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TODOS A JUGAR: VILLAMARÍA UN VERDADERO

TERRITORIO DE JUEGO:

INFORME CELEBRACIÓN MES DE LA NIÑEZ,

VILLAMARÍA, CALDAS.

Alcaldía de Villamaría

Alcaldía de Villamaría.

“Avanzamos para vivir mejor”

Proyectos Primera Gestora Social

Villamaría, Caldas

2016

Juan Alejandro Holguín - Alcalde Municipal

Diana Paola Betancurth - Primera Gestora Social

Luisa Fernanda Guarín - Recopilación informe

Catherine Gómez - Diagramación informe

Autor: Alcaldía de Villamaría

Agradecimientos:

Agradecemos a la Corporación Juego y Niñez por sus

lineamientos y asesorías.

A todas las personas que hicieron posible este evento

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Tabla de contenido

Introducción: Todos a jugar, Villamaría nuestro territorio de juego . . . . . . . . . . 6

Un apunte teórico sobre el juego: ¿Por qué amamos el juego? . . . . . . . . . . . . . .7

1. Planeación de nuestra celebración del Mes de la niñez . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

• Preparación de la feria de los sueños un preámbulo hacia la brújula 2016

• Reuniones de planeación

• Socialización de la brújula

• Círculos infantiles

2. Iniciamos nuestra celebración del mes de la niñez con una actividad

perteneciente al “Hito 3: Mi organización se la juega por los niños y las niñas”. . . . 13

Apertura mes de la niñez: ¡Villamaría territorio de juego! . . . . . . . . . . . . . . 14

Los cuentos, la magia y la música caminan por el parque

• Policía Nacional reitera su compromiso con nuestros niños y niñas

• Nuestro Alcalde comprometido con el mes de la niñez: resolución de la

celebración

Las historias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

• Porque una imagen vale más que mil palabras: nuestros niños y niñas

retratan sus derechos

3. HITO 1: Mi casa, un espacio de juego y convivencia . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

¿Listos para viajar en el tiempo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

• Cuéntame abuelo

Las historias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25

• Los caminos recorridos por “El cuento viajero”

En exclusiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26

• Los círculos de cuidado, un encuentro para dialogar sobre los niños y

las niñas “Súper Afecto” al rescate: una campaña de amor

4.HITO 2: Mi municipio territorio de juego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

¡Jugamos… para jugar! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

• Expolúdica, más que un parque mi lugar de juego

• Nurocity, la creatividad es parte del juego

• El juego se toma tu barrio

• A jugar como antes

• Nos invaden los colores: arte y música se toman Villamaría

• Tenemos todos los detalles de la “tarde de color y canción:

talento musical y pintucaritas”

• La pantalla de la fantasía: cine al parque, ciclo de cine infantil

• Paredes coloridas: mural “Villamaría territorio de juego

• Niños del agua, el circo que se mueve para enseñarnos sobre el

cuidado del medio ambiente

5

Las historias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

• Plan parques llega a Pomos para construir juntos un parque en

material reciclable

• Nuestra experiencia en Laguna Negra y la escuela Aspar

En exclusiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49

• Conoce sobre la audición infantil para orquesta cámara de Caldas

5. HITO 3 . Mi organización se la juega por los niños y las niñas . . . . . . . . 50

• Nuestra primera gestora social y la primera dama

departamental se unen por los niños y niñas de Tejares

• Visita del Alcalde Juan Alejandro Holguín y su equipo

de colaboradores al CDI Hogar Villamaría.

• Abril un mes especial: celebramos el mes de la niñez

y el día de la tierra.

Las historias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

• Construye tu juguete: el concurso que unió padres,

hijos e instituciones

• Dona tu juguete, juntos por la felicidad de los niños y niñas

En exclusiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

• El recorrido del “Carrusel de la salud” Hospital San Antonio

• Un cierre especial para el mes de la niñez: Feria de los sueños

6. Abril mes de aprendizajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

7. Carpeta de anexos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

8. Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69

¡Todos a jugar!

Villamaría nuestro territorio de juego

Abril es un mes especial para los niños

y niñas de nuestro país, celebramos el día de

la niñez, el cual surge gracias a las iniciativas

de las empresas públicas y privadas que en

compañía del Despacho de la Primera Dama

de la Nación en el año 1998 deciden invitar a

todos los municipios del país a homenajear la

niñez colombiana a través del juego.

Años más tarde gracias al apoyo de la

Corporación Juego y Niñez, creada como una

ONG se pudieron consolidar los ideales de

construir un mejor país a partir del juego en

la ley 724 de diciembre del 2001, dicha ley

institucionalizó la celebración del Día de la

Niñez a nivel nacional (Corporación Juego y

Niñez, 2016)

El municipio de Villamaría se une a

esta celebración en el año 2016 bajo los

lineamientos de la Brújula de la Corporación

Juego y Niñez, la cual se ha destacado por

hacer presencia en todo el territorio nacional

compartiendo su asesoría técnica en la

construcción de espacios para la recreación,

diversión y juego de nuestros niños y niñas,

promoviendo en todos los escenarios posibles

el respeto por el derecho de la niñez,

particularmente el derecho al juego.

De esta manera surge la iniciativa de

involucrar a diferentes entidades e

instituciones públicas y privadas, actores

sociales, líderes comunitarios, adultos y

cuidadores de nuestro municipio para realizar

una programación integral que abarque

actividades recreativas, deportivas, artísticas

y culturales para homenajear a nuestros niños

y niñas durante el mes de abril.

La programación que construimos

desde la Administración Municipal estuvo

enmarcada en tres hitos fundamentales

planteados por la Brújula 2016 (Corporación

Juego y Niñez, 2016): 1. Mi casa, un espacio

de juego y convivencia 2. Mi municipio,

territorio de juego, 3. Mi organización se la

juega por los niños y las niñas. Estos tres

ejes centrales nos permitieron crear una

programación integral orientada a la

celebración de la niñez en todos los ámbitos

de interacción y convivencia, bajo el

propósito de convertir a Villamaría en un

verdadero territorio de juego.

Las actividades que construimos

estuvieron orientadas por una serie de logros

que se concentraron en la experiencia de

nuestros niños y niñas. Como sabemos estas

experiencias no se miden únicamente con

números, pueden evidenciarse en la narración

de sus emociones, en los retratos de sus

sonrisas y en nuestras lecciones aprendidas.

Con el fin de registrar la observación,

organización y análisis1 de esta importante

celebración realizamos un documento donde

a través de secciones como “las noticias”,

“las historias” y “en exclusiva” vamos

narrando y analizando las experiencias

vividas por nuestros niños, niñas, familias,

colaboradores e instituciones que participaron

de la construcción y disfrute las actividades

realizadas en cada uno de los hitos que

hicieron posible la celebración de un mes

lleno de sonrisas, colores y alegría.

1 Ver Anexo Análisis celebración mes de la niñez, Anexo Formato para elaborar el plan de trabajo de la Celebración del mes de la niñez.

Anexo Formato de indicadores y metas de la planeación Anexo Formato para seguimiento y evaluación, ver Anexo CDP 6

¿Por qué amamos el juego?:

Un apunte teórico sobre la

importancia del juego en nuestra niñez

Nuestro municipio reconoce la importancia

de celebrar el mes de la niñez bajo tres ejes

fundamentales: el juego como derecho, el

juego como capacidad (Nussbaum, 2012) y la

importancia de la experiencia de juego en

nuestros niños y niñas (Meneses Montero, &

Monge Alvarado, 2001)

El juego como derecho se encuentra

consagrado en el artículo 31 de la

Convención sobre los Derechos del Niño,

instaurada el 20 de noviembre de 1989, cuyo

cumplimiento sería obligatorio para los

países que las firmaran. Actualmente la

mayor parte de los países del mundo hacen

parte esta Comisión que busca fomentar el

juego, el deporte como formas para su

empoderamiento y participación (Español,

2005)

En Colombia el derecho al juego además de

estar representado en la ley 724, en el artículo

del nuevo código de Infancia y la

Adolescencia presenta el derecho al juego:

“Los niños, las niñas y adolescentes tienen

derecho al descanso, esparcimiento y al juego

y demás actividades recreativas propias de su

ciclo vital y a participar en la vida cultural y

las artes”.2

Para nosotros este derecho fundamental

constituye una de las capacidades centrales,

en términos de Martha Nussbaum (2012),

quien propone en su enfoque partir de una

pregunta: “¿qué son realmente capaces de

hacer y de ser las personas? Y ¿qué

oportunidades tienen verdaderamente a su

disposición para hacer o ser lo que puedan?”.

En este sentido, decidimos proponer espacios

de juego donde los niños, niñas, adultos y

comunidad en general, tuvieran la

oportunidad de desarrollar su capacidad de

jugar, de disfrutar actividades de ocio y

diversión, ser capaces de reír (Nussbaum,

2012) como parte fundamental de su

desarrollo integral.

La importancia del juego para nuestros niños

y niñas radica en la construcción de espacios

sociales donde puedan compartir de forma

positiva, para desarrollar sus dimensiones

afectivas, al conocerse más a sí mismo y a los

demás, psicomotoras al realizar actividades

físicas, y cognoscitivas al desarrollar su

intelecto y creatividad (Meneses Montero, &

Monge Alvarado, 2001)

Teniendo en cuenta lo anterior, Villamaría en

su celebración del mes de la niñez 2016 se

convierte en un verdadero territorio de juego

para nuestros niños y niñas, con el fin de

promover a través de la recreación y la

diversión, la identidad por el territorio, la

cultura y los valores humanos de convivencia

que nos hacen amar a nuestro municipio.

