MINISTERIO DE EDUCACIONREPUBLICA DEL PERÚ

“Año de la promoción de la industria responsable y del compromiso climático”

INSTITUCION EDUCATIVA N° 88106“JOSE CARLOS MARIATEGUI”

EDUCACION PRIMARIA DE MENORESHUARMEY – ANCASH – PERU

INFORME DEL SEGUNDO DIA DEL LOGRO “TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUE ATRÁS”

1. DATOS INFORMATIVOS: UGEL: Huarmey I.E.: José Carlos Mariátegui Director: Marciano Carrillo Cerna Sub Director: Walter Vega Cortabrazo Responsable: Yasmin Solórzano Giraldo Nivel: Primaria de Menores Fecha: 02 de Noviembre del 2014 Grado y Sección: 4° “A”

2. FUNDAMENTACIÓN: En el desarrollo del trabajo educativo, los estudiantes van logrando diversos aprendizajes cuyos procesos no siempre son vistos por la comunidad educativa, por lo que el Ministerio de Educación, ha propuesto desarrollar el II DÍA DEL LOGRO, que es una celebración pública que permite mostrar a la comunidad educativa los resultados de aprendizajes de los estudiantes para una toma de conciencia de dicho proceso. Bajo el lema: “Todo podemos aprender, nadie se queda atrás”, nos propusimos desarrollar esta celebración con la finalidad que los estudiantes puedan demostrar los avances en sus aprendizajes, gustos, habilidades, intereses y creatividad, desarrollados en las diferentes áreas curriculares durante el II semestre, a partir de la presentación y celebración de los logros esperados con la participación activa de la comunidad educativa.

3. OBJETIVOS: a. Informar a los Padres de familia y a la comunidad en general, sobre los aprendizajes

alcanzados por los estudiantes de la I.E. N° 88106 “José Carlos Mariátegui”.b. Evidenciar el impacto de un mejor desempeño pedagógico orientado al incremento de

logros de aprendizajes y el fomento de una escuela motivadora y participativa. c. Reforzar los compromisos asumidos por la directora, docentes, padres y madres de familia

y estudiantes con respecto a los logros de aprendizaje.Al término del evento se habrá logrado: Movilizar y comprometer a la comunidad educativa por la mejora de los aprendizajes de

los estudiantes de la I.E. N° 88106 “José Carlos Mariátegui” - Provincia de Huarmey. Informar a los padres de familia, autoridades y a la comunidad en general, sobre qué está

haciendo la escuela para lograr que todos aprendan. Sistematizar y difundir experiencias exitosas en el marco de los logros de aprendizaje:

estrategias, uso y manejo de materiales educativo. Reconocer e incentivar las mejores experiencias exitosas que han influenciado en los

logros de aprendizaje.

4. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:

ActividadesResponsable

s

Cronograma Octubr

eNoviembre Diciembre

30 31 03

07

10

14

17

21

24

28

01 02 03

Planificación del proyecto.

Director y docentes.

X

Distribución de tareas.

Docente y alumnos

X

DRE-“ANCASH”UGEL “HUARMEY”

Difusión del evento.

Comunidad educativa.

X X X X X X X X X

Invitación a autoridades.

Director y docentes

X

Elaboración del programa.

Docentes y alumnos

X

Ejecución del Día del Logro.

Comunidad educativa.

X

Evaluación del Día del Logro.

Comité del día del logro

X

5. DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD LOGROS DIFICULTAD SUGERENCIAS-Verbos simples y compuestos.

-Unidades de masa.

-Se logros la participación de los alumnos y el interés de los padres de familia al realizar el cuento y se promovió en los niños que narren o dramaticen sus lecturas.

-Los niños participaron activamente representando costumbres del Perú danzas, arte.

-Los niños participaron en dicho concursos dando a conocer sus conocimientos y resolver con interés las preguntas elaboradas

-Se presenció la impuntualidad por parte de los niños.Falta de seguridad en los niño.

-Demora en la lectura para resolver sus preguntas

-Realizar charlas para los padres de familia sobre el valor de la puntualidad para que pueda n enseñar a sus niños la importancia de ser puntuales,

-Trabajar con los niños diversas actividades matemáticas y comunicación para que puedan perder la timidez y logren desenvolverse con más confianza.

-Enfatizar más en la lectura rápida, con ayuda de padres, profesores.

-Cálculo mental(adición, sustracción, multiplicación y división)

Se logra en esta actividad que el niño pueda que el niño pueda desarrollar con rapidez y habilidad operaciones básicas mentales para que en el futuro pueda resolver problemas de la vida diaria.

-Falta de rapidez en resolver las operaciones básicas.

-Aún hay niños que no retinen números al momento de desarrollar diversas actividades matemáticas.

-Trabajar con los niños diariamente operaciones básicas con distintas estrategias matemáticas de razonamientos para el logro.

6. RECURSOS: Pancartas, stands, materiales educativo, módulos, fotocopias, hojas, equipo multimedia, laptops XO, papelotes, plumones, telas de decoración, alfileres, letras, silicona, goma, tijera, cartulina, cd de audio.

7. EVALUACIÓN: Se realizó el día lunes 03 de diciembre a invitación de Dirección y Consejo Académico.

Huarmey, diciembre del 2014.

Walter Vega Cortabrazo Yasmin Solórzano Giraldo SubDirector Educ. Primaria Profesora Responsable