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Este informe trata sobre la influencia que tiene el medio en los diferentes organismos, conocidos igualmente como comunidad biológica, la cual está determinada por los distintos factores tanto bióticos como abióticos, y a los cuales están expuestos dichos organismos dentro de un ecosistema. Estos factores mantienen una dinámica que permite relacionarlos entre sí, la cual a su vez es la que se encarga de mantener la estabilidad de los diferentes ecosistemas dentro de los cuales se desarrolla la BiotaTRANSCRIPT
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
MAESTRIA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL
INFORME Nro 1
Nombre: Alicia Martínez
C.I: 10 884 345
Cátedra: Ecología Avanzada
Prof. MSc. Rosa E Rivas M
Santa Ana de Coro 27/09/2013
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INTRODUCCIÓN
La influencia que tiene el medio en los diferentes organismos, conocidos
igualmente como comunidad biológica, está determinada por los distintos
factores tanto bióticos como abióticos, y a los cuales están expuestos dichos
organismos dentro de un ecosistema. Estos factores mantienen una
dinámica que permite relacionarlos entre sí, la cual a su vez es la que se
encarga de mantener la estabilidad de los diferentes ecosistemas dentro de
los cuales se desarrolla la Biota. De allí la importancia de su identificación e
interpretación; por lo cual para entender mejor esta influencia, dinámica y
relación se hace necesario conocer una serie de terminologías que han sido
definidas por distintos autores dando el significado a los diferentes factores ó
indicadores físicos y químicos del ecosistema. Algunos de los cuales se
definirán en el presente informe tales como: Luz Solar, Temperatura,
Humedad, Clima, Atmósfera y Suelo entre otros, de los cuales se citaran
algunos ejemplos para facilitar su comprensión.
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DEFINICIONES DE FACTORES FISICOS Y QUIMICOS
A continuación se presentan definiciones, concertadas de diferentes autores,
de los diversos factores que ejercen influencia sobre los organismos y en la
estabilidad del ecosistema.
A) FACTORES ABIÓTICOS FÍSICOS:
Los factores abióticos físicos son los componentes básicos abióticos de un
ecosistema; A ellos está sujeta la comunidad biológica o conjunto de
organismos vivos de un ecosistema. En otras palabras son los distintos
componentes que determinan el espacio físico en el cual habitan los seres
vivos. Los factores físicos más importantes son los siguientes: La luz solar,
la temperatura, la atmósfera y presión atmosférica, el agua, el microclima, la
altitud y latitud. (Adaramatus, 2010).
B) FACTORES ABIÓTICOS QUÍMICOS:
Los factores abióticos químicos constituyen generalmente la superficie sobre
la que se establecen los seres vivos para satisfacer sus necesidades de
fijación, nutrición, protección, reserva de humedad, etc. Entre estos se
pueden mencionar: el suelo, oxígeno y anhídrido carbónico.(Gerbeto, 2009).
Un ejemplo del efecto de un factor abiótico
(ver anexo a) es el que produce la luz, si se
puede decir uno de los más importantes de
la luz es la producción de clorofila, realizada
por los organismos fotosintéticos terrestres y
marinos (plantas verdes, algas, bacterias
y cianobacterias). En este proceso la planta
toma la energía solar necesaria para fabricar
la savia elaborada, después de esto la hoja
suelta oxigeno como producto de desecho,
es el oxígeno que respiramos los demás
seres vivos. (García, 2009)
Fig 1. Fuente:http://apuntes.quijost.com/telocuento_old/web/plantas/nutricion_4.html
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Fig.2. Fuente: http://belen-gerbeto-ros.blogspot.com/2009/01/medio-ambiente.html
C) FACTORES BIÓTICOS:
Son los componentes vivos del ambiente que actúan sobre los seres vivos,
como la depredación, la competencia y el parasitismo. Los componentes
bióticos de un ecosistema se encuentran en las categorías de organización en
Ecología, y ellos constituyen las cadenas de alimentos en los ecosistemas.
