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Orientación Académica y Profesional

8ª edición revisadaCurso 2019 - 2020

INFÓRMATEGuía de Bachillerato en centros de Castilla y León

Este material está dirigido a profesor@s tutor@s, fami-lias y alumn@s de BACHILLERATO

© Joan M. Sala Sivera. Salamanca, febrero de 2020

© Diseño de portada e ilustración de la p§gina 7:Rebeca Vega • [email protected]

Con la colaboración de:

Las informaciones estan tomadas de fuentes educativas institucionales.

ISBN: 978-84-920194-7-21ª edición electrónica: Febrero 20102ª edición: Enero 20123ª edición: Febrero 20134ª edición: Marzo 20155ª edición: Mayo 20166ª edición: Abril 20177ª edición: Abril 20188ª edición: Febrero 2020

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Gui a de Bachillerato en centros de Castilla y Leon

ÍNDICE

ANTES DE EMPEZAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1.- VISIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

2.- ESTUDIAR EL BACHILLERATO

2.1.- ¿Qué se estudia en bachillerato?. Itinerario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

2.2.- La promoción y titulación en el bachillerato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

2.3.- La continuación de estudios, después del bachillerato . . . . . . . . . . . . . . . 11

2.4.- Otras alternativas

2.4.1.- Cambio de modalidad: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

2.4.2.- Simultaneidad con los estudios profesionales de música y de danza . 12

2.4.3.- Bachillerato a distancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

2.4.4.- Bachillerato nocturno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

2.4.5.- La formación profesional de grado medio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

2.4.6.- Las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño de grado medio 14

2.4.7.- Las enseñanzas deportivas de grado medio . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

3.- LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS3.1.- Estructura de los estudios universitarios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

3.2.- La oferta de estudios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

3.3.- El acceso a los estudios universitarios

3.3.1.- Estructura de la prueba de EBAU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

3.3.2.- Nota de admisión a las enseñanzas universitarias . . . . . . . . . . . . . 23

3.3.3.- Revisión de las calificaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

3.3.4.- Analiza cuál es tu caso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

4.- LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR4.1.- Acceso y admisión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

4.2.- La oferta de especialidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

4.3.- Acceso a los estudios universitarios desde la F.P. de grado superior . . . . . . . 38

5.- RUTAS DESCONOCIDAS5.1.- Las Escuelas Oficiales de Idiomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

5.2.- Las enseñanzas de música . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

5.3.- Las enseñanzas de danza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

5.4.- Las enseñanzas superiores de arte dramático . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

5.5.- Las enseñanzas artísticas superiores

5.5.1.- Enseñanzas de conservación y restauración de bienes culturales . . . 44

5.5.2.- Enseñanzas de diseño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

5.5.3.- Enseñanzas de vidrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

5.6.- Las enseñanzas de artes plásticas y diseño de grado superior. . . . . . . . . . . 46

5.7.- Las enseñanzas deportivas de grado superior. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

5.8.- Las enseñanzas para los oficiales de carrera de cuerpos militares. . . . . . . . 49

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ANTES DE EMPEZAR

El Bachillerato es una etapa no obligatoria de la Educacion Secundaria yse estructura, como ya sabes, en dos cursos academicos. Su superacionha de proporcionarte una educacion y formacion integral, intelectual y

huma-na, así como los conocimientos y habilidades que te permitan desem-penar funciones sociales y laborales con responsabilidad y competencia. Asi-mismo, te ha de capacitar para acceder a la Formacion Profesional de gradosuperior y a los estudios universitarios. Para acceder a la Universidad seranecesario, hoy por hoy, al menos superar la EBAU.

Esta etapa educativa se diferencia en tres modalidades organizadas de modoflexible en distintas vías. En alguna de ellas te encuentras tu, resultado de tulibre eleccion de materias de modalidad y opción.

Tanto si estas en el primer curso como en el segundo, te convendra reflexio-nar sobre las posibilidades reales de cumplir con tus expectativas; y reafirmar,o tal vez corregir, tu decision.

Y, ¿como lo llevas?, ¿tienes la informacion y los recursos suficientes paraacertar en los pasos que has de dar?, ¿y si te salen “torcidas” tus expectati-vas?, ¿sabras donde acudir, las alternativas, las posibles nuevas oportunida-des que se te pueden abrir?...

En todo caso, necesitaras informacion. Y aquí se te ofrece. Podras repasar elitinerario escogido, sus condiciones para promocionar y titular, conocer lasalternativas o salidas tras finalizar el bachillerato y hasta ensayar, con tus pro-pios pronosticos, la toma de decisiones que todavía te queda por hacer enadelante.

Ten en cuenta que, ni toda la información cabe en esta guía, ni es posiblemantenerla actualizada al momento, más aún en los tiempos que corren decambios y constantes modificaciones y flexibilizaciones en nuestro sistemaeducativo; ni tampoco conviene abusar del papel. Por eso te recomiendo otrasfuentes de consulta, en especial la contenida en la web de tu Instituto o enotras múltiples que encontrarás en la red.

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Guia de Bachillerato en centros de Castilla y Leon

1.- VISIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO

Empieza por echarle un repaso a la estructura de nuestro sistema educativo, te refrescará ydará seguridad al proyecto formativo que vienes pensado. Si aún no sabes qué hacer, comien-za por esta “vista de pájaro” a los caminos que aún te quedan por recorrer en tu formación.

“Informate” Orientacion academica y profesional

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2.- ESTUDIAR EL BACHILLERATO

Siguiendo los estudios que has iniciado, en cualquiera de las tres modalidades de bachillerato,puedes repasar el plan de estudios para el segundo curso. Pueden cambiar las posibilidadesde elección en alguna materia propia de modalidad u optativa, pues cada centro tiene autono-mía para concretar su plan de estudios.

2.1.- ¿Qué se estudia en bachillerato?. Itinerario

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!!* Salvo que los padres, madres o tutores legales o el alumno ya la hayan escogido como materia troncal de opción.

** Materia troncal general de modalidad vinculada a itinerario, con opción de ser cursada en el otro itinerario de lamodalidad como materia específica.

“Informate” Orientacion acade mica y profesional

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De interés en los procesos de evaluación y titulación:

A excepción de los alumnos que cursen las enseñanzas de bachillerato en régimen nocturno oa distancia, el tiempo permitido para cursar el Bachillerato (1º y 2º) es de cuatro cursos acadé-micos. Sólo se podrá repetir cada uno de los cursos de Bachillerato una sola vez como máxi-mo, si bien excepcionalmente podrán repetir uno de los cursos una segunda vez, previo infor-me favorable del equipo docente.

Con el fin de no agotar los cuatro cursos académicos anteriormente indicados, los alumnospodrán solicitar al director del centro, antes de finalizar el mes de marzo, que proceda a laanulación de la matrícula cuando concurra alguna de las siguientes circunstancias:

a) Enfermedad prolongada de carácter físico o psíquico.

b) Obligaciones de tipo familiar que impidan la normal dedicación al estudio.

c) Incorporación a un puesto de trabajo.

Evaluación:

Con el fin de garantizar el derecho del alumnado a que su dedicación, esfuerzo y rendimientosean valorados y reconocidos con objetividad, al comienzo del curso se hacen públicos los cri-terios que se van a aplicar para la evaluación (contenidos mínimos exigibles, procesos derecuperación y de apoyo previstos y criterios de calificación,...)

La evaluación, en el Bachillerato, es continua. Los resultados de la evaluación se expresanmediante calificaciones numéricas de cero a diez sin decimales, considerándose negativas lascalificaciones inferiores a cinco.

Los alumnos realizarán una evaluación individualizada al finalizar Bachillerato, a la quesolo podrán presentarse aquellos que hayan obtenido evaluación positiva en todas las mate-rias de 1º y 2º de bachillerato. La calificación final de esta etapa se deducirá de la siguienteponderación:

60 %, la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las1materias cursadas en Bachillerato.

40 %, la nota obtenida en la evaluación final de Bachillerato.2

2.2.- La promoción y titulación en el bachillerato

© Departamento de Orientación I.E.S. Federico García Bernalt Al finalizar 1º Bachillerato

Todas las materias aprobadas 1 ó 2 materias suspensas 3 ó más materias suspensas

Promocionas Promocionas con medidas de recuperación Repites curso completo

Al finalizar 2º Bachillerato

Con todas las materias aprobadas

TÍTULO DE BACHILLERATO

Con materias suspensas

Matrícula sólo de las materias suspensas

O puedes repetir curso completo, renunciando previamente a las

calificaciones obtenidas en las ya superadas.

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La evaluación positiva en todas las materias del Bachillerato sin haber superado la evaluaciónfinal de esta etapa dará derecho a obtener un certificado con efectos laborales y académicos.

Titulación

En tanto se logra un Pacto Político y Social por la Educación, este procedimiento de titulaciónprevisto está en suspenso, y se obtiene el título superando todas las materias, mediante evalua-ción continua, cursadas en 1º y 2º.

El título de Bachiller será único y en él constará la modalidad cursada y la calificación finalobtenida, expresada con dos decimales.

A aquellos alumnos que hubieran obtenido en 2º de bachillerato una nota media igual o supe-rior a nueve se les podrá consignar la mención «Matrícula de Honor» que se concede a unode cada veinte alumnos matriculados en 2º curso, o fracción superior a 15.

Repetición

Los alumnos que al termino de 2º tuvieran evaluacion negativa en algunas materias, podranmatricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias ya superadas, o podrandecidir matricularse, ademas, de estas materias de segundo curso ya superadas, en cuyocaso debera renunciar previamente (por escrito al director del instituto antes del 10 de octubre)a las calificaciones obtenidas en el curso anterior. La renuncia supondra la repeticion del cursosegundo completo y sera irrevocable.

2.3.- La continuación de estudios, después del bachillerato

Y obtenido el título de Bachiller se podrá:

- Iniciar estudios universitarios, para lo que será necesario superar la prueba de evalua-ción final de Bachillerato (EBAU) que, con las calificaciones obtenidas en el bachillerato,valorará la madurez académica de los alumnos y alumnas.

- Acceder a la Formación Profesional Específica de Grado Superior.

- Acceder a los grados y estudios superiores de las enseñanzas artísticas, previa supera-ción de la correspondiente prueba específica.

- Iniciar otros estudios, o incorporarse al mundo laboral.

2.4.- Otras alternativas

En el esquema de la página 5 puedes echar un vistazo a otras vías o alternativas, tanto sidesearas cambiar de modalidad, como abandonar los estudios de Bachillerato, e incorporarte,con cualificación, al mercado de trabajo; como si buscaras otro itinerario, alternativo al pasopor el Bachillerato, para el acceso a la Formación Profesional de grado superior o incluso auna carrera universitaria.

2.4.1.- Cambio de modalidad

Si tras cursar el primer curso de bachillerato en una concreta modalidad, el alumno/a desearapasar al segundo curso en otra modalidad o vía, podrá hacerlo con las siguientes condiciones:

a) Deberá cursar las materias generales del bloque de asignaturas troncales de segundo cursoy, en su caso, las de primero que no se hubieran superado.

b) Deberá cursar la materia general del bloque de asignaturas troncales propia de primer cursode la nueva modalidad.

c) Deberá cursar las materias del bloque de asignaturas troncales de opción de la nuevamodalidad, tanto las de primero como las de segundo curso.

d) Podrán computarse como materias específicas en la nueva modalidad o itinerario las mate-rias específicas superadas de primer curso de la modalidad que decide abandonar. En sucaso, deberá superar las materias específicas de primero de la nueva modalidad.


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e) En todo caso, deberá superar aquellas materias de primer curso que estén condicionadas amaterias de segundo curso.

2.4.2.- Simultaneidad con los estudios profesionales de música y de danza

Hasta la entrada en vigor de la normativa resultante del Pacto de Estado social y político por laeducación, los alumnos que estén matriculados en los dos últimos cursos de las enseñanzasprofesionales de música o de danza, o se encuentren ya en posesión del título de Técnico dedichas enseñanzas, podrán cursar simultáneamente o solamente las materias generalesdel bloque de asignaturas troncales de la modalidad de bachillerato elegida, siempre queacrediten, en la Secretaría del centro, estar matriculados en dichas enseñanzas profesionales,o poseer el título de Técnico de las enseñanzas profesionales de música o de danza, sin per-juicio de las convalidaciones a que pudiera tener derecho de conformidad con lo anterior.

Con el fin de facilitar la formación necesaria para acceder a estudios universitarios, a quienesse encuentren simultaneando estudios del bachillerato y de las enseñanzas profesionales demúsica y de danza o hayan finalizado ya éstas, y estén cursando las materias troncales gene-rales de bachillerato, podrán asistir a las clases de la totalidad de las materias que integren elcorrespondiente curso de bachillerato, siempre que el interesado asuma el compromiso expre-so de asistencia y trabajo que exige el desarrollo normal de las clases.

Aprobadas las enseñanzas correspondientes al bachillerato, y tras acreditar que se está enposesión del título de Técnico de las enseñanzas profesionales de música o de danza, elalumnado podrá solicitar el título de Bachiller.

2.4.3.- Bachillerato a distancia

Con carácter general, puedes matricularte con más de 18 años de edad o que los cumplas enel año que comience el curso escolar. Excepcionalmente, podrán cursar esta modalidad losmayores de 16 años que lo soliciten y que se encuentren en alguna de las siguientes circuns-tancias:

• Que tengan un contrato laboral que no les permita acudir a los centros educativos en régi-men ordinario.

• O que sean deportistas de alto rendimiento.

En la modalidad de bachillerato a distancia el alumno no asiste a clases presenciales. Puedesmatricularte de las materias que desees del primero y segundo cursos según tus posibilidadesy disponibilidad de tiempo. En el caso de materias de la misma denominación o materias vin-culadas será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en la materia del nivel.

A diferencia del bachillerato ordinario donde existe un límite de permanencia de cuatro años,en el bachillerato a distancia no hay limitación temporal de permanencia, lo cual te permitecursar estas enseñanzas con la flexibilidad que requieras.

Si has cursado con anterioridad bachillerato ordinario o nocturno y has superado algunasmaterias, no será necesario que te matricules de esas materias ya superadas.

2.4.4.- Bachillerato nocturno

Con carácter general, puedes matricularte con más de 18 años de edad o que los cumplas enel año que comience el curso escolar.

Las enseñanzas correspondientes a los dos cursos de bachillerato pueden organizarse en dosmodelos:

• Modelo A: las materias correspondientes a los dos cursos se distribuyen y agrupan en tresbloques para cada modalidad, cursando cada bloque en un año académico.

• Modelo B: en este modelo las enseñanzas se configuran con la misma organización quepara el régimen ordinario del bachillerato y se desarrollan y cursan asimismo en dos añosacadémicos.

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2.4.5.- La formación profesional de grado medio

• Si desearas abandonar o posponer los estudios de Bachillerato para incorporarte, con cua-lificación, al mercado de trabajo…

• Si buscas otro itinerario, alternativo al paso por el Bachillerato, para el acceso a la Forma-ción Profesional de grado superior o incluso a una carrera universitaria…

Una de las alternativas más accesibles es la Formación Profesional de Grado Medio. Has desaber que:

1) Su duración es de dos cursos completos.

2) Se puede estudiar la F.P. en variadísimas familias profesionales.

3) Se obtiene el Título de Técnico en la especialidad escogida.

4) Dicho título permite acceder a los Ciclos Formativos de Grado Superior.

5) Se podrá obtener el título de Bachiller tras la superación de la evaluación final deBachillerato en relación con las materias del bloque de asignaturas troncales que comomínimo se deban cursar en la modalidad y opción que escoja el alumno.

En tanto se logra un Pacto Político y Social por la Educación, esta prueba está en suspen-so.

El Plan de Estudios de los Ciclos Formativos de Grado Medio, se articula en módulos o asig-naturas eminentemente prácticas.

Existen más de 20 FAMILIAS PROFESIONALES en las que te puedes formar. Por cada FAMI-LIA PROFESIONAL se pueden cursar Ciclos Formativos específicos, tanto de Grado Mediocomo Superior.

Admisión

Si una vez obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, optaras porseguir estudios de F.P. de Grado Medio, y con el fin de asegurarte reserva de plaza, es muyrecomendable que solicites admisión en el Instituto que te interese.

El plazo de presentación de solicitudes (o preinscripción) suele ser en la última semana dejunio, y es recomendable hacerlo incluso si se duda sobre su elección definitiva. No compro-mete a nada y garantiza, llegado el caso, la posibilidad de matricularse.

Para la admisión de alumnos con el título de Educación Secundaria Obligatoria, cuando en loscentros no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes de ingreso, se tendráen cuenta:

Nota media del expediente académico. El cálculo de la nota media se realizará mediante•la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada una de las materias de 3º y 4ºE.S.O.

Condición legal de familia numerosa.•

Haber obtenido el título de Educación Secundaria Obligatoria en centros docentes del•ámbito territorial de la Comunidad de Castilla y León.

Haber obtenido el título de Educación Secundaria Obligatoria en un centro docente de una•provincia limítrofe al ámbito territorial de la Comunidad de Castilla y León.

