ingenieria de software orientada a objetos · software, modelando el segmento interno de una...

Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional

San Francisco

Ingenieria en Sistemas de Información

Ingenieria de Software Orientada a Objetos

PLANIFICACIÓN CICLO LECTIVO 2015

Ingenieria en Sistemas de Información Ingenieria de Software Orientada a Objetos

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ÍNDICE

ÍNDICE ........................................................................................................................................ 2

PROFESIONAL DOCENTE A CARGO .................................................................................... 3

UBICACIÓN ................................................................................................................................ 4

OBJETIVOS ................................................................................................................................ 5

ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS....................................................................................... 6

PROGRAMA ANALÍTICO ........................................................................................................ 8

CRITERIOS DE EVALUACIÓN .............................................................................................. 12 EVALUACIÓN: .......................................................................................................................... 12 AUTOEVALUACIÓN: ................................................................................................................. 12

PLAN DE TRABAJO ................................................................................................................ 13

METODOLOGÍA ...................................................................................................................... 15

BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................................... 15

ARTICULACIÓN ...................................................................................................................... 17 ARTICULACIÓN CON EL ÁREA: .................................................................................................. 17 TEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS DEL ÁREA: .................................................................... 18 ARTICULACIÓN CON EL NIVEL: ................................................................................................. 19 TEMAS RELACIONADOS CON MATERIAS DEL NIVEL: ................................................................... 20 ARTICULACIÓN CON LAS CORRELATIVAS:.................................................................................. 21 TEMAS RELACIONADOS CON LAS CORRELATIVAS: ...................................................................... 22

ORIENTACIÓN ........................................................................................................................ 23 DEL ÁREA: .............................................................................................................................. 23 DE LA ASIGNATURA: ................................................................................................................ 23


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PROFESIONAL DOCENTE A CARGO

Docente Categoría Título Profesional

Ing. Isidro Solís Profesor Adjunto Ingenieria en Sistemas de Información


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UBICACIÓN

Dentro del contexto curricular prescripto se ubica en:

Carrera: Ingenieria en Sistemas de Información Plan: 2008

Orientación: Ingenieria de Software Área: Sistemas de información Nivel: 4to

Carga Horaria Semanal: 8 horas Régimen: Cuatrimestral

Distribución horaria

Formación

Total de

horas

Teórica Práctica

Teoría Práctica Laboratorio Formación

experimental

Resolución de

problemas de

Ingeniería

Proyecto y

diseño

Práctica profesional supervisada

48 28 20 - 16 16 - 128

Nota: sobre el total de 128 hrs de la materia está realizado el cálculo.


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OBJETIVOS

Los objetivos de la asignatura se fundamentan en entregar a los alumnos un esquema general en el desarrollo de aplicaciones utilizando el paradigma orientado a objetos, se resalta la construcción prototípica y el recorrido por un ciclo de vida donde se aplique metodología dependiendo de escenarios elásticos y flexibles adaptados a la problemática de las organizaciones actuales.


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ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

Nociones de la ingenieria de Software

Contenidos Conceptuales: Introducción a los conceptos

ingenieriles del desarrollo de software, comparativas y desarrollo de los conceptos de sistemas.

Contenidos Procedimentales: Conocimiento generalizado de la ingenieria de software.

Contenidos Actitudinales: discusiones grupales de conceptos ingenieriles, desarrollo grupales de prácticos aplicados.

Introducción al modelado Contenidos Conceptuales: UML (Lenguaje unificado de

modelado), conceptos del paradigma orientado a objetos, utilización de elementos UML, transición al desarrollo orientado a objetos, esquemas estáticos de relaciones entre entidades.

Contenidos Procedimentales: Conocimiento aplicado del lenguaje unificado a segmentos específicos del modelado de soluciones.

Contenidos Actitudinales: discusiones grupales de modelado

de artefactos del lenguaje, desarrollo grupales de prácticos aplicados.

Requerimientos y Análisis de Soluciones Contenidos Conceptuales: introducción al desarrollo de

soluciones, detección de requerimientos y modelado de los mismos, modelado y transición a los casos de uso, modelado de flujos de trabajo con actividades, introducción a conceptos de análisis de soluciones

Contenidos Procedimentales: Modelado de requerimientos en escenarios prácticos para aplicar trazado en las soluciones desarrolladas.