(Gerbeto, 2009)
El efecto de este tipo de
factor implica que los
individuos deben tener
comportamiento y
características fisiológicas
específicos que permitan su
supervivencia y su
reproducción en un ambiente
definido tal como se muestra
en la fig 3. La condición de
compartir un ambiente
reproduce una competencia
entre las especies,
competencia que se da por el
alimento, el espacio, etc
Fig 3. Fuente: http://www.monografias.com/trabajos82/ecologia-
educacion-ambiental/ecologia-educacion-ambiental2.shtml
El suelo como factor
abiótico satisface
necesidades de
organismos, sirviendo
como soporte para
establecer su habitad y
necesidades de
alimentación entre otros
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D) LUZ SOLAR:
Es la fuente de energía principal de un ecosistema. La radiación solar que se
recibe sobre la superficie terrestre varía según el ángulo de incidencia. La luz
solar, es uno de los factores abióticos más importantes, porque se encarga de
termorregular la temperatura. Este fenómeno causa efectos notables en las
temperaturas ambientales de las zonas irradiadas. De allí la gran diferencia
entre las temperaturas del ecuador y las de los polos norte y sur. La luz es un
factor abiótico esencial del ecosistema, dado que constituye el suministro
principal de energía fría para todos los organismos y regula los ritmos
biológicos de la mayor parte de la especies. (Nahle, 1999)
Fig 4. Fuente: http://www.dreamstime.com/stock-photo-sun-energy-image9963640
La fuente primera y principal de energía es el sol, el cual calienta el planeta
hasta temperaturas dentro de las cuales la vida de los diferentes organismos
se puede mantener y desarrollar. (Cárdenas y Gélpez, 2000)
En el caso de las luz Solar es
tan influyente que los
ecosistemas necesitan una
fuente de energía que,
fluyendo a través de los
distintos componentes,
mantiene la vida y moviliza el
agua, los minerales y otros
componentes físicos del
ecosistema, tal como sucede
en los ciclos Biogeoquímicos.
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E) TEMPERATURA:
La temperatura es una magnitud física que refleja la cantidad de calor, ya sea
de un cuerpo, de un objeto o del ambiente. Dicha magnitud es una propiedad
de la materia que está relacionada con la sensación de calor o frío que se
siente en contacto con ella, de frío (menor temperatura) y caliente (mayor
temperatura). Cuando tocamos un cuerpo que está a menos temperatura que
el nuestro sentimos una sensación de frío, y al revés de calor. Sin embargo,
aunque tengan una estrecha relación, no debemos confundir la temperatura
con el calor.
F) HUMEDAD:
La humedad atmosférica es la cantidad de vapor de agua existente en el
aire. Depende de la temperatura, de forma que resulta mucho más elevada
en las masas de aire caliente que en las de aire frío. Se mide mediante un
aparato denominado higrómetro, y se expresa mediante los conceptos de
humedad absoluta, específica, o relativa del aire.
La humedad es un factor metereológico de gran importancia ya que el vapor
de agua absorbe energía solar durante el día y la va perdiendo lentamente
durante las noches. Esta es la razón por las cuales las menores
temperaturas del día se presentan al amanecer y no al anochecer, en las
Un ejemplo de la influencia de la
temperatura es las variaciones de
temperatura en la superficie del
planeta y el movimiento de
rotación de este condicionan el
patrón de corrientes de aire
(vientos) y de humedad presentes.
Así mismo esta influye
directamente en los organismos
poiquilotermos, es decir aquellos
cuya temperatura es igual a la del
medio.
FIG: Fig. 5. Fuente: http://aurelioberoesgeolocal.blogspot.com/2012/09/clima.html
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zonas de muy baja humedad, en cambio, la temperatura nocturna baja en
forma abrupta. (SIAC, 2013)
Fig 6. Fuente: http://www.pce-iberica.es/medidor-detalles-
tecnicos/instrumento-de-humedad/medidores-de-humedad-dt-8820.htm
G) CLIMAS Y VIENTOS:
El clima hace referencia al estado de las condiciones de la atmósfera que
influyen sobre una determinada zona. El uso cotidiano del término, por lo
general, se vincula a la temperatura y al registro o no de precipitaciones
(lluvia, nieve, etc). El clima de determinada zona es el resultado de la
sucesión de las diversas condiciones del tiempo a lo largo del año. En las
zonas templadas, las características atmosféricas, en una lenta transición,
varían del verano al otoño, del invierno a la primavera, para recomenzar el
ciclo. En los trópicos, se alternan períodos secos con épocas de lluvias
intensas. (FAO,1996)
El clima es el promedio del estado del tiempo de una región durante un largo
período y se define por un conjunto de elementos meteorológicos que
Como la humedad atmosférica es la
cantidad de vapor de agua existente en
el aire y esta depende de la
temperatura, de forma que resulta
mucho más elevada en las masas de
aire caliente que en las de aire frío esta
tiene influencia directa sobre el tipo de
vegetación que se desarrolla en un área
en particular. (Hidelisa y Sánchez 2005)
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predominan en forma más o menos permanente en nuestro planeta.