Para la admisión de alumnos con un Título Profesional Básico, cuando en los centros no exis-tan plazas suficientes para atender todas las solicitudes de ingreso, se tendrá en cuenta:

Nota final del Título Profesional Básico.1

El ciclo de formación profesional básica cursado, teniendo en cuenta los ciclos forma-2tivos de grado medio a los que el Título Profesional Básico da preferencia.

Condición legal de familia numerosa.3

Haber superado un ciclo de formación profesional básica en centros docentes del4ámbito territorial de la Comunidad de Castilla y León.


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Haber superado un ciclo de formación profesional básica en un centro docente de una5provincia limítrofe al ámbito territorial de la Comunidad de Castilla y León.

Deberás, pues, presentar la documentación solicitada junto a la instancia, según modelo, en laque constará el centro en el que solicites plaza y, para el supuesto que no la obtuvieses, no sete olvide indicar por orden de preferencia hasta otros 7 centros en los que desearías ser admi-tido.

Sólo hay que presentar una única instancia. La solicitud se presentará en el centro en el queprimero se solicita plaza.

Una vez admitido, el plazo de matrícula suele ser en la segunda quincena de julio, y es enton-ces cuando sí hay que tomar definitivamente la decisión.

Los periodos de matrícula en septiembre tienen carácter extraordinario.

Oferta

En Castilla y León, existe un amplio catálogo en todas las provincias de la Comunidad.

Puedes consultar los centros que imparten ciclos formativos a través de la siguiente web:

http://www.educa.jcyl.es/fp/es

Si te interesara conocer la oferta en las demás comunidades autónomas, visita la web:

http://todofp.es/

2.4.6.- Las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño de grado medio

El grado medio de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño está estructuradoen ciclos formativos, agrupados en 12 familias profesionales, que ofrecen una formación decalidad en los diversos campos de las artes aplicadas y los oficios artísticos.

Comprenden un período de formación en el centro educativo que incluye un módulo de obrafinal y una fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres.

Para acceder a estas enseñanzas, además de estar en posesión del título de Graduado enEducación Secundaria Obligatoria o título declarado equivalente, hay que superar una pruebaespecífica que permita demostrar los conocimientos y aptitudes necesarios para cursar conaprovechamiento estas enseñanzas.

La superación de un ciclo de grado medio da derecho a la obtención del título de Técnico deArtes Plásticas y Diseño en la especialidad que corresponda. Esta titulación permitirá elacceso a un ciclo formativo de Artes Plásticas y Diseño de grado superior.

Los estudios de Artes Plásticas y Diseño se imparten en las Escuelas de Arte.

CENTROSEspecialidades de Grado

MedioEscuela de Arte y Superior de Diseño, Conservación y Restauración de Bienes Cultura-les de BurgosSahagun s/n. 09001 Burgos. Tfno. 947 22 75 82 - [email protected] -http://www.easdburgos.es

Artesanía de complemen-

tos de cuero

Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales deLeónPablo Flórez, 4. 24003 León. Tfno. 987 24 59 68 - [email protected]

Pintura sobre vidrio.

Serigrafía artística

Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales“Mariano Timón” de PalenciaAvda. Casado del Alisal, 12. 34001 Palencia. Tfno. 979 74 27 59 - [email protected] -http://eamarianotimon.centros.educa.jcyl.es

Procedimientos de joyería

artística

Escuela de Arte de SalamancaFiliberto Villalobos, 7 – 27. 37007 Salamanca. Tfno. 923 26 31 96 - [email protected]://easalamanca.centros.educa.jcyl.es

Forja artística.

Escuela de Arte y Superior de Diseño “Casa de los Picos” de SegoviaJuan Bravo, 33. 40001 Segovia. Tfno. 921 46 26 74 - [email protected] -http://www.easdsegovia.com

Tapices y alfombras

Revestimientos murales.

Escuela de Arte y Superior de Diseño “Virgen del Mirón” de SoriaTirso de Molina, 5. 42004 Soria. Tfno. 975 21 31 93 - [email protected] -http://www.escueladeartesoria.es

Asistencia al producto grá-

fico interactivo.

15


2.4.7.- Las enseñanzas deportivas de grado medio

Las enseñanzas deportivas tienen como finalidad preparar a los alumnos para la actividad pro-fesional en relación con una modalidad o especialidad deportiva, así como facilitar su adapta-ción a la evolución del mundo laboral y deportivo y a la ciudadanía activa.

Se organizan tomando como base las modalidades deportivas y sus especialidades, y seestructuran en dos grados: grado medio y grado superior.

a) Condiciones de acceso:

Para acceder a estas enseñanzas de grado medio, se ha de estar en posesión del título deGraduado en Educación Secundaria Obligatoria o título declarado equivalente. En el caso dedeterminadas modalidades o especialidades, podrá requerirse además,superar una pruebamediante la cual se deberá acreditar los conocimientos y aptitudes necesarios para cursar conaprovechamiento estas enseñanzas. Estarán exentos de realizar esta prueba los deportistasde alto nivel.

También podrán acceder aquellos aspirantes que, careciendo de los títulos o certificados indi-cados en el párrafo anterior, superen una prueba de acceso si se tiene diecisiete años cumpli-dos en el año de realización de la prueba.

b) Titulación

Quienes superen las enseñanzas deportivas de grado medio reciben el Título de TécnicoDeportivo en la modalidad o especialidad deportiva correspondiente.

c) Oferta de especialidades de grado medio

Las especialidades y modalidades reguladas en Castilla y León se muestran a continuación:

Centro Público Integrado de F.P. “Ciudad de Zamora” Avda.•de Requejo, 39 - 49003 Zamora - 980515414 [email protected]

Salvamento y Socorrismo•

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de•Hípica "Centro Ecuestre de Castilla y León". Ctra. de Arévalo, nº 52 - Segovia. 921444266 [email protected]

Disciplinas Hípicas de Resistencia, Orientación y Turismo•EcuestreDisciplinas Hípicas de Salto, Doma y Concurso Completo•

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de•Hípica "Hípica Eresma" Ctra. de Palazuelos, Km 2 - 40004 Segovia. 921120042 [email protected]


Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas "Edu-•cación y Cualificación Profesional". Avda. de Santander, nº 90 - Valladolid. 983258764 [email protected]


Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas•“Entuayuda Sport”C/ Hierbabuena, n.º 16. - 47009 Valladolid. 983376060 [email protected]

Disciplinas Hípicas de Resistencia, Orientación y Turismo•EcuestreDisciplinas Hípicas de Salto, Doma y Concurso Completo•Espeleología•Salvamento y Socorrismo•

Afen Escuela Técnico Deportiva. •Plaza de Santa Cruz, 9 - 47002 [email protected]

Fútbol•

Centro Privado Autorizado “Centro Privado Autorizado Cede-•fut”. Avenida de Madrid 38 – 47008 Valladolid. 650243937 [email protected]

Fútbol•

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de•Fútbol "Cenafe" . C/ Santuario, nº 7 - 47002 [email protected]

Fútbol•

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de•Fútbol "Cenafe" . Avenida de los Maristas, n.º 19-55. 37007Salamanca - 923269400 - [email protected]

Fútbol•


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Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Cene-•ted". C/ Frentes, nº 2 - 42004 Soria. 675552015 [email protected]

Fútbol•

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Palen-•cia" (*)C/ Lola de la Fuente, s/n - 34004 Palencia. 650639892 [email protected]

Fútbol•

(*) Este centro está autorizado para impartir el primernivel de Técnico Deportivo de Fútbol en régimen de adistancia.

Centro Privado Autorizado de Formación de Fútbol y Fútbol Sala de la•“Federación de CyL de Fútbol" C/ Pedro de Valdivia, s/n - 47195 Arroyo de la Encomienda (Valladolid).983100230 - [email protected]

Fútbol•Fútbol-Sala•

Centro Privado Autorizado “Docenter Formación Deportiva”. •Avenida San Agustín 113 – 37005 Salamanca [email protected]


Centro Privado Autorizado “Docenter Formación Deportiva Ávila” •Calle Rafaela de Antonio 2 – 05002 Avila [email protected]


Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Escuela•de Entrenadores Deportivos". C/ Lesquinas, nº 2 - 05001 Ávila. [email protected]


Centro Privado Autorizado “Sport Coach Norte”. Avenida Aviación –•24198 Virgen del Camino (la) León 987300473 [email protected]

Fútbol•

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Invierno•"Escuela Española de Esquí San Isidro"C/ Cimadevilla, nº 22 - 24855 Puebla de Lillo (León). 615662174 [email protected]

Esquí Alpino•Snowboard•

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Hípica "All•Sports Hípica" Calle Rafaela de Antonio, nº 2 - 05002 Á[email protected]

Disciplinas Hípicas de Salto, Doma y Concurso•Completo

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Hípica "Tan-•dem". Avda. de los Maristas, nº 1-9 - [email protected]

Disciplinas Hípicas de Resistencia, Orientación y•Turismo EcuestreDisciplinas Hípicas de Salto, Doma y Concurso•Completo

Centro Privado Integrado de Formación Profesional "San Gabriel". Ctra.•de Aranda-La Aguilera, Km 6,5 - 09370 La Aguilera, Aranda de Duero(Burgos). 947545006 - [email protected]

Salvamento y Socorrismo•Fútbol•Fútbol-Sala•

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Salvamento y•socorrismo "FECLESS" Avenida de Requejo, nº 39 - 49002 [email protected]

Salvamento y Socorrismo•

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3.- LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

3.1.- Estructura de los estudios universitarios

Los estudios universitarios se encuentran, en estos momentos, adaptados a los requerimientosdel nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (Declaración de Bolonia, 1999). El EEESes un ambicioso proyecto de convergencia de los sistemas universitarios de 46 países europe-os (más de los que componen la propia UE) cuyo fin primordial es homogeneizar la enseñanzauniversitaria y los títulos profesionales que ésta otorga.

Los alumnos que accedan a las enseñanzas universitarias se van a encontrar con unos estu-dios estructurados del modo siguiente:

(*) Con algunas excepciones, como Arquitectura, Farmacia, Odontología o Veterinaria (5 años) o Medici-na (6 años).

Los nuevos estudios de Grado desarrollan planes de estudio ajustados al siguiente esquema:

El Posgrado se compone de dos tipos de títulos: El Máster y el Doctorado. Los Másteres Uni-

versitarios suponen una formación para la especialización profesional, que puede durar un año(60 créditos) o dos años (120 créditos). Para acceder a un Máster es necesario ser graduado(por el nuevo sistema) o titulado por el sistema antiguo.

El Doctorado, máximo título universitario, es una formación avanzada en técnicas de investiga-ción. El Programa de Doctorado se compone de un Periodo de Formación y del posteriorPeriodo de Investigación. Para acceder al Periodo de Formación han de cumplirse los mismosrequisitos que para acceder a los estudios de Máster. Para acceder directamente al Periodode Investigación es necesario haber superado 60 créditos de uno o varios Másteres Universi-tarios, o poseer un título de Grado de, al menos, 300 créditos. El Periodo de Investigaciónfinaliza con la presentación y defensa de la Tesis Doctoral.

El Crédito Europeo (ECTS), es el reconocimiento del tiempo y el esfuerzo del propio estudian-te en el desarrollo de su aprendizaje. Con el crédito ECTS no sólo se reconocen las horas declase presenciales (teóricas y prácticas), sino también las de las tutorías, los exámenes, las

SISTEMA ANTIGUO ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Diplomaturas e Ingenierías

Técnicas (3 años) Grado Grados (4 años)* Formación básica de nivel universitario Licenciaturas e Ingenierías

Superiores (4, 5 ó 6 años)

Doctorado Posgrado

Másteres Oficiales (1 ó 2 años) Formación especializada

Doctorado Formación avanzada en técnicas de investigación

ESTRUCTURA DE LOS GRADOS

Tipo de Materias Observaciones

Materias BÁSICAS Establecidas por el Ministerio y

pertenecientes a las Áreas de Conocimiento afines a los Grados

Generalmente dentro de los primeros cursos. Facilitan la

movilidad entre Grados Materias OBLIGATORIAS Establecidas por cada Universidad En cualquier curso

Materias OPTATIVAS El alumno elige en función de la oferta que realiza cada Universidad

Generalmente dentro de los últimos cursos

PRÁCTICAS EXTERNAS Prácticas en empresas y organizaciones Obligatorias, o no, según cada Universidad. En los últimos cursos

TRABAJO Fin de Grado Investigación dirigida Obligatorio en todos los Grados. En el último curso


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prácticas en empresas, así como la estimación del tiempo que el alumno precisa para el desa-rrollo del trabajo autónomo (estudio, trabajos…).

1 ECTS = 25-30 horas.

Cada año del Grado = 60 ECTS (1.500-1.800 horas).

Un Grado completo (4 años) = 60 x 4 = 240 ECTS

3.2.- La oferta de estudios

La implantación de los nuevos títulos adaptados al EEES viene siendo progresiva y siempre ainiciativa de cada Universidad, quien tras la verificación de los estudios propuestos por elMinisterio de Educación (ANECA) y con la autorización de la propia Comunidad Autónoma,establece su oferta particular de títulos de Grado y de Posgrado.

GRADOS UNIVERSITARIOS IMPARTIDOS POR

LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE CASTILLA Y LEÓN

(2019-2020)

D.G. de Universidades e Investigación 1 de 9 Servicio de Enseñanza Universitaria



(2019-2020)

Universidad Campus Centro Denominación de la titulación Rama de conocimiento


Universidad Campus Centro Titulación Rama de conocimiento UBU Burgos Escuela Politécnica Superior Grado en Arquitectura Técnica Ingeniería y Arquitectura UBU Burgos Escuela Politécnica Superior Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural Ingeniería y Arquitectura UBU Burgos Escuela Politécnica Superior Grado en Ingeniería Civil Ingeniería y Arquitectura UBU Burgos Escuela Politécnica Superior Grado en Ingeniería de Organización Industrial Ingeniería y Arquitectura UBU Burgos Escuela Politécnica Superior Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería y Arquitectura UBU Burgos Escuela Politécnica Superior Grado en Ingeniería Informática Ingeniería y Arquitectura UBU Burgos Escuela Politécnica Superior Grado en Ingeniería Mecánica Ingeniería y Arquitectura UBU Burgos Escuela Politécnica Superior Grado en Ingeniería de la Salud Ingeniería y Arquitectura

UBU Burgos Escuela Politécnica Superior PCEO en Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural y Grado en Ingeniería de Organizacion Industrial Ingeniería y Arquitectura

UBU Burgos Escuela Politécnica Superior PCEO en Grado en Ingeniería Civil y Grado en Arquitectura Técnica Ingeniería y Arquitectura

UBU Burgos Escuela Politécnica Superior PCEO en Grado en Ingeniería Mecánica y Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería y Arquitectura

UBU Burgos F. de Ciencias Grado en Ciencia y Tecnología de Los Alimentos Ciencias de la Salud UBU Burgos F. de Ciencias Grado en Química Ciencias UBU Burgos F. de Ciencias de la Salud Grado en Enfermería Ciencias de la Salud UBU Burgos F. de Ciencias de la Salud Grado en Terapia Ocupacional Ciencias de la Salud UBU Burgos F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Administración y Dirección de Empresas Ciencias Sociales y Jurídicas UBU Burgos F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Finanzas y Contabilidad Ciencias Sociales y Jurídicas UBU Burgos F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Turismo Ciencias Sociales y Jurídicas UBU Burgos F. de Derecho Grado en Ciencia Política y Gestión Pública Ciencias Sociales y Jurídicas UBU Burgos F. de Derecho Grado en Derecho Ciencias Sociales y Jurídicas

UBU Burgos F. de Derecho PCEO en Grado en Derecho + Grado en Administración y Dirección de Empresas Ciencias Sociales y Jurídicas

UBU Burgos F. de Derecho PCEO en Grado en Derecho + Grado en Ciencia Política y Gestión Pública Ciencias Sociales y Jurídicas UBU Burgos F. de Educación Grado en Educación Social Ciencias Sociales y Jurídicas UBU Burgos F. de Educación Grado en Maestro de Educación Infantil Ciencias Sociales y Jurídicas UBU Burgos F. de Educación Grado en Maestro de Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas UBU Burgos F. de Educación Grado en Pedagogía Ciencias Sociales y Jurídicas UBU Burgos F. de Humanidades y Comunicación Grado en Comunicación Audiovisual Ciencias Sociales y Jurídicas UBU Burgos F. de Humanidades y Comunicación Grado en Español: Lengua y Literatura Artes y Humanidades UBU Burgos F. de Humanidades y Comunicación Grado en Historia y Patrimonio Artes y Humanidades ULE León E.I. Industrial, Informática y Aeroespacial Grado en Ingeniería Aeroespacial Ingeniería y Arquitectura ULE León E.I. Industrial, Informática y Aeroespacial Grado en Ingeniería Eléctrica Ingeniería y Arquitectura ULE León E.I. Industrial, Informática y Aeroespacial Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería y Arquitectura ULE León E.I. Industrial, Informática y Aeroespacial Grado en Ingeniería Informática Ingeniería y Arquitectura ULE León E.I. Industrial, Informática y Aeroespacial Grado en Ingeniería Mecánica Ingeniería y Arquitectura ULE León E.I. Agraria y Forestal Grado en Ingeniería Agraria Ingeniería y Arquitectura ULE León E.S.T. de Ingenieros de Minas Grado en Ingeniería de la Energía Ingeniería y Arquitectura ULE León E.S.T. de Ingenieros de Minas Grado en Ingeniería Minera Ingeniería y Arquitectura ULE León E.S.T. de Ingenieros de Minas PCEO Grado en Ingeniería Minera + Grado en Ingeniería de la Energía Ingeniería y Arquitectura ULE León F. de Ciencias de la Salud Grado en Enfermería Ciencias de la Salud ULE León E.U. de Trabajo Social (centro adscrito) Grado en Trabajo Social Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Ciencias Biológicas y Ambientales Grado en Biología Ciencias ULE León F. de Ciencias Biológicas y Ambientales Grado en Biotecnología Ciencias ULE León F. de Ciencias Biológicas y Ambientales Grado en Ciencias Ambientales Ciencias

