LOS CIBERNAUTAS DEL CONOCIMIENTO

INVESTIGADORES

Kamila Andrea Castaeda morenoYeison Fernando Daz rincnJess Abelardo Sogamoso FernndezJhon Alexander Maldonado Sogamoso

COINVESTIGADORES

Carmen Cecilia Gmez Galvis

LINEA DE INVESTIGACION

INNOVACION

INSTITUTO TCNICO NUESTRA SEORA DE MANAREPAZ DE ARIPORO2014TABLA DE CONTENIDOPg.RESUMEN 3INTRODUCCION4PERTURBACIN DE LA ONDA5SUPERPOSICIN DE LA ONDA6JUSTIFICACIN6OBJETIVOS6GENERAL6ESPECIFICOS6TRAYECTORIA DE INDAGACIN7DESCRIPCION DEL PROBLEMA...8DELIMITACION DEL PROBLEMA..8CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES...8INFORME FINANCIERO9METODOLOGIA.9MARCO TEORICO..10RECORRIDO DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACION.15CONCLUSIONES.17REFLEXION..17INFOGRAFIA17

RESUMEN

El proyecto rediseo, desarrollo e implementacin del sitio web de la Instituto Tcnico Nuestra Seora de Manare se desarrolla con fin de dar a conocer de forma virtual la informacin de mbitos escolares, recreativos, deportivos culturales etc. que se llevan a cabo en el transcurso del ao escolar.

3INTRODUCCION

La pgina web es el recurso de informacin, tanto educativa como recreativa. La siguiente informacin se realiza con el fin de poderse enfocar la evolucin de la tecnologa poco a poco. Con la consumacin de la tecnologa en la actualidad especialmente la informtica que se mira en la educacin, es importante el aprovechamiento de esta para el desarrollo y actualizacin de un material informativo computarizado dirigido a toda la comunidad.

Con la modificacin de una emisora virtual LA VOZ MANARENSE en el Instituto Tcnico Nuestra Seora de mejora la comunidad Manarense y la comunidad paz de ariporea.La emisora virtual LA VOZ MANARENSE es un producto de beneficio para informados a algunos estudiantes que por algn motivo no prestan atencin a las informaciones dadas por algn docente.En la emisora virtual los docentes de la institucin podrn dar sus informaciones, sus puntos de vista o hablar de algn tema en general. La cual va tener muchas imgenes agradables para todo pblico, msica e informacin actualizada. Que nos har ver como una herramienta muy til para toda la comunidad manarense y paz de ariporea.

Con esta investigacin se pretende persuadir a todos los lectores e interesados en la institucin y as conocerla ms afondo, tambin estimular a aportar sus ideas o sugerencia del sitio Web y de una emisora virtual. Es as, como se quiso redisear este sitio para promover y fortalecer a travs de la comunicacin interactiva los procesos de informacin e incursionar en el uso de la comunicacin a travs de medios tecnolgicos modernos y, de esta manera, contribuir al fortalecimiento de la educacin en todos los mbitos educativos.

4PERTURBACIN DE LA ONDA

A. escriban las preguntas que los integrantes del grupo de investigacin tienen respecto a su investigacin.1Por qu son importantes las TIC en el mundo en el que vivimos?

2Por qu es importante la utilizacin de las TIC en la educacin?

3En qu mbitos las TIC ayudan el en desarrollo de la sociedad?

4Por qu son importantes las TIC en la educacin de las personas y la sociedad?

B. Escriban la(s) pregunta(s) de investigacin seleccionada (s) despus de realizada la consulta.1Por qu son importantes las TIC en el mundo en el que vivimos?

2En qu mbitos las TIC ayudan el en desarrollo de la sociedad?

