informe de desempeÑo acadÉmico y convivencial...
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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ALBA GUZMAN ANDREA NATHALY 21003105 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.3 3.4 3.4 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.0 2.6 3.1 4.0 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.0 4.3 3.2 3.5 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.5 2.8 2.6 4.0 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 4.3 4.1 3.6 3.6 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.1 3.2 3.9 4.2 3.9 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.4 3.3 3.1 3.6 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO 4.4 3.3 3.6 3.9 3.8 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 3.8 3.4 4.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.0 3.1 5.0 3.6 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.3 3.1 3.4 4.1 3.5 BÁSICOGESTIÓN AMBIENTAL
BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 1.8 2.4 3.2 4.5 3.0 BÁSICOINFORMÁTICA AMBIENTAL
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.3 4.4 5.0 4.5 SUPERIORARTES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.3 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4
3.4
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6 3.1
FALLAS: 4QUÍMICA 4.0
4.0
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 4.3
FALLAS:FÍSICA 3.2
3.2
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.8 2.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
4.0
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 3.6
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6
3.6
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.2 3.9
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.2
4.2
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.3 3.1
FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 3.6
3.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
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ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.3 3.6
FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.9
3.9
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.8 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0
4.0
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.1
FALLAS: 2PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.1 3.4
FALLAS: 1GESTIÓN AMBIENTAL 4.1
4.1
Genera acciones de seguimiento enfocados a la determinación de los aspectos medioambientales dentro de la
aplicación de la Educación Ambiental. Realiza todas sus actividades y las evidencia en el portafolio y el proyecto
empresarial demostrando capacidad para desarrollar con responsabilidad su proceso de formación
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 1.8 2.4 3.2
FALLAS:INFORMÁTICA AMBIENTAL 4.5
4.5
Sustenta ante el profesor, las fuentes de información que planea utilizar en la investigación , a partir de la información
localizada sobre el tema objeto de investigación, ordena y clasifica la más relevante y pertinente para solucionar el
problema de información planteado, desarrolla el texto de investigación para clasificar, agrupar y organizar las notas
personales con la información localizada en la empresa estudio.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.4
FALLAS:ARTES 5.0
5.0
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.5
FALLAS: 2CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 14
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.0 3.9
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4.0
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3.9 3.9
4.5 4.3
3.8 3.9
4.34.0
3.6
4.5
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ARCOS CHINGATE DANIELA VALENTINA 21002397 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 4.4 5.0 5.0 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 4.1 3.9 4.2 4.0 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.1 4.1 4.6 4.2 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.1 4.3 4.2 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.1 4.1 4.7 3.5 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.5 3.9 4.7 4.8 4.2 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.5 4.0 3.9 4.2 4.2 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.0 4.8 4.7 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.4 4.3 4.2 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 5.0 5.0 5.0 4.8 SUPERIORPASTORAL
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.7 3.0 3.4 3.2 3.1 BÁSICOELECTRÓNICA
BAJO BAJO BAJO SUPERIOR 2.0 2.7 2.4 4.4 2.9 BAJOINFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BAJO 5.0 5.0 5.0 2.9 4.5 SUPERIORARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.4 5.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.1 3.9
FALLAS: 2QUÍMICA 4.2
4.2
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.1 4.1
FALLAS:FÍSICA 4.6
4.6
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.1 4.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
4.2
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.7
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.5
3.5
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.9 4.7
FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 4.8
4.8
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 3.9
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
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ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.8
FALLAS:FILOSOFÍA 4.7
4.7
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
4.2
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 5.0 5.0
FALLAS: 1PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.0 3.4
FALLAS:ELECTRÓNICA 3.2
3.2
Construye circuitos PCB electrónicos basado en la lógica binaria con circuitos integrados y sensores para dar
respuesta a la necesidad de puntuación, marcación y conteo para escenarios deportivos. Para ello manifiesta
compromiso e identidad claretiana de forma individual y colectiva al cumplir con la entrega de avances y trabajos de
forma completa y en los tiempos estipulados evidenciando la apropiación del uso de materiales, herramientas y
procedimientos propios de la modalidad.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.7 2.4
FALLAS:INFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11 4.4
4.4
Diseña circuitos y crea plantillas de componentes en el software especializado en electrónica para generar impresos
PCB que describan el circuito lógico electrónico de un sistema de conteo. Para ello manifiesta compromiso e identidad