ULE León F. de Ciencias Biológicas y Ambientales PCEO Grado en Ciencias Ambientales + Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural Ingeniería y Arquitectura

ULE León F. de Ciencias del Trabajo Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Administración y Dirección de Empresas Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Comercio Internacional Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Economía Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Finanzas Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Marketing e Investigación de Mercados Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Turismo Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Derecho Grado en Derecho Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Derecho PCEO Grado en Derecho + Grado en Administración y Dirección de EmpresasCiencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Educación Grado en Educación Infantil Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Educación Grado en Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Educación Grado en Educación Social Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Filosofía y Letras Grado en Filología Moderna, Inglés Artes y Humanidades ULE León F. de Filosofía y Letras Grado en Geografía y Ordenación del Territorio Artes y Humanidades ULE León F. de Filosofía y Letras Grado en Historia Artes y Humanidades ULE León F. de Filosofía y Letras Grado en Historia del Arte Artes y Humanidades ULE León F. de Filosofía y Letras Grado en Información y Documentación Ciencias Sociales y Jurídicas ULE León F. de Filosofía y Letras Grado en Lengua Española y su Literatura Artes y Humanidades ULE León F. de Filosofía y Letras PCEO Grado en Historia + Grado en Historia del Arte Artes y Humanidades

joanmiquelsalasivera

Texto escrito a máquina







La oferta completa de estudios universitarios que se pueden cursar en Castilla y León las puedes consultar en el siguiente enlace: https://www.educa.jcyl.es/universidad/es/directorio-universidades/universidades-castilla-leon A continuación se muestran la mayoría de los títulos de Grado que ofertan las universidades, públicas de Castilla y León:

https://www.educa.jcyl.es/universidad/es/directorio-universidades/universidades-castilla-leon

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(2019-2020)




(2019-2020)





(2019-2020)



Universidad Campus Centro Titulación Rama de conocimiento ULE León F. de Veterinaria Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos Ciencias ULE León F. de Veterinaria Grado en Veterinaria Ciencias de la Salud ULE León F. de Ciencias de la Actividad Física y del Depor.Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Ciencias Sociales y Jurídicas ULE Ponferrada E.I. Agraria y Forestal Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural Ingeniería y Arquitectura

ULE Ponferrada E.I. Agraria y Forestal PCEO Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural + Grado en Ciencias Ambientales Ingeniería y Arquitectura

ULE Ponferrada E.S.T. de Ingenieros de Minas Grado en Ingeniería en Geomática y Topografía Ingeniería y Arquitectura ULE Ponferrada F. de Ciencias de la Salud Grado en Enfermería Ciencias de la Salud ULE Ponferrada F. de Ciencias de la Salud Grado en Fisioterapia Ciencias de la Salud ULE Ponferrada F. de Ciencias de la Salud Grado en Podología Ciencias de la Salud

USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de Ávila Grado en Gestión del Turismo Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de Ávila Grado en Maestro de Educación Infantil Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de Ávila Grado en Maestro de Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de Ávila PCEO Grado en Educación Infantil + Grado en Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de Ávila PCEO Grado en Gestión del Turismo + Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Ávila E.U. de Enfermería de Ávila (centro adscrito) Grado en Enfermería Ciencias de la Salud USAL Ávila Escuela Politécnica Superior de Ávila Grado en Ingeniería Civil Ingeniería y Arquitectura USAL Ávila Escuela Politécnica Superior de Ávila Grado en Ingeniería de la Tecnología de Minas y Energía Ingeniería y Arquitectura USAL Ávila Escuela Politécnica Superior de Ávila Grado en Ingeniería en Geoinformación y Geomática Ingeniería y Arquitectura

USAL Ávila Escuela Politécnica Superior de Ávila PCEO Grado en Ingeniería Civil + Grado en Ingeniería de la Tecnologia de Minas y Energía Ingeniería y Arquitectura

USAL Béjar Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrialde Béjar Grado en Ingeniería Eléctrica Ingeniería y Arquitectura

USAL Béjar Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrialde Béjar Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería y Arquitectura

USAL Béjar Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrialde Béjar Grado en Ingeniería Mecánica Ingeniería y Arquitectura

USAL Béjar Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrialde Béjar

PCEO Grado en Ingeniería Eléctrica + Grado en Ingeniería Mecánica Ingeniería y Arquitectura

USAL Béjar Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrialde Béjar

PCEO Grado en Ingeniería Eléctrica + Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería y Arquitectura

USAL Salamanca E.U. Enfermería y Fisioterapia Grado en Enfermería Ciencias de la Salud USAL Salamanca E.U. Enfermería y Fisioterapia Grado en Fisioterapia Ciencias de la Salud

USAL Salamanca Escuela de Aeronáutica Adventia (centro adscrito) Grado en Piloto de Aviación Comercial y Operaciones Aéreas Ingeniería y Arquitectura

USAL Salamanca F. de Bellas Artes Grado en Bellas Artes Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Biología Grado en Biología Ciencias USAL Salamanca F. de Biología Grado en Biotecnología Ciencias USAL Salamanca F. de Biología PCEO Grado en Biotecnología y Grado en Farmacia Ciencias de la Salud USAL Salamanca F. de Ciencias Grado en Estadística Ciencias USAL Salamanca F. de Ciencias Grado en Física Ciencias USAL Salamanca F. de Ciencias Grado en Geología Ciencias USAL Salamanca F. de Ciencias Grado en Ingeniería Geológica Ingeniería y Arquitectura USAL Salamanca F. de Ciencias Grado en Ingeniería Informática Ingeniería y Arquitectura USAL Salamanca F. de Ciencias Grado en Matemáticas Ciencias USAL Salamanca F. de Ciencias PCEO Grado en Física + Grado en Matemáticas Ciencias USAL Salamanca F. de Ciencias PCEO Grado en Estadística + Grado en Ingenieria Informática Ingeniería y Arquitectura USAL Salamanca F. de Ciencias Agrarias y Ambientales Grado en Ciencias Ambientales Ciencias USAL Salamanca F. de Ciencias Agrarias y Ambientales Grado en Ingeniería Agrícola Ingeniería y Arquitectura USAL Salamanca F. de Ciencias Químicas Grado en Ingeniería Química Ingeniería y Arquitectura USAL Salamanca F. de Ciencias Químicas Grado en Química Ciencias USAL Salamanca F. de Ciencias Sociales Grado en Comunicación y Creación Audiovisual Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Ciencias Sociales Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Ciencias Sociales Grado en Sociología Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Ciencias Sociales Grado en Trabajo Social Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Derecho Grado en Ciencia Política y Administración Pública Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Derecho Grado en Criminología Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Derecho Grado en Derecho Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Derecho Grado en Estudios Globales / Global Studies Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Derecho PCEO Grado en Criminología + Grado en Derecho Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Salamanca F. de Derecho PCEO Grado en Derecho + Grado en Ciencia Política y Administración Pública Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Salamanca F. de Economía y Empresa Grado en Administración y Dirección de Empresas Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Economía y Empresa Grado en Economía Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Economía y Empresa Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Economía y Empresa PCEO Grado en Administración y Dirección de Empresas + Grado en DerechoCiencias Sociales y Jurídicas

USAL Salamanca F. de Economía y Empresa PCEO Grado en PYMES + Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Salamanca F. de Economía y Empresa PCEO Grado en Administración y Dirección de Empresas + Grado en Traducción e Interpretación Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Salamanca F. de Economía y Empresa PCEO Grado en Administración y Dirección de Empresas + Grado en Ingeniería Informática Ingeniería y Arquitectura

USAL Salamanca F. de Educación Grado en Educación Social Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Educación Grado en Maestro de Educación Infantil Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Educación Grado en Maestro de Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Educación Grado en Pedagogía Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Educación PCEO Grado en Educación Infantil + Grado en Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Farmacia Grado en Farmacia Ciencias de la Salud USAL Salamanca F. de Farmacia PCEO Grado en Farmacia y Grado en PYMES Ciencias de la Salud USAL Salamanca F. de Filología Grado en Estudios Alemanes Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Filología Grado en Estudios Arabes e Islámicos Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Filología Grado en Estudios de Asia Oriental Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Filología Grado en Estudios Franceses Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Filología Grado en Estudios Hebreos y Arameos Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Filología Grado en Estudios Ingleses Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Filología Grado en Estudios Italianos Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Filología Grado en Estudios Portugueses y Brasileños Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Filología Grado en Filología Clásica Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Filología Grado en Filología Hispánica Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Filología Grado en Lenguas, Literaturas y Culturas Románicas Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Filosofía Grado en Filosofía Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Geografía e Historia Grado en Geografía Artes y Humanidades


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(2019-2020)

ULE León F. de Filosofía y Letras PCEO Grado en Historia + Grado en Historia del Arte Artes y Humanidades

ULE León F. de Veterinaria Grado en Ciencia y Tenología de los Alimentos Ciencias

ULE León F. de Veterinaria Grado en Veterinaria Ciencias de la Salud

ULE León F.de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Ciencias Sociales y Jurídicas

ULE Ponferrada E.I. Agraria y Forestal Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural Ingeniería y Arquitectura

ULE Ponferrada E.I. Agraria y ForestalPCEO Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural +

Grado en Ciencias AmbientalesIngeniería y Arquitectura

ULE Ponferrada E.S.T. de Ingenieros de Minas Grado en Ingeniería en Geomática y Topografía Ingeniería y Arquitectura

ULE Ponferrada F. de Ciencias de la Salu Grado en Enfermería Ciencias de la Salud

ULE Ponferrada F. de Ciencias de la Salu Grado en Fisioterapia Ciencias de la Salud

ULE Ponferrada F. de Ciencias de la Salu Grado en Podología Ciencias de la Salud

USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de Ávila Grado en Gestión del Turismo Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de Ávila Grado en Maestro de Educación Infantil Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de Ávila Grado en Maestro de Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de ÁvilaPCEO Grado en Educación Infantil + Grado en Educación

PrimariaCiencias Sociales y Jurídicas

USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de ÁvilaPCEO Grado en Gestión del Turismo + Grado en Gestión de

Pe ueñas Medianas Em resaCiencias Sociales y Jurídicas

USAL Ávila E.U. de Enfermería de Ávila (centro adscrito) Grado en Enfermería Ciencias de la Salud

USAL Ávila Escuela Politécnica Superior de Ávila Grado en Ingeniería Civil Ingeniería y Arquitectura

USAL Ávila Escuela Politécnica Superior de Ávila Grado en Ingeniería de la Tecnología de Minas y Energía Ingeniería y Arquitectura

USAL Ávila Escuela Politécnica Superior de Ávila Grado en Ingeniería en Geoinformación y Geomática Ingeniería y Arquitectura

USAL Ávila Escuela Politécnica Superior de ÁvilaPCEO Grado en Ingeniería Civil + Grado en Ingeniería de la

Tecnolo ia de Minas Ener íaIngeniería y Arquitectura

USAL BéjarEscuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial

de Bé aGrado en Ingeniería Eléctrica Ingeniería y Arquitectura


de Bé aGrado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería y Arquitectura


de Bé aGrado en Ingeniería Mecánica Ingeniería y Arquitectura


de Bé a

PCEO Grado en Ingeniería Eléctrica + Grado en Ingeniería

MecánicaIngeniería y Arquitectura


de Bé a


Electrónica Industrial AutomáticaIngeniería y Arquitectura

USAL Salamanca E.U. Enfermería y Fisioterapia Grado en Enfermería Ciencias de la Salud

USAL Salamanca E.U. Enfermería y Fisioterapia Grado en Fisioterapia Ciencias de la Salud


)




(2019-2020)





(2019-2020)




Universidad Campus Centro Titulación Rama de conocimiento USAL Salamanca F. de Geografía e Historia Grado en Historia Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Geografía e Historia Grado en Historia del Arte Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Geografía e Historia Grado en Historia y Ciencias de la Música Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Geografía e Historia Grado en Humanidades Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Medicina Grado en Medicina Ciencias de la Salud USAL Salamanca F. de Medicina Grado en Odontología Ciencias de la Salud USAL Salamanca F. de Psicología Grado en Psicología Ciencias de la Salud USAL Salamanca F. de Psicología Grado en Terapia Ocupacional Ciencias de la Salud USAL Salamanca F. de Traducción y Documentación Grado en Información y Documentación Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Traducción y Documentación Grado en Traducción e Interpretación Artes y Humanidades USAL Salamanca F. de Traducción y Documentación PCEO Grado en Educación Social + Grado en Información y Documentación Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Salamanca F. de Traducción y Documentación PCEO Grado en Información y Documentación + Grado en Ciencia Política y A.P. Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Salamanca F. de Traducción y Documentación PCEO Grado en Pedagogía + Grado en Información y Documentación Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Traducción y Documentación PCEO Grado en Grado en Información y Documentación + Grado en Historia Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Salamanca F. de Traducción y Documentación PCEO Grado en Traducción e Interpretación + Grado en Derecho Artes y Humanidades USAL Zamora E.U. de Enfermería de Zamora (centro adscrito) Grado en Enfermería Ciencias de la Salud

USAL Zamora E.U. de Relaciones Laborales de Zamora (centro adscrito) Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Zamora E.U. Magisterio de Zamora Grado en Maestro de Educación Infantil Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Zamora E.U. Magisterio de Zamora Grado en Maestro de Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Zamora E.U. Magisterio de Zamora PCEO Grado en Educación Infantil + Grado en Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas USAL Zamora Escuela Politécnica Superior de Zamora Grado en Arquitectura Técnica Ingeniería y Arquitectura USAL Zamora Escuela Politécnica Superior de Zamora Grado en Ingeniería Agroalimentaria Ingeniería y Arquitectura USAL Zamora Escuela Politécnica Superior de Zamora Grado en Ingeniería Civil Ingeniería y Arquitectura USAL Zamora Escuela Politécnica Superior de Zamora Grado en Ingeniería de Materiales Ingeniería y Arquitectura USAL Zamora Escuela Politécnica Superior de Zamora Grado en Ingeniería Informática en Sistemas de Información Ingeniería y Arquitectura USAL Zamora Escuela Politécnica Superior de Zamora Grado en Ingeniería Mecánica Ingeniería y Arquitectura USAL Zamora Escuela Politécnica Superior de Zamora PCEO Grado en Ingeniería de Materiales + Grado en Ingeniería Mecánica Ingeniería y Arquitectura

USAL Zamora Escuela Politécnica Superior de Zamora PCEO Grado Ing. Informática en Sistemas de Información + Grado en Información y Documentación Ingeniería y Arquitectura

UVA Palencia E.T.S. de Ingenierías Agrarias Grado en Enología Ciencias UVA Palencia E.T.S. de Ingenierías Agrarias Grado en Ingeniería Agrícola y del Medio Rural Ingeniería y Arquitectura UVA Palencia E.T.S. de Ingenierías Agrarias Grado en Ingeniería de las Industrias Agrarias y Alimentarias Ingeniería y Arquitectura UVA Palencia E.T.S. de Ingenierías Agrarias Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural Ingeniería y Arquitectura

UVA Palencia E.T.S. de Ingenierías Agrarias PCEO Grado en Enología y Grado en Ingeniería de las Industrias Agrarias y Alimentarias Ingeniería y Arquitectura

UVA Palencia E.T.S. de Ingenierías Agrarias PCEO Grado en Ingeniería Agrícola y del Medio Rural y Grado en Ingeniería de las Industrias Agrarias y Alimentarias Ingeniería y Arquitectura

UVA Palencia E.T.S. de Ingenierías Agrarias PCEO Grado en Ingeniería Agrícola y del Medio Rural y Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural Ingeniería y Arquitectura

UVA Palencia E.U. de Enfermería de Palencia (centro adscrito) Grado en Enfermería Ciencias de la Salud UVA Palencia F. de Ciencias del Trabajo Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Palencia F. de Educación de Palencia Grado en Educación Infantil Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Palencia F. de Educación de Palencia Grado en Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Palencia F. de Educación de Palencia Grado en Educacion Social Ciencias Sociales y Jurídicas

UVA Palencia F. de Educación de Palencia PCEO Grado en Educación Infantil + Grado en Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas

UVA Segovia E. de Ingeniería Informática de Segovia Grado en Ingeniería Informática de Servicios y Aplicaciones Ingeniería y Arquitectura

UVA Segovia E. de Ingeniería Informática de Segovia PCEO Grado en Ingenieria Informática de Servicios y Aplicaciones + Grado enMatemáticas Ciencias