Fig.7. Fuente: http://aurelioberoesgeolocal.blogspot.com/2012/09/clima.html
Viento (del latín ventus) es la corriente de aire que se produce en la
atmósfera por causas naturales. El viento, por lo tanto, es un fenómeno
meteorológico originado en los movimientos de rotación y traslación de la
Tierra.
Por definición, el viento es el movimiento natural del aire. Se determina por la
dirección o punto del horizonte desde donde sopla, y por su velocidad de la
cual depende su mayor o menor fuerza. Si bien el viento es una magnitud
vectorial, se puede considerar una variable primaria por naturaleza; por lo
general la velocidad (la magnitud del vector) y la dirección (orientación del
vector) se tratan frecuentemente como variables independientes. (SIAC,
2013)
Fig.8. Fuente: http://www.cienciaysociedad.info/meteo/tag/cuba/
Este factor influye en el desarrollo
de vegetaciones, que pueden darse
en determinadas temporadas, así
como la aparición de algunos
insectos. En Venezuela, por
ejemplo, hay días más calientes
que otros, pero como promedio
afirmamos que posee un clima
tropical (Ríos, 2011).
Es un factor que puede
causar estragos en la
naturaleza, si su velocidad
aumenta a tal punto que
llegan a ser vientos
huracanados, los cuales
arrastran todo a su paso.
Sin embargo es el principal
vector para la expansión de
semillas de un lugar a otro
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H) ATMÓSFERA Y PRESIÓN ATMOSFÉRICA:
La noción de atmósfera proviene de dos vocablos griegos que refieren al aire
y a una esfera. El término de nuestro idioma se utiliza para nombrar al manto
gaseoso que se encuentra rodeando un planeta. La atmósfera corresponde a
la capa gaseosa que envuelve a la tierra. También la llamamos aire. Es
transparente e impalpable. El aire puro, que se caracteriza por no tener
sabor, olor ni color. Químicamente, la atmósfera está formada por una serie
de gases, donde cada uno tiene una función importante.
Dentro del sistema Global la atmosfera es una fuente y un sumidero de
especies químicas, tanto de origen natural como antropogénico. (Cárdenas y
Gélpez, 2000)
La presión atmosférica es la fuerza que ejerce el aire atmosférico sobre la
superficie terrestre. Aunque el aire no es un material muy pesado, la enorme
cantidad de aire atmosférico que existe sobre un punto de la Tierra hace que
su peso total sea lo suficientemente grande como para que la presión que
ejerce sobre ese punto tenga una gran magnitud.
La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve a la Tierra; tiene un espesor
de más de 1.000 km. A causa de su peso, ejerce una presión sobre todos los
cuerpos situados en la superficie terrestre. Esta presión no es uniforme a lo
Fig.10.Fuente:http://es.123rf.com/photo_14832642_la-atmosfera-de-la-tierra-es-una-capa-de-
gases-que-rodea-al-planeta-tierra-que-es-retenido-por-la-ti.html
La atmosfera ejerce influencia la la
Biota ya que los organismo que se
desarrollan en ella lo hacen en la
hidrósfera y geósfera que están en
contacto con la atmosfera e
intercambian compuestos quimocos
tales como el óxigeno que permite el
desarrollo de la vida.