2 Recuperado el 20 de Mayo en el sitio http://www.juegoyninez.org/el-juego-como-derecho#sthash.XBbjwUiz.dpuf 7

Planeación de nuestra celebración del Mes

de la niñez

Un mes especial en nuestro municipio necesitó de una planeación colaborativa, rigurosa y

cuidosa realizada por un comité liderado por la alcaldía municipal representada por la primera

gestora social Diana Paola Betancuth, en compañía de la Secretaría de Educación, Oficina del

SISBEN, Secretaría de Salud, Corporación casa de la cultura, Secretaría del deporte, Secretaría

de Gobierno y Secretaria de desarrollo social, con quienes se comenzó a trabajar a partir de los

lineamientos la Brújula 2016 en la construcción de la programación de acuerdo a los logros

construidos a partir de los hitos propuestos. Para construir la programación realizamos diferentes

actividades de planeación descritas a continuación:

8

Como preámbulo a la celebración del mes de

la niñez desde el mes de noviembre del 2015

se convocaron a los niños y niñas de

diferentes instituciones educativas públicas y

privadas para que realizaran un dibujo o un

texto en el cual expresaran sus sueños, sus

anhelos para el futuro, algunos ilustraban en

lo que querían trabajar, lo que querían hacer

cuando fuesen adultos. Los niños y niñas más

grandes expresaron por medio de texto sus

ideales, con palabras describieron un futuro

lleno de oportunidades, sueños y amor.

Preparación de la feria de los sueños

un preámbulo hacia la brújula 2016

Con esta actividad que incita a la

creatividad, a compartir el arte y

conocer de manera cercana los sueños

de los niños y niñas de nuestro

municipio, surgió la idea de hacer más

participativa la creación de la

programación para la celebración del

mes de la niñez. Nuestros niños y

niñas tienen sus propias voces, tienen

tanto para decirnos que nosotros como

adultos debemos aprender a

escucharlos, a incentivar su

participación, pues ellos son la

alegría, el asombro y la inocencia que

necesita un verdadero territorio de

juego.

Socialización de la brújula

De acuerdo a los lineamientos de la Brújula 2016 debíamos socializar el contenido del documento con diferentes actores locales, públicos y privados con el fin de motivarlos a participar en la celebración del mes de la niñez.

La primera reunión la realizamos en el Hogar Infantil Villamaría el día 19 de Febrero en horas de la mañana. Aprovechamos la realización del Consejo de Política Social al que asisten los representantes de la secretaría de gobierno, educación, policía de infancia, oficina del SISBEN, salud mental, desarrollo agropecuario entre otras instituciones con las cuales socializamos la Brújula 2016 ( Ver Anexo 2 Soportes de asistencias reuniones de socialización Brújula 2016).

La segunda reunión para socializar los lineamientos de la Brújula 2016 la realizamos en una instalación del comité de infancia y adolescencia, en esta ocasión compartimos las experiencias de la administración anterior, hicimos una lluvia de ideas sobre las actividades que podrían incluirse en la programación de acuerdo a la armonización de los diferentes planes que tenían las dependencias, para hacer las propuestas concretas a la celebración del mes de la niñez de 2016. Las estrategias y actividades sugeridas fueron tenidas en cuenta para las siguientes reuniones de planeación del comité organizador.

9

Reuniones de planeación con el comité organizador

El comité organizador de la celebración estuvo integrado por la primera gestora social Diana Paola Betancurth, y colaboradores de la Secretaría de Educación, Oficina del SISBEN, Secretaría de Salud, Corporación casa de la cultura, Secretaría del deporte, Secretaría de Gobierno y Secretaria de desarrollo social, quienes con sus importantes aportes ayudaron en la construcción de la programación ( Ver Anexo Actas de Reuniones de planeación y socialización de los lineamientos de la Brújula 2016)

Estas reuniones se realizaron entre el 26 de febrero y 28 de marzo, su objetivo principal fue exponer diferentes propuestas para las actividades que integraron cada uno de los hitos de la Brújula 2016, además de las gestiones logísticas pertinentes para la exitosa ejecución de las actividades.

El propósito fue armonizar las ideas de las diferentes secretarías con el fin de crear una programación diversa que tuviera en cuenta actividades deportivas, recreativas, culturales y artísticas para los niños y niñas de Villamaría.

Círculos infantiles

La planeación de la celebración del mes de la niñez la pensamos de forma colaborativa y centrada en los niños y niñas del municipio de Villamaría, por esta razón de manera paralela a la realización de las reuniones de planeación realizamos los círculos infantiles, una estrategia inspirada en los planteamientos de los círculos culturales3 de Freire.(Juárez Ramírez, 2008) Esta actividad nos permitió acercarnos a los niños y niñas vinculados a ciertas instituciones educativas elegidas al azar

Los círculos infantiles consistían en sentarnos en círculo para compartir un diálogo abierto, mediado por juegos como teléfono roto o tingo tango, así les preguntamos a los niños y niñas que actividades, juegos y juguetes eran sus favoritos para tenerlos en cuenta en la programación que estábamos construyendo. En total realizamos cuatro círculos infantiles en diferentes instituciones educativas:

El círculo de cultura es un lugar –junto a un árbol, en la sala de una casa, en una fábrica, pero también una escuela–, donde un grupo de personas se reúne para discutir sobre la práctica: su trabajo, la realidad local y nacional, su vida familiar, etc. En el círculo de cultura los grupos que se reúnen aprenden a leer y a escribir, al mismo tiempo que aprenden a “leer” (analizar y actuar) su práctica […] Los círculos de cultura son unidades de enseñanza (Gadotti y Torres, 2001: 720). (Juárez Ramírez, 2008)

10 3El círculo de cultura es un lugar –junto a un árbol, en la sala de una casa, en una fábrica, pero también una escuela–, donde un grupo de personas se reúne para discutir sobre la práctica: su trabajo, la realidad

local y nacional, su vida familiar, etc. En el círculo de cultura los grupos que se reúnen aprenden a leer y a escribir, al mismo tiempo que aprenden a “leer” (analizar y actuar) su práctica […] Los círculos de

cultura son unidades de enseñanza (Gadotti y Torres, 2001: 720). (Juárez Ramírez, 2008)

Institución Educativa Santa Luisa (26 de

febrero): en esta institución compartimos con

25 niñas entres los 5 y 6 años de edad. En esta

oportunidad nos sentamos y jugamos tingo

tango para fomentar de forma lúdica la

participación de las niñas, para que nos

contaran cuáles son sus juegos y juguetes

favoritos.

Algunos de los juegos que las niñas nos

contaron fueron: lleva, jugar a imitar a

personajes de la televisión, nos contaron que

también les gustaba cantar y bailar. En cuanto

a los juguetes nos dijeron que les gustaba la

cocinita y el arma- todo.

Compartimos un momento de diversión y

alegría, con las niñas que se sentían felices de

que tuvieran en cuenta sus ideas para la

celebración del mes de la niñez.

11

Institución educativa Liceo Infantil los

ángeles (18 de marzo): en las horas de la

mañana compartimos con 18 niños y niñas

entre 7 y 8 años de edad. Con ellos y la

profesora que los acompañaba fuimos al patio

y nos sentamos en círculo, comenzamos a

conversar sobre el juego, preguntándoles a los

niños y niñas que les gustaría jugar en su mes.

Los niños y niñas entusiasmados comenzaron

a contarnos sobre algunos deportes que

practicaban como natación, futbol, voleibol,

baloncesto y patinaje.

De forma espontánea los niños y niñas nos

compartieron sus juegos favoritos, video

juegos en plataformas como XBOX, Play

Station, a algunas niñas les gusta jugar con

muñecas, cocinitas y carreras de atletismo.

Los niños y niñas se notaban contentos de

poder contar sus juegos favoritos y sentir que

iban a ser tenidos en cuenta para la

programación, según sus comentarios era la

primera vez que les preguntaban directamente

que querían hacer ese mes.

CDI Hogar Infantil Viilamaría (18 de

marzo): en nuestra visita a esta institución

nos acercamos a los 19 niños y niñas entre los

3-4 años. Les hicimos una pregunta simple:

¿qué es lo que más les gusta jugar? Los niños

comenzaron a responder casi al unísono “súper

héroes”, como el capitán américa, Batman,

Robin, la Mujer Maravilla. Las niñas por su

parte dijeron que les gustaba jugar a la

cocinita, a las muñecas y a la casita.

Las profesoras que compartieron con nosotros

nos comentaron que a los niños y niñas de esa

edad disfrutaban mucho con actividades

relacionadas con el arte, como pintar con las

manos pues los niños y niñas disfrutan viendo

los colores y las texturas, también nos

recordaron la importancia de la actividad

física en juegos como Dumies, donde los niños

y niñas pueden saltar y divertirse.

12

Institución educativa Liceo

Creativo (18 de marzo): con los 12

niños y niñas entre los 6 y 7 años de

esta institución educativa nos

instalamos en un salón donde nos

pudimos sentar en círculo y compartir a

partir del teléfono roto, en el que en

forma de mensaje compartieron sus

juegos favoritos con cada uno de sus

compañeros, los niños y las niñas

destacaron: la lleva, policías y ladrones,

columpios, piscina de pelotas, muñecas,

y algunos deportes como baloncesto,

voleibol y futbol.

Los niños y las niñas además de

disfrutar del juego de teléfono roto se

notaban ansiosos por saber cuál sería la

programación para su mes.

La programación construida para la celebración del mes de la niñez

que se describirá a continuación fue resultado de las reuniones de

planeación, socializaciones de la brújula 2016 y círculos infantiles.

Es el producto del trabajo del comité organizador y sus

colaboradores que con creatividad, amor y comunicación, en

compañía de nuestros niños y niñas concretaron actividades

maravillosas que contribuyeron a la diversión, recreación, expresión

artística y cultural de toda la comunidad. En abril hasta los adultos

tuvimos la oportunidad de volver a nuestra niñez.

13

Apertura mes de la niñez:

¡Villamaría territorio de juego!4

Los cuentos, la magia y la música invaden nuestro parque principal

14

Como parte del “Hito 3: mi organización se la juega por los niños y las niña”, el viernes 1 de

abril en las horas de mañana se dieron cita en nuestro parque principal particulares personajes de

cuento, magia y fantasía para dar inicio a la celebración del mes de la niñez. Se notaba la

ansiedad de los niños y niñas quienes sentados esperaban el comienzo de un mes lleno de

diversión y alegría.