Contenidos Actitudinales: descripciones de escenarios para

la elicitación de requerimientos por esquema grupal sobre prácticos simulados y práctico integrador.

Diseño de Soluciones Contenidos Conceptuales: introducción al diseño de

soluciones, modelado del segmento estático de las soluciones de software, modelado de vistas dinámicas de una solución.

Contenidos Procedimentales: conocimiento de la estructura

estática de las aplicaciones, trazado de artefactos en las


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soluciones y guías concretas para el desarrollo corporativo de software.

Contenidos Actitudinales: aplicación e conceptos basado en

roles definidos en el grupo, discusiones generales sobre diversas opciones en el desarrollo actual de software.

Implementación de Soluciones Contenidos Conceptuales: implementando soluciones de

software, modelando el segmento interno de una solución, modelando el despliegue de la solución.

Contenidos Procedimentales: detalles del despliegue de

aplicaciones aplicado a soluciones distribuidas.

Contenidos Actitudinales: definiciones generales del

tratamiento del despliegue grupales, discusiones generales sobre los esquemas de despliegue de las aplicaciones actuales.

Ingenieria Reversa y Reingeniería de Software Contenidos Conceptuales: Aplicación de metodologías de

ingenieria reversa e inversa, descubrimiento de ensamblados, modelado de soluciones.

Contenidos Procedimentales: detalles de ensamblados de aplicaciones.

Contenidos Actitudinales: definiciones generales del tratamiento de ensamblados de software, discusiones generales sobre los esquemas de reversa de las aplicaciones actuales.


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PROGRAMA ANALÍTICO

Eje Temático Nº 1: Nociones de la Ingenieria de Software Ingenieria de Software Preguntas frecuentes sobre la ingenieria de software Definiciones generales de la ingenieria de software Software La naturaleza cambiante del software Software Heredado Mitos del Software Metodologías Ágiles ¿Qué es la Agilidad? Modelos Ágiles de Proceso

Programación Extrema Desarrollo adaptativo de Software (DAS) Método de desarrollo de sistemas dinámicos (MDSD) Melé Cristal Desarrollo conducido por características (DCC) Modelado Ágil

El proceso de Software

Marco de trabajo para el proceso Integración del modelo de capacidad de madurez Actividades del proceso

Eje Temático Nº 2: Introducción al modelado Introducción a UML Porque es necesario UML La concepción de UML Modelos y Diagramas Diagramas de UML Otras características Para que tantos diagramas Orientación a Objetos Objetos, introducción Algunos conceptos

Abstracción Herencia Polimorfismo Encapsulamiento Envío de mensajes Asociaciones Agregación Composición

Uso de la Orientación a Objetos


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Concepción de una clase Atributos Nombre Operaciones Atributos, operaciones y concepción Responsabilidades y restricciones Notas adjuntas Que hacen las clases y como encontrarlas. Uso de Relaciones Asociaciones Multiplicidad Asociaciones calificadas Asociaciones reflexivas Herencia y generalización Dependencias

Eje Temático Nº 3: Requerimientos y Análisis de Soluciones

Trabajo con Requerimientos Introducción Importancia de los requerimientos Ingenieria de requerimientos Porque fracasan los proyectos de Software ¿Qué marca los proyectos exitosos? Tratamiento de Requerimientos Desarrollo de Casos de Uso Segmento 1 Que son los casos de uso Importancia de los casos de uso Inclusión de los casos de uso Extensión de los casos de uso Inicio del análisis de un caso de uso Segmento 2

Diagramas de casos de uso Representación de un modelo de casos de uso. Términos Comunes Usos Comunes Análisis de Complejidad con Diagrama de Actividades

Qué es un diagrama de actividades Aplicación de los diagramas de actividades Swimlanes Elementos de un Diagrama de Actividades Conclusiones de Uso Análisis Conceptual


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Situación de Caos Empresarial Proceso y Lenguaje Introducción al análisis Roles Análisis Vs Diseño Flujo de trabajo Escenarios

