informe de la gestiÓn educativa aÑo 2014 · 5º 30 1 6º 35 2 7º 36 2 8º 37 4 1º a 33 3 1º b...
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COLEGIO CREACIÓN CHILLÁN
INFORME DE LA GESTIÓN EDUCATIVA AÑO 2019
CUENTA PÚBLICA
COLEGIO CREACIÓN CHILLAN
I ASPECTOS GENERALES
A partir del año 2003 nuestro establecimiento se incorporó al Sistema de
Financiamiento Compartido, el cual debe entenderse como un sistema en que el costo del
servicio educacional que otorga un colegio es financiado a través de:
a) un aporte del Estado y
b) un aporte de los Padres y Apoderados.
La Secretaría Regional Ministerial de Educación de la Región del Biobío, a través de
Resolución Exenta Nº 771 del 30 de abril de 2003, reconoció oficialmente al COLEGIO
CREACIÓN CHILLAN, RBD 17907-8, declarando que sus características son: Diurno,
Coeducacional, Subvencionado en la modalidad de Financiamiento Compartido.
La Secretaría Regional Ministerial de Educación de la Región del Biobío, a través de
Resolución Exenta Nº 1935 del 21 de Julio de 2010, reconoció oficialmente al COLEGIO
CREACIÓN, RBD 11388-3, declarando que sus características son: Diurno, Coeducacional,
Subvencionado en la modalidad de Financiamiento Compartido.
El Proyecto de Jornada Escolar Completa fue aprobado por Resolución Exenta Nº 000165 del 30 de junio de 2003, de la Secretaría Ministerial Educación de la VIII Región para
los cursos del local de Yerbas Buenas 253 Chillán (RBD 17907-8)
Los niveles de enseñanza autorizados son pre básica, básica y media.
En la Resolución se establece que se confiere la calidad de Sostenedora La
SOCIEDAD EDUCACIONAL LA ARAUCANA SELA S.A., de la cual su Representante
Legal es don Emilio Andrés Cordero González.
En resumen, a partir del 1º de marzo de 2003 con el nombre oficial de Colegio
Creación Chillán, con Rol Base de Datos 17907-8, con Jornada Escolar Completa Diurna en la
modalidad de Financiamiento Compartido se iniciaron las actividades docentes.
Con fecha 23 de octubre de 2017, y en el marco de la actual Ley de Inclusión
Escolar, la Secretaría Regional Ministerial de Educación de la Región del Biobío a través de
REX N° 2204, autorizó a SELA S.A. la transferencia de la calidad de sostenedor a la
Corporación Educacional Forjando Futuros.
También es preciso mencionar que Secretaría Regional Ministerial de Educación
Región del Biobío autorizó la fusión de Colegio Creación Chillán RBD 17907-8 y Colegio
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COLEGIO CREACIÓN CHILLÁN
Creación RBD 11388-3 a través de REX N° 1720 del 06/08/2018; como local principal quedó
el primer establecimiento de los nombrados y el otro en calidad de anexo.
II.- PLAN DE ESTUDIOS 2019. Se dio cumplimiento al Plan de Estudios de los distintos niveles impartiendo 25 horas en
Educación Parvularia (NT 1 y NT 2), 35 horas en los cursos de 1° a 4° Básico, 38 horas de 5º
a 8º Enseñanza Básica y 42 horas en los cursos de Primero a Cuarto Año Medio. En forma
paralela a las actividades curriculares se desarrollaron los siguientes talleres extra
programáticos (Actividades Curriculares de Libre Elección ACLE):
Taller polideportivo en primer ciclo básico
Talleres selecciones de básquetbol de damas y varones.
Taller de Pintura de enseñanza básica.
Taller de Ciencias
Grupo instrumental de música
Taller baby fútbol Damas También cabe destacar la participación de los alumnos y apoderados en otras actividades
relevantes, tales como:
Gala musical folclórica septiembre
Gala musical de octubre
Actividades de Aniversario organizadas por el Centro de Alumnos.