La apertura comenzó con una hermosa eucaristía para celebrar la vida, alegría y amor de nuestros

niños y niñas. Posteriormente nuestro alcalde municipal Juan Alejandro Holguín y nuestra

Primera Gestora social Diana Paola Betancurth compartieron unas palabras llenas de entusiasmo

con las que invitaron a participar a la comunidad en la importante celebración del mes de la

niñez.

La expectativa de los niños y niñas iba aumentando hasta que sucedió lo inesperado, un desfile de

divertidas comparsas cruzaba el parque principal…

Los súper héroes llegan a Villamaría:

como parte de la apertura de este evento los

miembros del despacho municipal en cabeza de

nuestro Alcalde Juan Alejandro Holguín se

transformaron en los súper héroes de la liga de la

justicia, Batman, Batichica, la mujer maravilla,

Robin, el capitán América, Flash y hasta el malvado

Gusón desfilaron por las calles del parque municipal.

Los niños y niñas admiraron sus disfraces, mientras

que estos héroes compartieron sus poderes de

sonrisas y felicidad con cada paso.

Pero no sólo la liga de la justicia hizo presencia en tan importante evento…

4 Este evento hace parte de la programación del “Hito 3 Mi organización se la juega por los niños y las niñas”, decidimos al inicio del informe

para darle una narración coherente a la experiencia vivida en el mes de la niñez.

15

Las leyendas del deporte: los niños y

niñas compartieron con los funcionarios de la

Secretaría del deporte, quienes encarnaron

personajes reconocidos en el mundo deportivo,

como el tenista Roger Federer, el boxeador

campeón mundial colombiano Kid Pambelé,

nuestro ciclista Lucho Herrera, Mariana Pajón

campeona olímpica de BMX, figuras del futbol

internacional como Lionel Messi, James Rodriguez,

Pibe Valderrama, la patinadora Chechia Baena,

Michael Phelps el nadador estadounidense, la

pesista María Isabel Urritia y el velocista Usain

Bolt. Un desfile lleno de diversión y deporte.

El gigante de la laguna verde: el

asombro se apoderó de los niños y las niñas que

impávidos veían pasar a un gigante verde que

había salido de la laguna que solo conocían en

las historias de sus abuelos. Este gigante y sus

acompañantes eran los miembros de la

corporación de la casa de cultura, quienes como

duendes y hadas encantaron con su paso a los

espectadores de su desfile.

Incluso viajamos en el tiempo, entre los mitos, los cuentos y la fantasía…

La leyenda del dorado: hombres y

mujeres con hermosos pectorales de oro,

coronas y cofres caminaban con su tesoro para

mostrarles a los niños y las niñas la magia de su

presencia y la riqueza de su mitología, eran los

funcionarios de la oficina de SISBEN, quienes

con su entusiasmo compartieron el tesoro de la

alegría con los asombrados observadores.

16

El vecindario del Chavo del Ocho: el

Chavo, la Chilindrina, Quico, la bruja del 41 y todos

los personajes del querido vecindario contagiaron a

los niños y niñas de la inocencia y la risa, de los

juegos y picardías de estos conocidos personajes

representados por los funcionarios de la Secretaría

de Hacienda, llenos de humor hicieron reír a chicos

y grandes participantes del evento.

Los picapiedras: “yabadabadu”, la particular

frase anunciaba la aparición de los picapiedras,

Pablo, Pedro, Vilma y sus amigos acompañaron a

los niños y niñas, quienes veían en los disfraces la

comparsa de la Secretaria de Desarrollo Social la

personificación de los queridos personajes de esta

divertida caricatura.

La bella Durmiente: la fantasía también

hizo parte nuestra comparsa, la Secretaria de

Educación, CEAIN, Laura Pinzón y Hogar

amigos del niño, personificaron este cuento

lleno de dulzura y amor, sus personajes

transportaron a los niños y niñas a la fantasía del

cuento clásico de su infancia.

El baile de las muñecas: el baile

no podía faltar, así que unas lindas muñecas

con un contagioso ritmo compartieron con

los niños y niñas, brindando alegría con cada

movimiento. Estas muñecas volvieron a la

vida gracias a la representación de los

miembros de la Secretaría de infraestructura

y vías, junto con la Secretaría de Planeación.

Con estas comparsas los miembros de la Alcaldía de Villamaría volvieron a ser niños y

niñas, en un desfile que llenó de asombro, diversión, alegría y sonrisas a

aproximadamente 1500 asistentes, entre niños, niñas y adultos.

El juego, la recreación y la sorpresa fueron el mayor regalo y preludio para un mes en el

que no sólo los niños y niñas jugarían, con este evento hasta los adultos se contagiaron de

la inocencia y la felicidad del juego. ¡Jugar nos acerca a nuestros niños, es volver a vivir

la alegría de la niñez!

17

Policía Nacional reitera su compromiso con nuestros niños y niñas

Como parte de nuestra apertura del mes de la niñez, nuestra administración municipal en

compañía de la Policía Nacional realizó un evento para los niños y niñas del CDI Flores.

Este evento alegró a niños y grandes con un hermoso show canino liderado por los guías

caninos del departamento de Caldas y la Estación de Policía de Villamaría. Alrededor de

120 niños y niñas participaron de este maravilloso evento.

Es importante destacar el interés de la Policía Nacional por el bienestar de los niños, niñas

y adolescentes, pues con su programa educativo D.A.R.E que hace presencia en diferentes

centros educativos, comparte información para prevenir el uso de drogas, alcohol,

promoviendo una vida sana y productiva, marcada por las buenas relaciones familiares y

sociales entre nuestros niños, niñas y jóvenes. Este proyecto no podría ser posible sin el

apoyo de la Alcaldía municipal, Secretaria de Gobierno y Educación Municipal.

18

Una de las prioridades de nuestro Alcalde Juan Alejandro Holguín es la niñez, prueba de

ello es su importante labor y esfuerzo al construir un decreto municipal (Ver Anexo

Decreto Municipal celebración mes de la niñez) en el cual se ratifica la importancia de la

celebración del mes de la niñez en abril, para así compartir con los niños y las niñas del

municipio en sus zonas rurales y urbanas una serie de actividades lúdicas y recreativas,

que convierten a Villamaría en una gran ludoteca. A través de este decreto se convoca a las

familias, instituciones públicas y privadas, y comunidad en general a contribuir con su

participación en las diferentes actividades del mes de la niñez con las cuales se

homenajearán a los niños y niñas futuro de nuestro municipio, para hacer de Villamaría un

hermoso jardín, territorio de juego para toda la comunidad.

Este decreto fue realizado y firmado por el Alcalde municipal el día 29 de febrero de 2016

en el Municipio de Villamaría Caldas.

Nuestro Alcalde comprometido con el mes de la niñez: resolución de la

celebración

19

LAS HISTORIAS

Porque una imagen vale más que mil palabras…

Aproximadamente 20 niños y niñas conocieron y retrataron sus derechos con una

memorable fotografía, para tenerlos siempre presentes, no sólo durante el mes de abril

que celebramos, sino siempre, como una garantía del compromiso y prioridad que tiene

los derechos de los niños y las niñas para nuestra administración municipal.

20

21

¿Listos para viajar en el tiempo?:

Cuéntame abuelo El día viernes 22 de Abril estuvimos en el parque municipal del municipio de Villamaría para

presenciar el hermoso encuentro intergeneracional entre abuelos y nietos denominado “Cuéntame

abuelo”, un espacio para toda la familia, en donde rescatamos el valor de los abuelos en el cuidado

de nuestros niños y niñas.

Entre los abuelos participantes

consiguieron los elementos

necesarios para la decoración de los

stands, sus vestuarios y comidas

para darle a conocer a los niños y

niñas el valor del recuerdo, mientras

ellos como abuelos disfrutaban la

felicidad de volver a ser niños.

En los diferentes stands los niños y

niñas pudieron compartir con los

entusiastas abuelos sus formas de

vivir y sus divertidas anécdotas.

Esta maravillosa actividad organizada

con el apoyo de la Secretaría de

Educación y la oficina de SISBEN, contó

con la participación de los grupos de

adultos vinculados a la institución Laura

Pinzón. En compañía de 19 adultos

mayores quienes colaboraron

activamente se realizaron 4 reuniones en

las que se planeó el encuentro en 4 stands

diferentes: comida tradicional, vestuario

antiguo, juegos y juguetes tradicionales y

un último en donde se contarían cuentos,

adivinanzas y refranes para revivir

nuestras tradiciones orales (Anexos

Apoyo actividad cuéntame abuelo).

22

Stand de juegos y juguetes tradicionales.

En este stand los niños y niñas pudieron conocer

los carros de madera, las muñecas de trapo, el

teléfono roto fabricado con vasos e hilo, los

yoyos hechos con botones, barcos de papel,

baleros y trompos de madera, cascabeles con

tapas y sancos que se construían con tarros de

leche cabuya.

Los niños y niñas escuchaban las historias y veían

con asombro aquellos juguetes y admiraban la

creatividad de sus abuelos, quienes les mostraron

cómo los fabricaban recordándoles la importancia

de la creatividad en el juego, el valor de lo que

hacen sus manos y la inolvidable etapa de la

niñez, que aunque pasa con los años nunca

desaparece del recuerdo.

Los abuelos también recordaron los

juegos que compartían con sus

hermanos y vecinos en las calles o

fincas, la carretilla, hoyitas, el gato y el

ratón, “sonsón de la calavera al que coja

le doy una pela”, rayuela, jazz,

encostalados, sortijita, bolas y gallina

ciega, fueron algunos de los juegos

recreados por los abuelos en compañía

de los niños y niñas en un mismo

espacio de juego

Los abuelos les contaron a los niños y niñas

que en su época les tocaba construir sus

propios juguetes porque no tenían como

comprarlos, así que con toda su creatividad

tomaban los materiales que encontraban en

sus casas como telas, botones, hilos y madera

para construirlos.