UVA Segovia F. de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación Grado en Administración y Dirección de Empresas Ciencias Sociales y Jurídicas

UVA Segovia F. de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación Grado en Derecho Ciencias Sociales y Jurídicas

UVA Segovia F. de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación Grado en Publicidad y Relaciones Públicas Ciencias Sociales y Jurídicas

UVA Segovia F. de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Ciencias Sociales y Jurídicas

UVA Segovia F. de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación Grado en Turismo Ciencias Sociales y Jurídicas

UVA Segovia F. de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación PCEO Grado en Publicidad y Relaciones Públicas + Grado en Turismo Ciencias Sociales y Jurídicas

UVA Segovia F. de Educación de Segovia Grado en Educación Infantil Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Segovia F. de Educación de Segovia Grado en Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Segovia F. de Educación de Segovia PCEO Grado en Educación Infantil + Grado en Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas

UVA Soria E. de Ingeniería de la Industria Forestal, Agronómica y de la Bioenergía Grado en Ingeniería Agraría y Energética Ingeniería y Arquitectura

UVA Soria E. de Ingeniería de la Industria Forestal, Agronómica y de la Bioenergía Grado en Ingeniería Forestal: Industrias Forestales Ingeniería y Arquitectura

UVA Soria F. de Ciencias de la Salud Grado en Fisioterapia Ciencias de la Salud UVA Soria F. de Ciencias de la Salud Grado en Enfermería Ciencias de la Salud UVA Soria F. de Ciencias Empresariales y del Trabajo Grado en Administración y Dirección de Empresas Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Soria F. de Ciencias Empresariales y del Trabajo Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Ciencias Sociales y Jurídicas

UVA Soria F. de Ciencias Empresariales y del Trabajo PCEO Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos + Grado en Administración y Dirección de Empresas Ciencias Sociales y Jurídicas

UVA Soria F. de Educación de Soria Grado en Educación Infantil Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Soria F. de Educación de Soria Grado en Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Soria F. de Traducción e Interpretación Grado en Traducción e Interpretación Artes y Humanidades UVA Valladolid E. de Ingenierías Industriales Grado en Ingeniería Eléctrica Ingeniería y Arquitectura UVA Valladolid E. de Ingenierías Industriales Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería y Arquitectura UVA Valladolid E. de Ingenierías Industriales Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto Ingeniería y Arquitectura UVA Valladolid E. de Ingenierías Industriales Grado en Ingeniería en Organización Industrial Ingeniería y Arquitectura UVA Valladolid E. de Ingenierías Industriales Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Ingeniería y Arquitectura UVA Valladolid E. de Ingenierías Industriales Grado en Ingeniería Mecánica Ingeniería y Arquitectura UVA Valladolid E. de Ingenierías Industriales Grado en Ingeniería Química Ingeniería y Arquitectura UVA Valladolid E.T.S. de Arquitectura Grado en Fundamentos de Arquitectura Ingeniería y Arquitectura UVA Valladolid E.T.S. de Ingeniería Informática Grado en Ingeniería Informática Ingeniería y Arquitectura UVA Valladolid E.T.S. de Ingeniería Informática PCEO Grado en Estadística + Grado en Ingenieria Informática Ciencias UVA Valladolid E.T.S. de Ingenieros de Telecomunicación Grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación Ingeniería y Arquitectura UVA Valladolid E.T.S. de Ingenieros de Telecomunicación Grado en Ingeniería de Tecnologías Específicas de Telecomunicación Ingeniería y Arquitectura

UVA Valladolid E.T.S. de Ingenieros de Telecomunicación PCEO Grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación + Grado en Administración y Dirección de Empresas Ciencias Sociales y Jurídicas

UVA Valladolid F. de Ciencias Grado en Estadística Ciencias

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(2019-2020)

ULE León F. de Filosofía y Letras PCEO Grado en Historia + Grado en Historia del Arte Artes y Humanidades

ULE León F. de Veterinaria Grado en Ciencia y Tenología de los Alimentos Ciencias

ULE León F. de Veterinaria Grado en Veterinaria Ciencias de la Salud

ULE León F.de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Ciencias Sociales y Jurídicas

ULE Ponferrada E.I. Agraria y Forestal Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural Ingeniería y Arquitectura

ULE Ponferrada E.I. Agraria y ForestalPCEO Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural +

Grado en Ciencias AmbientalesIngeniería y Arquitectura

ULE Ponferrada E.S.T. de Ingenieros de Minas Grado en Ingeniería en Geomática y Topografía Ingeniería y Arquitectura

ULE Ponferrada F. de Ciencias de la Salu Grado en Enfermería Ciencias de la Salud

ULE Ponferrada F. de Ciencias de la Salu Grado en Fisioterapia Ciencias de la Salud

ULE Ponferrada F. de Ciencias de la Salu Grado en Podología Ciencias de la Salud

USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de Ávila Grado en Gestión del Turismo Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de Ávila Grado en Maestro de Educación Infantil Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de Ávila Grado en Maestro de Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas

USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de ÁvilaPCEO Grado en Educación Infantil + Grado en Educación

PrimariaCiencias Sociales y Jurídicas

USAL Ávila E.U. de Educación y Turismo de ÁvilaPCEO Grado en Gestión del Turismo + Grado en Gestión de

Pe ueñas Medianas Em resaCiencias Sociales y Jurídicas

USAL Ávila E.U. de Enfermería de Ávila (centro adscrito) Grado en Enfermería Ciencias de la Salud

USAL Ávila Escuela Politécnica Superior de Ávila Grado en Ingeniería Civil Ingeniería y Arquitectura

USAL Ávila Escuela Politécnica Superior de Ávila Grado en Ingeniería de la Tecnología de Minas y Energía Ingeniería y Arquitectura

USAL Ávila Escuela Politécnica Superior de Ávila Grado en Ingeniería en Geoinformación y Geomática Ingeniería y Arquitectura

USAL Ávila Escuela Politécnica Superior de ÁvilaPCEO Grado en Ingeniería Civil + Grado en Ingeniería de la

Tecnolo ia de Minas Ener íaIngeniería y Arquitectura


de Bé aGrado en Ingeniería Eléctrica Ingeniería y Arquitectura


de Bé aGrado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería y Arquitectura


de Bé aGrado en Ingeniería Mecánica Ingeniería y Arquitectura


de Bé a


MecánicaIngeniería y Arquitectura


de Bé a


Electrónica Industrial AutomáticaIngeniería y Arquitectura

USAL Salamanca E.U. Enfermería y Fisioterapia Grado en Enfermería Ciencias de la Salud

USAL Salamanca E.U. Enfermería y Fisioterapia Grado en Fisioterapia Ciencias de la Salud




3.3.- El acceso a los estudios universitarios

Para acceder a la Universidad necesitarás haber obtenido evaluación positiva en todas lasmaterias de los dos cursos del BACHILLERATO, y superar la prueba de evaluación final.

En tanto se logra un Pacto Político y Social por la Educación, para el acceso a los estudios uni-versitarios se requerirá superar la prueba de evaluación EBAU tras haber obtenido el título deBachiller.

3.3.1.- Estructura de la prueba de EBAU

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Universidad Campus Centro Titulación Rama de conocimiento UVA Valladolid F. de Ciencias Grado en Física Ciencias UVA Valladolid F. de Ciencias Grado en Matemáticas Ciencias UVA Valladolid F. de Ciencias Grado en Óptica y Optometría Ciencias UVA Valladolid F. de Ciencias Grado en Química Ciencias UVA Valladolid F. de Ciencias PCEO Grado en Física + Grado en Matemáticas Ciencias

UVA Valladolid F. de Ciencias PCEO Grado en Ingenieria Informática de Servicios y Aplicaciones + Grado enMatemáticas Ciencias

UVA Valladolid F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Administración y Dirección de Empresas Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Valladolid F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Economía Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Valladolid F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Finanzas, Banca y Seguros Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Valladolid F. de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Marketing e Investigación de Mercados Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Valladolid F. de Comercio Grado en Comercio Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Valladolid F. de Derecho Grado en Derecho Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Valladolid F. de Derecho PCEO Grado en Derecho + Grado en Administración y Dirección de EmpresasCiencias Sociales y Jurídicas UVA Valladolid F. de Educación y Trabajo Social Grado en Educación Infantil Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Valladolid F. de Educación y Trabajo Social Grado en Educación Primaria Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Valladolid F. de Educación y Trabajo Social Grado en Educación Social Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Valladolid F. de Educación y Trabajo Social Grado en Trabajo Social Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Valladolid F. de Enfermería Grado en Enfermería Ciencias de la Salud UVA Valladolid F. de Filosofía y Letras Grado en Español: Lengua y Literatura Artes y Humanidades UVA Valladolid F. de Filosofía y Letras Grado en Estudios Clásicos Artes y Humanidades UVA Valladolid F. de Filosofía y Letras Grado en Estudios Ingléses Artes y Humanidades UVA Valladolid F. de Filosofía y Letras Grado en Filosofía Artes y Humanidades UVA Valladolid F. de Filosofía y Letras Grado en Geografia y Ordenacion del Territorio Artes y Humanidades UVA Valladolid F. de Filosofía y Letras Grado en Historia Artes y Humanidades UVA Valladolid F. de Filosofía y Letras Grado en Historia del Arte Artes y Humanidades UVA Valladolid F. de Filosofía y Letras Grado en Historia y Ciencias de la Música Artes y Humanidades UVA Valladolid F. de Filosofía y Letras Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas Artes y Humanidades UVA Valladolid F. de Filosofía y Letras Grado en Periodismo Ciencias Sociales y Jurídicas UVA Valladolid F. de Medicina Grado en Logopedia Ciencias de la Salud UVA Valladolid F. de Medicina Grado en Medicina Ciencias de la Salud UVA Valladolid F. de Medicina Grado en Nutrición Humana y Dietética Ciencias de la Salud UVA Valladolid F. de Medicina Grado en Ingeniería Biomédica Ingeniería y Arquitectura


22

La nueva prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado se estructuraen dos fases:

Fase general:

Tiene por objeto valorar la madurez y destrezas básicas que debe alcanzar el estudiante alfinalizar el bachillerato para seguir las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. La fasegeneral consta de los siguientes ejercicios:

• El primer ejercicio consiste en el comentario de un texto no especializado y de carácterinformativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua cas-tellana y literatura.

• El segundo ejercicio se centra en las capacidades y contenidos de la materia común de2º de bachillerato, Historia de España.

• El tercer ejercicio será de Lengua extranjera, en cualquiera de los idiomas cursados en2º de bachillerato.

• El cuarto ejercicio, sobre una materia troncal de itinerario de segundo de Bachillerato,aunque no se haya cursado, de entre las siguientes:

Cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales, siendo la calificaciónde la fase general la media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios expresadacon valor numérico de 0 a 10, con dos cifras decimales y redondeada a la centésima.

Para superar la EBAU será imprescindible que la media aritmética de las calificacionesobtenidas en las materias troncales generales sea igual o superior a 4 puntos.

Fase de Admisión o de mejora de nota:

Todos los destinatarios de la EBAU que quieran mejorar su nota de admisión podrán exami-narse hasta de 4 materias troncales de opción de 2º de Bachillerato, o hasta de 5 si escogieraademás una segunda lengua extranjera no cursada como troncal, ni elegida en la fase gene-ral. Todas ellas podrá escogerlas aunque no las haya cursado en el bachillerato.

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23


3.3.2.- Nota de admisión a las enseñanzas universitarias

El acceso a la Universidad española, tanto pública como privada, para cursar los estudios con-ducentes a la obtención de Título de Grado requerirá obtener una Calificación final de Accesoa la Universidad igual o superior a 5, que se calcula del modo siguiente:

NMB = Nota Media Bachillerato

CFG = Calificación Fase General

CAU = Calificación de Acceso a la Universidad

Para elevar la Calificación de Acceso a la Universidad obtenida en la Fase General de cara ala admisión a la universidad, el estudiante puede utilizar las notas de los exámenes de lasmaterias ponderables de la EBAU, siempre que éstas sean iguales o superiores a 5. De estaforma, el alumno podrá sumar hasta 4 puntos adicionales a su CAU.

Serán materias ponderables:

La Troncal General de Modalidad que el alumno superó en la Fase General (Fundamentos•de Arte II, Latín II, Matemáticas Aplicadas a las CC.SS. II o Matemáticas II).

Las materias que el alumno superó en la Fase de Admisión o Mejora de Nota.•

Cada calificación igual o superior a 5 puntos se multiplica por un coeficiente de ponderación.Así, la Nota de Admisión para cada Grado, que es la calificación que utilizarán las universida-des para adjudicar todas las plazas, se obtendrá sumando a la Calificación de Acceso a laUniversidad (CAU) las calificaciones de las dos materias ponderables más beneficiosas parael alumno.

M1, M2 = Calificaciones de un máximo de dos materias ponderables cuya calificación seaigual o mayor a 5.

a, b = parámetros de ponderación.

En las siguientes páginas podrás encontrar la tabla de parámetros de ponderación para elacceso a todos los Grados de Castilla y León.

Las calificaciones de las materias ponderables pueden utilizarse para el acceso a la universi-dad durante los dos cursos académicos siguientes a la superación de las mismas.

Los alumnos, pues, podrán tener diferentes Notas de Admisión para unos mismos estudiosen diferentes Universidades e incluso tener opción preferente en unas sí y en otras no. Porejemplo, el Grado de Estadística en la Universidad de Salamanca tiene como materia prefe-rente (y ponderada con 0,2) la adscrita a la rama del conocimiento de Ciencias (MatemáticasII). Y, en cambio, el Grado de Estadística en la Universidad de Valladolid no tiene materiaspreferentes. O por ejemplo, el Grado de Medicina en la Universidad de Salamanca tiene comomaterias preferentes (y ponderadas con 0,2) las adscritas a la rama del conocimiento de Cien-

cias de la Salud (Biología y Química). Y, en cambio, el Grado de Medicina en la Universidadde Valladolid tiene como materias preferentes (y ponderadas con 0,2) las adscritas a la ramadel conocimiento de Ciencias de la Salud (Biología, Química y Física).

3.3.3.- Revisión de las calificaciones

Los alumnos podrán solicitar la revisión de la calificación obtenida en una o varias de las prue-bas que componen la EBAU. El plazo de presentación de las solicitudes será de 3 días hábi-les, contados a partir de la fecha de la publicación de las calificaciones.

Nota de Admisión = CAU + (a x M1 + b x M2)

CAU = 0,6 x NMB + 0,4 x CFG(siempre que se haya obtenido una nota mínima de 4 en la Fase General).


24

Las pruebas sobre las que se haya presentado la solicitud de revisión serán corregidas por unprofesor funcionario especialista distinto al que realizó la primera corrección. En el supuestode que existiera una diferencia menor a dos puntos entre las dos calificaciones, la calificaciónserá la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las dos correcciones. En el supues-to de que existiera una diferencia de dos o más puntos entre las dos calificaciones, se efectua-rá, de oficio, una tercera corrección y la calificación final será la media aritmética de las trescalificaciones.

Las pruebas reclamadas se revisarán con objeto de verificar que todas las cuestiones han sidoevaluadas y lo han sido con una correcta aplicación de los criterios generales de evaluación yespecíficos de corrección, así como la comprobación de que no existen errores materiales enel proceso del cálculo de la calificación final.

Los estudiantes podrán ver los exámenes siempre que soliciten la revisión de la calificación delos mismos. Para ello deberán indicarlo en el mismo impreso y plazo que la Solicitud de Revi-sión. Los estudiantes dispondrán de 15 minutos, como máximo, para ver todos los exámenesen un acto que consistirá en la mera visualización de los mismos.

3.3.4.- Analiza cuál es tu caso

La superación de la Prueba de Acceso (nota media de bachillerato + nota media de la fasegeneral de la prueba) podría bastar para los alumnos que quieran cursar estudios que no ten-gan concurrencia competitiva, es decir, sin problemas de plazas. Pero conviene atender a lassiguientes consideraciones útiles:

1º La nota de admisión, que puede servir como referencia de anteriores cursos, se modificacada año académico en función de la demanda que se puede producir de una determinadatitulación de Grado. Las tablas de las páginas siguientes muestran un ejemplo.

2º De ahí que pueda ser útil aumentar nota con la que obtenida en la Fase de Admisión o demejora de nota de la prueba. En este caso, es recomendable, dado que sólo se cuentan lasmayores notas obtenidas, y no restan cuando no se aprueba alguno o algunos de los exá-menes, examinarse de al menos dos materias más en la Fase de Admisión para, así, podertomar las mejores calificaciones de entre ellas y de la materia general troncal de la FaseGeneral.

3º Hay que estudiar bien la elección de las materias troncales, dado que ponderan distinto,para según qué carreras y universidades. Es, además, muy importante decidir cuáles sonestas materias no sólo por su ponderación, sino porque son las que dan opción preferente alos estudios de Grado de las ramas de conocimiento a las que están adscritan. (Ver pági-nas siguientes).

El alumno ha de analizar, pues, su caso particular y trazar su estrategia personal tanto almatricularse en 2º de Bachillerato y, por tanto, también al hacerlo en 1º de Bachillerato; comoal hacer la inscripción en la EBAU.