5SUPERPOSICIN DE LA ONDA

JUSTIFICACION

En el instituto tcnico nuestra seora de manare, se analiz que existen escases de material didctico en el rea de informtica el cual poco permite el conocimiento de algunas informaciones o datos sobre las TIC. El cual se propuso un diseo para la realizacin de la emisora virtual y la pgina web, para el Instituto el cual ayudara a que los estudiantes y la gente circundante estn informada.

OBJETIVOS

GENERAL

Redisear, desarrollar e implementar el sitio web y de la emisora virtual del Instituto Tcnico Nuestra Seora de Manare

ESPECIFICOS

Analizar y redisear el sitio web del Instituto Educativo, para optimizar la comunicacin de la comunidad Educativa y la comunidad circundante.

Investigar sobre los diferentes programas de diseo y programacin.

Identificar y efectuar la necesidad que hay en el Instituto Tcnico Nuestras Seora de Manare al respecto de la pgina Web.

Manejar y efectuar un lenguaje apropiado de programacin para redisear la Pagina Web de la Institucin Educativa.

Implementar el rediseo de la Pagina Web en el Instituto Tcnico Nuestra Seora de Manare del Municipio de Paz de Ariporo.

6TRAYECTORIA DE INDAGACIN

1. Qu se busca con la investigacin propuesta?Que los estudiantes aprendan sobre la importancia de las TIC

1. Cul es el alcance de los Resultados o hasta donde vamos a avanzar en la investigacin propuesta?Enseanza y aprendizaje sobre las TIC

1. Qu acciones voy a emprender Para recolectar y sistematizar la informacin que nos permita responder (solucionar) la pregunta-problema planteada?Buscar la mayor informacin por internet y por personas por medio de encuestas.

1. Cules son las fuentes de informacin?Los estudiantes, libros y pginas web

1. Dnde se localizan las fuentes de informacin?En internet y en la poblacin

1. A travs de qu acciones (tcnicas) vamos a recolectar los datos?Encuestas 1. De qu forma vamos a prepararlos para que puedan analizarse?A travs de la tabulacin de los resultados

7DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Se sabe de qu la tecnologa ha avanzado y a la vez que avanza crece la necesidad de ampliar su conocimiento ya que existen herramientas que nos facilita el manejo adecuado en nuestra vida cotidiana.

DELIMITACION DEL PROBLEMA:

La comunidad educativa y la comunidad circundante tienen dificultad en la consulta y bsqueda de informacin acerca de la institucin Manarense, ya que se desea buscar informacin sobre la vida de la institucin y esta resulta ser un poco pesada o imposible.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CIBERNAUTAS DEL CONOCIMIENTOFEBRERO.- AGOSTO DEL 2014.-.SEMANAS

8INFORME FINANCIERO

TOTALES%

PRIMER SEGMENTO O TRAYECTO

Insumos para la investigacin (Malla, postes, alambres)

Papelera (fotocopias, impresiones, lpices, lapiceros, libretade apuntes)

Transporte municipal e intermunicipal

Correo areo e internet

Materiales de divulgacin (plegable, videos, fotografas,afiches)

Refrigerios

Subtotal

SEGUNDO SEGMENTO O TRAYECTO

Insumos para la investigacin (Malla, postes, alambres)

Papelera (fotocopias, impresiones, lpices, lapiceros, libreta de apuntes)

Correo areo e internet

Materiales de divulgacin (plegable, videos, fotografas, afiches)

Refrigerios

Subtotal

TERCER SEGMENTO O TRAYECTO

Insumos para la investigacin (Malla, postes, alambres)

Papelera (fotocopias, impresiones, lpices, lapiceros, libreta de apuntes)

Lorban (insecticidas) y grapas

Correo areo e internet

Materiales de divulgacin (plegable, videos, fotografas, afiches)

Refrigerios

Subtotal

TOTAL:

metodologia diagrama de flujo

A travs de charlas, investigacin, encuestas sobre la informacin del desarrollo de las TIC9marco teorico:

1. WORLD WIDE WEB

LaWorld Wide Web(WWW) oRed informtica mundiales unsistemade distribucin de documentos dehipertextoo hipermedios interconectados y accesibles vaInternet. Con unnavegador web, un usuario visualizasitios webcompuestos de pginasque pueden contenertexto,imgenes,vdeosu otros contenidosmultimedia, y navega a travs de esas pginas usandohiperenlaces.