claretiana de forma individual y colectivamente al cumplir con la entrega de asignaciones y uso apropiado de la sala de
informática como entorno de formación y aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS: 2ARTES 2.9
2.9
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 8
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.44.2
5.0 5.0
4.2
0.0
3.9 3.9
4.5 4.3
2.7
3.8 3.9 4.03.6
3.4 3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BOLAÑO ARAUJO RODRIGO ANDRES 21005362 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.8 3.0 3.1 3.7 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.4 2.6 3.5 3.1 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.0 4.1 3.4 4.2 3.7 ALTOFÍSICA
BÁSICO ALTO BAJO BÁSICO 3.5 3.8 2.6 3.0 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.3 3.0 3.2 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.0 3.0 4.3 3.4 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.7 3.2 2.5 3.4 3.2 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.2 3.2 3.6 3.4 BÁSICOFILOSOFÍA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.3 4.1 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.0 4.2 4.0 4.4 4.2 ALTOPASTORAL
ALTO BAJO BAJO SUPERIOR 3.9 2.0 2.5 4.4 3.2 BÁSICODISEÑO
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.0 4.0 4.4 5.0 4.1 ALTOINFORMÁTICA DISEÑO 11
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.5 3.6 3.4 3.2 3.2 BÁSICOARTES
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
3.7
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.6 3.5
FALLAS: 1QUÍMICA 3.1
3.1
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.1 3.4
FALLAS:FÍSICA 4.2
4.2
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 2.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
3.0
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.3 3.0
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.2
3.2
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 3.0
FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 4.3
4.3
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 2.5
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.4
3.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 3.2
FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.6
3.6
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
4.2
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.0
FALLAS: 1PASTORAL 4.4
4.4
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 2.0 2.5
FALLAS:DISEÑO 4.4
4.4
El estudiante apoya las tareas concernientes a la
construcción del Eco Stand en el marco de la feria, desde el alistamiento
de los muros en cartón y la distribución en el espacio de los mismos.
Reconoce las nociones elementales de fotografías de maquetas y
modelos. Disponiendo de materiales, evidenciando el trabajo en clase,
entregando oportunamente actividades y manteniendo en buen estado el
puesto de trabajo. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los
compañeros y docente.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 4.4
FALLAS: 1INFORMÁTICA DISEÑO 11 5.0
5.0
Los estudiantes en formación de Pre-prensa
desarrollan una revista como proyecto entregable al colegio, el cual
fundamenta la formación recibida en el proceso. Para los estudiantes que
no participan de la formación SENA, desarrollan actividades a partir de
algunos tutoriales de programas para la edición y vectorización de
imágenes enfocados a la generación de un material gráfico que proyecte
la modalidad. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los
compañeros y docente.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.6 3.4
FALLAS:ARTES 3.2
3.2
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 18
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
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3.23.4
4.5 4.44.2
3.6
4.2 4.3
3.2
5.0
3.0
3.7
4.4
3.1
0.0
3.9 3.9
4.5 4.4 4.3
3.8 3.94.0
3.6
4.8
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CAMELO CASTILLO ANDRES FELIPE 21003796 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.3 3.2 1.9 3.0 2.6 BAJOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.1 3.2 2.9 3.6 3.0 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.0 2.4 3.0 3.6 2.8 BAJOFÍSICA
BAJO BÁSICO BAJO BAJO 2.6 3.0 2.7 2.6 2.7 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.0 3.5 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.0 3.0 3.4 3.7 3.0 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.4 3.3 2.0 3.6 3.1 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.4 3.3 3.0 2.3 3.0 BÁSICOFILOSOFÍA
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.5 4.5 4.5 4.5 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.4 3.0 4.0 3.7 3.5 BÁSICOPASTORAL
BAJO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 2.3 3.1 3.0 5.0 3.4 BÁSICOINSTALACIONES ELÉCTRICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.7 3.2 3.0 5.0 3.7 ALTOINFORMÁTICA INSTALACIONES ELÉCTRICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.7 3.4 3.2 4.1 3.6 BÁSICOARTES
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.2 1.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0
3.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.2 2.9
FALLAS:QUÍMICA 3.6
3.6
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.4 3.0
FALLAS:FÍSICA 3.6
3.6
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0 2.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.6
2.6
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.0
FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.5
3.5
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 3.0 3.4
FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7
3.7
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 2.0
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.6
3.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.0
FALLAS: 1FILOSOFÍA 2.3
2.3
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.5 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5
4.5
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 4.0
FALLAS: 2PASTORAL 3.7
3.7
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.1 3.0
FALLAS:INSTALACIONES ELÉCTRICAS 5.0
5.0
Realiza perfectamente montajes que simulan circuitos que manejan 3 tipos de temperatura, circuitos con lámparas
fluorescentes, halógenas e incandescentes, realiza cálculos y compara el consumo de otros sistemas con el de las
lámparas ahorradoras, al mismo tiempo reconoce los diferentes tipos de acometidas y realiza cálculo con cuadros de
carga.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 3.0
