Ingeniera del conocimiento/Fases deadquisicin

1 Fases de adquisicin del conoci-miento

Dado que la tarea de adquisicin del conocimiento es unatarea difcil, se han identicado varias etapas en las quese ha de dividir su desarrollo y as permitir abordar estalabor de una manera ms sistemtica.Existen diferentes versiones sobre la divisin de esta ta-rea; la ms aceptada en la literatura es la siguiente:

1. Identicacin del problema/s

2. Conceptualizacin

3. Formalizacin

4. Implementacin

5. Prueba

En la siguiente gura podemos ver un esquema de las fa-ses de adquisicin del conocimiento.

1.1 Identicacin

En esta fase se ha de determinar, en primer lugar, si elproblema se puede o se debe abordar mediante las tc-nicas de los SBC. Para que un problema sea adecuadono ha de poder solucionarse de manera algortmica, yaque si se pudiera de ese modo, no tendra sentido iniciaruna labor tan costosa. Tambin ha de ser necesario te-ner acceso a las fuentes de conocimiento sucientes paracompletar la tarea. Por ltimo, el problema a tratar ha detener un tamao adecuado para que no constituya una ta-rea inabordable por su complejidad.El siguiente paso consiste en buscar las fuentes de cono-cimiento que sern necesarias para el desarrollo del sis-tema, las ms comunes son:

Expertos humanos en el dominio del problema.

Libros y manuales que expliciten el problema y tc-nicas de resolucin.

Ejemplos de casos resueltos.

stos ltimos sern importantes sobre todo en la ltimafase de validacin, pero se pueden usar tambin para utili-zar tcnicas de adquisicin automtica del conocimientoy obtener de esta manera los elementos bsicos que inter-vienen y sus relaciones.Con estas fuentes de informacin se podrn determinarlos datos necesarios para la resolucin del problema y loscriterios que determinen la solucin, tanto los pasos quepermiten la resolucin como su posterior evaluacin.En este momento el IC y el experto podrn realizar unaprimera descripcin del problema; en sta se especica-rn:

Los objetivos Motivaciones Las estrategias de resolucin y su justicacin Fuentes de conocimiento Tipos de tareas que son necesarias

Este esquema ser el punto de partida para plantear lassiguientes fases.

1.2 ConceptualizacinAntes de entrar en las caractersticas globales del proble-ma, es necesario detallar los elementos bsicos de ste ydescubrir las relaciones entre ellos. En particular, es ne-cesario observar cmo el experto resuelve problemas t-picos y abstrae de ellos principios generales que puedenser aplicados en diferentes contextos.Hay tambin que obtener una descomposicin del pro-blema en subproblemas, realizando un anlisis por re-namientos sucesivos hasta que el IC pueda hacerse unaidea de la relacin jerrquica de las diferentes fases deresolucin hasta los operadores de razonamiento ms ele-mentales.Otro elemento necesario es descubrir el ujo del razona-miento en la resolucin del problema y especicar cundoy cmo son necesarios los elementos de conocimiento.Con esta descomposicin jerrquica y el ujo del razo-namiento, el IC puede caracterizar los bloques de razona-miento superiores y los principales conceptos que denen

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el problema. Har falta distinguir entre evidencias, hip-tesis y acciones necesarias en cada uno de los bloques ydeterminar la dicultad de cada una de las subtareas deresolucin. De esta manera se conseguir captar la es-tructura del dominio y las diferentes relaciones entre suselementos.

1.3 FormalizacinSe han de considerar los diferentes esquemas de razona-miento que se pueden utilizar para modelizar las diferen-tes necesidades de resolucin de problemas identicadasen las fases anteriores.En este punto, se ha de poder comprender la naturalezadel espacio de bsqueda y el tipo de bsqueda que habrque hacer. Para ello, se puede comparar sta con diferen-tes mecanismos prototpicos de resolucin de problemascomo la clasicacin, abstraccin de datos, razonamientotemporal, estructuras causales, etc.En esta etapa tambin tendr que analizarse la certidum-bre y completitud de la informacin disponible, depen-dencias temporales, o la abilidad y consistencia de lainformacin. Se deber descubrir qu partes del conoci-miento constituyen hechos seguros y cules no. Para s-tos ltimos deber adaptarse alguna metodologa de tra-tamiento de la incertidumbre, de manera que sta puedaser modelizada dentro del sistema.

1.4 ImplementacinEn este punto se han de tomar decisiones sobre la espe-cicacin del control de la resolucin y del ujo de lainformacin. Se debern tomar decisiones sobre el mo-do concreto de representar el conocimiento para que seadapte a las estrategias de resolucin que se necesiten ylas relaciones entre los diferentes conjuntos de conoci-miento.En esta fase se denirn las reglas, e inevitablemente sedescubrirn problemas e incompletitudes que obligarn arevisar fases anteriores.

1.5 PruebaSe ha de elegir un conjunto de casos resueltos representa-tivos y se ha de comprobar el funcionamiento del sistemacon stos. En esta fase se descubrirn errores que permiti-rn corregir anlisis anteriores; por lo general aparecernproblemas por falta de reglas, incompletitud, falta de co-rreccin, y posibles fallas en el analisis de las reglas preestablecidas

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Ingeniera del conocimiento/Fases de adquisicin Fuente: http://es.wikibooks.org/wiki/Ingenier%C3%ADa%20del%20conocimiento/Fases%20de%20adquisici%C3%B3n?oldid=146479 Colaboradores: Rutrus, HiTe, Rocafort8 y Annimos: 4

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