Eje Temático Nº 4: Diseño de Soluciones Diseño Conceptual Propósitos del diseño Comparativa análisis – diseño Roles del diseño El papel del diseño en el ciclo de vida del software Trabajadores Flujo de Trabajo Modelado Estático de la Solución Concepción de Clases Responsabilidades Restricciones Atributos Operaciones Descubrimiento del modelo estático Tratamiento de entidades Modelado Dinámico de la solución Segmento 1 Diagramas de Interacción Qué es un diagrama de secuencias. Creación de un objeto en la secuencia. Destrucción de un objeto en la secuencia. Representación de la recursividad. Modelado de flujos de control por ordenación temporal Diagrama bien estructurado Segmento 2

Qué es un diagrama de colaboraciones Cómo aplicar un diagrama de colaboraciones Uso de “si” y “mientras” Anidamiento Objetos activos y concurrencia Sincronización Dónde encajan los diagramas de colaboraciones en el UML

Eje Temático Nº 5: Implementación de Soluciones Desarrollo de componentes de la Solución Qué es un componente Componentes e interfaces


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Qué es un diagrama de componentes Aplicación de los diagramas de componentes Diagramas de componentes en el panorama del UML Despliegue de la solución

Introducción Términos y conceptos Usos Comunes Maneras de Despliegue

Eje Temático Nº 6: Ingenieria Reversa y Reingeniería de Software Ingenieria Reversa o Inversa Introducción a las técnicas de Reversa Reingeniería de Software Nociones básicas de un proceso de reingeniería de software


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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Evaluación:

Se realizarán 2 parciales, uno al terminar el primero de los módulos y uno al término de respectivo segundo módulo, con un recuperatorio al final del ciclo. Evaluaciones:

1. Evaluación de prácticos en clase: esta evaluación se concentra en cada uno de los módulos expuestos. Se deberán aprobar el 75% de los prácticos en clase.

2. Asistencia a clase rigurosa. 3. Trabajos prácticos.

Condiciones de regularidad

1. Asistencia del 75% a las clases. 2. Aprobación de los parciales con nota de 4 o superior. 3. Aprobar el 75% de los prácticos en clase.

Autoevaluación: Será realizada utilizando el instrumento elaborado desde Secretaría

Académica y aprobado por Consejo Académico.


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PLAN DE TRABAJO

Eje temático Nº 1: Nociones de Ingenieria de Software

Semana Contenidos Metodología Evaluación Nivel de

Profundidad Bibliografía

1 La naturaleza cambiante del software Clase - Conferencia

Evaluación escrita

Conceptual - PRESSMAN

2 Nociones de la ingenieria de software - Preguntas Frecuentes

Clase Evaluación

escrita Conceptual - PRESSMAN

3 Desarrollo Ágil Clase Evaluación escrita


4 Desarrollo Ágil – Metodologías Inicial Taller Evaluación en modelo

Practico – Básico - PRESSMAN

5 Modelos Agiles de Proceso Clase Evaluación escrita


6 El proceso de Software Clase Evaluación escrita

Conceptual

- SOMMERVILLE - PRESSMAN

Eje temático Nº 2: Introducción al Modelado



1 Introducción al lenguaje de modelado UML

Clase - Conferencia

Evaluación escrita

Conceptual

- SOMMERVILLE - PRESSMAN

2 Conceptos del modelado de aplicaciones – Muestra general de un ejemplo

Taller Evaluación en modelo

Informativo Ninguna

3 Conceptos de la orientación a Objetos Clase Evaluación escrita

Conceptual - DEITEL

4 Programando orientado a objetos Taller Evaluación en

modelo Practico – Básico - DEITEL

5 Modelando Orientado a Objetos Taller Evaluación en

modelo Práctico - Básico - SCHMULLER

Eje temático Nº 3: Requerimientos y Análisis de Soluciones



6 Trabajando con requerimientos Clase Conferencia

Evaluación escrita

Conceptual.

- SOMMERVILLE

- PRESSMAN

7 Taller de modelado (Requerimientos) Taller Evaluación en modelo

Práctico - Básico - SOMMERVILLE

8 Análisis con Casos de Uso Clase Evaluación escrita

Conceptual

- SCHMULLER - LARMAN

9 Taller de modelado (Casos de Uso) Taller Evaluación en modelo

Práctico – Básico - SCHMULLER

10 Introducción a esquema estático – Clases Generales - Análisis

Clase Evaluación escrita

Conceptual


11 Taller de modelado (Clases) Taller Evaluación en modelo

Práctico – Básico



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Eje temático Nº 4: Diseño de Soluciones



12 Modelado estático de una solución – Desarrollo del modelo de clases de

diseño

Clase

Conferencia

Evaluación

escrita Conceptual.

