cinemática se presentan las motivaciones quellevan a las formulaciones de derivada e integral. El estudiante debe adquirir habilidad en lasolución de problemas hasta mostrar eficiencia al resolverlos. Será de mucho valor lashabilidades que el estudiante posea en cuanto al manejo de software de graficación y ajustede curvas, así como también en el manejo de lenguajes de programación que le permitaobtener la solución numérica de ecuaciones.

GEOMETRIA ANALITICAProporcionar los elementos básicos de la Geometría Analítica plana y del espacio y suaplicación en el contexto de la Ingeniería.

ANÁLISIS QUÍMICO GENERALDar a conocer al estudiante la utilidad práctica de la Química Analítica, en el programa deIngeniería de Minas, así como las técnicas empleadas en el muestreo analítico. Enseñar lasaplicaciones de la química analítica en la solución de problemas prácticos específicos.

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN- Aprender la operación básica de las computadoras, sus accesorios y periféricos.- Desarrollar habilidades en el uso de herramientas de software apropiadas para el

desarrollo de sus actividades académicas.- Desarrollar habilidades para encontrar, evaluar y procesar los recursos en Internet y

tomar ventaja de las nuevas tecnologías de la información.- Desarrollar la habilidad de adaptarse a los cambios de la tecnología de la información.- Desarrollar habilidades para crear aplicaciones de Web sencillas.- Aprender a convivir y participar en la comunidad Internet.- Adquirir las responsabilidades sociales de la computación.

ÉTICA Y DESARROLLO PROFESIONALEl estudiante desarrollará la capacidad de reflexión crítica en torno a sus propiosconocimientos, acciones y compromisos como ser social, participando en la construcciónde su personalidad moral autónoma y reconociendo la dimensión ética del desarrollo

profesional.

CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IIIModelar y resolver problemas geométricos, físicos y de la Ingeniería por medio defunciones de varias variables y utilizar las diferentes técnicas del cálculo de varias variables

para la solución de dichos problemas.

FISICA IISe espera que el estudiante:


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1) describa los fenómenos básicos de medios continuos.2) desarrolle habilidades en la medición experimental de propiedades mecánicas y térmicasde fluidos y sólidos (presión, densidad, temperatura, gasto, coeficientes de dilatacióntérmica, capacidades y calores específicos, calores latentes, entre otras).3) se capacite en el manejo de la instrumentación básica necesaria para el estudio de

propiedades térmicas y mecánicas (manómetros, barómetros, termómetros, higrómetros,calorímetros, picnómetros, entre otros).4) utilice procedimientos sistemáticos en el trabajo experimental y aplique adecuadamenteel tratamiento estadístico de errores (errores sistemáticos, errores al azar, propagación deerrores, incertidumbres en las mediciones, cifras significativas, entre otros).

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICAPresentación de los conceptos básicos de Probabilidad y Estadística y sus Aplicaciones a laIngeniería.

ANÁLISIS DE MINERALESDar a conocer al alumno los diferentes métodos de análisis y pruebas preliminares en laidentificación de sustancias y minerales, así como la instrumentación existente para ello.

TOPOGRAFIA ICapacitar al alumno para desarrollarse en el ámbito de las mediciones angulares y pararealizar Levantamiento de datos y para enfrentar, problemas de planimetría en formageneral y se le instruye en el uso y cuidado de las herramientas necesarias para realizar loslevantamientos topográficos requeridos en proyectos diversos de la ingeniería Civil, comofraccionamientos, problemas de tenencia de la tierra, evaluación de terrenos, proyectos demaquiladoras y otros donde se requiera medir distancias, ángulos, calcular y dividirsuperficies y ubicar puntos con dos coordenadas.

GEOTECNIAInstruir al alumno en los conocimientos del origen, comportamiento, propiedades físicas yclasificación de los suelos y rocas, así como en las técnicas de exploración directas eindirectas, que permiten describir los depósitos naturales de ellos; además, de capacitarlo enel diseño de los programas de exploración, muestreo y pruebas de campo, de acuerdo a laGeología del sitio y a las características de la obra civil por construir.

CULTURA EMPRENDEDORAProporcionar a los estudiantes valores, principios y técnicas para ser proactivos, activos,

productivos y competitivos, a través de una mentalidad emprendedora para beneficio propio, la familia, la comunidad y las empresas.

ECUACIONES DIFERENCIALESUtilizar las Ecuaciones Diferenciales para construir modelos matemáticos de problemas dela física y la Ingeniería, así como resolver ecuaciones diferenciales con los métodoscontemplados en el curso.