23

Stand de vestuario

En este stand los niños y niñas pudieron

detallar las faldas largas, sombreros,

pantalones altos, cargaderas, boinas,

camisas y sacones que sus abuelos y

abuelas usaban en los años 1940, 1950,

1960.

Además del vestuario los abuelos les

mostraban las máquinas de coser antiguas

que funcionaban a pedal con las que

hacían su vestuario o las reparaciones de

la ropa que heredaban de sus hermanos

mayores y debían adecuar para que les

quedara.

Otro elemento que no podía faltar en sus

casas era la plancha de carbón, los niños y

niñas pudieron conocer el funcionamiento

de estas rudimentarias planchas, que

luego fueron reemplazadas por planchas

de gasolina, los abuelos les enseñaron

como se usaban.

Stand comida tradicional: cocina antioqueña

Tal vez muchos de los niños y niñas han probado en

sus casas la tradicional bandeja paisa, pero quizás

no habían escuchado la historia de este importante

plato de nuestra gastronomía.

Los abuelos les explicaron a los niños y niñas cada

paso de las preparaciones, no solo de la bandeja

paisa, sino de la mazamorra, buñuelos y demás

platos, que con sus trucos secretos de cocina se

convertían en el disfrute de toda la familia.

Los niños y las niñas pudieron probar los sabores de

antaño al lado de los abuelos que tanto lo

disfrutaron.

24

Stand de tradición oral:

En este stand los niños y las niñas se

divirtieron al escuchar los refranes y versos

populares en las voces de sus abuelos.

Conocieron versos como: “cuando veas una

estrella acuérdate de mí porque en cada una de

ellas hay un beso para ti”, “el que persevera

alcanza”, “quien siembra vientos cosecha

tempestades”, “ver oír y callar se llama

respetar”, entre otros versos entonados por la

dulzona voz de los abuelos y abuelas.

En pequeñas entrevistas con nuestros niños y niñas pudieron rescatarse comentarios que nos

llenaron de emoción, pues eran ellos quienes agradecían el hecho de haber tenido en cuenta

en su celebración a sus abuelos, hombres y mujeres que además de darle vida a sus padres,

les enseñaron que con lo poco que tenían podían construir juguetes, cuentos e historias, todo

un mundo de fantasía.

Para muchos de los niños y niñas sus abuelos son su soporte, sus guardianes ante la

ausencia de sus padres, son los abuelos quienes llenan de amor y compañía a sus nietos, por

eso era importante proponer un espacio para compartir con tan maravillosos seres, abuelos y

niños juntos jugando, recordando el pasado y viviendo un bonito presente en el que ellos

volvieron a ser niños.

Así, 200 abuelos participantes compartieron con 700 niños y niñas un espacio de juego,

tradición y amor, que contribuyó no solo a la integración de dos generaciones, sino al

reencuentro con nuestra cultura e identidad en una celebración tan importante como el mes

de la niñez.

Compartir con los niños y niñas

estos adagios populares, mitos e

historias fue una forma de

revivir nuestras importantes

tradiciones orales, dar a conocer

de forma divertida nuestra

cultura es un aporte a la difusión

en las nuevas generaciones de

esos valiosos recuerdos que

conforman la identidad y

memoria de nuestro municipio.

25

Las historias

Los caminos recorridos por

“El cuento viajero”

El cuento viajero se surgió como una estrategia para que los niños y niñas de 4 a 9

años compartieran al lado de sus familias la amena lectura de un cuento lleno de

fantasía e ilusión, para despertar la imaginación, creatividad y emoción en el hogar.

Para la realización de esta actividad contamos con el apoyo de la Secretaría de

Educación y el valioso trabajo de la coordinadora de la biblioteca municipal,

quienes se encargaron de seleccionar las instituciones y los cuentos para iniciar el

viaje.

A partir del 2 de abril los cuentos seleccionados

fueron compartidos entre los niños y niñas,

quienes al terminar de leerlos en sus casas al lado

de sus familias los pasaban a sus compañeros para

que ellos tuvieran la misma oportunidad de

acercarse al maravilloso mundo de la lectura

durante todo el mes de la niñez.

Estos cuentos viajeros recorrieron las instituciones

Santa Luisa de Marillac, CDI Florecer, Liceo

Ángeles, Liceo Creativo, Liceo Creativo,

Institución educativa Pebles, Institución educativa

Aprender, trazando el camino en los hogares de

más de 350 niños y niñas para compartir e

incentivar la magia de lectura.

26

En exclusiva

Círculos de cuidado, un encuentro

para nuestros cuidadores.

En el marco de la celebración del mes de niñez nos preocupamos no sólo por los niños y las

niñas, sino por aquellas personas que diariamente luchan y se dedican al cuidado del futuro de

nuestro municipio. Por tal razón, en el desarrollo del hito “Mi casa, un espacio de juego y

convivencia” acompañados de los colaboradores de la oficina del SISBEN, comisaría de

familia, Secretaría de Educación, y Corporación casa de la cultura decidimos realizar un

espacio para el diálogo durante la semana del 11 al 15 de abril denominado “Círculo del

cuidado”.

En los círculos del cuidado participaron conferencistas, talleristas y profesionales (Anexos

Apoyo Círculo de cuidado), que conversaron con los cuidadores sobre el afecto, la

importancia del juego y el compartir con los niños y las niñas como herramientas

fundamentales para tener una vida feliz.

Mientras los cuidadores disfrutaban de un encuentro para ellos, los niños y niñas que

asistieron con ellos pudieron participar de diferentes actividades lúdicas, artísticas en las que

se destaca la construcción de un mural en el que expresaran creativamente lo que más les

gustara de sus cuidadores, de su familia, poniendo mensajes positivos utilizando pinturas,

colores y papel, también se divirtieron con el ritmo que de la chirimía de la Corporación Casa

de la Cultura.

A continuación recogemos nuestra experiencia día a día:

27

Lunes 11 de Abril:

Se dio apertura a este evento con la presencia

de la primera gestora social del municipio

Diana Paola Betancurth y el nuestro alcalde

Juan Alejandro Holguín, quienes

compartieron algunas palabras con los 60

cuidadores asistentes, les comentaron el

propósito del evento y no sólo como

autoridades municipales, sino como padres

expusieron la importancia del cuidado de los

niños y las niñas, las diferentes formas de

criar, una tarea que no es nada fácil. Con sus

palabras reconocieron el esfuerzo que hacen

padres, madres, tíos, por mantener lo mejor

que pueden a sus hijos y familiares.

Para entablar un diálogo con los 27 niños y niñas

presentes en la actividad, el acalde comenzó a

preguntarles, ¿Cuál creen que es el trabajo del

alcalde?, se escuchaban respuestas como “trabajar

por el bienestar de todos”, “dirigir el municipio”,

“cuidarnos”, el Alcalde coincidió con los aportes

de los niños y niñas que participaron

emocionados, al conocer al Alcalde, verlo de

cerca y poderlo incluso abrazar. Con el fin de

celebrar ese encuentro el alcalde Juan Alejandro

rifó entre los participantes un obsequio que

personalmente entregó.

Posteriormente el Alcalde Juan

Alejandro compartió un momento con

los niños y las niñas asistentes que

estaban en otro salón construyendo el

mural para sus cuidadores.

Sonrisas, música y regalos se compartieron en la noche del cuidado

28

Martes 12 de abril:

En esta oportunidad contamos con la

presencia de Luis Alfonso y Teresita Arias,

quienes en compañía de su equipo y

colaboración de 60 cuidadores realizaron un

hermoso taller sobre la afectividad en la

familia, la expresión del afecto y el

reconocimiento del cuidado de los niños y

niñas como un acto de amor.

Por otro lado, para los niños y las

niñas participantes esta noche fue

diferente, pues fueron testigos de la

presencia de un particular héroe:

“Súper afecto”. Como su nombre lo

indica transmitió su súper poder de

amor, sonrisas y diversión por medio

de juegos, chistes, con su terapia de

risa demostró a los 25 niños y niñas

participantes que “el afecto es

sanador”.

Miércoles 13 de abril:

A la actividad de este día particularmente

asistieron 45 cuidadores, población víctima,

en compañía de nuestro personero municipal

Fernando Arcila Castellanos.

El foco de atención de las conferencias y

conversatorios de esta noche estuvo en la

explicación de los derechos a los que pueden

acceder los niños y niñas pertenecientes a la

población víctima, cuidadores que necesitan

de todo el apoyo y acompañamiento con sus

familias.

29

Viernes 15 de abril:

Realizamos un cierre de esta actividad en compañía

nuestro Alcalde Juan Alejandro Holguín, dimos por

terminados los círculos del cuidado, un encuentro

de cuidadores que permitió ahondar en temáticas

como la afectividad, pautas de crianza y terapia.

Un espacio en el que se compartieron sentimientos,

reflexiones, padres y madres tuvieron la

oportunidad de solicitar atención personalizada y

apoyo en situaciones particulares.

Este cierre contó con la participación de 51

cuidadores en los diálogos y conferencias,

acompañados de 60 niños y niñas que disfrutaron

de un espacio lúdico con actividades culturales y

recreativas.

*Los círculos de cuidado como encuentros

para cuidadores de nuestros niños y niñas fue

una iniciativa que nos permitió no solo

reconocer la hermosa e importante labor que

realizan aquellos que cuidan, sino que

pudimos acercarnos a los adultos que también

necesitan espacios de diálogo e interacción

que contribuyan en la difícil tarea de criar.