FALLAS:INFORMÁTICA INSTALACIONES ELÉCTRICAS 5.0
5.0
Maneja herramientas básicas del programa GOOGLE SKETCH UP para el diseño de planos y representaciones de
modelos a escala en 3D. De esta manera, desarrollar la creatividad y destreza en el manejo del computador como una
herramienta pedagógica en el aula de clase.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.2
FALLAS:ARTES 4.1
4.1
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 24
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.1
3.6
4.5 4.5
2.3
3.6 3.73.5
5.0 5.0
2.6
3.0
3.7 3.6
0.0
3.9 3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
4.4 4.4
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CAMPOS ARTUNDUAGA JHOAN SEBASTIAN 21003082 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.6 5.0 5.0 4.7 SUPERIORMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 4.2 4.1 3.5 3.9 ALTOQUÍMICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.1 4.7 4.7 3.8 4.3 ALTOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 3.9 4.0 3.8 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.6 3.9 4.1 3.4 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO ALTO SUPERIOR ALTO 2.9 4.1 4.5 3.7 3.8 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.2 3.4 4.3 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.4 3.2 4.4 4.3 3.8 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.5 4.7 4.2 4.0 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.0 4.2 4.0 4.1 ALTOPASTORAL
BAJO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 2.2 3.5 3.2 4.5 3.4 BÁSICOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
BAJO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 2.8 4.2 4.4 5.0 4.1 ALTOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11
BAJO SUPERIOR ALTO BÁSICO 2.5 4.7 4.0 3.6 3.7 ALTOARTES
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 5.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.1
FALLAS: 3QUÍMICA 3.5
3.5
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.7 4.7
FALLAS:FÍSICA 3.8
3.8
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9 4.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8
3.8
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.9 4.1
FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.4
3.4
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 4.1 4.5
FALLAS: 3HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7
3.7
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.2 3.4
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.3
4.3
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.2 4.4
FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.3
4.3
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0
4.0
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 4.2
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.5 3.2
FALLAS:PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 4.5
4.5
Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la
implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en
cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.
Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.2 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0
5.0
Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las
actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de
programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.
Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación
básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de
los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 4.7 4.0
FALLAS:ARTES 3.6
3.6
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.0
FALLAS: 2CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 13
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
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0.0
3.6
4.34.5
4.04.3
3.8 3.73.4
5.0
3.8
5.0
4.0
4.5
3.5
0.0
3.9 3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
5.0
3.6
4.14.3
4.8
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CESPEDES VARGAS DILAN ESMID 21003529 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.8 3.1 3.2 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.2 3.2 2.9 3.1 BÁSICOQUÍMICA
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.8 3.0 3.6 3.6 BÁSICOFÍSICA
BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 2.8 3.0 3.1 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.6 3.5 3.7 3.5 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.1 3.9 3.0 3.8 3.2 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.3 3.3 3.1 3.7 3.1 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.3 3.3 3.0 3.4 3.0 BÁSICOFILOSOFÍA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.2 4.0 3.4 4.1 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.9 3.2 2.7 3.2 3.0 BÁSICOPASTORAL
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.6 3.3 3.0 3.4 BÁSICOCONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.6 3.6 3.4 2.7 3.3 BÁSICOINFORMÁTICA CONTABILIDAD 11
ALTO ALTO BÁSICO BAJO 3.9 3.7 3.0 2.3 3.2 BÁSICOARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.8 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2
3.2
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.2 3.2
FALLAS: 3QUÍMICA 2.9
2.9
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 3.0
FALLAS:FÍSICA 3.6
3.6
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.8 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1
3.1
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 3.7
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.5
3.5
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.9 3.0
FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 3.8
3.8
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.3 3.1
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.7
3.7
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.3 3.0
FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.4
3.4
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1
4.1
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.2 2.7
FALLAS: 3PASTORAL 3.2
3.2
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 3.3
FALLAS:CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES 3.0
3.0
Desarrolla habilidades y destrezas en la elaboración de la fase 3 del proyecto empresarial en informes contables,
contabilización de transacciones (ajustes), libros de contabilidad y estados financieros. Es organizado(a) demostrando
interes en la culminacion de las actividades financieras de su empresa.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.4
FALLAS:INFORMÁTICA CONTABILIDAD 11 2.7
2.7
..