FÍSICA III


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Estimular el estudio del cálculo de varias variables e introducir los conceptos de gradiente,divergencia, rotacional; integrales de línea, de superficie y de volumen para formular lasleyes de la teoría electromagnética. Este curso establece ciertas bases para la comprensiónde la óptica y ondas electromagnéticas.

ESTÁTICAAl terminar el curso, el alumno será capaz de analizar estructuras isostáticas para obtener ygraficar sus elementos mecánicos.

SUSTENTABILIDAD EN LAS INGENIERÍASA través de este curso, el estudiante adquirirá los conocimientos conceptuales básicos, lashabilidades prácticas, y la capacidad reflexiva para entender los impactos de las ciencias eningeniería en el medio ambiente y en la salud de los trabajadores y comunidad, así como acolaborar con la comunidad universitaria para lograr una sociedad sustentable desde unavariedad de contextos.

TOPOGRAFÍA DE MINASEl alumno utilizará los conceptos de topografía para poder relacionar obras minerassubterráneas con las bases topográficas superficiales.

DETERMINACIÓN DE MINERALESQue el alumno pueda identificar un mineral mediante el conocimiento de sus característicasfísicas y químicas. La materia comprende dos aspectos: el primero, de origen teórico, dondese define lo que es un mineral y las características físicas y químicas de su formación. Elsegundo aspecto comprende el reconocimiento de los minerales a través de suscaracterísticas observables y su identificación mediante una secuencia metodológica. La

práctica continua habilita al estudiante en una rápida identificación de los minerales máscomunes.

RESISTENCIA DE MATERIALESAl término del curso, el alumno será capaz de calcular los esfuerzos mecánicos en susdiferentes clases, y sus relaciones con la resistencia de los diferentes materialesestructurales, con el fin de elaborar diseños seguros; además será capaz de efectuar todoslos ensayes básicos a los materiales de construcción.

GEOMETRÍA DESCRIPTIVAEl alumno conocerá el equipo, técnicas de dibujo, relaciones existentes entre líneas y

planos, líneas y sólidos, etc., referidos a sistemas bidimensionales y tridimensionalesaplicados a Minería e Ingeniería.

HIDRÁULICA APLICADAEl alumno será capaz de resolver problemas prácticos de abastecimiento y manejo de aguasy pulpas en minas y plantas de procesamiento, recibiendo las herramientas necesarias parala selección del equipo necesario.

INGENIERÍA DE SISTEMAS


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Introducción a los conceptos de sistemas y su utilización práctica para estructuraraplicaciones que puedan ser resueltas a través de las técnicas de la programación lineal y dela simulación.

ELEMENTOS DE EXPLOTACIÓN DE MINAS

Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios de barrenación, explosivos, técnicasde voladura y fortificación para su posterior aplicación en los métodos de minadosubterráneos y superficiales.

PETROLOGÍAProporcionar al alumno las herramientas y conocimientos tanto teóricos como prácticos

para que sea capaz de reconocer los principales tipos de roca y reconocer su relacióngenética con el medio ambiente.

PREPARACIÓN MECÁNICA DE MINERALESQue el estudiante aprenda los conocimientos necesarios para la adecuada selección y diseñode equipo de conminación de materiales a aplicarse en las áreas de trituración, molienda yclasificación de toda planta de procesamiento de materiales.

MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN SUBTERRÁNEA.Dar a conocer al alumno a detalle, las condiciones de aplicación, secuencia de desarrollo yoperación de cada uno de los métodos de minado subterráneo actuales y sus variantes, para

permitirle seleccionar el más adecuado al tipo de yacimiento.

ESTRUCTURAS GEOLÓGICASDistinguir las variaciones del comportamiento de las masas rocosas.

MECÁNICA DE ROCASEl estudiante será capaz de integrar los conocimientos de Geología Estructural, Petrología ymineralogía, en conjunto con los de estática, mecánica y resistencia de materiales paraanalizar e interpretar el comportamiento de una masa rocosa.

DISEÑO DE INSTALACIONES MINERAS IProporcionar al alumno el conocimiento necesario para que sea capaz de diseñar todo tipode instalaciones Mineras como son: castillos de extracción, construcciones para talleres y

plantas de procesamiento etc.

MINADO SUPERFICIAL IIQue el estudiante vea algunos de los métodos de movimiento de tierras, para que en elfuturo, cuando vaya a trabajar en alguna empresa minera, y se le requiera el análisis de unaselección de equipo de movimiento de tierras, éste tenga idea de lo que tiene que hacer.

ADMINISTRACIÓN DE INVERSIONES MINERASEl estudiante adquirirá los conocimientos necesarios de Administración financiera para laadecuada toma de decisiones.