En el marco de la celebración del mes de la

niñez nos involucramos con las familias y

sus cuidadores como prioridad para promover

felicidad, amor y comprensión en los hogares

de nuestro municipio (Anexo Soportes de

asistencia círculos de cuidado, encuentro

cuidadores, o Anexo Agradecimientos

Primera Gestora Social)

30

Nuestro municipio le apuesta a la construcción de espacios lúdicos y de recreación que integren a toda a la comunidad a partir del juego en el marco de la celebración del mes de la niñez. A continuación se describen las actividades realizadas en veredas, barrios y parque de nuestro territorio, llevando alegría y diversión a nuestros niños y niñas.

31

¡Jugamos… para jugar!

Expolúdica, más que un parque mi lugar de juego

La cita para este gran evento fue el 21 de abril a las 9 am

en el parque Villa Diana, allí gracias al aporte de la

Secretaría departamental, la Secretaria de recreación y

deporte municipal, Aquamaná, Dirección Territorial de

Salud de Caldas, Globarl Word, Club Hunabku de

montañismo y escalda y Corporación casa de la Cultura

más de 500 niños y niñas de diferentes instituciones

educativas pudieron disfrutar de actividades y

atracciones recreativas como saltarines gigantes, cama

elástica, twister, jenga, salto de cuerda y bolos.

En esta misma actividad se realizaron sesiones de

pintucaritas para motivar el encuentro con la creatividad

y la diversión.

Una de las actividades más esperadas por los

niños y niñas fue la puesta en marcha de la

misteriosa barca de marco polo, una atracción

mecánica que haría inolvidable este día para

muchos de los niños y niñas que en sus

sonrisas reflejaban su emoción de montar en

este tipo de atracción.

En todo un reto se convirtió el muro de escalda, allí niños y

niñas subían con una destreza deseosos de llegar a la cima.

El arte no podía faltar en esta maravillosa

actividad, así que además de la sesión de

pintucaritas hubo una hermosa obra de

títeres que cautivó a todos los

participantes en un cuento de fantasía y

diversión.

El cierre de Expolúdica estuvo marcado

por una importante actividad, a nuestros

niños y niñas les suministraron una

vacuna para el buen trato, con esta

creativa iniciativa promovimos el respeto,

el amor, la solidaridad y la alegría en el

trato para con los niños, niñas y adultos.

Una vacuna llena de sentido y positivismo

en el marco de la celebración del mes de

la niñez.

32

Neurocity, la creatividad es parte del juego

Como sabemos el juego inspira a nuestros niños y

niñas, por eso el 27 de abril decidimos hacer un

juego diferente, un taller lleno de creatividad e

innovación denominado “Creatigenios”, en la

institución educativa Gerardo Arias Ramírez en su

sede Jhon F Kenedy, realizado con el apoyo de

Neurocity (Laboratorio de emprendimiento e

innovación de la cámara de comercio de Manizales).

En este taller participaron 38 niños y niñas, quienes

con su imaginación desarrollaron una actividad

artística y conocieron de forma lúdica el

funcionamiento de sus capacidades cognitivas.

El juego se toma tu barrio: deporte y cultura, una iniciativa que

recorrió nuestro municipio

El juego y la cultura invadieron varios barrios de

nuestro municipio, nos acercamos a 335 niños y

niñas con actividades recreativas como la cama

elástica, saltarines, pintucaritas, twister, juegos

electrónicos como XBOX, actividades culturales

como teatro, chirimía y malabares, realizadas todos

los martes y jueves del mes de abril.

Este evento contó con la participación de la

Orquesta Sinfónica local, el grupo de teatro

de la Corporación Casa de la Cultura de

Villamaría, La Policía Nacional, Policía

Infantil, las Secretarías de Educación y

Deporte del municipio, La Unidad de

Turismo, y la coordinación y organización

de la Corporación Casa de la cultura de

Villamaría.

33

Vamos a recorrer la experiencia en los diferentes barrios:

Barrio Santa Ana: 7 de abril. Niños y niñas de este sector de

nuestro municipio participaron desde 5 pm, hasta las 8 pm de

diferentes juegos, actividades recreativas y culturales que los

llenaron de alegría, sobre todo al poder compartir con el alcalde Juan

Alejandro Holguín, quien jugó con los niños y las niñas en este

espacio lleno de

arte, risas y diversión.

Familias, amigos y vecinos de este barrio pudieron compartir con

nosotros de un programa nocturno diferente, construido para la

niñez de nuestro municipio. Las sonrisas de 60 niños y niñas nos

acompañaron en este primer encuentro de “el juego se toma tu

barrio”

Barrio la Floresta: 19 de abril. Esta vez el juego invadió

las calles en las cuales nos esperaban niños y niñas llenos de

entusiasmo para comenzar a disfrutar la música, el juego, los

relevos, las canciones, mímica, el teatro, los títeres y los deportes

contagiaron de alegría 170 niños y niñas.

34

Barrio Popular: 21 de abril. Llenos

de entusiasmo nos recibieron 20 niños y las

niñas, quienes jugaron con nosotros,

compartieron la música, el deporte, y el

juego con sus vecinos y familiares, para

contribuir a una verdadera integración, en

nuestro municipio territorio de juego.

Barrio San Diego: 26 de abril.

Los niños y niñas cumplieron la cita

que teníamos con el juego, la cultura

y el deporte.

Los saltarines, el twister, los juegos de relevo y

canciones recreativas integraron a los niños y niñas

para disfrutar en compañía de sus familias.

Payasos les enseñaron a los niños y niñas a hacer

piruetas con los diábolos, jugaron con pelotas,

saltarines, dumies al ritmo de la chirimía de la

Corporación Casa de la Cultura.

Una noche de música y juego inolvidable para los

50 niños y niñas que compartieron con nosotros.

35

Barrio Molinos: 28 de abril. La comunidad

nos recibió llena de emoción, especialmente los 40

niños y las niñas que no esperaron para comenzar a

disfrutar de los saltarines, juegos y actividades

culturales que llevábamos para construir con ellos

nuestro propio territorio de juego.

A jugar como antes, un reencuentro con los juegos tradicionales.

¿Qué juegos aún hacen parte de nuestro recuerdo? Con esta pregunta en mente

decidimos realizar un espacio dedicado únicamente a aquellos juegos que aún

conservamos en nuestros recuerdos de infancia como el yoyo, el trompo, el valero, salto

de cuerda, cielito, semana, encostaldos, juegos que nos divirtieron y que quizás muchos

de nuestros niños y niñas no conocían.

En compañía de la Secretaria del deporte y recreación los domingos del mes de abril

recreamos estos juegos:

El domingo 3 de abril iniciamos nuestro recorrido en

el barrio Turín, donde contamos con la participación

de 30 niños y niñas que con sus padres recordaron la

importancia del juego y la diversión.

36

El siguiente domingo 10 de abril

estuvimos en el parque Villa Diana,

jugando encostalados, a tirar lazo, relevos,

bolos, juegos que promovieron la

participación de 50 niños y niñas, quienes

con sus amigos disfrutaron de una tarde de

domingo diferente

Por último el 17 de abril compartimos con los

niños y niñas del barrio Nereidas, sus sonrisas y

asombro fueron una buena señal que los juegos

tradicionales aún no han pasado de moda, más

de 25 niños y niñas se unieron a nosotros para

hacer un homenaje a la infancia con estos

divertidos juegos.

Nos invaden los colores: arte y música se toman Villamaría

Para compartir con nuestros niños y niñas una programación recreativa y cultural

diferente, donde toda la comunidad pudiera conocer y disfrutar del talento de nuestra

niñez, estar en contacto con la fantasía del cine, pintar con colorida magia las paredes de

nuestro municipio, y aprender sobre el valor de cuidar nuestro medio ambiente, decidimos

realizar una programación especial, donde los colores, el arte y la música se unieron para

construir un territorio de arte y juego durante el mes de abril.

El 17 de abril fue un domingo

especial en nuestro municipio,

pues los niños y niñas se reunieron

en el parque principal para celebrar

el arte y la música en su mes. El

evento inició a las 3pm con el

llamado de la música folclórica

interpretada por los talentosos

niños y niñas del grupo de folclor

del municipio, en compañía de la

chirimía de la Casa de la cultura,

quienes animaron a los asistentes.

Pronto los niños y niñas mostraron su talento al cantar

y bailar en el escenario ubicado en el kiosco del

parque principal.

37

Luego en un espacio más abierto

comenzaron a sonar las percusiones,

los sonidos de tambores construidos

con material reciclable que con el

ritmo que le ponían los niños y las

niñas del grupo “Viva la música”, nos

demostraron que la música se siente en

el cuerpo y se transmite por todo tipo

de materiales e instrumentos

convencionales e innovadores, con los

cuales compusieron un alegre ritmo

que puso a bailar a todos los asistentes.

Alrededor del parque diferentes

artistas pintaron en los rostros de los

niños y niñas que se acercaron

hermosos colores, mariposas, figuras

que evocaban el juego y la vida.

También tuvimos muestras de teatro y

malabares que con su presencia

alegraron cada rincón del parque

principal, contagiando de arte y amor a

nuestra niñez.

Más de 250 personas disfrutaron de

este importante evento, que

especialmente cautivó a 150 niños y

niñas, quienes disfrutaron de

principio a fin del repertorio

musical, teatral y artístico de esta

especial tarde.

38

La pantalla de la fantasía: cine al parque, ciclo de cine infantil

Nuestra programación de Cine al Parque, realizada en el parque principal

también se unió a la celebración del mes de la niñez en Villamaría durante todos

los viernes del mes de abril con unas divertidas y diversas películas que

incluyeron:

1 Abril: Haru en el reino de los Gatos

8 Abril: Los niños invisibles.

15 Abril: El castillo ambulante

22 Abril: Susurros del corazón

29 Abril: El principito

Esta pantalla de fantasía contó con más de 160 niños y niñas como espectadores

durante los viernes del mes de abril, con los que recordamos la magia de los dibujos

animados y la alegría

39

Paredes coloridas: mural “Villamaría territorio de juego”

¿Qué mejor reconocimiento para nuestra

niñez que un mural lleno de arte y color? Por

esto realizamos dos murales durante todo el

mes de abril, el primero de ellos en un sector

de la parte urbana de nuestro municipio para

recordar que la celebración del mes de la

niñez es permanente, que nuestros niños y

niñas son parte fundamental de nuestra vida

y de nuestro objetivo de convertir a

Villamaría en un territorio de juego.

