informe final 3 sistemas digitales i

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CIRCUITOS ARITMETICOS Y LOGICOS PARA EL MANEJO DE DATOS Rojas Zegarra Omar Aniceto, Panaijo Saldaña Cesar Jurandir, Villanueva Oscanoa Yvan Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, Universidad Nacional de Ingeniería. Lima, Perú [email protected] [email protected] [email protected] RESUMEN-ESTE DOCUMENTO ES EL INFORME FINAL PARA LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO N°3 DEL CURSO EE635 – SISTEMAS DIGITALES I, SECCIÓN M, CICLO 2015-1. LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO SE REALIZÓ EN EL LABORATORIO DE ELECTRÓNICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA Y ESTUVO A CARGO DEL ING. MAURICIO GÁLVEZ LEGUA. I. CIRCUITO MULTIPLICADOR COMBINACIONAL El circuito que se implementó en el laboratorio es el siguiente: Fig. 1. Circuito Multiplicador. II. CIRCUITO CONTROLADOR DE UN MOTOR DC El circuito que se implementó en el laboratorio es el siguiente: Fig. 2. Circuito con motor DC. III. CIRCUITO DE CONVERSIÓN PARALELO A SERIAL El circuito que se implementó en el laboratorio es el siguiente:

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Informe final sistemas digitales I, FIEE UNI

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CIRCUITOS ARITMETICOS Y LOGICOS PARA EL MANEJO DE DATOS

Rojas Zegarra Omar Aniceto, Panaijo Saldaña Cesar Jurandir, Villanueva Oscanoa YvanFacultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, Universidad Nacional de Ingeniería.

Lima, Perú[email protected][email protected]

[email protected]

RESUMEN-ESTE DOCUMENTO ES EL INFORME FINAL PARA LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO N°3 DEL CURSO EE635 – SISTEMAS DIGITALES I, SECCIÓN M, CICLO 2015-1. LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO SE REALIZÓ EN EL LABORATORIO DE ELECTRÓNICA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA Y ESTUVO A CARGO DEL ING. MAURICIO GÁLVEZ LEGUA.

I. CIRCUITO MULTIPLICADOR COMBINACIONAL

El circuito que se implementó en el laboratorio es el siguiente:

Fig. 1. Circuito Multiplicador.

II. CIRCUITO CONTROLADOR DE UN MOTOR DC

El circuito que se implementó en el laboratorio es el siguiente:

Fig. 2. Circuito con motor DC.

III. CIRCUITO DE CONVERSIÓN PARALELO A SERIAL

El circuito que se implementó en el laboratorio es el siguiente:

Fig. 3. Circuito de conversion.

Fig. 4. Onda cuadrada para el circuit0

IV. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

A. Observaciones

Para la realización del experimento se recomienda tener presente lo siguiente:

Se recomienda revisar el datasheet de cada componente a la hora de posicionarlo en el circuito para evitar confusiones.

Haber repasado la teoría circuitos aritméticos que incluye semisumadores sumadores completos entre otros

En algunas simulaciones en proteus se usara el thumbswitch-hex y el display hexadecimal.

Para el las simulaciones e implementación se usaran comparadores y latchs

B. Conclusiones

En base a los resultados obtenidos en el laboratorio se obtuvieron las siguientes conclusiones:

Se pudo corroborar experimentalmente los datos obtenidos en la simulación.

Se aprendió el uso de los sumadores, aplicación de estos en los circuitos y el uso de sus datasheet para realizar conexiones.

Podemos obtener multiplicadores en base a sumadores completos de dos bits, de cuatros bits, etc.

A la hora de implementar un circuito con leds tener en cuenta que un adecuado cableado y conexiones firmes ayudan a obtener una mayor nitidez de estas.

Verificamos como un circuito sencillo a base de un MUX(74151) y un contador puede usarse para variar la velocidad de un motor dc.

Se comprobó el funcionamiento del circuito de conversión paralelo aserial el cual es un circuito de los primeros usados en telecomunicaciones.

VII. FIRMAS Y DATOS

Fig. 6. Firmas.