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largo del planeta, sino que las variaciones están asociadas a la altura del
lugar y la temperatura. La presión atmosférica se puede expresar en mm o
en hectopascales (hpa). (SIAC, 2013)
Fig. 11. Fuente: http://pxndx182k.blogspot.com/2009/09/la-presion-al-nivel-del-
mar.html
I) SUELO Y HORIZONTES DEL SUELO:
El suelo está compuesto por minerales, materia orgánica, diminutos
organismos vegetales y animales, aire y agua. Es una capa delgada que se
ha formado muy lentamente, a través de los siglos, con la desintegración de
las rocas superficiales por la acción del agua, los cambios de temperatura y
el viento. Los plantas y animales que crecen y mueren dentro y sobre el
suelo son descompuestos por los microorganismos, transformados en
materia orgánica y mezclados con el suelo. (FAO,1996)
Se denomina suelo a la parte no consolidada y superficial de la corteza
terrestre, biológicamente activa, que tiende a desarrollarse en la superficie
de las rocas emergidas por la influencia de la intemperie y de los seres vivos
(meteorización). Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una
vasta gama de procesos químicos, físicos y biológicos que se ven reflejados
en la gran variedad de suelos existentes en la tierra. (Hillel, 1998)
El suelo es un cuerpo natural involucrado en interacciones dinámicas con la
atmósfera que está encima y con los estratos que están debajo, que influye
Un ejemplo del efecto de la
presión atmosférica relacionado
con la altura es que a menor
altura hay mayor presión y se
necesita mayor temperatura para
hervir el agua. Por otro lado es
bien sabido que a mayor altura el
oxígeno escasea y la vida
aeróbica se hace casi nula en
niveles mínimos de oxígeno.
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en el clima y el ciclo hidrológico del planeta y que sirve como medio de
crecimiento para una variada comunidad de organismos vivos. Además, él
juega un papel ambiental preponderante como reactor bio-físico-químico que
descompone materiales de desecho y recicla dentro de él nutrientes para la
regeneración continua de la vida en la Tierra
En el transcurso de la formación del suelo los materiales se estratifican en
capas llamadas horizontes, debido a que su disposición suele ser horizontal..
(Fuentes, 1999). Se denomina horizontes a la superposición de capas que
constituyen el perfil del suelo, representada por la variación regular de las
propiedades y constituyentes del suelo en función de la profundidad, la
característica más representativa de los suelos, rasgo que los diferencia
claramente de las rocas.
Existen diferentes tipos de suelo, lo cual influye en los organismos ya que
dependiendo de sus características estos permiten diferentes usos, como
por ejemplo el desarrollo de diferentes especies vegetales.
J) OXÍGENO Y DIÓXIDO DE CARBONO (ACUÁTICO Y TERRESTRE):
El oxígeno es el elemento químico de número atómico 8 que constituye
cerca de la quinta parte del aire atmosférico terrestre en su forma molecular
O2. En esta forma molecular que está compuesta por dos átomos de este
Fig.13 Fuente: http://edu.jccm.es/ies/aguasvivas/index.php?option=com_
content&view=article&id=78:el-cultivoecologico&catid=123:mate&Itemid=72
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elemento, el oxígeno es un gas incoloro, inodoro e insípido, que es muy
reactivo y que resulta esencial para la respiración.
El oxígeno es el elemento más abundante en masa en la corteza terrestre y
en los océanos, y el segundo en la atmósfera. En la corteza terrestre la
mayor parte del oxígeno se encuentra formando por parte de silicatos y en
los océanos se encuentra formando por parte de la molécula de agua, H2O.
(Mejias 2009)
El oxígeno en el medio acuático: El medio acuático es importante porque
en él se produce una gran cantidad del oxígeno atmosférico debido a los
organismos fotosintéticos, ser el origen de las cadenas alimentarias y fuente
de alimento para el ser humano. La principal fuente de oxígeno es el aire,
mientras que en el agua este gas puede absorberse de la atmósfera o
formarse por las reacciones de los organismos fotosintéticos: plancton y
vegetales sumergidos. En el agua existe aproximadamente 25 veces menos
cantidad de oxígeno que en el aire, considerando la medida de un litro.
El oxígeno en el medio Terrestre: El oxígeno es un elemento clave de la
química orgánica, al forma parte del agua, de los óxidos, de los seres vivos y
de casi todos los ácidos y sustancias orgánicas. Cerca de una quinta parte
(en volumen) del aire es oxígeno. (Lenntech, 2013). Por su parte las
condiciones de aireación del suelo dependen de la eficiencia del intercambio
del aire entre el suelo y la atmosfera. (Fuentes, 1999).