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.0
FALLAS:ARTES 2.3
2.3
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 32
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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5
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2.3
3.7
3.0
4.5
4.1
3.43.6
3.83.5
2.7
3.1 3.2 3.22.9
0.0
3.9 3.9
3.3
4.5 4.3
3.8 3.9 4.03.6
3.23.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CHOACHI LOPEZ STEFANIA 21002987 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.6 3.2 3.5 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.5 3.9 3.9 3.7 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.0 3.5 4.5 3.6 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.0 3.8 3.8 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 3.9 4.1 3.9 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.5 3.4 4.1 4.4 3.9 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.1 3.4 3.2 3.7 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.1 3.4 3.3 4.2 3.8 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 4.1 4.0 4.7 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.8 5.0 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.7 3.9 4.0 4.9 4.4 SUPERIORINSTALACIONES ELÉCTRICAS
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.7 3.2 4.5 4.9 4.3 ALTOINFORMÁTICA INSTALACIONES ELÉCTRICAS
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.8 3.6 4.2 4.5 4.3 ALTOARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
3.5
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.5 3.9
FALLAS:QUÍMICA 3.9
3.9
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.5
FALLAS:FÍSICA 4.5
4.5
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8
3.8
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9 4.1
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.9
3.9
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 4.1
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.4
4.4
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.2
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.7
3.7
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.3
FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.2
4.2
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.1 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.7
4.7
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.8 5.0
FALLAS: 2PASTORAL 4.5
4.5
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.9 4.0
FALLAS:INSTALACIONES ELÉCTRICAS 4.9
4.9
Realiza perfectamente montajes que simulan circuitos que manejan 3 tipos de temperatura, circuitos con lámparas
fluorescentes, halógenas e incandescentes, realiza cálculos y compara el consumo de otros sistemas con el de las
lámparas ahorradoras, al mismo tiempo reconoce los diferentes tipos de acometidas y realiza cálculo con cuadros de
carga.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.2 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA INSTALACIONES ELÉCTRICAS 4.9
4.9
Maneja herramientas básicas del programa GOOGLE SKETCH UP para el diseño de planos y representaciones de
modelos a escala en 3D. De esta manera, desarrollar la creatividad y destreza en el manejo del computador como una
herramienta pedagógica en el aula de clase.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 3.6 4.2
FALLAS:ARTES 4.5
4.5
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 7
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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5
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0.0
4.5
3.7
4.54.7
4.24.5 4.4
3.9
4.9 4.9
3.83.5
4.5
3.9
0.0
3.9 3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
4.4 4.4
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CIFUENTES GOMEZ LAURA ANDREA 21002345 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 3.4 3.8 3.6 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.2 3.6 3.6 3.1 3.1 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.1 3.1 3.6 3.4 BÁSICOFÍSICA
BAJO BAJO BAJO SUPERIOR 2.7 2.7 2.9 4.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.5 3.0 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BAJO BÁSICO ALTO 2.5 2.7 3.6 4.2 3.3 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.9 3.2 2.7 4.4 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.2 3.6 3.8 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.8 4.6 4.5 4.1 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 5.0 4.0 5.0 4.7 SUPERIORPASTORAL
ALTO BAJO BAJO SUPERIOR 3.8 2.0 2.8 4.6 3.3 BÁSICODISEÑO
BAJO BAJO ALTO SUPERIOR 1.8 2.1 4.1 5.0 3.3 BÁSICOINFORMÁTICA DISEÑO 11
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.1 3.6 4.0 3.3 3.5 BÁSICOARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.6 3.6
FALLAS: 4QUÍMICA 3.1
3.1
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1 3.1
FALLAS:FÍSICA 3.6
3.6
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.7 2.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.5
FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0
3.0
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.7 3.6
FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 4.2
4.2
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 2.7
FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 4.4
4.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.6
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.8
3.8
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.6 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1
4.1
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0 4.0
FALLAS: 2PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.0 2.8
FALLAS:DISEÑO 4.6
4.6
El estudiante apoya las tareas concernientes a la
construcción del Eco Stand en el marco de la feria, desde el alistamiento
de los muros en cartón y la distribución en el espacio de los mismos.