- SCHMULLER

- LARMAN

13 Taller de programación – Colecciones, manejo de datos y operaciones



- DEITEL - SCHMULLER

14

Taller de programación - Desarrollo en capas. Creando capa de presentación

Creando capa de lógica de negocios Creando capa de acceso a datos

Taller Evaluación en

modelo Práctico – Medio - DEITEL

15

Modelando dinámicamente una solución. Esquema de Colaboraciones

Esquema de Secuencias

Clase Evaluación escrita

Conceptual. - SCHMULLER

16 Modelando Trazabilidad en el modelo de diseño


Práctico – Medio - SOMMERVILLE

Eje temático Nº 5: Implementación de Soluciones



17 Desarrollando componentes de una

solución

Clase

Conferencia

Evaluación

escrita Conceptual.

- SCHMULLER - SOMMERVILLE

- PRESSMAN

18 Taller de programación – Desarrollando componentes para el re uso.



- DEITEL - SCHMULLER

19 Taller de modelado – Aplicando diagramas de componentes


Práctico – Básico - - DEITEL

- SCHMULLER

20 Desplegando una solución Clase Evaluación escrita

Conceptual. - - SOMMERVILLE

- PRESSMAN

21 Analizando el despliegue de la solución Taller Evaluación en

modelo Práctico – Básico

- SCHMULLER - SOMMERVILLE

- PRESSMAN

22 Taller de modelado para esquematizar

el despliegue Taller

Evaluación en

modelo Práctico – Básico

- SCHMULLER

- DEITEL

Eje temático Nº 6: Ingenieria Reversa y Reingeniería



1 Introducción a la ingenieria reversa Clase - Conferencia

Evaluación escrita

Conceptual - TONELLA

2 Descubriendo ensamblados Taller Evaluación

escrita Practico – Básico - TONELLA

3 Flujo de trabajo en Ingenieria Reversa Clase Evaluación escrita


4 Introducción a la reingeniería de software

Clase - Conferencia

Evaluación escrita



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METODOLOGÍA

La metodología de dictado de la asignatura comprende grandes segmentos:

Desarrollo conceptual de corte conferencista Desarrollo de taller de aplicación programática para soportar el práctico

prototípico. Desarrollo de taller de modelado genérico. Cada una de las exposiciones comprende una disertación con presentación

del tema, posteriormente discusiones sobre el mismo. Cada tema se aplica a un taller de programación o de modelado dependiendo la naturaleza del concepto.

El resultado final tiene que materializarse en el práctico integrador, donde se aplica la teoría conceptual, y cada uno de los talleres detallados.

Además se planifica un esquema de trabajo sobre metodologías estructuradas y ágiles donde se permita materializar escenarios de trabajos diversos dentro de la construcción de una aplicación.

Página de la cátedra: http://sites.google.com/site/catedrasisooutn

BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:

LARMAN, Craig. U.M.L. y patrones: una introducción al análisis y diseño orientado a objetos y al proceso unificado. 2a. ed. reimpresa. Pearson Educación, 2008. ISBN: 9788420534381. (Al 2013: 3 ejemplar/es en Colección UTN)

PRESSMAN, Roger S. Ingeniería del software: un enfoque práctico. 6a. ed. reimpresa. McGraw-Hill Interamericana, [2005]. ISBN: 9789701054734. (Al 2013: 0 ejemplar/es en Colección UTN más 5 ejemplar/es de la 4a. ed., 1999) más 1 ejemplar/es de la 3a. ed., 1995)

SOMMERVILLE, Ian. Ingeniería de software. 9a. ed. Pearson Educación, 2012.

ISBN: 9786073206037. (Al 2013: 1 ejemplar/es en Colección UTN más 2 ejemplar/es de la 7a. ed., 2007, más 1 ejemplar/es de la 6a. ed.,2002.)

DEITEL, Harvey M. ; DEITEL, Paul J.

http://sites.google.com/site/catedrasisooutn


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Cómo programar en C#.