Fig. 14. Fuente: http://www.publico.es/154967/la-falta-de-oxigeno-en-los-mares-es-
mayor-de-lo-esperado
El oxígeno del agua puede
consumirse tanto por la
respiración de todos los seres
acuáticos como por la
descomposición de materiales que
se encuentran en ella.
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Fig 15. Fuente: http://nutricionalesmedicinales.wordpress.com/2012/04/12/oxigeno/
El dióxido de carbono (CO2) es un gas incoloro, denso y poco reactivo.
Forma parte de la composición de la tropósfera (capa de la atmósfera más
próxima a la Tierra) actualmente en una proporción de 350 ppm. (partes por
millón). Su ciclo en la naturaleza está vinculado al del oxígeno. (Valente,
2009)
El dióxido de carbono en el medio acuático: Se considera que en el
medio acuático el nivel de CO2 es más elevado que el de la atmósfera, ya
que en el agua puede presentarse también bajo las formas de carbonatos y
bicarbonatos los cuales incrementan esta concentración. El agua de mar,
con una cantidad de sales disueltas equivalente a la tercera parte de su
composición porcentual, contiene unos 43 cm3 de CO2/l, lo que equivaldría a
una composición porcentual del 4.7% a diferencia de la presente en la
atmósfera.
Figura 16. Fuente: http://www.ecogestos.com/el-otro-problema-del-dioxido-
de-carbono-la-acidificacion-de-los-oceanos/
Es de gran interés por ser el
elemento esencial en los procesos
de respiración de la mayor parte de
las células vivas y en los procesos
de combustión. Es el elemento más
abundante en la corteza terrestre
En el agua niveles altos de CO2
puede influir de manera negativa ya
tienden a acidificar ya que produce
ácido carbónico.
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El dióxido de carbono en el medio Terrestre: Constituye tan solo el
0.030% del aire, por lo que en relación al oxígeno representa una porción de
1 CO2/ 700 O2. A pesar de esta baja concentración, en la atmósfera hay una
distribución homogénea del bióxido y esta resulta ser un factor ecológico de
vital importancia, ya que constituye uno de los elementos esenciales para la
realización de la fotosíntesis; directamente el CO2 es la fuente de materia
prima para los organismos fotosintéticos, así como la reserva alimenticia
para todos los demás consumidores.
/
K) DBO Y DQO COMO MEDIDAS TÍPICAS DE LOS CUERPOS DE AGUA:
Demanda Biológica de Oxígeno (D.B.O.): Se define como D.B.O. de un
líquido a la cantidad de oxígeno que los microorganismos, especialmente
bacterias (aeróbias o anaerobias facultativas: Pseudomonas, Escherichia,
Aerobacter, Bacillius), hongos y plancton, consumen durante la degradación
de las sustancias orgánicas contenidas en la muestra. Se expresa en mg / l.
En el medio terrestre el
CO2 es fundamental en el
proceso de fotosíntesis,
necesario para el desarrollo
de las plantas y la emisión
de O2 indispensable para
la vida.
Por otro lado niveles
elevados de CO2 resultan
perjudicial, ya que es el
primer “actor” del efecto
invernadero, causando el
calentamiento Global.
Fig. 17.Fuente: http://sexbians.blogspot.com/2009/12/que-tan-danino-es-
el-dioxido-de-carbono.html
Fig. 18. Fuente. http://lamordida.net/calentamiento-
global-emisiones-de-dioxido-de-carbono
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Es un parámetro indispensable cuando se necesita determinar el estado o la
calidad del agua de ríos, lagos, lagunas o efluentes. Cuanto mayor cantidad
de materia orgánica contiene la muestra, más oxígeno necesitan sus
microorganismos para oxidarla (degradarla). Como el proceso de
descomposición varía según la temperatura, este análisis se realiza en forma
estandar durante cinco días a 20 ºC; esto se indica como D.B.O5.
Según las reglamentaciones, se fijan valores de D.B.O. máximo que pueden
tener las aguas residuales, para poder verterlas a los ríos y otros cursos de
agua. De acuerdo a estos valores se establece, si es posible arrojarlas
directamente o si deben sufrir un tratamiento previo.