Fiesta Campesina organizada por el Centro de Padres y Apoderados del
establecimiento con motivo de Fiestas Patrias
CREACION’S GOT TALENT 2019
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Simulacro de evacuación en caso de sismo o terremoto
Programa de gobierno “Elige vivir sin drogas”
Día Nacional de los Pueblos Originarios de Chile
Salida pedagógica a lugares emblemáticos de Concepción
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Café Literario 2019
Día del Alumno 2019
Celebración “Día del Libro”
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Día de la Convivencia Escolar 2019
“Día de la actividad física y el deporte”
También se participó en los campeonatos y competencias deportivas y culturales organizadas
durante todo el año por la Asociación de Colegios Particulares de Chillán ACOPACH:
Destacada participación del Colegio Creación en “Spelling Bee
Magdalena Duran 6º básico, segundo lugar
Ynes Monteverde 8º básico, Primer lugar
Javiera Pinol 1º medio B, Primer Lugar
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Benjamín Soto 2º medio C, segundo Lugar
Lionel Monteverde 3º medio A, Primer Lugar
Segundo lugar Campeonato de básquetbol categoría Infantil
Tercer lugar Campeonato de básquetbol categoría Intermedia
Capacitaciones:
El personal del Colegio participo en la capacitación de “Convivencia y Mediación
Escolar” impartido por Educación Chile.
Los y las docentes participaron de la capacitación “Cuidado de la Voz” impartida por
la ACHS.
Los y las asistentes educacionales participaron de la capacitación “Uso de Extintores”
impartida por la ACHS.
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III.- Indicadores de Eficiencia Interna: Matrícula, Aprobados, reprobados. La
matrícula del año 2019 se distribuyó de la siguiente forma:
SEGÚN REGISTRO DE MATRÍCULA
CURSO Matrícula Retirados
Prekinder 20 2
Kinder 21 3
1° 25 3
2° 26 0
3° 26 0
4° 24 4
5º 30 1
6º 35 2
7º 36 2
8º 37 4
1º A 33 3
1º B 34 1
1º C 26 9
2º A 26 2
2º B 28 1
2º C 27 2
3º A 36 3
3º B 29 2
3ºC 28 3
4º A 27 1
4º B 35 1
4º C 32 0
TOTAL 641 49
Considerando la matrícula indicada y el número de cursos, el promedio de matrícula efectiva desde
1° básico a 4° básico es de 25 estudiantes, ya que la autorización del Ministerio de Educación es de
26 estudiantes por sala, en el caso de los y las estudiantes 5° básico a 4° medio es de 31 alumnos
por cursos. .
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NIVEL
Mat.
final
Promovidos
Promovidos
%
Reprobados
Reprobados %
Retirados
Prekinde
r
20 20 100 0 0 2
Kinder 21 21 100 0 0 3
1º básico
25 25 100 0 0 3
2º básico 26 26 100 0 0 0
3º básico 26 26 100 0 0 0
4º básico
24 23 96 1 4 4
5ºbásico
30 28 93 2 7 1
6ºbásico 35 32 91 3 9 2
7ºbásico 36 34 94 2 6 2
8ºbásico
37 37 100 0 0 4
1º medio
A
33 32 97 1 3 3
1º medio
B
34 32 94 2 6 1
1º medio
C
C
26 21 81 9 19 9
2º medio
A
A
26 26 10
0
0 0 2
2º medio
B
B
28 26 93 2 7 1
2º medio
C
27 27 10
0
0 0 2
3º medio
A
36 35 97 1 3 3
3º medio
B
29 28 97 1 3 2
3º medio
C
28 25 89 3 11 3
4º medio
A
27 26 96 1 4 1
4º medio
B
35 35 100 0 0 1
4º medio
C
32 31 97 1 3 0
TOTAL 641 616 96 25 4% 49
Del cuadro anterior se concluye que el 96% de los y las estudiantes aprobaron su nivel y el
4% de los y las estudiantes reprobaron su nivel. En cuanto al retiro fue un 7,1%.