Hazte las siguientes preguntas:

Las siguientes informaciones y ejemplificaciones pueden ayudarte a responder.

Simula tu planificación:

• ¿Qué estudios universitarios desearía continuar al finalizar bachillerato?

• ¿Dónde se pueden cursar los estudios de Grado que me interesan y cuáles son sus condi-ciones en el cálculo de la Nota de Admisión?

• ¿Qué materias troncales, cuántas y cuáles elijo en la Fase de Admisión?

25


Analiza el siguiente ejemplo consultando las tablas de las páginas siguientes para comprenderla estrategia de elección de materias en 2º de bachillerato y en la EBAU y el acceso a los estu-dios universitarios:

Grados Universitarios

que desearías estudiar:

Medicina

Universidad USAL

Biotecnología

Universidad USAL

Medicina

Universidad UVA

Universidad

Ramas de conocimiento:

CienciasCiencias de la SaludCiencias Sociales y JurídicasArtes y HumanidadesIngeniería y Arquitectura

x


x


x


Materias troncales de 2º adscritas a

las ramas de conocimiento:Pondera

Biología 0,2

Física 0,2

Química 0,2

Biología 0,2

Matemáticas II 0,2

Biología 0,2

Química 0,2

Elección de materias

troncales en la EBAU:

Fase General Pon-dera

Matemáticas II 0,2

Fase Admisión Pon-dera

Biología 0,2

Química 0,2

Física 0,2

Elección de materias troncales

de 2º bachillerato

Biología

Química

Matemáticas II

Física

Grados Universitarios

que desearías estudiar:

Universidad

Universidad

Universidad

Universidad

Ramas de conocimiento:





Materias troncales de 2º adscritas a

las ramas de conocimiento:Pondera

Elección de materias tron-

cales en la EBAU:

Fase General Pon-dera

Fase Admisión Pon-dera

Elección de materias troncales

de 2º bachillerato

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____________

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26

NúMERO DE PLAZAS OFERTADAS EN LAS TITULACIONES DE GRADO EN LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA Y NOTAS DE CORTE CORRESPONDIENTES AL úLTIMOALUMNO ADMITIDO EN CADA TITULACIóN:!

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29


PONDERACIONES DE MATERIAS DE LA EVALUACIóN DE BACHILLERATO PARA ELACCESO A LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA PARA EL CURSO 2019/20 Y 2020/21:

PONDERACIONES DE MATERIAS DE LA EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA PARA EL CURSO 2019/20 y 2020/21

(Acuerdo de Consejo de Gobierno de 27 de marzo de 2019)

DT: Programa Institucional de Doble Titulación según normativa USAL(Consejo de Gobierno de 29 de febrero de 2012, modificada por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno del 17 de octubre de 2017)

RAMA DE CONOCIMIENTO Y ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO

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A. ARTES Y HUMANIDADES

B. CIENCIAS

C. CIENCIAS DE LA SALUD





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Grado en Bellas Artes 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Geografía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1Grado en Historia 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1Grado en Historia del Arte 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1Grado en Historia y Ciencias de la Música 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1Grado en Humanidades 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1Grado en Estudios Alemanes 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2Grado en Estudios Árabes e Islámicos 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2Grado en Estudios de Asia Oriental 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1Grado en Filología Clásica 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1Grado en Estudios Franceses 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1Grado en Estudios Hebreos y Arameos 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2Grado en Filología Hispánica 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Estudios Ingleses 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1Grado en Estudios Italianos 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2Grado en Estudios Portugueses y Brasileños 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2Grado en Lenguas, Literaturas y Culturas Románicas 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2Grado en Filosofía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Traducción e Interpretación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2DT Grado en Traducción e Interpretación y Grado en Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

B. CIENCIAS






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B. CIENCIAS

Grado en Biología 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Biotecnología 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Ciencias Ambientales 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Química 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2Grado en Estadística 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1Grado en Geología 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2Grado en Física 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Matemáticas 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado en Física y Grado en Matemáticas 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1






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B. CIENCIAS


Grado en Medicina 0,2 0,1 0,1 0,2Grado en Odontología 0,2 0,1 0,1 0,2Grado en Enfermería (Ávila, Salamanca y Zamora) 0,2 0,2 0,1 0,2Grado en Fisioterapia 0,2 0,2 0,1 0,2Grado en Farmacia 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Biotecnología y Grado en Farmacia 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Farmacia y Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Psicología 0,2 0,1 0,1 0,1Grado en Terapia Ocupacional 0,2 0,2 0,1 0,1





D. CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Grado en Maestro Educación Primaria (Salamanca, Ávila y Zamora) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Maestro Educación Infantil (Salamanca, Ávila y Zamora) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado Educación Primaria y Grado Educación Infantil (SA, AV y ZA) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Criminología 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Criminología y Grado en Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Ciencia Política y en Administración Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Derecho y Grado en Ciencia Política y Administración Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Global Studies 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Información y Documentación y Grado en Ciencia Política y Administración Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Pedagogía y Grado en Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Información y Documentación y Grado en Historia 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Educación Social y Grado en Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Gestión del Turismo (AV) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2DT Grado en Gestión del Turismo (AV) y Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2Grado en Pedagogía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Educación Social 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Sociología 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (SA y ZA) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1Grado en Trabajo Social 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1Grado en Comunicación y Creación Audiovisual 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Administración y Dirección de Empresas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2DT Grado Administración y Dirección de Empresas y Grado en Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2DT Grado Administración y Dirección de Empresas y Grado en Traducción e Interpretación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2Grado en Economía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2Grado en Gestión Pequeñas y Medianas Empresas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2DT Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas y Grado en Relaciones Laborales y RR.HH. 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

E. INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Grado en Ingeniería Eléctrica (Béjar) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática (Béjar) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado en Ingeniería Eléctrica y Grado en Ingeniería Mecánica (Béjar) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado en Ingeniería Eléctrica y Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática (Béjar) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Ingeniería Mecánica (Béjar y Zamora) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Arquitectura Técnica (Zamora) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Ingeniería de Materiales (Zamora) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Ingeniería Agroalimentaria (Zamora) 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado en Ingeniería de Materiales y Grado en Ingeniería Mecánica (Zamora) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado en Ing. Informática de Sistemas de Información y Grado en Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Ingeniería Civil (ZA y AV) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1Grado en Ingeniería Informática en Sistemas de Información (ZA) 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Ingeniería en Geoinformación y Geomática (AV) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1Grado en Ingeniería de la Tecnología de Minas y Energía (AV) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1DT Grado en Ingeniería Civil y Grado en IngenieríaTecnología de Minas y Energía (AV) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1Grado en Ingeniería Informática (SA) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado en Estadística y Grado en Ingeniería Informática 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado Administración y Dirección de Empresas y Grado en Ingeniería Informática 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Ingeniería Geológica 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1Grado en Ingeniería Agrícola 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Ingeniería Química 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2Grado en Piloto de Aviación Comercial y Operaciones Aéreas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2





D. CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Grado en Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Criminología 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Criminología y Grado en Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Ciencia Política y en Administración Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Derecho y Grado en Ciencia Política y Administración Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Global Studies 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Información y Documentación y Grado en Ciencia Política y Administración Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Pedagogía y Grado en Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Información y Documentación y Grado en Historia 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1DT Grado en Educación Social y Grado en Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Gestión del Turismo (AV) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2DT Grado en Gestión del Turismo (AV) y Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2Grado en Pedagogía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Educación Social 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Sociología 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (SA y ZA) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1Grado en Trabajo Social 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1Grado en Comunicación y Creación Audiovisual 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Administración y Dirección de Empresas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2DT Grado Administración y Dirección de Empresas y Grado en Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2DT Grado Administración y Dirección de Empresas y Grado en Traducción e Interpretación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2Grado en Economía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2Grado en Gestión Pequeñas y Medianas Empresas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2DT Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas y Grado en Relaciones Laborales y RR.HH. 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

E. INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Grado en Ingeniería Eléctrica (Béjar) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática (Béjar) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado en Ingeniería Eléctrica y Grado en Ingeniería Mecánica (Béjar) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado en Ingeniería Eléctrica y Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática (Béjar) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Ingeniería Mecánica (Béjar y Zamora) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Arquitectura Técnica (Zamora) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Ingeniería de Materiales (Zamora) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Ingeniería Agroalimentaria (Zamora) 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado en Ingeniería de Materiales y Grado en Ingeniería Mecánica (Zamora) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado en Ing. Informática de Sistemas de Información y Grado en Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Ingeniería Civil (ZA y AV) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1Grado en Ingeniería Informática en Sistemas de Información (ZA) 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Ingeniería en Geoinformación y Geomática (AV) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1Grado en Ingeniería de la Tecnología de Minas y Energía (AV) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1DT Grado en Ingeniería Civil y Grado en IngenieríaTecnología de Minas y Energía (AV) 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1Grado en Ingeniería Informática (SA) 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado en Estadística y Grado en Ingeniería Informática 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1DT Grado Administración y Dirección de Empresas y Grado en Ingeniería Informática 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1Grado en Ingeniería Geológica 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1Grado en Ingeniería Agrícola 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1Grado en Ingeniería Química 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2Grado en Piloto de Aviación Comercial y Operaciones Aéreas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2


30

PONDERACIONES DE MATERIAS DE LA EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID PARA EL CURSO 2019/20: Núm. 68 Pág. 17549Lunes, 8 de abril de 2019

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ING Soria E. de la Ingeniería de la Industria Forestal, Agronómica y de la Bioenergía Gº en Ingeniería Agraria y Energética

ING Palencia E. Técnica Superior de Ingenierías Agrarias Gº en Ingeniería Agrícola y del Medio Rural 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2ING Palencia E. Técnica Superior de Ingenierías Agrarias Gº en Ingenieria de Industrias Agrarias y Alimentarias 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2ING Valladolid E. Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación Gº en Ingeniería de Tecnologías Específicas de Telec. 0,2 0,2ING Valladolid E. Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación Gº en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación 0,2 0,2ING Valladolid E. de Ingenierías Industriales Gº en Ingeniería Eléctrica 0,2 0,2 0,2 0,2ING Valladolid E. de Ingenierías Industriales Gº en Ingeniería en Diseño Ind. y Desarrollo de Prod. 0,2 0,2 0,2ING Valladolid E. de Ingenierías Industriales Gº en Ingeniería en Electrónica Industrial y Automática 0,2 0,2 0,2 0,2ING Valladolid E. de Ingenierías Industriales Gº en Ingeniería en Organización Industrial 0,2 0,2 0,2 0,2ING Valladolid E. de Ingenierías Industriales Gº en Ingeniería en Tecnologías Industriales 0,2 0,2 0,2 0,2

ING Soria E. de la Ingeniería de la Industria Forestal, Agronómica y de la Bioenergía Gº en Ingeniería Forestal : Industrias Forestales

ING Palencia E. Técnica Superior de Ingenierías Agrarias Gº en Ingeniería Forestal y del Medio Natural 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2ING Valladolid E. de Ingeniería Informática Gº en Ingeniería Informática 0,2 0,2 0,2ING Segovia E. de Ingeniería Informática Gº en Ingeniería Informática de Servicios y Aplic. 0,2 0,2ING Valladolid E. de Ingenierías Industriales Gº en Ingeniería Mecánica 0,2 0,2 0,2 0,2ING Valladolid E. de Ingenierías Industriales Gº en Ingeniería Química 0,2 0,2 0,2 0,2SAL Palencia E. Universitaria de Enfermería "Doctor Dacio Crespo" Gº en Enfermería 0,2 0,2 0,2 0,2SAL Soria F. de Ciencias de la Salud Gº en Enfermería 0,2 0,2 0,2 0,2SAL Valladolid F. de Enfermería Gº en Enfermería 0,2 0,2 0,2 0,2SAL Soria F. de Ciencias de la Salud Gº en Fisioterapia 0,2 0,2 0,2SAL Valladolid F. de Medicina Gº en Logopedia 0,2 0,2 0,2SAL Valladolid F. de Medicina Gº en Medicina 0,2 0,2 0,2SAL Valladolid F. de Medicina Gº en Nutrición Humana y Dietética 0,2 0,2 0,2

Parametros de ponderación aplicables a las asignaturas superadas en la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) para el cálculo de la nota de admisión a las diferentes titulaciones de Grado de la Universidad de ValladolidCurso 2019/2020

Materias ponderables de 2º de Bachillerato y rama de conocimiento a la que se adscriben

Núm. 68

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Lunes, 8 de abril de 2019

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ariSo tseora Firtndusa Ia de líerngenia I de l.Eaígoeneria Bl

aiencalP agr Aasíerngeni de Ioriupera Scniéc T.EdiadollalV acitámornfa Iíerngeni de I.E

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óniaccniuomecel asogínoleca de Tíerngeni en Iºº en IGóniaccniuomecel asogínoleca de Tíerngeni en Iºº en IG

acirtécla Eíerngeni en Iºº en IG ynd.eño Isia en Díerngeni en Iºº en IGndusa Icniórtecla en Eíerngeni en Iºº en IG

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de a ya y de cinómogr A,alt tndus I :altseora Fíerngeni en Iºº en IG

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aíremernf en Eºº en EGaíremernf en Eºº en EGapiaerotisi en Fºº en FG

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iéteti Dna yna y Daumón Hicirut en Nºº en NG

CV: BOCYL-D-08042019-22

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Núm. 68 Pág. 17550Lunes, 8 de abril de 2019

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SOC Segovia F. de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación Gº en Administración y Dirección de Empresas 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2SOC Soria F. de Ciencias Empresariales y del Trabajo Gº en Administración y Dirección de Empresas 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2SOC Valladolid F. de Ciencias Económicas y Empresariales Gº en Administración y Dirección de Empresas 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2SOC Valladolid F. de Comercio Gº en Comercio 0,2 0,2 0,2 0'2 0'2 0'2SOC Segovia F. de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación Gº en DerechoSOC Valladolid F. de Derecho Gº en DerechoSOC Valladolid F. de Ciencias Económicas y Empresariales Gº en Economía 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2SOC Palencia F. de Educación Gº en Educación InfantilSOC Segovia F. de Educación Gº en Educación InfantilSOC Soria F. de Educación Gº en Educación InfantilSOC Valladolid F. de Educación y Trabajo Social Gº en Educación InfantilSOC Palencia F. de Educación Gº en Educación PrimariaSOC Segovia F. de Educación Gº en Educación PrimariaSOC Soria F. de Educación Gº en Educación PrimariaSOC Valladolid F. de Educación y Trabajo Social Gº en Educación PrimariaSOC Palencia F. de Educación Gº en Educación SocialSOC Valladolid F. de Educación y Trabajo Social Gº en Educación SocialSOC Valladolid F. de Ciencias Económicas y Empresariales Gº en Finanzas, Banca y Seguros 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2SOC Valladolid F. de Ciencias Económicas y Empresariales Gº en Marketing e Investigación de Mercados 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2SOC Valladolid F. de Filosofía y Letras Gº en Periodismo 0'2 0'2 0'2 0'2SOC Segovia F. de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación Gº en Publicidad y Relaciones PúblicasSOC Palencia F. de Ciencias del Trabajo Gº en Relaciones Laborales y Recursos HumanosSOC Segovia F. de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación Gº en Relaciones Laborales y Recursos HumanosSOC Soria F. de Ciencias Empresariales y del Trabajo Gº en Relaciones Laborales y Recursos HumanosSOC Valladolid F. de Educación y Trabajo Social Gº en Trabajo SocialSOC Segovia F. de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación Gº en Turismo

Programas de Estudios ConjuntosCI Valladolid F. de Ciencias P.E.C. de Gº en Física y Gº en Matemáticas 0,2 0,2 0,2

SOC Valladolid F. de Derecho / F. de Ciencias Económicas y Empresariales P.E.C. de Gº en Derecho y Gº en ADE 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

SOC Palencia F. de Educación P.E.C. de Gº en Educ. Infantil y Gº en Educ. PrimariaSOC Segovia F. de Educación P.E.C. de Gº en Educ. Infantil y Gº en Educ. PrimariaSOC Segovia F. de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación P.E.C. de Gº en Publicidad y RR. PP. y Gº en Turismo

SOC Soria F. de Ciencias Empresariales y del Trabajo P.E.C. de Gº en Relaciones Laborales y RR. HH. y Gº en Administración y Dirección de Empresas 0,2 0,2 0,2

CI/ING Valladolid F. de Ciencias / E. de Ingeniería Informática P.E.C. de Gº en Estadística y Gº en Ing. Informática 0,2 0,2 0,2

CI/ING Valladolid / Segovia F. de Ciencias / E. de Ingeniería Informática P.E.C. de Gº en Matemáticas y Gº en Ingeniería

Informática de Servicios y Aplicaciones 0,2 0,2

Núm. 68


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aiegovS de l y y de lascdiíur J,esalioc Sasienci de C.FdiadollalV hoceer de D.FdiadollalV iarseprm E yascionómc Easienci de C.F

aiencalP óniacduc de E.FaiegovS óniacduc de E.F

ariSo óniacduc de E.FdiadollalV alioco Sbajar Tón yón y Tiacduc de E.F

aiencalP óniacduc de E.FaiegovS óniacduc de E.F

ariSo óniacduc de E.F

óniaccniuoma C ón de Eicceri Dón yón y Dicartsniidm en Aºº en AGobaj ón de Eicceri Dón yón y Dicartsniidm en Aºº en AGesal ón de Eicceri Dón yón y Dicartsniidm en Aºº en AG