Demanda Química de Oxígeno (D.Q.O.):. DQO y DBO son dos conceptos
relacionados. La DQO es la demanda química de oxígeno del agua. Se mide
también como la DBO en mgO2/l. Es la cantidad de oxígeno que
químicamente demanda el agua. La DQO es una medida que abarca no solo
el valor total máximo de DBO sino también otras necesidades de oxígeno del
agua. Mide tanto las necesidades de oxígeno de bacterias como la necesaria
para el paso de NH4 aNO3 u otras oxidaciones
DBO y DQO están relacionadas y mantienen su relación para cada tipo de
agua. La relación entre ellas no es igual para diferentes tipos de agua, es
decir un agua residual urbana puede tener un 60% de la DQO en forma de
DBO (valor promedio), pero las diferentes aguas industriales tienen
diferentes porcentajes
Fig.19 Fuente: http://aulavirtual.usal.es/aulavirtual/demos/
simulacion/modulos/curso/uni_03/images/U3C6S514.gif
. Los porcentajes de DBO Y DQO
por supuesto pueden variar según
los casos, pero la relación para
cada tipo de proceso entre
DBO/DQO será parecido. (Aguirre,
2013). Estos nos indican el grado
de contaminación del agua, y
permite su clasificación.
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L) POTENCIAL HIDRÓGENO (PH):
El potencial de hidrógeno, pH, es el término que nos indica la concentración
de iones hidrógeno en una disolución. Se trata de una medida de la acidez
de la disolución. (villa,2011) El pH es el grado de acidez de una sustancia,
es decir la concentración de iones de H + en una solución acuosa, término
(del francés pouvoir hydrogène, 'poder del hidrógeno') el pH también se
expresa a menudo en términos de concentración de iones hidronio.
En el agua pura se cumple que la concentración de iones H + es igual a la
concentración de iones OH -, por eso se dice que el agua es neutra.+
Figura. 20. Fuente: http://www.aguavivee.com/aguaalcalina.html
M) CICLO DEL AGUA:
El ciclo hidrológico puede ser visto, en una escala planetaria, como un
gigantesco sistema de destilación, extendido por todo el Planeta. El
calentamiento de las regiones tropicales debido a la radiación solar provoca
la evaporación continua del agua de los océanos, la cual es transportada
bajo forma de vapor de agua por la circulación general de la atmósfera, a
otras regiones. Durante la transferencia, parte del vapor de agua se
condensa debido al enfriamiento y forma nubes que originan la precipitación.
Un ejemplo de la influencia de este
factor es lo importante de conocer el
pH del suelo para evaluar la relación
suelo – planta. La mayoría de cultivos
se desarrolla más favorablemente en
los suelos con pH cercano a 7, es
decir, neutro. Aunque cada especie
vegetal tiene un pH óptimo, la acidez
del suelo también afecta la
disponibilidad de nutrientes, las
propiedades físicas de los suelos y la
actividad de las bacterias . (Gutiérrez
2003)
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El regreso a las regiones de origen resulta de la acción combinada del
escurrimiento proveniente de los ríos y de las corrientes marinas.
El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua
entre los distintos compartimentos de la hidrosfera. Se trata de un ciclo
biogeoquímico en el que hay una intervención mínima de reacciones
químicas, y el agua solamente se traslada de unos lugares a otros o cambia
de estado físico. El agua de la hidrósfera procede de la desgasificación del
manto, donde tiene una presencia significativa, por los procesos del
vulcanismo. Una parte del agua puede reincorporarse al manto con los
sedimentos oceánicos de los que forma parte cuando éstos acompañan a la
litosfera en subducción.(Clau,2009)
Fig. 21. Fuente: http://radio.rpp.com.pe/cuidaelagua/se-acelera-el-ciclo-del-agua-por-el-calentamiento-global/
El agua de la Tierra - que constituye la hidrósfera - se distribuye en tres
reservorios principales: los océanos, los continentes y la atmósfera, entre los
cuales existe una circulación continua, esta es la forma como influye el ciclo
del agua o ciclo hidrológico en los ecosistemas. El movimiento del agua
en el ciclo hidrológico es mantenido por la energía radiante del sol y por la
fuerza de la gravedad.
Se pudiera admitir
que la cantidad total
de agua que existe en
la Tierra, en sus tres
fases: sólida, líquida y
gaseosa, se ha
mantenido constante
desde la aparición de
la Humanidad.
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N) CICLO DEL FÓSFORO:
El ciclo del fósforo es un ciclo biogeoquímico que describe el movimiento de
este elemento químico en un ecosistema.