Fig.5.1.1.1. World Wide Web.

2. HTTP

El HTTP (HyperText Transfer Protocol) es el protocolo de alto nivel del World-Wide Web que rige el intercambio de mensajes entre clientes y servidores del Web. Un protocolo es:"Una descripcin formal de los formatos de los mensajes y las reglas que deben seguir dos ordenadores para intercambiar dichos mensajes. Los protocolos pueden describir detalles de bajo nivel de los interfaces de mquina a mquina

Caractersticas Principales:

Ligereza Generalidad Extensibilidad

Fig. 5.1.1.2. Http

3. HTML

El HTML (HyperTextMarkupLanguage), en espaol (Lenguaje de Marcado de Hpertexto), hace referencia al lenguaje en el que se escriben los hipertextos del World-Wide Web. Cumple la norma SGML y permite aadir a un documento de texto: La especificacin de estructuras del texto. Estilos: texto enfatizado, citas, etc. Objetos multimedia: imgenes o sonido, pongamos por caso. Conexiones hipertextuales a otros objetos de la red: partes sensibles del documento desde dnde podramos saltar otras partes del Web.El entorno para trabajar HTML es simplemente unprocesadorde texto, como el que ofrecen lossistemasoperativosWindows(Bloc de notas),UNIX(el editor vi o ed) o el que ofrece MSOffice(Word). El conjunto de etiquetas que se creen, se deben guardar con la extensin .htm o .html

Fig. 5.1.1.3. Html

4. PGINA WEB

Unapgina webopgina electrnica, es undocumentoo informacin electrnica capaz de contener texto,sonido,vdeo, programas, enlaces, imgenes, y muchas otras cosas, adaptada para la llamadaWorld Wide Web, y que puede ser accedida mediante unnavegador.

Las pginas web pueden estar almacenadas en un equipo local o unservidor webremoto. El servidor web puede restringir el acceso nicamente a redes privadas. Sus caractersticas principales son:

Una pgina web est compuesta principalmente por informacin Las pginas web son escritas en un lenguaje de marcado que provee la capacidad de manejar e insertar hiperenlaces, generalmente HTML. Su contenido puede ser predeterminado (pgina web esttica) o generado al momento de visualizarla o solicitarla a un servidor web (pgina web dinmica). Las pginas dinmicas que se generan al momento de la visualizacin, se especifican a travs de algnlenguaje interpretado.

Fig. 5.1.1.4. Pgina Web.

5. ADOBE DREAMWEAVER

Unaaplicacinen forma de estudio (basada en la forma de estudio deAdobe Flash) que est destinada a la construccin, diseo y edicin de sitios, vdeos yaplicaciones Webbasados en estndares. Creado inicialmente porMacromedia(actualmente producido porAdobe Systems).

La gran ventaja de este editor sobre otros es su gran poder de ampliacin y personalizacin del mismo, puesto que en este programa, sus rutinas (como la de insertar un hipervnculo, una imagen o aadir un comportamiento) estn hechas enJavascript-C, lo que le ofrece una gran flexibilidad en estas materias.