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hoceer en Dºº en DGesal aíonomc en Eºº en EG

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aiegovS de l y y de lascdiíur J,esalioc Sasienci de C.FaiencalP obajar T delasienci de C.FaiegovS de l y y de lascdiíur J,esalioc Sasienci de C.F

ariSo bajar T del yesaliarseprm Easienci de C.FdiadollalV alioco Sbajar Tón yón y Tiacduc de E.F

aiegovS de l y y de lascdiíur J,esalioc Sasienci de C.F

diadollalV asienci de C.F

diadollalV ionómc Easienci de C. Fho /ceer de D.FselarisareEmp

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citá º Ga ya y Gcitsadíts en Eº de G.C.E.P

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CV: BOCYL-D-08042019-22

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CV: BOCYL-D-08042019-22

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Núm. 68 Pág. 17551Lunes, 8 de abril de 2019

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ING/SOC Valladolid E.T.S. de Ingenieros de Telecomunicación / F. de Ciencias Económicas y Empresariales

P.E.C. de Gº en Ingeniería de Tecnologías deTelecomunicación y Gº en Administración y Dirección deEmpresas

0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

ING Palencia E. Técnica Superior de Ingenierías Agrarias P.E.C. de Gº en Ing. Agrícola y del Medio Rural y Gº enIng. Forestal y del Medio Natural 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

ING Palencia E. Técnica Superior de Ingenierías Agrarias P.E.C. de Gº en Ing. Agrícola y del Medio Rural y Gº enIng. de las Industrias Agrarias y Alimentarias 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

CI/ING Palencia E. Técnica Superior de Ingenierías Agrarias P.E.C. de Gº en Enología y Gº en Ing. de las IndustriasAgrarias y Alimentarias 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

Núm. 68


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CV: BOCYL-D-08042019-22

CV: BOCYL-D-08042019-22

Núm. 92 Pág. 24167Jueves, 16 de mayo de 2019

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(AyH) Artes y Humanidades (SAL) Ciencias de la Salud

Se ponderarán con 0,1 todas las materias adscritas a la rama de conocimiento del título de Grado, salvo las que se indican ponderadas con 0,2

Núm. 92

Jueves, 16 de mayo de 2019


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CV: BOCYL-D-16052019-20

CV: BOCYL-D-16052019-20

Núm. 123 Pág. 32707Viernes, 28 de junio de 2019

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P.E.C. de Gº en Ingeniería de Tecnologías deTelecomunicación y Gº en Administración y Dirección deEmpresas

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(AyH) Artes y Humanidades (SAL) Ciencias de la Salud (SOC) Ciencias Sociales y Jurídicas (CI) Ciencias(ING) Ingeniería y Arquitectura (CI) Ciencias / (ING) Ingeniería y Arquitectura (SOC) Ciencias Sociales y Jurídicas / (ING) Ingeniería y Arquitectura

Se ponderarán con 0,1 todas las materias adscritas a la rama de conocimiento del título de Grado, salvo las que se indican ponderadas con 0,2

Parametros de ponderación aplicables a las asignaturas superadas en la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) para el cálculo de la nota de admisión a las diferentes titulaciones de Grado de la Universidad de ValladolidCurso 2019/2020

Materias ponderables de 2º de Bachillerato y rama de conocimiento a la que se adscriben

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CV: BOCYL-D-28062019-24

CV: BOCYL-D-28062019-24

31


PONDERACIONES DE MATERIAS DE LA EVALUACIóN DE BACHILLERATO PARA ELACCESO A LA UNIVERSIDAD DE BURGOS PARA EL CURSO 2019/20 Y 2020/21:

Núm. 64 Pág. 16317Martes, 2 de abril de 2019

RAMAS DE CONOCIMIENTO ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO

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Ciencias Química 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2

Ciencias de la Salud

Ciencia y Tecnología de los Alimentos 0,2 0,1 0,2 0,2 Enfermería 0,2 0,1 0,1 0,2 Terapia Ocupacional 0,2 0,1 0,1 0,1

Ciencias Sociales y Jurídicas

Administración y Dirección de Empresas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 Ciencia Política y Gestión Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 Comunicación Audiovisual 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 Derecho y Administración y Dirección de 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1

Núm. 64

DSENIOCAREOND PEDLABTA

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Martes, 2 de abril de 2019

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Núm. 64 Pág. 16318Martes, 2 de abril de 2019

http://bocyl.jcyl.es D.L.: BU 10-1979 - ISSN 1989-8959

Empresas

Derecho y Ciencia Política y Gestión Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 Educación Social 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 Finanzas y Contabilidad 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1 Maestro de Educación Infantil 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 Maestro de Educación Primaria 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 Pedagogía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 Relaciones Laborales y Recursos Humanos 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 Turismo 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1

Ingeniería y Arquitectura

Arquitectura Técnica 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural e Ingeniería de Organización Industrial

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Ingeniería Civil 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1

Ingeniería Civil y Arquitectura Técnica 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,1

Ingeniería de la Salud 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 Ingeniería de Organización Industrial 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 Ingeniería Electrónica Industrial y Automática 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 Ingeniería Informática 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 Ingeniería Mecánica 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1

Núm. 64

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CV: BOCYL-D-02042019-28

CV: BOCYL-D-02042019-28

D.L.:

1989-8959 ISSN - 10-1979 BU D.L.:

1989-8959


32

Núm. 108 Pág. 28638Viernes, 7 de junio de 2019

|

PONDERACIONES PARA MATERIAS DE LOMCE CURSO 2019-2020

Unidad de Acceso

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Materias a Ponderar

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Doble Gº Historia y Gº Historia del Arte (LE)

Gº Filología Moderna: Inglés (LE)

Gº Geografía y Ordenación del Territorio (LE)

Gº Historia (LE)

Gº Historia del Arte (LE)

Gº Lengua Española y su Literatura (LE)

CIEN

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Gº Biología (LE)

Gº Biotecnología (LE)

Gº Ciencia y Tecnología de los Alimentos (LE)

Gº Ciencias Ambientales

CIEN

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ICA

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Doble Gº Derecho y Gº Administración y Dirección de Empresas (LE)

Gº Administración y Dirección de Empresas (LE)

Gº Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (LE)

Gº Comercio Internacional (LE)

Gº Derecho (LE)

Gº Economía (LE)

Gº Educación Infantil (LE)

Gº Educación Primaria (LE)

Gº Educación Social (LE)

Gº Finanzas (LE)

Gº Información y Documentación (LE)

Gº Marketing e Investigación de Mercados (LE)

Gº Relaciones Laborales y Recursos Humanos (LE)

Gº Trabajo Social (LE)

Gº Turismo (LE)

C. S

ALU

D

Gº Enfermería (LE)

Gº Enfermería (PO)

Gº Fisioterapia (PO)

Gº Podología (PO)

Gº Veterinaria (LE)

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Doble Gº Ciencias Ambientales y Gº Ing. Forestal y del Medio Natural (LE-PO)

Doble Gº Ingeniería de Minas y Gº Ingeniería de la Energía (LE)

Gº Ing. en Electrónica Industrial y Automática (LE)

Gº Ingeniería Aeroespacial (LE)

Gº Ingeniería Agraria (LE)

Gº Ingeniería de la Energía (LE)

Gº Ingeniería Eléctrica (LE)

Gº Ingeniería en Geomática y Topografía (PO)

Gº Ingeniería Forestal y del Medio Natural (PO)

Gº Ingeniería Informática (LE)

Gº Ingeniería Mecánica (LE)

Gº Ingeniería Minera (LE)

Francés como segunda lengua, subir nota EBAU

Troncales generales

Núm. 108

iernes, 7 de junio de 2019V

iernes, 7 de junio de 2019

Pág. 28638

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CV: BOCYL-D-07062019-25

PONDERACIONES DE MATERIAS DE LA EVALUACIóN DE BACHILLERATO PARA ELACCESO A LA UNIVERSIDAD DE LEóN PARA EL CURSO 2019/20:

33


Ponderación de las notas de la EBAU y de admisión en centros universitarios:

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Nota Media del Bachillerato60%

Nota de Admisión

0,6 x NMB + 0,4 x CFG + a x M1 + b x M2

Calcula tú ahora un supuesto con tus calificaciones:

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Nota Media del Bachillerato


34

4.- LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR

Al finalizar la etapa del bachillerato, una de las alternativas más accesibles es la FormaciónProfesional de Grado Superior. Has de saber que:

1) Su duración es de dos años.2) Se puede estudiar la F.P. en variadísimas familias profesionales.3) Se obtiene el Título de Técnico Superior en la especialidad escogida.4) Dicho título permite:

- el acceso a los estudios universitarios relacionados con la especialidad cursada, y laconvalidación de determinadas materias de según qué carreras relacionadas con laespecialidad cursada en F.P.- obtener el título de Bachiller tras la superación de la evaluación final de Bachillerato enrelación con las materias del bloque de asignaturas troncales que como mínimo sedeban cursar en la modalidad y opción que escoja el alumno.En tanto se logra un Pacto Político y Social por la Educación, esta prueba está en suspen-so.

4.1.- Acceso y admisión

Se accede directamente, o bien con el título de Bachillerato, o bien con un certificado acredi-tativo de haber superado todas las materias de Bachillerato, o bien con el Título de Técni-co de Formación Profesional (Ciclo Formativo de Grado Medio). Pero también es posibleacceder mediante prueba de acceso, si cumples 19 años en el año de realización de la prue-ba.

Los criterios de admision que rigen para los titulados en bachiller son los siguientes:

En aquellos centros donde hubiera suficientes plazas disponibles para atender las solicitu-•des recibidas, serán admitidos todos los solicitantes.

Cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes, la admisión se•realizará teniendo en cuenta los siguientes criterios:

La nota final expresada con dos decimales del título de Bachiller. 1

Haber cursado alguna de las modalidades de Bachillerato que para los correspon-2dientes ciclos formativos aparecen relacionados en las páginas siguientes.

En segundo lugar, quienes, habiendo cursado otras modalidades de Bachillerato,3hayan superado las materias de Bachillerato que, para los respectivos ciclos forma-tivos, figuran en las paginas siguientes.

Haber cursado alguna de las materias de modalidad del bachillerato relacionadas.4

Condición legal de familia numerosa.5

Haber obtenido el título de Bachiller en centros docentes del ámbito territorial de la6Comunidad de Castilla y León.

Haber obtenido el título de Bachiller en un centro docente de una provincia limítrofe al7ámbito territorial de la Comunidad de Castilla y León.

En el caso de acceso mediante prueba, cuando el número de plazas reservadas sea infe-•rior al de las solicitudes, se tendrá en cuenta la nota final obtenida en la prueba de accesoa ciclos formativos o en la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

Deberas presentar la documentacion solicitada junto a la instancia, segun modelo, en la queconstara el centro en el que solicites plaza y, para el supuesto que no la obtuvieses, no se teolvide indicar por orden de preferencia hasta 7 centros en los que desearías ser admitido.

Solo hay que presentar una unica instancia. La solicitud se presentara en el centro en el queprimero se solicita plaza. Una vez admitido, el plazo de matricula suele ser en la segundaquincena de julio, y es entonces cuando si hay que tomar definitivamente la decision.

Los periodos de matrícula en septiembre tienen caracter extraordinario.

35


Núm. 81 Pág. 18080

ANEXO III A. CRITERIOS DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA CURSAR CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

PRIORIDAD PARA CICLOS FORMATIVOS REGULADOS POR LA LEY ORGÁNICA DE ORDENACIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

FAMILIA PROFESIONAL

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

(LOGSE)

CRITERIOS DE ADMISIÓN

MODALIDADES DE BACHILLERATO (LOE)

MATERIAS DE BACHILLERATO

(LOE)

ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

- Animación de Actividades Físicas y Deportivas

- Bachillerato de Ciencias y Tecnología - Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales - Bachillerato de Artes

MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA

PRODUCCIÓN - Prevención de Riesgos

Profesionales - Bachillerato de Ciencias y Tecnología - Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

- Biología - Tecnología

Industrial I

QUÍMICA - Química Ambiental - Bachillerato de Ciencias y Tecnología - Química

SANIDAD

- Dietética - Bachillerato de Ciencias y Tecnología - Biología

- Salud Ambiental - Bachillerato de Ciencias y Tecnología - Ciencias de la

Tierra y Medioambientales

B. CRITERIOS DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA CURSAR CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

PRIORIDAD PARA CICLOS FORMATIVOS REGULADOS POR LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN

FAMILIA PROFESIONAL

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR (LOE)


MODALIDADES DE BACHILLERATO (LOE) MATERIAS DE

BACHILLERATO (LOE)

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

- Técnico Superior en Administración y Finanzas - Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

- Técnico Superior en Asistencia a la Dirección - Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

AGRARIA

- Técnico Superior en Gestión Forestal y del Medio Natural - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Paisajismo y Medio Rural - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal

- Bachillerato de Ciencias y Tecnología

ARTES GRÁFICAS

- Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia

- Bachillerato de Ciencias y Tecnología - Bachillerato de Artes

- Técnico Superior en Diseño y Gestión de la Producción Gráfica


COMERCIO Y MARKETING

- Técnico Superior en Comercio Internacional - Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

- Técnico Superior en Transporte y Logística - Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

- Técnico Superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales

- Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

- Técnico Superior en Marketing y Publicidad - Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

Núm. 81

Pág. 18080

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CV: BOCYL-D-28042016-3





Núm. 81 Pág. 18081

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

- Técnico Superior en Proyectos de Edificación


- Técnico Superior en Proyectos de Obra Civil


- Técnico Superior en Organización y Control de Obras de Construcción

- Bachillerato de Ciencias (LOMCE) - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

- Técnico Superior en Sistemas Electrotécnicos y Automatizados


- Técnico Superior en Automatización y Robótica Industrial


- Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos


- Técnico Superior en Electromedicina Clínica

- Bachillerato de Ciencias (LOMCE) - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

ENERGÍA Y AGUA

- Técnico Superior en Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica


- Técnico Superior en Centrales Eléctricas - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Energías Renovables - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

Núm. 81

Pág. 18081

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36

Núm. 81 Pág. 18081

ENERGÍA Y AGUA

- Técnico Superior en Energías Renovables - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

FABRICACIÓN MECÁNICA

- Técnico Superior en Programación de la Producción en Fabricación Mecánica


- Técnico Superior en Construcciones Metálicas - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Diseño en Fabricación Mecánica - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Programación de la Producción en Moldeo de Metales y Polímeros


HOSTELERÍA Y TURISMO

- Técnico Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos - Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

- Técnico Superior en Dirección de Cocina - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Dirección de Servicios de Restauración


- Técnico Superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos


- Técnico Superior en Guía, Información y Asistencias Turísticas


Núm. 81

Pág. 18081

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Núm. 81

IMAGEN PERSONAL

- Técnico Superior en Estética Integral y Bienestar - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Estilismo y Dirección de Peluquería

- Bachillerato de Ciencias y Tecnología - Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

- Técnico Superior en Asesoría de Imagen Personal y Corporativa


- Técnico Superior en Caracterización y Maquillaje Profesional


IMAGEN Y SONIDO

- Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen


- Técnico Superior en Producción de Audiovisuales y Espectáculos


- Técnico Superior en Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos


- Técnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectáculos


- Técnico Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos


INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

- Técnico Superior en Vitivinicultura - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria


INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

- Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red


- Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma


- Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones WEB


INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO

- Técnico Superior en Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos


- Técnico Superior en Mecatrónica Industrial - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Térmicas y de Fluidos


MADERA, MUEBLE Y CORCHO

- Técnico Superior en Diseño y Amueblamiento


QUÍMICA - Técnico Superior en

Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad

- Bachillerato de Ciencias y Tecnología Química

Núm. 81

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Podras acceder a la prueba de acceso si tienes como mínimo diecinueve anos cumplidos enel ano de convocatoria.

La prueba de acceso tendra por objeto acreditar que posees la madurez necesaria en relacioncon los objetivos del Bachillerato, así como los conocimientos específicos que se requieranpara el ciclo al que desees acceder. La prueba se organiza en dos partes.

La parte comun consta de ejercicios de lengua castellana y literatura, de lengua•extranjera y de matematicas

La parte específica consta de ejercicios sobre dos materias de bachillerato que faci-•liten la conexion con el ciclo formativo que se desea cursar. Consulta las opciones enla tabla de la página siguiente:

Puedes quedar exento de la parte específica de la prueba si:

Estas en posesion de un certificado de profesionalidad de nivel 2 ó superior que acredite,•al menos, una cualificacion profesional, perteneciente a alguna de las familias profesiona-les incluidas en la opcion por la que te presentas.

Posees una experiencia laboral de, al menos, el equivalente a un ano con jornada comple-•ta, en el campo profesional relacionado con alguna de las familias profesionales incluidasen la opcion por la que te presentas.

Los resultados que se obtengan tendran validez en todo el territorio nacional; pero en unmismo curso escolar no se podra concurrir a las pruebas de acceso en mas de una Comuni-dad Autonoma.