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Los resultados obtenidos obligan a evaluar y poner en práctica estrategias remediales
que permitan bajar el porcentaje de deserción escolar durante el año la cual está asociada a
bajo rendimiento escolar, los alumnos con bajo rendimiento académico durante el año
deberán asumir un mayor compromiso para mejorarlo y los apoderados deberán apoyarlos
para lograr el objetivo mencionado y entender la conveniencia de no retirarlos
anticipadamente ante riesgo de repitencia. Lo mencionado tiene especial importancia en los
niveles de 1° y 2° año de enseñanza media ya que en ellos se concentra el mayor número de
alumnos retirados.
Asistencia:
CURSO MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
PK 90 85 86 80 84 90 87 90 91 89
KINDER 90 94 87 87 81 90 89 82 86 82
1° BÁSICO 95 92 87 90 90 91 92 91 94 84
2° BÁSICO 94 95 88 92 86 90 88 88 90 84
3° BÁSICO 92 96 91 88 95 94 92 91 91 88
4° BÁSICO 92 94 89 91 89 89 84 93 90 87
5° BÁSICO 97 97 93 92 88 90 81 93 90 73
6° BÁSICO 91 93 91 87 88 89 86 86 90 80
7° BÁSICO 95 93 92 87 78 90 84 90 91 79
8° BÁSICO 95 96 90 89 88 90 87 88 90 83
1° MEDIO A 97 96 92 93 88 87 89 92 89 78
1° MEDIO B 95 93 91 90 80 88 88 88 94 83
1° MEDIO C 96 95 92 87 83 92 92 89 91 84
2° MEDIO A 96 96 94 93 88 93 90 92 89 85
2° MEDIO B 96 92 91 89 84 94 89 91 91 80
2° MEDIO C 96 96 92 90 79 95 91 93 84 71
3° MEDIO A 95 92 89 91 91 88 88 89 84 69
3° MEDIO B 95 94 92 91 84 88 93 90 89 86
3° MEDIO C 94 92 89 86 86 87 88 84 87 81
4°MEDIO A 95 85 86 87 87 90 89 85 98 0
4°MEDIO B 96 90 88 85 81 93 92 88 94 0
4°MEDIO C 96 94 89 90 84 88 93 84 95 0
22 2078 2050 1979 1955 1882 1986 1952 1957 1988 1546
COLEGIO CREACIÓN CHILLÁN
% 94.4 93.1 89.9 88.8 85.5 90.2 88.7 88.9 90.3 81.3
La asistencia promedio general del Colegio fue de 89.11%, cabe señalar que los cursos de
niveles iniciales son los que presentar menor asistencia debido a situaciones reiteradas de
enfermedades respiratorias. También la asistencia a contar de octubre tuvo una merma debido
a la contingencia nacional, donde hubo que suspender clases por paros nacionales, que
dificultaban el traslado de los y las estudiantes y de los funcionarios del Colegios.
Esperamos este año mejorar nuestra asistencia a través distintas estrategias y evaluando día a
día los eventos que se registran en el acontecer nacional.