El segundo de ellos fue construido en la zona

rural, en la vereda Pomos; asi, rendimos

homenaje a la niñez que diariamente nos

recuerdan la importancia de las cosas

sencillas de la vida, nos enseñan que la

felicidad de jugar no puede perderse al

crecer, al contrario debemos incentivarlo en

todos los rincones de nuestro municipio.

Estos murales fueron construidos en conjunto con los niños y niñas,

es valioso mencionar que el primer mural fue realizado por niños y

niñas con capacidades especiales.

40

Niños del agua, el circo que se mueve para enseñarnos sobre el

cuidado del medio ambiente.

“Niños del agua” es un festival

ambiental realizado anualmente por

la comunidad de la Vereda

Gallinazo de nuestro municipio.

En su segunda versión realizada el domingo 9 de abril

en las horas de la mañana, contamos con el apoyo de la

fundación Comunitaria Huertas Urbanas y Anita

Pinilla, La Alcaldía de Villamaría, La Corporación

Casa de la Cultura, Secretaría de Desarrollo Social,

Cruz Roja, Chamo Chamorro, unidos para celebrar el

mes de la niñez en compañía de los 120 niños y niñas

de la vereda y población víctima asistente.

Esta actividad tuvo una connotación particular,

mucho más profunda: enseñarles a los niños y

niñas de forma lúdica, creativa y divertida el

potencial hídrico presente en esta vereda, así

como la importancia de cuidar los recursos

naturales como una prioridad para su territorio.

Para lograr nuestro propósito realizamos un

Circo lleno de colores, malabaristas,

artistas, payasos, música y juego en el que

los niños y niñas pudieron participar, jugar

canicas, sapito, juegos con pelotas y

diferentes actividades recreativas

relacionadas con el cuidado del agua.

Lo más destacado de este evento fue una interactiva

presentación en la que varios animales acuáticos como

peces, cangrejos y tiburones, a través del arte y la

actuación transportaron a los niños y niñas a un mundo

donde el agua estaba comenzando a escasear de tal

manera que solo quedaba un vaso de agua para todos

sus habitantes. Hasta nuestro Alcalde Juan Alejandro y

su familia se integraron en la presentación, volviendo a

ser niños para jugar.

41

El circo teatro, las diferentes escenas y

actividades lograron asombrar a los

participantes, compartir con ellos sensaciones y

emociones para con su imaginación crear

divertidas realidades en las que los niños y niñas

pueden aprender creativamente sobre su

territorio.

Alrededor del circo niños y niñas

pudieron jugar bolos, sapito, comer

palomitas de maíz, mientras conocían las

diferentes estaciones del circo.

Con esta actividad nos dimos cuenta que

los niños y niñas son y están para disfrutar

la vida.

42

Las historias

Plan parques llega a la vereda Pomos para construir juntos un parque

en material reciclable

Plan parques es una iniciativa conjunta entre la Alcaldía de Villamaría para construir espacios de

juego aptos para el disfrute de niños y niñas únicamente con materiales reciclables, con la

participación activa de las comunidades a través de procesos colaborativos y comunitarios en

diferentes barrios y veredas de nuestro municipio.

En el marco de la celebración del mes de la niñez realizamos este plan en la vereda Pomos, una

vereda particularmente distante de la zona urbana de nuestro municipio, razón por la cual

decidimos tenerla en cuenta para llevar bienestar y alegría a los niños y niñas que más lo

necesita. Dicho plan parque lo realizamos en tres fases que vamos a describir a continuación:

Visita 1: En esta ocasión con el apoyo de la Secretaría del deporte

y una colaboradora de los programas de la Primera

Gestora social estuvimos en la vereda Pomos, en la

institución educativa Partidas Sede Santander, para

compartir con los niños y niñas quienes se convirtieron en

los diseñadores de su propio parque.

Esta aventura comenzó el 2 de marzo, en nuestra

primera visita a la vereda establecimos contacto con

una líder comunitaria la cual nos ayudó a

relacionarnos con la comunidad.

Visitamos la institución Educativa Partidas Sede Santander donde

estudian alrededor de 22 alumnos de diferentes edades.

En compañía de la profesora encargada y sus alumnos visitamos el

parque de la vereda, identificamos algunos problemas de seguridad,

por ejemplo, un “pasamanos” que no corresponde con la altura de los

niños y niñas, además de estar ubicado cerca de un andén donde los

niños se pueden lastimar. Los arquitectos continuaron con la revisión

del lugar.

43

Identificados estos problemas y terminada esta

revisión, iniciamos el proceso de indagación y diseño

con el equipo de profesionales de Urban Green junto

con los niños y niñas, para ello realizamos una

actividad relacionada con el espacio y el cuerpo, nos

tomamos de las manos y caminamos, luego hicimos

una meditación guiada para que los niños los niños y

niñas pudieran de manera creativa plasmar en sus

dibujos el parque de sus sueños.

Algunos niños y niñas comenzaron a decir que

veían en su parque ideal: lisaderos, piscinas de

pelotas, culumpios… Elementos que luego

dibujaron y colorearon como parte del diseño para

su parque, con los cuales los arquitectos

comenzaron a trabajar para iniciar su construcción.

Visita 2: En nuestra segunda visita realizada en el mes de abril pudimos ver a los niños y

niñas jugando en su antiguo parque, de esta manera nos dimos cuenta que utilizarían

su parque nuevo con mayor alegría y ganas de jugar en un espacio más seguro y

adecuado.

El objetivo de esta visita era llevar unas botellas plásticas PET

necesarias para la construcción de algunos elementos del parque. Estas

botellas fueron reclamadas personalmente por el Alcalde Juan

Alejandro, quien en compañía de sus colaboradores agradeció a la

empresa “Reciclamos”, quienes donaron las 2000 botellas requeridas

para iniciar el proceso de construcción.

Además de la entrega de estas botellas

aprovechamos esta visita para trabajar con los

niños y niñas en la adecuación del terreno donde

se construyó el parque.

Lo más valioso de esta construcción fue ver a los

niños y niñas involucrados y apersonados de la

construcción de su propio parque, esto ayuda a

formar identidad por el territorio y el disfrute del

juego en espacios dignos.

44

Visita 3:

En la que realizamos el 17 de mayo comenzamos a construir junto con la comunidad las

estructuras grandes del parque, como la piscina de pelotas con la que soñaban nuestros niños

y niñas.

En el fondo de la piscina utilizamos

elementos del entorno reutilizados de

forma eficiente, pues los pasamanos

que estaban en el parque lo

adecuamos a la altura de los niños y

niñas para que pudieran utilizarlos.

Restauramos los juegos dañados que

estaban en el antiguo parque y le

pusimos hermosos colores al parque y

la escuela de la Vereda Pomos.

Visita 4:

La visita que realizamos el domingo 22 de mayo fue una de las más especiales, este día

pudimos inaugurar el parque. En compañía de nuestro alcalde municipal, nuestra

primera gestora social y su equipo finiquitamos los detalles de construcción, pintamos la

escuela y compartimos regalos con nuestros niños y niñas. Llenamos de juego, diversión

y alegría la Vereda Pomos.

45

Nuestra experiencia en Laguna Negra y la escuela Aspar

En el marco de la celebración del mes de la niñez el día domingo 24 de abril realizamos

nuestra primera “caravana veredal”, en la vereda Laguna Negra. Esta es una iniciativa

que busca atender la población rural de nuestro municipio, especialmente aquellas

comunidades que por cuestiones geográficas se encuentran más distantes y por ese

motivo no pueden acceder fácilmente a las diferentes actividades, programas y proyectos

de los entes territoriales.

En esta oportunidad contamos con la

presencia de nuestro Alcalde Juan

Alejandro Holguín y la primera Gestora

Social Diana Paola Betancurth, además

del apoyo de colaboradores de la

alcaldía: Secretaría de educación,

Oficina del SISBEN, Desarrollo social,

Centro de Capacitación Laura Pinzón,

Albergue municipal, Corporación Casa

de la Cultura, además del Hospital San

Antonio de Villamaría, Aquamaná,

Registraduría Nacional del Estado

Civil, Policía Nacional, jóvenes de

ambiente territorio y paz, ICA,

Bancolombia y colaboradores

particulares, así como la misma

comunidad.

En esta visita realizamos una

brigada de salud, en la cual

realizamos consultas médicas,

odontológicas, vacunación,

controles crecimiento y desarrollo

para nuestros niños y niñas.

Por su parte de la secretaría de deporte y recreación llevó

diferentes actividades lúdicas para los niños y niñas,

entre ellas dumies, juegos tradicionales como parqués,

pelotas y juegos de integración con los cuales

amenizaron la tarde de 20 niños y niñas, 40 adultos

participantes.

46

Las niñas y niños pudieron disfrutar de un cuidado,

algunas de ellas se motilaron y arreglaron sus uñas

como parte de una actividad de la Escuela Hogar,

encargada de llevar un cuidado especial para su salud e

imagen corporal.

La corporación Casa de la cultura y sus

artistas invadieron la vereda Laguna

Negra con música, teatro, danza,

pintucaritas y malabres con los que

divirtieron a todos los niños y las niñas,

quienes jugaron y sonrieron incluso en

compañía del Alcalde, al que

sorprendimos jugando y disfrutando con

la comunidad de la vereda.

En esta oportunidad se rifaron regalos para

los niños y las niñas, kits escolares y

juguetes alegraron la tarde de los

participantes, solo veíamos sonrisas en

nuestros niños.