En el caso de acceso mediante prueba, cuando el numero de plazas reservadas sea inferior alde las solicitudes, se tendra en cuenta la nota final obtenida en la prueba.

Núm. 81

FAMILIA PROFESIONAL

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR (LOE)


MODALIDADES DE BACHILLERATO (LOE) MATERIAS DE

BACHILLERATO (LOE)

SANIDAD

- Técnico Superior en Audiología Protésica - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Prótesis Dentales - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico


- Técnico Superior en Documentación y Administración Sanitarias


- Técnico Superior en Higiene Bucodental - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

- Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear


- Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico


- Técnico Superior en Radioterapia y Dosimetría - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE

- Técnico Superior en Educación y Control Ambiental


- Técnico Superior en Coordinación de Emergencias y Protección Civil


SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

- Técnico Superior en Educación Infantil - Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

- Técnico Superior en Animación Sociocultural y Turística


- Técnico Superior en Integración Social - Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

- Técnico Superior en Mediación Comunicativa - Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

- Técnico Superior en Promoción de Igualdad de Género


TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

- Técnico Superior en Patronaje y Moda - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE

VEHÍCULOS - Técnico Superior en

Automoción - Bachillerato de Ciencias y Tecnología

Núm. 81

ALIIMAFONISOFERP

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4.2.- La oferta de especialidades

Aunque no es un nivel obligatorio y por tanto no es gratuito, existe una buena oferta de becasy ayudas para poder seguir estudios profesionales en las especialidades demandadas. EnCastilla y León, existe un amplio catálogo en todas las provincias de la Comunidad.

Puedes consultar los centros que imparten ciclos formativos a través de la siguiente web:

http://www.educa.jcyl.es/fp/es

Si te interesara conocer la oferta en las demás comunidades autónomas, visita la web:

http://todofp.es/

4.3.- Acceso a los estudios universitarios desde la F.P. de grado superior

Los alumnos con Título de Técnico Superior, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño yTécnico Deportivo Superior no necesitan realizar la EBAU para el acceso a la universidad.

Pero, para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en las que se pro-duzca un procedimiento de concurrencia competitiva, es decir, en el que el número de solicitu-des sea superior al de plazas ofertadas (ya no existe reserva de plaza para dichos titulados),los estudiantes que estén en posesión de los títulos anteriormente mencionados, podrán pre-sentarse a la fase de admisión de las pruebas de acceso a la Universidad, para mejorar lanota de admisión, que se calculará con la siguiente fórmula y se expresará con tres cifrasdecimales, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior:

Núm. 81

ANEXO IV

OPCION Y FAMILIAS PROFESIONALES

OPCIÓN

LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN

FAMILIAS PROFESIONALES

1

- Administración y Gestión

- Artes y Artesanías

- Comercio y Marketing

- Hostelería y Turismo

- Servicios Socioculturales y a la Comunidad

2

- Artes Gráficas

- Edificación y Obra Civil

- Electricidad y Electrónica

- Energía y Agua

- Fabricación Mecánica

- Imagen y Sonido

- Industrias Extractivas

- Informática y Comunicaciones

- Instalación y Mantenimiento

- Madera, Mueble y Corcho

- Marítimo Pesquera

- Textil, Confección y Piel

- Transporte y Mantenimiento de Vehículos.

- Vidrio y Cerámica

3

- Actividades Físicas y Deportivas

- Agraria

- Imagen Personal

- Industrias Alimentarias

- Química

- Sanidad

- Seguridad y Medio Ambiente

Núm. 81

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NMC = Nota Media del Ciclo Formativo

M1, M2 = las Las calificaciones de un máximo de dos materias ponderables cuya califica-ción sea mayor o igual a 5,0, que proporcione la mejora nota de admisión, siem-pre que se acredite la superación de la Prueba de Acceso, EBAU o la obtencióndel correspondiente título de Formación profesional en la misma o anterioresconvocatorias.

a, b = Parámetros de ponderación de las materias ponderables según criterios de cada uni-versidad.

Nota de admisión = NMC + a x M1 + b x M2

Otra informacion que te interesa tener presente es la del reconocimientode los estudios de formacion profesional de grado superior, lasensenanzas profesionales de artes plasticas y diseno de grado superior ylas ensenanzas deportivas de grado superior, en el ambito de la EducacionSuperior.

Si completas cualquiera de estos estudios y te decides por cursar estudiosuniversitarios, podras solicitar el reconocimiento (convalidacion) de lascompetencias, conocimientos y practicas adquiridas, es decir los modulos omaterias del correspondiente título de Tecnico Superior, con las materiasconducentes a la obtencion del título de Grado; segun las condiciones quecada universidad tenga establecidas.

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5.- RUTAS DESCONOCIDAS

Llamaremos así a los estudios menos conocidos, que pueden ser de tu interés, a pesar de supoca difusión. Igualmente otras posibilidades formativas, bastantes restringidas, pero que con-llevan el ejercicio profesional en determinados oficios.

De todas ellas, unas se pueden seguir en alternancia con otros estudios reglados, como lasenseñanzas de idiomas o las de música o danza. Otras opciones que se muestran son equiva-lentes a los estudios de formación profesional de grado superior (enseñanzas de artes plásti-cas y diseño, o las enseñanzas deportivas). Y otras enseñanzas mantienen equivalencias conestudios universitarios, tales como las enseñanzas superiores de arte dramático, las superio-res de música y las enseñanzas artísticas superiores.

Finalmente, se incluye también la alternativa de las enseñanzas militares (con validez acadé-mica universitaria) a las que podrás acceder tras la realización del Bachillerato.

5.1.- Las Escuelas Oficiales de Idiomas

¿Qué son?:

Las enseñanzas de idiomas que se imparten en las Escuelas Oficiales de Idiomas se conside-ran Enseñanzas de Régimen Especial. Estas Escuelas tienen como finalidad la enseñanza delos idiomas, principalmente los europeos y las diversas lenguas cooficiales del Estado, laactualización y perfeccionamiento profesional de adultos y el fomento del estudio de idiomas adistancia.

En Castilla y León se pueden estudiar 10 lenguas: Alemán, Inglés, Francés, Italiano, Portu-gués, Ruso, Chino, Gallego, Euskera y Español como lengua extranjera.

La enseñanza de las Escuelas Oficiales de Idiomas se organiza en tres niveles:

a) Nivel Básico.

Las enseñanzas del Nivel Básico en régimen presencial están organizadas en dos cursosde una duración de 120 horas lectivas cada uno.

Para acceder a las enseñanzas de Nivel Básico es necesario:

a) Tener 16 años cumplidos en el año en que comiencen los estudios o bien,

b) Ser mayor de 14 años, para seguir las enseñanzas de un idioma distinto del cursa-do en la Educación Secundaria Obligatoria.

El alumnado podrá acceder directamente al 2º curso del Nivel Básico siempre que cumplalas condiciones de acceso y, además, supere una prueba de valoración de los conocimien-tos previos.

Para la obtención del Certificado del Nivel Básico se deberá superar la Prueba de Certifica-ción.

El mencionado certificado capacitará para acceder directamente al Nivel Intermedio.

b) Nivel Intermedio

Las enseñanzas del Nivel Intermedio en régimen presencial están organizadas en dos cur-sos de una duración de 120 horas lectivas cada uno.

Para acceder a las enseñanzas de Nivel Intermedio es necesario:

a) Disponer del título de Bachiller, que habilitará para acceder directamente a losestudios de idiomas de Nivel Intermedio de la primera lengua extranjera cursadaen el bachillerato o bien,

b) Estar en posesión del Certificado del Nivel Básico.

El alumnado podrá acceder directamente al 2º curso del Nivel Intermedio siempre quecumpla las condiciones de acceso y, además, supere una prueba de valoración de losconocimientos previos.

c) Nivel Avanzado

Las enseñanzas del Nivel Avanzado en régimen presencial están organizadas en dos cur-

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sos de una duración de 120 horas lectivas cada uno.

Para acceder a las enseñanzas de Nivel Avanzado es necesario estar en posesión del Cer-tificado del Nivel Intermedio.

El alumnado podrá acceder directamente al 2º curso del Nivel Avanzado siempre que cum-pla lo fijado para el acceso a este nivel y, además, supere una prueba de valoración de losconocimientos previos.

Al finalizar cada uno de los niveles establecidos para las enseñanzas de idiomas de régimenespecial en las Escuelas de Idiomas, los alumnos recibirán el correspondiente certificado ofi-cial en correspondencia con el Marco Común Europeo de Referencia tras superar una pruebaespecífica homologada :

- Nivel Básico: (A2 del M.C.E.R.)

- Nivel Intermedio: (B2 del M.C.E.R.)

- Nivel Avanzado: (C2 del M.C.E.R.)

¿Dónde informarse?

- Escuela Oficial de Idiomas.

5.2.- Las enseñanzas de música

* Enseñanzas elementales de música:

Duración: 4 cursos.

Acceso: Prueba de acceso.

Centro de Estudios: Conservatorios Profesionales y Centros autorizados.

Titulación: Certificado de Enseñanzas Elementales de Música en la especialidad cursada(Acordeón, Arpa, Clarinete, Clave, Contrabajo, Dulzaina, Fagot, Flauta travesera, Flautade Pico, Guitarra, Oboe, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba,Viola, Viola da Gamba, Violín y Violoncello).

* Enseñanzas profesionales de música:


Acceso: Superación de prueba específica, pudiéndose acceder a cualquier curso de lasenseñanzas profesionales.

Centro de Estudios: Conservatorios Profesionales de Música, dependientes de la Junta deCastilla y León en Ávila, Astorga (León), Palencia, Ponferrada (León), Salamanca, Segoviay Soria. También se pueden cursar en centros autorizados como los Conservatorios Profe-sionales de Música de titularidad de la Administración Local en Burgos, León, Valladolid yZamora.

Titulación: Título Profesional de la especialidad cursada. Además, el alumno que finalicelas enseñanzas profesionales de música, obtendrá el título de Bachiller si tiene supera-das las materias troncales de bachillerato. Por este motivo, las enseñanzas profesionalesde música pueden simultanearse con cualquier modalidad de bachillerato.

* Enseñanzas superiores de música:

A. El acceso a estos estudios requiere estar en posesion del Titulo de Bachiller o habersuperado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 anos y superar laprueba general de acceso de la especialidad a la que se opta. Si se es mayor de 19anos sin titulacion academica, se puede igualmente acceder superando una prueba enrelacion con los objetivos del Bachillerato, ademas de la prueba general de acceso..

B. Los planes de estudios comprenden, para todas las especialidades, 4 cursos academi-cos de 60 creditos ECTS cada uno, con un total de 240 creditos.

C. Centro de Estudios: Conservatorio de Música Superior de Salamanca.

D. Titulación: Título de Graduado en Musica en la especialidad correspondiente, equiva-lente a todos los efectos al titulo universitario de Licenciado o al titulo de Grado equiva-lente. Tiene caracter oficial y validez academica y profesional en todo el territorio nacio-nal.


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E. Especialidades que se cursan en el Conservatorio de Música Superior de Salamanca:

5.3.- Las enseñanzas de danza

* Enseñanzas elementales


Acceso: Prueba de acceso. La inscripción en la prueba generalmente se realiza en el mesde mayo. El criterio de admisión responde, prioritariamente, a la valoración de las aptitu-des físicas y expresivas de los aspirantes en relación con la danza, con su sentido musicaly con la edad idónea para iniciar estos estudios.

Centro de Estudios: Escuela Profesional de Danza de Castilla y León, con sedes en Bur-gos y Valladolid. Centros Privados Autorizados en Salamanca y Burgos.

Titulación: Diploma acreditativo en cada especialidad (Danza clásica, Danza española yMúsica).

* Enseñanzas profesionales

Se organizan en un grado de seis cursos de duración

Las especialidades que se pueden cursar son:

• Danza clásica• Danza española• Danza contemporánea

Para el acceso al primer curso de grado profesional de danza se requiere haber superadola prueba específica de acceso a la especialidad elegida.

La prueba específica de acceso constará de cuatro partes diferenciadas para cada una delas especialidades:

A. Danza Clásica: ejercicios de barra; realización de diferentes variaciones en el centro,una improvisación sobre un fragmento musical que se dará a conocer previamente alaspirante y una prueba de carácter musical.

B. Danza Española: ejercicios de base académica en la barra y en el centro; realiza-ción de primeros pasos, tanto de Escuela Bolera como de Flamenco y de Folklore;improvisación sobre un fragmento musical que será dado a conocer previamente alaspirante y una prueba de carácter musical.

C. Danza Contemporánea: ejercicios de base académica en la barra y en el centro;realización de una interpretación personal a partir de una secuencia de movimientospreviamente determinada; improvisación sobre un fragmento musical que será dadoa conocer previamente al aspirante y una prueba de carácter musical.

Los alumnos que al término de las enseñanzas profesionales alcancen los objetivos de lasmismas tendrán derecho al título profesional en el que constará la especialidad cursada.Además, el alumno que finalice las enseñanzas profesionales de música, obtendrá el títulode Bachiller si tiene superadas las materias comunes de bachillerato. Por este motivo, lasenseñanzas profesionales de música pueden simultanearse con cualquier modalidad debachillerato.

La Junta de Castilla y León convoca ayudas de alojamiento y transporte para los alumnos deestas enseñanzas, complementarias a las que convoca el Ministerio de Educación y Ciencia.El plazo de presentación de solicitudes para estas ayudas finaliza en octubre.

ComposicionMusicología- Musicología- EtnomusicologíaInterpretacion- Organo - Clave

- Flauta de pico- Viola da gamba - Violin- Viola- Violonchelo- Contrabajo- Guitarra

- Arpa- Canto- Piano- Flauta- Oboe- Clarinete - Fagot

- Saxofon - Trompa- Trompeta - Trombon - Tuba- Percusion

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La Escuela Profesional de Danza de Castilla y León es un centro docente en el que se impar-ten las enseñanzas Elementales y Profesionales de Danza, y cuenta con dos sedes para ello,ubicadas en:

Burgos: Conservatorio Profesional de Música, Calle Gonzalo de Berceo, s/n Valladolid: Centro Cultural “Miguel Delibes”, Avda. Monasterio Ntra. Sra. de Prado, 2.

Las pruebas de acceso, tanto para el grado elemental como el profesional, se realizan enjunio.

El plazo de inscripción es en mayo y la convocatoria y solicitudes pueden descargarsedesde el portal de Educación: www.educa.jcyl.es.

5.4.- Las enseñanzas superiores de arte dramático

Tienen como finalidad la formación de actores, directores de escena o escritores de teatro.

Los requisitos de acceso son, o:

• Estar en posesión del título de Bachiller y superar la prueba especifica correspondientede la especialidad a la que se opte.

• Los aspirantes mayores de 18 anos que no reunan los requisitos de titulacion (título deBachiller o certificacion que acredite haber superado la prueba de acceso a la universidadpara mayores de 25 anos) tambien pueden acceder a estas ensenanzas siempre quesuperen una prueba de madurez en relacion con los objetivos del Bachillerato, ademas dela prueba de acceso.

El plazo de solicitud suele abrirse durante el mes de mayo hasta la primera semana de junio.La convocatoria y solicitudes se podrán descargar desde el Portal de Educación:www.educa.jcyl.es o en la Fundación ARCYL (C/Duque de la Victoria 14, 1ª planta, Valladolid)

La prueba de acceso para los que estén en posesión del título de bachiller y para los mayo-res de 18 años que carezcan de titulación académica, consistirá en dos ejercicios:

• El primero de conocimientos generales relacionados con el teatro.• El segundo de aptitudes relacionadas con la especialidad a la que se opte.

En el Portal de Educación: www.educa.jcyl.es a partir del mes de abril se expone de maneramás detallada el procedimiento de las pruebas de acceso.

La prueba se realiza durante el mes de junio en la sede de la Escuela Superior de Arte Dra-mático de Castilla y León, Centro Cultural “Miguel Delibes”, Avda. Monasterio Ntra. Sra. dePrado, 2, en Valladolid, que es donde se siguen estas enseñanzas.

Las especialidades y el plan de estudios que se pueden cursar son:

• Dirección de Escena y Dramaturgia (opción orientada a la formación de directores deescena y escritores de teatro). El currículo incluye, entre otras, las siguientes materias: Teoría teatral, Teoría de la litera-tura dramática, Dirección de escena, Práctica de dirección de escena, Prácticas de direc-ción de actores, Espacio escénico, Teoría y práctica de la interpretación, Dramaturgia,Estética teatral, Historia del teatro y de las artes del espectáculo, Teoría e historia delarte, Indumentaria, Iluminación, Caracterización, etc.

• Interpretación (opción orientada a la formación de actores)El currículo incluye incluye, entre otras, las siguientes materias: Estética teatral, Teoríateatral, Música, Dramaturgia, Teoría y práctica de la interpretación, Análisis de textos,Expresión corporal, Historia de la literatura dramática, Historia del teatro, Teoría e historiadel arte, Técnica vocal y expresión oral, Danza, Mimo, Canto, Caracterización, Indumen-taria, Dirección de escena, etc.