IV.-Resultados de Evaluaciones Externas: SIMCE
RESULTADOS SIMCE
CURSO: 4º BASICO 2018
COMPRENSIÓN LECTORA 302
MATEMÁTICA 296
CURSO: 6º BASICO 2018
COMPRENSIÓN LECTORA 260
MATEMÁTICA 262
CIENCIAS NATURALES 275
CURSO: 2º MEDIO 2018
COMPRENSIÓN LECTORA 258
MATEMÁTICA 277
CIENCIAS NATURALES 262
Otros indicadores: INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL 4°
BÁSICO 6°
BÁSICO 2°
MEDIO AUTOESTIMA ACADÉMICA 66 78 77 CLIMA DE CONVIVENCIA ESCOLAR 79 77 75 PARTICIPACIÓN Y FORMACIÓN CIUDADANA 70 75 77 HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE 75 71 70
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Categoría de desempeño: Básica
Media
V.-Infraestructura del Establecimiento
La infraestructura de ambos recintos escolares (Yerbas Buenas 253 y Sargento Aldea
459) se encuentra en buenas condiciones para la realización de actividades escolares, se
valoran las permanentes acciones de mantenimiento que se realizan durante el año. Entre las
acciones más importantes realizadas durante el año 2019 fueron:
Pintura de baños en vacaciones de invierno.
Trabajo de pintura en salas en vacaciones de invierno.
Habilitación de estantería en bodega.
Trabajos de electricidad.
Cambio de llaves de agua baños de alumnas y alumnos
Sanitación del Colegio.
Mantención de mobiliario.
Instalación de persianas de Biblioteca, oficina de convivencia, Sub dirección.
Reposición e instalación de cortinas deterioradas en salas de clases.
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Cambios de vidrios.
Reparación de techumbre del casino.
Mantención, instalación y compra de Extintores.
Mantención y reparación de calefón.
Mantención de cables de datas.
VI.-Uso de los recursos financieros.
Principalmente el uso de los recursos financieros se destinó a los ítems que se indican a
continuación
GASTOS VALOR
1 Mantención de Ascensor $1.433.484
2 Gas $646.251
3 Alarma de seguridad $397.419
4 Servicio de fotocopia $3.245715
5 Materiales de aseo $3.082.562
6 Piso antideslizante $161.100
7 Material de laboratorio $209.376
8 Amplificación $135.000
9 Artículos de librería $1.165775
10 Insumos de computación $1.152.788
11 Radio Taxi $217.030
12 Luz $14.862.500
13 Agua $1.528.330
14 Teléfono $221.682
15 Diario la Discusión $639.048
VI.-Asignación de Becas y Vulnerabilidad.
En relación a la cantidad de Becas otorgadas por el Colegio estas fueron:
Colegio principal (Yerbas Buenas 253) un total de 105 becas lo que representó una
exención anual de $ 61.950.000
Colegio Anexo (Sargento Aldea 459) se otorgó un total de 10 becas que representó una
exención anual de $ 5.900.000
Total, de becas 115 que representó una exención anual de $67.850.000
VII.- De la Convivencia Escolar.
La convivencia escolar se fundamenta en la capacidad que desarrollar en nuestros estudiantes
de vivir con otros en un marco de respeto mutuo y de solidaridad recíproca, expresada en la
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interrelación armoniosa y libre de violencia entre los diferentes actores y estamentos de la
Comunidad Educativa.
El enfoque de la convivencia escolar tiene una dimensión preventiva, que está principalmente
bajo la responsabilidad del Departamento de Orientación, el cual lleva a cabo diversas
acciones:
- Coordinación de horas de tutorías basadas en la Convivencia Escolar y la resolución
pacífica de conflictos.
- Aplicación programas de SENDA, de prevención del consumo de alcohol y drogas,
desde Prekinder a Cuarto año de enseñanza media.
- Programa “MISOL”– UNICEF, que busca prevenir el abuso sexual infantil.
- Aplicación de Protocolos de Convivencia Escolar y seguimiento de casos.
- Aplicación del Reglamento de Convivencia Escolar.
Acciones preventivas desarrolladas en el área de convivencia escolar
Charlas vocacionales y en los niveles desde séptimo a cuartos medios.
Talleres para la resolución pacífica de los conflictos y buen trato en enseñanza básica de
1° básico a 8° básico.
Participación de psicólogo para abordar alguna temática atingente a las etapas de
desarrollo en los niños y niñas en edad escolar.