2a. ed. reimpresa Pearson Educación, 2011. ISBN: 9789702610564. (Al 2013: 3 ejemplar/es en Colección UTN)

TONELLA, Paolo ; POTRICH, Alessandra. Reverse engineering of object oriented code. [1a. ed.] Springer, 2005. ISBN: 0387238034. Al 2013: 0 ejemplar/es en Colección UTN)

En soporte digital:

SCHMULLER, Joseph. Aprendiendo UML:[archivo electrónico]. [1a. ed.] Prentice Hall, [2001]. ISBN: 968444463X.

[texto parcial: versión simplificada-tipo taller ABC]. (Al 2013: 1 cd-rom en Colección UTN Nro. Inventario 598-NP)

Sitio de la cátedra.[En línea].

[Página para soporte de la cátedra, de acceso restringido sólo a alumnos, en donde se puede consultar y descargar los contenidos de las clases ya dictadas por el docente, trabajos prácticos, ejercicios de

muestras, ejercicios propuestos disponibles, para que el alumno incremente su aprendizaje, también con videos explicativos y enlaces de interés.] Disponible en: https://sites.google.com/site/catedraisooutn [Consulta: Agosto 2013].

Microsoft Corporation.

Visual Studio 2010. [Programa informático]. [Para la realización de la parte práctica, se utiliza como base, la herramienta de Microsoft, llamada “Visual Studio 2010”, que es la que tiene instalada actualmente uno de los laboratorios, cabe aclarar que no existen restricciones en cuanto a las versiones que se pueden utilizar, porque se van actualizando constantemente, las que están disponibles en el mercado son: Visual Studio 2008, Visual Studio 2010, Visual C# Express versión gratuita, Visual Studio 2012 Express.].

Sparx Systems. Enterprise Architect versión 7.5 o superior. [Programa informático]. [Para la realización de la parte práctica, se utiliza como base, para el modelado de distintos Sistemas de información; y como base para el diseño, codificación, e implementación, para estos sistemas se utiliza Visual Studio 2010.].

https://sites.google.com/site/catedraisooutn


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ARTICULACIÓN

Articulación con el Área:

Asignatura Carga Horaria Porcentaje

Ingenieria de Software Orientada a Objetos 128 12.3%

Sistemas y Organizaciones 112 10.7%

Análisis de Sistemas 192 18.5%

Diseño de Sistemas 224 21.5%

Administración de Recursos 192 18.5 %

Proyecto Final 192 18.5%


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Temas relacionados con materias del área:

Sistemas y Organizaciones

Tema relacionado

#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del área#

#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura objeto de la planificación#

Análisis de Sistemas Tema relacionado



Diseño de Sistemas Tema relacionado



Administración de

Recursos Tema relacionado



Proyecto Final Tema relacionado




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Articulación con el Nivel:

Asignatura Carga Horaria Porcentaje

Ingenieria de Software Orientada a Objetos 128 14.8%

Administración de Recursos 96 11.1%

Investigación Operativa 160 18.5%

Legislación 64 7.5 %

Simulación 160 18.5%

Sistemas de Gestión I 128 14.8%

Teoría de Control 128 14.8%


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Temas relacionados con materias del nivel:

Administración de

Recursos Tema relacionado

#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura del nivel#


Investigación Operativa



Legislación Tema relacionado



Simulación Tema relacionado



Sistemas de Gestión I Tema relacionado



Teoría de Control Tema relacionado




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Articulación con las correlativas:

Asignatura Para cursar Para rendir

Cursada Aprobada Aprobada

Ingenieria de Software Orientada a Objetos

- Probabilidad y Estadísticas - Diseño de Sistemas - Gestión de Datos

- Análisis de Sistemas - Sintaxis y Semántica de los Lenguajes - Paradigmas de Programación

- Probabilidad y Estadísticas - Diseño de Sistemas - Gestión de Datos


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Temas relacionados con las correlativas:

Probabilidad y Estadísticas

Tema relacionado

#Escriba aquí el tema relacionado de la asignatura correlativa#


Diseño de Sistemas



Gestión de Datos Tema relacionado



Análisis de Sistemas Tema relacionado



Sintaxis y Semántica de los Lenguajes

Tema relacionado



Paradigmas de Programación

Tema relacionado




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ORIENTACIÓN

Del Área:

#Escriba aquí la orientación del área#

De la Asignatura:

#Escriba aquí la orientación de la asignatura#

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