Los seres vivos toman el fósforo (P) en forma de fosfatos a partir de las
rocas fosfatadas, que mediante meteorización se descomponen y liberan los
fosfatos. Éstos pasan a los vegetales por el suelo y, seguidamente, pasan a
los animales. Cuando éstos excretan, los descomponedores actúan
volviendo a producir fosfatos. (Jara, 2013)
Una parte de estos fosfatos son arrastrados por las aguas al mar, en el cual
lo toman las algas, peces y aves marinas, las cuales producen guano, el cual
se usa como abono en la agricultura ya que libera grandes cantidades de
fosfatos; los restos de las algas, peces y los esqueletos de los animales
marinos dan lugar en el fondo del mar a rocas fosfatadas, que afloran por
movimientos orogénicos. (Maldonado, 2011)
De las rocas se libera fósforo y en el suelo, donde es utilizado por las plantas
para realizar sus funciones vitales. Los animales obtienen fósforo al
alimentarse de las plantas o de otros animales que hayan ingerido. En la
descomposición bacteriana de los cadáveres, el fósforo se libera en forma
de ortofosfatos (H3PO4) que pueden ser utilizados directamente por los
vegetales verdes, formando fosfato orgánico (biomasa vegetal), la lluvia
puede transportar este fosfato a los mantos acuíferos o a los océanos. El
ciclo del fósforo difiere con respecto al del carbono, nitrógeno y azufre en un
aspecto principal.
El fósforo no forma compuestos volátiles que le permitan pasar de los
océanos a la atmósfera y desde allí retornar a tierra firme. Una vez en el
mar, solo existen dos mecanismos para el reciclaje del fósforo desde el
océano hacia los ecosistemas terrestres. Uno es mediante las aves marinas
que recogen el fósforo que pasa a través de las cadenas alimentarias
marinas y que pueden devolverlo a la tierra firme en sus excrementos.
Además de la actividad de estos animales, hay la posibilidad del
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levantamiento geológico de los sedimentos del océano hacia tierra firme, un
proceso medido en miles de años. (Maldonado, 2011)
Fig. 22. Fuente : http://mejiatonchis.blogspot.com/2009_03_22_archive.html
El hombre también moviliza el fósforo cuando explota rocas que contienen
fosfato. La proporción de fósforo en la materia viva es relativamente
pequeña, pero el papel que desempeña es vital. Es componente de los
ácidos nucleicos como el ADN. Muchas sustancias intermedias en la
fotosíntesis y en la respiración celular están combinadas con el fósforo, y los
átomos de fósforo proporcionan la base para la formación de los enlaces de
alto contenido de energía del ATP, se encuentra también en los huesos y los
dientes de animales. Este elemento en la tabla periódica se denomina como
"P".
O) CICLO DEL CARBONO:
Es la sucesión de transformaciones que sufre el carbono a lo largo del
tiempo. Es un ciclo biogeoquímico de gran importancia para la
regulación del clima de la Tierra, y en él se ven implicadas actividades
básicas para el sostenimiento de la vida. El ciclo comprende dos ciclos
que se suceden a distintas velocidades: Ciclo biológico, Ciclo
biogeoquímico (Vieras, 2007)
El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que
contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera
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y litosfera. Es un ciclo biogeoquímico de gran importancia para la regulación
del clima de la Tierra, y en él se ven implicadas actividades básicas para el
sostenimiento de la vida. Debido a que de él depende la producción de
materia orgánica que es el alimento básico y fundamental de todo ser vivo.
El carbono es un componente esencial para los vegetales y animales. Forma
parte de compuestos como: la glucosa, carbohidrato importantes para la
realización de procesos como: la respiración; también interviene en la
fotosíntesis bajo la forma de CO2 (dióxido de carbono) tal como se
encuentra en la atmósfera. (Ecomax, s.f)
Fig.23 Fuente: http://www.ciclodelcarbono.com/
La vuelta de CO2 a la atmósfera se hace cuando en la respiración, los seres
vivos oxidan los alimentos produciendo CO2. En el conjunto de la biosfera la
mayor parte de la respiración la hacen las raíces de las plantas y los
organismos del suelo y no, como podría parecer, los animales más visibles.