Fig. 5.1.1.5. Dreamweaver

6. FILEZILLAEs uncliente FTPmultiplataformadecdigo abiertoysoftware libre, Soporta los protocolosFTP,SFTPy FTP sobreSSL/TLS(FTPS).Fue diseado para funcionar enMicrosoft Windows, pero desde la versin 3.0.0, gracias al uso dewxWidgets, es multiplataforma, estando disponible adems para otros sistemas operativos. Sus caractersticas principales son:

Administrador de sitios: permite a un usuario crear una lista de sitios FTP con sus datos de conexin. Registro de mensajes: Muestra en forma de consola los comandos enviados por FileZilla y las respuestas delservidorremoto. Vista de archivo y carpeta: situada en la parte central de la ventana, proporciona unainterfaz grficapara FTP. Cola de transferencia: situada en la parte inferior de la ventana

Fig. 5.1.1.6. Filezilla

7. ADOBE FLASH PROFESSIONAL

Es el estndar para el envo de contenido web sofisticado e impactante. Los diseos, animaciones e interfaces de aplicaciones de usuario se implantan inmediatamente a travs de todos los navegadores y plataformas, haciendo que los usuarios participen de una experiencia web de calidad.

Se trata de unaaplicacinde creacin y manipulacin de grficoscon posibilidades de manejo de cdigo mediante un lenguaje de scripting llamadoActionScript. Flash es un estudio de animacin que trabaja sobre "fotogramas" y est destinado a la produccin y entrega de contenido interactivo para diferentes audiencias de todo el mundo sin importar la plataforma.

Fig. 5.1.1.7. Adobe Flash.

8. ADOBE PHOTOSHOP

Su nombre en espaol significa literalmente "taller de fotos. Es uneditor de grficos rasterizadosprincipalmente usado para elretoquedefotografasy grficos. Es lder mundial del mercado de lasaplicacionesde edicin de imgenes y domina esta seccin de tal manera que su nombre es ampliamente empleado como sinnimo para la edicin de imgenes en general.

Formatos propios y/o aceptados por Photoshop

Los formatos propios de Photoshop son PSD y PDD, que guardan capas, canales, guas y en cualquier modo de color.

Luego Photoshop tambin soporta otros formatos como PostScript, EPS, DCS, BMP, GIF, JPEG, PICT, PIFF, PNG, PDF, IFF, PCX, RAW, TGA, Scitex CT, Filmstrip, FlashPix

recorrido de la trayectoria de indagacion

REDISEO Y MODIFICACION DE LA PGINA WEB DEL INSTITUTO

APLICACIN DE LAS ENCUESTAS A LOS ESTUDIANTES

PGINA WEB MODIFICADA

ACTIVIDADES ACADEMICAS

FOTOS DE ESTUDIANTES

reflexion de la onda (CONCLUSIONES)

El inters de los estudiantes y de los Docentes por la modificacin de la pgina Web y de la emisora virtual del Instituto.

Es de gran impacto ya que no se haban desarrollado este tipo de proyectos en la institucin.

Conocer la importancia y el inters de los estudiantes por saber ms cosas sobre la Institucin y la facilidad de entretenerse en la emisora virtual.

Agradecer al programa de ondas por la contribucin y el entusiasmo de la coordinadora del evento de ondas.

REFLEXION:

Notar en los Estudiantes Docentes y Comunidad Circundante la estimulacin por el buen manejo de las TIC. Generar en los Estudiantes un empuje para que sigan en la realizacin de trabajos tecnolgicos, informticos, innovadores y productivos, con ayuda de las TIC, para ir mejorando la comunicacin entre las personas.

INFOGRAFIA

http://www.uv.es/~biblios/mei3/Web022.html

http://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web

http://www.masadelante.com/faqs/www

http://www.monografias.com/trabajos7/html/html.shtml

es.wikipedia.org/wiki/Pgina web

www.astursistemas.com/Articulos.php?articulo_no=30

http://es.wikipedia.org/wiki/Adobe_Dreamweaver

www.alegsa.com.a

es.wikipedia.org/wiki/FileZilla

www.josesebastia.com/filezilla-que-es-y-para-que-sirve-un-cliente-ftp/

es.wikipedia.org/wiki/Adobe_Flash_Player

https://www.adobe.com/es/software/flash/about/

http://es.wikipedia.org/wiki/Adobe_Photoshop