La resgitraduría nacional también nos acompañó, pues entendemos que por cuestiones de

distancia algunos de los niños y niñas no pueden acceder a los servicios de identificación y

registro, así que con su apoyo más de 8 niños y niñas pudieron tener sus documentos de

identificación, tanto registro civil como tarjeta de identidad.

47

Lo más destacado de esta actividad fue el cálido recibimiento que tuvo la comunidad de la vereda

Laguna Negra con todo el personal de la caravana, niños, niñas y adultos estuvieron muy

agradecidos por estar incluidos en los programas de la administración municipal, sobre todo en el

mes de la niñez, en donde los niños y niñas normalmente no podrían asistir a las actividades

realizadas en la zona urbana de nuestro municipio por las condiciones geográficas, por eso

nosotros llevamos diversión, alegría, amor y bienestar a esta comunidad.

Acercar el juego, la alegría, el amor y el bienestar a todos los niños y niñas de nuestro municipio,

nos convierte en un territorio incluyente, ¡un verdadero territorio de juego!

48

En exclusiva

Conoce sobre la audición infantil para

orquesta cámara de Caldas

49

Los días 5 y 6 de abril a través de la gestión de la Corporación casa de la cultura se

realizó en nuestro municipio la Audición Infantil para la Orquesta de Cámara de

Caldas. Este evento tuvo lugar en el teatro 8 de Junio de nuestro municipio y contó

con la participación de un total de 85 niños y niñas que se animaron a acercarse a la

música, muchos de ellos sin saber tocar instrumentos se arriesgaron y tomaron

guitarras, violines, violonchelos y otros instrumentos de percusión para experimentar

la música.

Esta audición fue un ejercicio artístico y creativo en el que los niños y niñas de 9-12

años de edad se divirtieron y reconocieron sus habilidades para la música.

50

Las diferentes organizaciones públicas y privadas se unieron en la

celebración del mes de niñez. A continuación hacemos un

recuento de las actividades realizadas para este hito

51

Nuestra primera gestora social y la primera

dama departamental se unen por los niños y

niñas de la vereda tejares Tejares

El día 29 de abril, en compañía de la

Primera Dama Departamental la Dra. Ana

María Jaramillo de Echeverri y la Primera

Gestora Social del municipio de Villamaría

Diana Paola Betancurth, visitaton la

institución educativa 12 de Octubre ubicada

en la vereda Tejares, allí niños y niñas

pudieron disfrutar de juegos, actividades

recreativas y artísticas realizadas por los

colaboradores de la alcaldía municipal y la

casa de la Cultura.

Los niños y niñas disfrutaron de

una mañana diferente, llena de

juegos y sorpresas, pues con el

apoyo del banco BBVA recibieron

maletines y kits escolares que les

serán de gran utilidad para

continuar con sus estudios.

Además contamos con la

presencia de Felipe Chiquito, un

creativo artista que construyó con

la ayuda de los niños y niñas un

hermoso mural en honor a la

niñez, como un regalo para la

institución educativa.

52

Así, las entidades departamentales y municipales se unieron para llevar felicidad, juego y sana

diversión a los más de 130 niños y niñas de esta zona rural de nuestro municipio, en una actividad

maravillosa que integró a toda la comunidad de Tejares en el marco de la celebración del mes de

la niñez.

Visita del Alcalde Juan Alejandro Holguín y su equipo de

colaboradores al CDI Hogar Villamaría.

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En el marco de la celebración del mes de la niñez sorprendimos a nuestro Alcalde Juan

Alejandro Holguín el día 22 de abril en el Centros de Desarrollo Infantil Hogar Infantil

Villamaría.

Allí compartió

con las docentes,

quienes junto con

los 280 niños y

niñas planearon

una actividad de

reconocimiento

para el municipio.

Los niños y niñas en compañía

de sus familias construyeron

pequeñas casas utilizando

materiales reciclables como

cartón, botellas y cubetas de

huevos pintadas recrearon los

barrios y lugares más

representativos de su

municipio en las instalaciones

del jardín.

Los niños y las niñas también aprovecharon

para agradecer en un hermoso evento de

entrega de diplomas los esfuerzos que la

primera gestora social, la administración

municipal y su equipo han hecho durante

este mes y su gestión para llenar de amor,

bienestar y alegría la niñez de nuestro

municipio.

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En este evento destacamos la emoción de los niños y niñas por conocer y

compartir con el Alcalde municipal quien tuvo la oportunidad de reconocer a

Villamaría de una forma colorida, divertida y creativa, tal cual los niños y las

niñas lo representaron, en un nuevo territorio de juego y bienestar.

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Abril un mes especial: celebramos el mes de la niñez y el día de la

tierra

Con un emotivo desfile lleno de colores e imágenes relacionados con el cuidado del medio

ambiente, el 23 de abril diferentes instituciones educativas celebraron el día de la tierra.

Esta actividad contó con la

participación de la chirimía

de la Corporación Casa de

la Cultura, el grupo juvenil

de Policía Nacional y los

docentes acompañantes de

la institución educativa

Liceo Creativo.

Más de 100 niños y niñas asistentes

representaron con este desfile su

interés en reconocer su territorio y

cuidar los recursos naturales que lo

rodean. La alegría, la niñez y el

medio ambiente fueron los

protagonistas durante el mes de

abril.

Construye tu juguete: el concurso que unió padres, hijos e

instituciones

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Como parte de nuestras actividades en la celebración del mes de la niñez, de la mano

de la Secretaría de Educación municipal y la Secretaría de Desarrollo Social

incentivamos la participación de los niños y niñas junto con sus familias en un

divertido concurso de creatividad y juego, para construir el mejor juguete con material

reciclable en todos los CDI de nuestro municipio durante el mes de abril.

Los niños y niñas compartieron en

algunos espacios de clase los materiales

para construir casas, carros, naves

espaciales, animales y todo tipo de

elementos utilizando materiales como

botellas plásticas, cajas de cartón, cubetas

vacías de huevos, palillos entre otros, los

cuales pintaron y recortaron hasta darles

las formas que guiaban su imaginación.

Participaron alrededor de 320 niños y

niñas, junto con sus familias y los

docentes de los diferentes CDI.

Las historias

Dona tu juguete, juntos por la felicidad de los niños y niñas

57

Dona tu juguete fue una

campaña realizada por la primera

Gestora Social en colaboración

con la Corporación casa de la

cultura para que los niños y

niñas, en compañía de sus

familias donaran varios juguetes

para quienes más los necesitan.

Estas donaciones se recibieron los

domingos del mes de abril en el

parque principal y en la sede de la casa

de la cultura. Agradecemos a todos

aquellos que con sus regalos brindaron

sonrisas a nuestra niñez.

En exclusiva

El recorrido del “Carrusel de la salud” Hospital San Antonio

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El “carrusel de la salud” fue una actividad liderada por la Dirección local de Salud con

el apoyo del Hospital San Antonio junto con las demás IPS y EPS del municipio,

Oncólogos de Occidente y el Hemocentro del café (ver anexo Matriz de Planeación

Carrusel de la Salud).

El propósito de esta actividad fue

realizar campañas de promoción de la

salud y prevención de la enfermedad

a partir de diferentes temas

relacionados con la salud de nuestros

niños y niñas. Esta programación que

tuvo lugar en la semana del 25 al 30

de abril estuvo orientada a padres de

familia, docentes, cuidadores y todos

aquellos involucrados en la salud la

niñez de nuestro municipio.

Lunes 25 de abril:

Este día le dimos inicio a nuestro

carrusel en el CDI Villamaría,

donde realizamos la verificación del

cumplimiento del esquema de

vacunación de todos los niños y las

niñas.

También aprovechamos la reunión

de padres de familia, docentes,

niños y niñas para brindar

información y educación sobre los

cuidados en salud oral para los

menores de 3 años presentes en los

CDI.

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Martes 26 de abril:

En las horas de la mañana estuvimos en los diferentes CDI del municipio completando nuestra verificación del cumplimiento del esquema de vacunación, crecimiento y desarrollo.

Además de esta actividad, en compañía de los

estudiantes de regencia y farmacia del SENA

ubicamos un punto azul en el parque principal

donde les explicamos a los padres de familia,

cuidadores y población en general la

importancia de revisar las fechas de expedición

y vencimiento de los medicamentos, antes de

suministrárselos a los niños y niñas, también les

explicamos que pueden hacer con los

medicamentos que ya no usan.

Entrada la tarde comenzamos a

compartir con nuestros niños y

niñas en la “feria de los stands

de la salud infantil” que tuvo

lugar en los pasillos del primer

piso de la Administración

Municipal. Allí los niños y

niñas pudieron participar de

stands relacionados con la

salud oral, vacunación, crianza

con cariño, aseguramiento,

crecimiento y desarrollo,

hábitos y estilos de vida

saludables.

60

Cada uno de los stands estuvo

acompañado de música, payasos,

artistas, bombas, dulces, paletas, hora

loca, risoterapia, dibujo y punticaritas

para que los niños y niñas disfrutaran

mientras aprendían a cuidar su salud.

*Los días lunes y martes contamos con la participación de 1000 niños y niñas entre los 0 y

12 años, además de padres de familia, docentes y cuidadores, quienes de una manera lúdica

aprendieron sobre la salud de nuestra niñez.

Miércoles 27 de abril:

Este día continuamos con la semana

de la salud infantil, esta vez

estuvimos “sembrando vidas”, una

actividad de salud ambiental

programada en compañía del albergue

animal y los niños y niñas del CEAIN

Villamaría.

Con esta actividad los niños y niñas

con capacidades especiales pudieron

compartir un espacio lúdico en el cual

aprendieron sobre el medio ambiente,

y se divirtieron sembrando árboles

ornamentales para adornar los

alrededores del sector educativo.

Para nosotros es fundamental que los

cerca de 70 niños y niñas con

capacidades especiales puedan

compartir con nosotros actividades de

cuidado ambiental y prevención en

salud como parte de la celebración de

su mes. Ver sus rostros de felicidad y

sonrisas de agradecimiento hace que

nuestra labor valga la pena.