P) CICLO DEL NITRÓGENO: El ciclo del nitrógeno es cada uno de los procesos biológicos y abióticos en que
se basa el suministro de este elemento de los seres vivos. Es uno de los ciclos
biogeoquímicos importantes en que se basa el equilibrio dinámico de composición
de la biosfera terrestre
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Así parece que se cierra el ciclo biológico esencial. Pero el amonio y el nitrato son
sustancias extremadamente solubles, que son arrastradas fácilmente por la
escorrentía y la infiltración, lo que tiende a llevarlas al mar. Al final todo el
nitrógeno atmosférico habría terminado, tras su conversión, disuelto en el mar.
Los océanos serían ricos en nitrógeno, pero los continentes estarían
prácticamente desprovistos de él, convertidos en desiertos biológicos, si no
existieran otros dos procesos, mutuamente simétricos, en los que está implicado
el nitrógeno atmosférico (N2). Se trata de la fijación de nitrógeno, que origina
compuestos solubles a partir del N2, y la desnitrificación, una forma de respiración
anaerobia que devuelve N2 a la atmósfera. De esta manera se mantiene un
importante depósito de nitrógeno en el aire (donde representa un 78% en
volumen)
.
El ciclo del nitrógeno influye en los organismos ya que estos cuentan con una gran
proporción de nitrógeno en su composición química. El nitrógeno oxidado que reciben
como nitrato (NO3–) es transformado a grupos aminoácidos (asimilación). Para volver
a contar con nitrato hace falta que los descomponedores lo extraigan de la biomasa
dejándolo en la forma reducida de ion amonio (NH4+), proceso que se llama
amonificación; y que luego el amonio sea oxidado a nitrato, proceso llamado
nitrificación. (Moreno, 2010)
Fig. 24. fuente: http://www.monografias.com/trabajos82/
circulacion-materia-planeta/circulacion-materia-planeta2.shtml
21
CONCLUSIONES
.- los distintos factores tanto bióticos como abióticos, que tiene el medio
tienen influencia en los diferentes organismos.
.- Estos factores mantienen una dinámica que permite relacionarlos entre ya
que en sus interacciones se encarga de mantener la estabilidad de los
diferentes ecosistemas.
. Para entender esta dinámica de los factores presentes en el medio es
fundamental la identificación e interpretación de los mismos.
.- Existen una serie de definiciones de estos factores que han sido
concretadas por distintos autores dando el señalando a los diferentes
factores como indicadores físicos y químicos del ecosistema.
.- Entre los factores abióticos se pueden clasiicar en ísicos y químicos, entre
ellos se puede nombrar: Luz Solar, Temperatura, Humedad, Clima,
Atmósfera y Suelo entre otros.
.- Los factores bióticos son los componentes vivos del ambiente que actúan
sobre los seres vivos, a través de la depredación, la competencia y el
parasitismo.
.- Los Ciclos Biogeoquímicos es un ejemplo típico de las interacciones de los
diferentes actores que actúan sobre los organismos.
.-La influencia de los diferentes actores sobre los organismos pueden ser
tanto positivas como negativas.
22
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por: Msc. Rosa E. Rivas. Docente de la Cátedra: Ecología Avanzada.
Periodo 2013-3.Universidad Yacambú.
26
ANEXOS
ANEXO A) FACTORES ABIÓTICOS:
La noción de abiótico se utiliza en el ámbito de la biología para hacer mención
al medio que, por sus características, no puede albergar ninguna forma de
vida. Son los distintos componentes que determinan el espacio físico en el
cual habitan los seres vivos. Son los principales frenos del crecimiento de la
población y varían según el ecosistema de cada ser vivo. Los componentes
abióticos pueden diferenciarse en dos categorías: los que ejercen efectos
físicos y los que presentan efectos químicos (Adaramatus, 2010). Son
factores climáticos, geológicos o geográficos inter presentes en el medio
ambiente que afecta a los ecosistemas. (Guerra 2013)
Los fenómenos abióticos se
encuentran en la base de
la bilogía, entre ellos están:
el sol, el clima, el agua, el
suelo, la luz, el aire entre
otros. Son los que
constituyen las
características físico-
químicas de los
ecosistemas. (Guerra 2013)
Fig.25 . Factores Abióticos. Fuente: http://elecosistemagenesis.blogspot.com/