Entrevistas periódicas a estudiantes y apoderadas(os).
Charlas educativas y participativas a estudiantes y apoderados(as) de 4° medio sobre los
diferentes beneficios estatales (becas) de universidades.
Socializa y difunde temas preventivos en los distintos niveles escolares tales como:
Reglamentos y Protocolos internos.
Hábito y Técnicas de Estudio
Prevención del Consumo de Alcohol y Droga. Apoyado por SENDA PREVIENE
Buen trato: Vínculos de cuidado y confianza.
Convivencia Escolar y prevención de acoso escolar.
Atención adecuada para la resolución de conflictos.
Orientar acerca del uso responsable de la tecnología de la información en el
contexto personal y escolar.
Hábitos de vida activa y saludable.
Consejos de Curso y tutorías ponen énfasis en:
Prácticas educativas integrales y que favorezcan la inclusión de los y las estudiantes.
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Fomentar la capacidad de autoevaluación en el trabajo escolar de los alumnos y
alumnas, como parte del fortalecimiento integral de sus aprendizajes.
Gestión colaborativa del clima del curso y la Convivencia Escolar participativa e
inclusiva.
Participación colaborativa entre los estamentos que componen el Colegio y las
actividades anuales que se desarrollan.
Difusión y resguardo de Derechos y deberes.
Resolución Pacífica de Conflictos de responsabilidad compartida en la Comunidad
Educativa.
Integrar a las familias en los procesos educativos integrales de sus hijos e hijas
(reuniones de apoderados y apoderadas).
Prevención y detección al maltrato, vulneración de derechos y abuso sexual Infantil.
Aplicación de programa de prevención al consumo de alcohol y drogas, en todos los
niveles de escolaridad.
Difusión y aplicación de Protocolos de Convivencia Escolar.
Difusión y aplicación de Protocolos de Abuso Sexual Infantil.
Difusión y aplicación de Protocolos de retención en el sistema escolar de estudiantes
embarazadas, madres y padres adolescentes.
Retención en el sistema Escolar de estudiantes embarazadas, madres y padres
adolescentes.
Actividades extracurriculares que fortalecen la relación de todos los integrantes de la
comunidad educativa en su conjunto.
Practicas realizadas y que favorecen el Clima y Convivencia Escolar en nuestro colegio:
Socialización de reglamentos, protocolos y manual de Convivencia; a través de
agenda de colegio y página web.
Trabajo de temas preventivos por mes.
Acuerdos de convivencia por curso.
Actividades de socialización y reflexión en donde participan los distintos
estamentos de la Comunidad Educativa.
Talleres para estudiantes y apoderados.
Cuidados y embellecimiento de los espacios físicos.
Trabajo conjunto con redes de apoyo externas.
Vinculación con el medio.
VIII.- Líneas de Acción año escolar 2020.-
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En cuanto a las líneas de acción y compromisos futuros podemos señalar que producto del
resultado de la evaluación final del año escolar 2020, el Colegio (fusionado de Pre kínder a 4°
medio) se plantea el logro de los siguientes objetivos:
1.-Mejorar el rendimiento de los alumnos, logrando un promedio general de curso 5.5 en los
cursos de enseñanza básica y de enseñanza Media.
2.-Bajar la tasa de repitencia a un 5% 3.-En 4° y 8° básico lograr un promedio SIMCE igual o superior a 280
puntos mínimo. 4.-Obtener 550 puntos promedio en la prueba de PSU 2020.
5.-Comprometer más a los padres en la formación de sus hijos para mejorar rendimiento
escolar, bajar la tasa de repitencia y de deserción escolar.
6.- Mantener una matrícula de 34 alumnos promedio por curso.
7.- Aumentar la asistencia media del Colegio a un 94%.
PATRICIO VALLEJOS MACHUCA
DIRECTOR
Chillán, 28 de febrero de 2020.