El currículo incluye la posibilidad de mejorar y practicar el idioma inglés, en su relación con lostrabajos escénicos, así como la opción de diseñar un itinerario en que los alumnos que cursenla modalidad de Interpretación puedan adquirir la formación correspondiente a la opción dedirección de escena.

Los estudios se organizan en cuatro cursos académicos, y al finalizarlos, los alumnos que loshayan superado obtendrán el Título Superior en Arte Dramatico en la especialidad corres-pondiente. Tiene caracter oficial y validez academica y profesional en todo el territorio nacio-nal. Es equivalente, a todos los efectos, al Titulo de Grado Universitario.


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5.5.- Las enseñanzas artísticas superiores

Tienen la condición de Enseñanzas Artísticas Superiores, ademas de las ya mencionadas deMusica, Danza y Arte Dramatico:

• Las ensenanzas de Conservacion y Restauracion de Bienes Culturales, que se cur-san en las Escuelas Superiores de Conservacion y Restauracion de Bienes Culturales.

• Los estudios superiores de Diseño, que se cursan en las Escuelas Superiores de Dise-ño.

• Los estudios superiores de artes plásticas: Vidrio, que se cursa en la Escuela Supe-rior del Vidrio.

Los planes de estudios comprenden, para todas las especialidades, 4 cursos academicos de60 creditos ECTS cada uno, con un total de 240 creditos ECTS.

La titulación tiene caracter oficial y validez academica y profesional en todo el territorio nacio-nal. Es equivalente, a todos los efectos, al Titulo de Grado Universitario.

5.5.1.- Las enseñanzas de conservación y restauración de bienes culturales

Tienen como objetivo la formación cualificada de profesionales competentes para definir,dirigir y realizar el estudio técnico, la preservación, la conservación y la restauración de losbienes y objetos que integran el patrimonio cultural.


• Estar en posesión del título de Bachiller y superar la prueba especifica correspon-diente de la especialidad a la que se opte.

• Si se es mayor de 18 años sin titulación académica, superar una prueba de madu-rez en relacion con los objetivos del Bachillerato y la prueba específica de accesode estas enseñanzas.

• Tienen acceso directo los que posean el Título de Técnico Superior de Artes Plásti-cas y Diseño.

La titulación que se obtiene es Titulo Superior en Conservacion y Restauracion de Bie-nes Culturales en la especialidad correspondiente.

CENTROS Especialidades

Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Cultura-les de ÁvilaPlaza de Granada, 2. 05003 Ávila. Tfno. 920 22 16 62 - [email protected] -http://www.escueladeartedeavila.es

Especialidad de Conservación y Restau-

ración de Bienes Arqueológicos.

Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Cultura-les de LeónPablo Flórez, 4. 24003 León. Tfno. 987 24 59 68 - [email protected]

Especialidad de Conservación y Restaura-

ción de Pintura.

Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Cultura-les “Mariano Timón” de PalenciaAvda. Casado del Alisal, 12. 34001 Palencia. Tfno. 979 74 27 59 - [email protected] -http://eamarianotimon.centros.educa.jcyl.es

Especialidad de Conservación y Restau-

ración de Textiles.


Especialidad de Conservación y

Restauración de Documento Gráfico.

Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Cultura-les de ValladolidLeopoldo Cano, 20. 47003 Valladolid. Tfno. 983 30 60 81 - [email protected] -http://eavalladolid.centros.educa.jcyl.es

Especialidad de Conservación y

Restauración de Escultura.

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5.5.2.- Las enseñanzas de diseño

Las enseñanzas artísticas superiores de Diseño tienen como objetivo la formación cualifi-cada de profesionales en el ámbito del diseño, capaces de comprender, definir y optimizarlos productos y servicios del diseño en sus diferentes ámbitos, dominar los conocimientoscientíficos, humanísticos, tecnológicos y artísticos y los métodos y procedimientos asocia-dos a ellos, así como generar valores de significación artística, cultural, social y medioam-biental.





La titulación que se obtiene es Titulo Superior en Diseno en la especialidad correspon-diente.

5.5.3.- Las enseñanzas de vidrio





La especialidad de Vidrio, única en España, se cursa en la Escuela Superior del Vidrio deSan Ildefonso-La Granja (Segovia). Ps. del pocillo , 1 - 40100. Tfno.: [email protected]

La titulación que se obtiene es Titulo Superior en Artes Plasticas en la especialidad deVidrio.

CENTROS Especialidades

Escuela de Arte y Superior de Diseño, Conservación y Restauración de BienesCulturales de BurgosSahagun s/n. 09001 Burgos. Tfno. 947 22 75 82 - [email protected] -http://www.easdburgos.es

Estudios Superiores de Diseño:

Especialidad de Moda.



Especialidad de Diseño de Productos.



Especialidad de Diseño Gráfico.

Escuela de Arte y Superior de Diseño de ZamoraAvda. Plaza de Toros, 2. 49007 Zamora. Tfno. 980 51 43 41 - [email protected] -http://easdzamora.centros.educa.jcyl.es


Especialidad de Diseño de Interiores.


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5.6.- Las enseñanzas de artes plásticas y diseño de grado superior

Las actuales enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño comprenden, entre otros, estudios rela-cionados con las artes aplicadas, los oficios artísticos, el diseño en sus diversas modalidadesy la conservación y restauración de bienes culturales y están dirigidas a cualificar a los futurosprofesionales de los diversos campos de las artes.

Los ciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Diseño tienen una duración dedos años. Comprenden un período de formación en el centro educativo que incluye un módu-lo de proyecto integrado y una fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres.

Para cursar los ciclos formativos de grado superior es necesario cumplir alguno de los siguien-tes requisitos:

• Bachillerato o titulacion equivalente.

• Superar una prueba de acceso específica mediante la cual se debera demostrar tanto lamadurez intelectual como las habilidades específicas necesarias para cursar con aprove-chamiento estas ensenanzas. (Estan exentos de realizar la prueba quienes posean elTitulo de Bachillerato de Artes).Los mayores de 19 anos sin titulacion academica, o de 18 que esten en posesion del títu-lo de Tecnico relacionado con el ciclo formativo de grado superior al que se pretendeacceder, pueden acceder igualmente si superan la parte específica de la prueba de acce-so y la parte general sobre contenidos curriculares del Bachillerato.

La superacion de un ciclo de grado superior da derecho a la obtencion del título de TecnicoSuperior de Artes Plasticas y Diseno en la especialidad que corresponda. Esta titulacionpermite el acceso directo a los estudios superiores de Diseno, a los estudios superiores devidrio y a las ensenanzas superiores de Conservacion y Restauracion de Bienes Culturales asícomo a los estudios universitarios que se determinen.

CENTROS Especialidades de Grado Superior

Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturalesde ÁvilaPlaza de Granada, 2. 05003 Ávila. Tfno. 920 22 16 62 - [email protected] -http://www.escueladeartedeavila.es

Fotografía

Ilustración

Escuela de Arte y Superior de Diseño, Conservación y Restauración de Bienes Cul-turales de BurgosSahagun s/n. 09001 Burgos. Tfno. 947 22 75 82 - [email protected] -http://www.easdburgos.es

Técnicas escultóricas en Madera

Dorado, Plateado y Policromía

Modelismo de indumentaria

Fotografía

Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturalesde LeónPablo Flórez, 4. 24003 León. Tfno. 987 24 59 68 - [email protected]

Arte textil.

Grabado y técnicas de estampación.

Vidrieras artísticas.

Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales“Mariano Timón” de PalenciaAvda. Casado del Alisal, 12. 34001 Palencia. Tfno. 979 74 27 59 - [email protected] -http://eamarianotimon.centros.educa.jcyl.es

Joyería artística.

Amueblamiento.

Ebanistería artística.


Encuadernación artística

Técnicas escultóricas

Cerámica artística.

Gráfica publicitaria.

Fundición artística.

Ebanistería artística.


Ilustración.


Fotografía.

Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturalesde ValladolidLeopoldo Cano, 20. 47003 Valladolid. Tfno. 983 30 60 81 - [email protected] -http://eavalladolid.centros.educa.jcyl.es

Ilustración.

Proyectos y dirección de obras de deco-

ración.

Técnicas escultóricas.

Gráfica publicitaria

Escultura aplicada al espectáculo

Escuela de Arte y Superior de Diseño de ZamoraAvda. Plaza de Toros, 2. 49007 Zamora. Tfno. 980 51 43 41 - [email protected] -http://easdzamora.centros.educa.jcyl.es

Gráfica publicitaria.

Técnicas escultóricas en Madera.

Técnicas escultóricas.

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Estas enseñanzas se estructuran en 13 familias profesionales de grado superior. Cada familiaprofesional, a su vez, está integrada por una o varias especialidades, según los casos.

Muchas de estas especialidades se imparten en las Escuelas de Arte de Castilla y León.

5.7.- Las enseñanzas deportivas de grado superior

Las enseñanzas deportivas de grado superior, preparan al alumno para el desempeño de lasfunciones de entrenamiento, dirección de equipos y deportistas de alto rendimiento deportivo,conducción por itinerarios con altos niveles de dificultad en las diferentes modalidades y espe-cialidades deportivas

Las enseñanzas deportivas de grado superior están organizadas en un solo ciclo denominado:ciclo de grado superior o Tercer Nivel. Este ciclo se estructura en:

• Bloque común: formado por los módulos comunes a todas las modalidades o especialida-des deportivas,

• Bloque específico formado por: los módulos específicos referidos a aspectos técnicos,organizativos o metodológicos de la propia modalidad o especialidad deportiva, el módulode formación práctica y el módulo de proyecto final de carácter integrador de los conoci-mientos adquiridos durante el período de formación.

a) Condiciones de acceso:

Para acceder al ciclo de grado superior será necesario tener el título de Técnico deportivo enla correspondiente modalidad o especialidad deportiva, además del título de Bachiller.

En el caso de determinadas modalidades o especialidades, será además requisito necesario lasuperación de una prueba, o acreditar un mérito deportivo en los que se demuestre tener lascondiciones necesarias para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes.

También podrán acceder aquellos aspirantes que, teniendo un título de Técnico deportivo,pero careciendo del título de Bachiller, superen una prueba de acceso si se tienen 19 añoscumplidos en el año de realización de la prueba. También aquellos que, teniendo un título deTécnico deportivo y de otro título de Técnico relacionado con aquél al que se desea acceder,carezcan del título de Bachiller, y superen una prueba de acceso si se tienen 18 años.

b) Titulación

La superación del ciclo de grado superior da lugar a la obtención del Título de Técnico Depor-tivo Superior en la modalidad o especialidad deportiva.

c) Oferta de especialidades de grado superior

Especialidades de los Deportes de Invierno• Técnico Deportivo superior en Esquí Alpino.

Especialidades de los Deportes de Fútbol y Fútbol Sala• Técnico Deportivo superior en Fútbol.

• Técnico Deportivo superior en Fútbol-Sala.

Especialidades de Hípica• Técnico Deportivo superior en Hípica.

Especialidades de Salvamento y Socorrismo• Técnico Deportivo superior en Salvamento y Socorrismo.

c) Centros en Castilla y León en los que se imparten los títulos de técnico deportivosuperior de:

DEPORTES DE INVIERNO

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Invierno "Escuela Españo-•la de Esquí San Isidro" C/ Cimadevilla, nº 22 - 24855 Puebla de Lillo (León).615662174 - [email protected]


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FÚTBOL Y FÚTBOL SALA

Centro Privado Autorizado de Formación de Fútbol y Fútbol Sala de la “Federación•de CyL de Fútbol" C/ Pedro de Valdivia, s/n - 47195 Arroyo de la Encomienda(Valladolid). 983100230 - [email protected]

Centro Privado Integrado de Formación Profesional "San Gabriel"•Ctra. de Aranda-La Aguilera, Km 6,5 - 09370 La Aguilera, Aranda de Duero (Bur-gos). 947545006 - [email protected]

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Palencia"•C/ Lola de la Fuente, s/n - 34004 Palencia. 650639892 - [email protected]

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Ceneted"•C/ Frentes, nº 2 - 42004 Soria. 675552015 - [email protected]

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Cenafe"•C/ Santuario, nº 7 - 47002 Valladolid. [email protected]

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Escuela de Entre-•nadores Deportivos". C/ Lesquinas, nº 2 - 05001 Ávila. [email protected]

Centro Privado Autorizado “Docenter Formación Deportiva”. Avenida San Agustín•113 – 37005 Salamanca 615068088 [email protected]

Centro Privado Autorizado “Sport Coach Norte”. Avenida Aviación – 24198 Virgen•del Camino (la) León 987300473 [email protected]

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Fútbol "Cenafe"•Avenida de los Maristas, n.º 19-55. 37007 Salamanca. [email protected]

Centro Privado Autorizado “Docenter Formación Deportiva Ávila”. Calle Rafaela de•Antonio 2 – 05002 Avila [email protected]

Centro Privado Autorizado “Cedefut”. Avenida de Madrid 38 – 47008 Valladolid•Valladolid 650243937 [email protected]

Centro Privado Autorizado “Afen Escuela Técnico Deportiva”. Plaza de Santa Cruz,•9 - 47002 Valladolid. [email protected]

Centro Privado Autorizado “Afen Escuela Técnico Deportiva”. Ctra. de Almaraz, nº•18 - 49026 Zamora. [email protected]

HÍPICACentro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Hípica "Hípica Eresma"•Ctra. de Palazuelos, Km 2 - 40004 Segovia. 921120042 - [email protected]

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Hípica "Centro Ecuestre•de Castilla y León". Ctra. de Arévalo, nº 52 - Segovia. 921444266 [email protected]

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas "Educación y Cualificación•Profesional". Avda. de Santander, nº 90 - Valladolid. 983258764 [email protected]

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Hípica "Tandem". Avda.•de los Maristas, nº 1-9 - Salamanca. [email protected]

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas “Entuayuda Sport”•C/ Hierbabuena, n.º 16. - 47009 Valladolid. 983376060 - [email protected]

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas de Hípica "All Sports Hípica"•Calle Rafaela de Antonio, nº 2 - 05002 Ávila. [email protected]

SALVAmENTO Y SOCORRISmO

Centro Privado Integrado de Formación Profesional "San Gabriel"•Ctra. de Aranda-La Aguilera, Km 6,5 - 09370 La Aguilera, Aranda de Duero (Bur-gos). 947545006 - [email protected]

Centro Privado Autorizado de Enseñanzas Deportivas “Entuayuda Sport”•C/ Hierbabuena, n.º 16. - 47009 Valladolid. 983376060 - [email protected]

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5.8.- Las enseñanzas para los oficiales de carrera de cuerpos militares

Qué se estudia:

Materias y asignaturas militares y universitarias; empleándose el crédito europeo (SistemaEuropeo de Transferencia de Créditos - ECTS -) como unidad de medida del haber académicoque representa la cantidad de trabajo del estudiante para cumplir los objetivos del programade estudios.

¿Dónde?

Simultáneamente, en las Academias Militares o Escuela Naval Militar y en los Centros Univer-sitarios de la Defensa, que están adscritos a universidades públicas y ubicados en aquéllas.Así, el centro ubicado en la Academia General Militar está adscrito a la Universidad de Zara-goza; el de la Escuela Naval Militar, a la Universidad de Vigo, y a la Universidad Politécnica deCartagena el de la Academia General del Aire.

¿Cómo?

Integrando los dos planes de estudios; el que corresponde a la formación militar general yespecífica, para la adquisición de la especialidad fundamental y, un segundo, para la obten-ción del título de grado universitario del sistema educativo general.

Estos títulos serán el de Ingeniería de Organización Industrial, para los Ejércitos de Tierra ydel Aire, e Ingeniería Industrial, Rama Mecánica, para la Armada.

¿Cuándo?

Durante cinco cursos académicos.

¿Para qué?

Al final del proceso de formación, tendrás dos titulaciones, una como militar y otra como uni-versitario. Serás promovido al empleo de Teniente/Alférez de Navío y obtendrás un título uni-versitario de ingeniero, de carácter oficial.

Para el ingreso en los centros docentes militares de formación:

1º Se comprobará la aptitud psicofísica de los aspirantes mediante un reconocimiento médicoy unas pruebas psicológicas y físicas.

2º El ingreso en las Academias Militares o Escuela Naval Militar y en los Centros Universitariosde la Defensa será simultáneo. Las plazas se adjudicarán teniendo en cuenta las preferen-cias manifestadas por cada uno de los aspirantes y de acuerdo con la puntuación obtenidaen las pruebas de evaluación final del Bachillerato y la valoración de los Méritos Militares(Años de servicio en las Fuerzas Armadas).

Una vez nombrados alumnos, al hacer su presentación, los que ingresen en la AcademiaGeneral Militar, Escuela Naval Militar o Academia General del Aire, firmarán un documento deincorporación a las Fuerzas Armadas y serán nombrados alumnos de la citadaAcademia/Escuela y del Centro Universitario de la Defensa, en ella ubicado, quedando matri-culado como alumno de la correspondiente universidad de adscripción.

La selección continuará a lo largo del proceso de formación y una vez finalizado disfrutarás deuna doble titulación, civil (título de grado universitario del sistema educativo general) y mili-tar (empleo de teniente/alférez de navío).

Durante todo el periodo de tu formación tienes un sueldo desde el primer día.


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