En las horas de la tarde nos

desplazamos a la vereda el Pindo, con

una jornada de esterilización felina y

canina, orientada a la protección de

las mascotas de nuestros niñas y

niñas. En total 17 niños, niñas y sus

mascotas se vieron beneficiados con

esta campaña liderada por los

colaboradores de nuestro albergue

animal.

61

Jueves 28 de abril:

Como parte de una muestra de hábitos

alimenticios saludables para nuestros

niños y niñas decidimos convertir a

nuestros invitados en verdaderos

chefs, con nuestra propia versión de

Master Chef Junior

Nos reunimos en el centro de

capacitación Laura Pinzón y con la

participación de 40 niños y niñas,

iniciamos una divertida actividad

relacionada con la adecuada

manipulación de los alimentos, los

hábitos y estilos de vida saludables

para que nuestra niñez crezca fuerte y

sana.

Los niños y niñas pudieron pasar por

diferentes estaciones, donde

conocieron las interesantes

preparaciones que podían hacer con

frutas, verduras, algunos dulces y un

poco de creatividad. Una actividad

llena de colores y sabores con un

trasfondo educativo pertinente para el

bienestar de nuestra niñez.

En la tarde todos salimos al parque en

compañía de los colaboradores del

albergue animal, niños y niñas con

capacidades especiales del CEAIN

realizaron diferentes actividades artísticas

y recreativas se expusieron temas

relacionadas con el cuidado del cuerpo y

la salud infantil.

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Viernes 29 de abril:

Nos dimos cita en el parque Villa Diana para compartir con 40 niños y niñas entre

los 8 y 12 años de edad, quienes asistieron a nuestros campamentos infantiles, una

actividad que invitó al juego, la recreación, la convivencia y la diversión, a través de

juegos recreativos de relevos, danza, sonrisas y dumies, niños y adultos disfrutaron

de una jornada llena de movimiento, alegría y diversión, junto con el personal de

salud encargado de dinamizar el evento con sus particulares atuendos de corbatas de

colores, sombreros, narices de payaso y coloridas prendas para entusiasmar a los

niños y niñas a participar en los campamentos.

En la tarde realizamos la “mini granja saludable”, en el parque Villa Diana, en

donde 40 niños y niñas entre los 8 y 12 años junto con sus familias pudieron

observar e interactuar con diferentes animales como patos, caballos, vacas, cerdos y

demás en una divertida exposición que emocionó y lleno de ternura a todos los

asistentes.

Así llegamos el final del recorrido del “Carrusel de la salud”, una actividad

diversa que de manera lúdica e inclusiva logró promover la salud y el bienestar en

nuestra niñez, a través del juego, la recreación y las actividades lúdicas aplicadas

a la educación en salud, Villamaría se convierte en un verdadero territorio de

juego, por y para los niños y niñas de nuestro municipio.

63

64

Un cierre especial para el mes de la niñez: Feria de los sueños

El cierre de nuestra celebración del

mes de la niñez estuvo cargado de

arte, color, juego diversión y cultura,

tal como comenzó, con nuestra “Feria

de los sueños”.

Esta vez nos reunimos en el parque

principal para exponer los más de 400

dibujos sobre los sueños, el juego y

los ideales de nuestros niños y niñas. Estos dibujos fueron recolectados

durante los meses anteriores y el día

29 de abril los dimos a conocer en un

evento de clausura, acompañado de la

retreta, un concierto que ofrece un

conjunto musical cuyo contenido es

netamente sinfónico.

Los niños y niñas pudieron observar

sus dibujos, se sintieron reconocidos

y orgullosos de su arte.

Como nuestra intención era compartir

con los niños y niñas participantes un

regalo especial para dar cierre de

nuestras actividades en mes de la

niñez, rifamos una increíble bicicleta

como incentivo y agradecimiento en

la participación en esta y las demás

actividades realizadas en el mes de

abril, esta hermosa bicicleta fue

entregada por el alcalde municipal,

quien se desplazo hasta la escuela de

la ganadora, con el fin de darle esta

bonita sorpresa.

Cerrar con una exposición de arte,

llena de música juego y color, en la

que nos acompañaron más de 80

niños y niñas con sus familias, fue un

sentido homenaje a nuestra niñez, que

demostró nuestro compromiso e

interés por hacer de Villamaría un

territorio de juego de manera

permanente.

65

Abril mes de aprendizajes: a la hora de

evaluar…

A continuación recogemos los aspectos más significativos de nuestras experiencias durante

este mes

HITO 1: Mi casa, un espacio de juego y convivencia

- Aspectos positivos: En este Hito destacamos la actividad “Cuéntame abuelo”, en la cual evidenciamos

el cumplimiento del logro propuesto, debido a la excelente participación de los

niños y niñas en los diálogos con los abuelos sobre tradiciones, cuentos y manera

como ellos elaboraban sus juguetes y juegos tradicionales.

Esta actividad enriqueció mucho la parte cultural y la transmisión de costumbres

de abuelos a padres, de padres a hijos e hijas. Fue un momento muy importante en

la vida de los niños y niñas ya que estuvo cargado de afecto e integración familiar.

- Aspectos por mejorar: Hacer una mayor divulgación de las convocatorias para lograr una mayor

participación de las familias, logrando así una mejor asistencia, especialmente a

actividades dirigidas a cuidadores, como en el caso de “Círculos del cuidado:

encuentro con cuidadores” al que no asistieron participantes el día 14 de abril.

Es necesario aumentar los medios de divulgación de las iniciativas, más que

utilizar los medios virtuales como el perfil oficial de Facebook de nuestra Alcaldía,

debemos buscar otras estrategias como el perifoneo.

- Lecciones aprendidas: Aprendimos la importancia de enfocar nuestras actividades al valor de la

afectividad que invita a reflexionar sobre una sana convivencia de los niños,

niñas, padres, abuelos, tíos y hermanos que integraban estas familias.

HITO 2: Mi municipio territorio de juego:

- Aspectos positivos: Integrar a los niños y niñas, familias y comunidad en general a partir de

actividades lúdicas realizadas en barrios y veredas, tratando de incluir a la mayor

cantidad de participantes posibles.

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- Aspectos por mejorar: Repensar los escenarios en los que se van a tener algunas actividades, teniendo en cuenta

de manera más previsiva el clima como un factor que puede dificultar el disfrute y la

asistencia de ciertos eventos, como el caso específico de “Cine al parque”, que al ser

propuesto en el kiosco del parque principal estuvo expuesto a la lluvia y el mal tiempo,

cuestiones que afectaron la asistencia y permanencia en la actividad.

- Lecciones aprendidas: Aprendimos que a través del juego es posible integrar a toda la comunidad, logrando una

socialización y adquisición de aprendizajes significativos para la resolución de situaciones

en su vida cotidiana. Un valioso aprendizaje fue reconocer el trabajo en equipo, una buena comunicación y

relación con quienes se trabaja se traduce en éxitos para las actividades a realizar. También aprendimos que la cultura es un punto fundamental en la construcción de lazos

sociales. Incentivar en los niños y niñas el conocimiento de lo propio genera procesos de

reconocimiento e identidad con el territorio.

HITO 3. Mi organización se la juega por los niños y las niñas

- Aspectos positivos: En este Hito destacamos la actividad “Caravana Veredal”, con la cual nos acercamos a

una de las comunidades más necesitadas de apoyo y presencia estatal, para garantizar sus

derechos de acceso a salud, recreación, cultura y esparcimiento. La presencia del alcalde Municipal en varias de las actividades realizadas durante este

mes, como muestra de su compromiso con la niñez y la comunidad. En esta misma actividad es importante mencionar como la unión de diferentes

colaboradores de la administración municipal pueden aportar significativamente a un

cambio en quienes más lo necesitan. La buena administración y gestión de recursos económicos- humanos en la realización de

las diferentes actividades es una muestra de que cuando se trabaja con un objetivo claro y

una motivación, se facilita la resolución de dificultades.

- Aspectos por mejorar: Es necesario incentivar a los responsables de los niños y niñas de nuestro municipio la

importancia de la identificación civil, como un derecho fundamental que garantiza los

demás derechos. Es necesario mejorar la difusión sobre las diferentes campañas, especialmente aquellas

de donación, como en el caso de “Dona tu juguete” la cual no tuvo el impacto que

esperábamos.

- Lecciones aprendidas:

La resolución de problemas propios de comunidad a través del juego, como el caso de

plan parques, que motivó a niños y niñas a participar de un proceso colaborativo

acompañado de la administración municipal para generar bienestar en nuestro municipio.

Presencia en

5 Veredas:

- Tejares

- Pomos

- Laguna Negra

- Pindo

- Gallinazo

Toma cultural y

deportiva en 5 barrios

- Santa Ana

- Floresta

- Popular

- San Diego

- Molinos

A jugar

como antes

- Turín

- Villa Diana

- Nereidas

Construcción

del parque

infantil en

Pomos

Películas

infantiles

5

Pintura de 2

murales

infantiles

Eventos

centrales

21

Actividades

realizadas

49

Anexos

Ir a la capeta de anexos adjunta a este informe.

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BIBLIOGRAFÍA

Corporación Juego y Niñez. (2016). Brújula 2016. Bogotá, D.C: Maviva

Impresores.

Español, U. C. (2005). Conveción sobre los derechos del niño. Versión

Adaptada para Jóvenes. España: UNICEF.

Juárez Ramírez, G. (2008). Los círculos de cultura: una posibilidad para

dialogar y construir saberes docentes. En M. Moacir Godotti,

Meneses Montero,, M., & Monge Alvarado, M. (2001). El juego en los

niños: enfoque teórico. Educación, 113-124.

Nussbaum, M. C. (2012). Crear capacidades:propuesta para el

desarrollo humano. Barcelona: Paídos.

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70