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CONCENTRACIÓN DE MINERALESProporcionar al estudiante los conocimientos necesarios en las diferentes técnicas deconcentración de minerales como son: flotación, concentración magnética, concentracióngravimétrica, etc.

LEGISLACIÓN Y SEGURIDAD MINERAConocer los trámites básicos legales y la reglamentación minera constitucional, así comoestar capacitado para la elaboración de programas de seguridad e higiene en instalacionesminero- metalúrgicas.

GEOLOGÍA ECONÓMICAQue el alumno pueda diferenciar en el campo el tipo de yacimiento mineral en que seencuentra, así como conocer su estructura, composición, petrología. etc.

DISEÑO DE INSTALACIONES MINERAS IIEl alumno será capaz de diseñar Sistemas de Ventilación y Drenaje de Minas, así como elde aire Comprimido e Instalaciones para la Extracción de Mineral.

HIDROELÉCTRO – METALURGIAEl alumno conocerá los diferentes procesos hidrometalúrgicos para la obtención de losdiferentes metales, así como las bases fisicoquímicas de dichos procesos, además deberáaprender sobre los procesos electrometalúrgicos existentes.

EVALUACIÓN DE PROYECTOS MINERO METALÚRGICOSEl alumno será capaz de evaluar un proyecto desde sus etapas de prospección hasta el

proceso de clausura de operaciones, tomando en cuenta todos los conocimientos previamente establecidos, recibiendo para ello ejemplos reales de Unidades en operación.

RECURSOS HUMANOSQue el estudiante aprenda a relacionarse con el recurso humano para su correcto manejo yadministración.

ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE CALIDADInducir al estudiante al conocimiento de los factores que influyen en la Administraciónmoderna, haciendo énfasis en los Sistemas de Calidad.

FENÓMENOS DE TRANSPORTE EN METALURGIAConocer las aplicaciones de las teorías de conductividad térmica, conductividad eléctrica ydifusión en los procesos de la Metalurgia.

FISICOQUÍMICA DE METALURGIA EXTRACTIVAConocer las aplicaciones de la termodinámica y las leyes de equilibrio químicorelacionadas con los procesos metalúrgicos.

EVALUACIÓN AMBIENTAL DE PROYECTOS MINERO-METALÚRGICOS


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Apropiarse de los conocimientos necesarios sobre sustancias y procesos contaminadores delentorno de una unidad minera, así como la serie de trámites y regulaciones necesarias parael establecimiento y funcionamiento de dichas unidades.

GEOESTADÍSTICA

Que el estudiante pueda hacer una estimación de reservas de un depósito mineral mediantemétodos estadísticos y probabilísticas de los datos estructurales y de muestreo de un estudiode exploración.

INGENIERÍA DE TALUDESEl alumno conocerá todo lo relativo al comportamiento de una masa rocosa a la que porexcavaciones se le ha sometido a esfuerzos para la formación de taludes, siendo capaz dediseñar estos de forma óptima y estable.

INGENIERÍA DE TÚNELESEl alumno será capaz de diseñar túneles, poniendo énfasis especial en los problema deexcavación, voladura, estabilidad, rezagado, drenaje y ventilación.

PIROMETALURGIAEl alumno conocerá los diferentes procesos pirometalúrgicos para la obtención de losdiferentes metales, así como las bases Fisicoquímicas de dichos procesos.

SOFTWARE MINEROCapacitar al alumno en el uso de software para la manipulación, análisis y procesamientode datos geológico-minero-metalúrgicos con el fin de elaborar con mayor facilidad planosy diseños de obras e instalaciones Minero-metalúrgicas.

ELEMENTOS DE INGENIERÍA ELÉCTRICAEl alumno adquirirá las herramientas y conocimientos básicos para una adecuada selecciónde equipo eléctrico, así como el diseño de instalaciones y selección de conductores paralíneas de alimentación y de transmisión utilizadas en la industria minero-Metalúrgica.

GEOLOGÍA DE MINASQue el alumno comprenda las actividades relacionadas entre la geología y las obras minerastanto subterráneas como superficiales.

EXPLOSIVOS EN LA INDUSTRIA MINERAQue el estudiante aprenda a manejar de manera eficiente y segura los Diferentes Explosivosexistentes en el mercado y con la mentalidad de usarlos con el mayor provecho.

MECÁNICA DE SUELOSQue el alumno entienda la formación de los suelos, clasificación y los fundamentos básicosde la mecánica de suelos.

MINERALOGÍA DE PROCESOSEl alumno será capaz de aplicar los conocimientos adquiridos para la solución de

problemas en los procesos metalúrgicos, producto de la mineralogía de las menas a tratar.


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