Reconoce las nociones elementales de fotografías de maquetas y
modelos. Disponiendo de materiales, evidenciando el trabajo en clase,
entregando oportunamente actividades y manteniendo en buen estado el
puesto de trabajo. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los
compañeros y docente.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 1.8 2.1 4.1
FALLAS:INFORMÁTICA DISEÑO 11 5.0
5.0
Los estudiantes en formación de Pre-prensa
desarrollan una revista como proyecto entregable al colegio, el cual
fundamenta la formación recibida en el proceso. Para los estudiantes que
no participan de la formación SENA, desarrollan actividades a partir de
algunos tutoriales de programas para la edición y vectorización de
imágenes enfocados a la generación de un material gráfico que proyecte
la modalidad. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los
compañeros y docente.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.6 4.0
FALLAS:ARTES 3.3
3.3
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 11
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
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4.4 4.5 4.6
4.13.8
3.6
4.2
3.0
5.0
4.5
3.6
5.0
3.1
0.0
3.9 3.9
4.5 4.4 4.3
3.8 3.94.0
3.6
4.8
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CUPAJITA LOPEZ LAURA ANA MARIA 20003593 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.2 3.4 3.4 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.0 3.5 3.5 3.2 BÁSICOQUÍMICA
ALTO BAJO ALTO BÁSICO 4.2 2.8 4.3 3.3 3.7 ALTOFÍSICA
BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.5 2.7 2.7 4.0 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.1 4.2 3.6 4.4 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.1 3.5 4.0 3.6 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.1 3.6 3.4 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.4 3.6 3.4 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.2 3.6 3.7 4.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO BAJO BAJO SUPERIOR 3.9 2.7 2.7 5.0 3.6 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.1 3.4 4.4 3.5 BÁSICOGESTIÓN AMBIENTAL
BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 2.8 2.4 3.3 4.6 3.3 BÁSICOINFORMÁTICA AMBIENTAL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.4 5.0 4.5 SUPERIORARTES
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4
3.4
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.0 3.5
FALLAS: 3QUÍMICA 3.5
3.5
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 2.8 4.3
FALLAS:FÍSICA 3.3
3.3
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.7 2.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
4.0
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2 3.6
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.4
4.4
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.1 3.5
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0
4.0
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.1
FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 3.6
3.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.6
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.4
3.4
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0
4.0
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 2.7 2.7
FALLAS: 1PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.4
FALLAS: 1GESTIÓN AMBIENTAL 4.4
4.4
Genera acciones de seguimiento enfocados a la determinación de los aspectos medioambientales dentro de la
aplicación de la Educación Ambiental. Realiza todas sus actividades y las evidencia en el portafolio y el proyecto
empresarial demostrando capacidad para desarrollar con responsabilidad su proceso de formación
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.4 3.3
FALLAS:INFORMÁTICA AMBIENTAL 4.6
4.6
Sustenta ante el profesor, las fuentes de información que planea utilizar en la investigación , a partir de la información
localizada sobre el tema objeto de investigación, ordena y clasifica la más relevante y pertinente para solucionar el
problema de información planteado, desarrolla el texto de investigación para clasificar, agrupar y organizar las notas
personales con la información localizada en la empresa estudio.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.4
FALLAS:ARTES 5.0
5.0
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 12
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.44.6
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3.4
5.0
3.5
0.0
3.9 3.9
4.5 4.3
3.8 3.9
4.34.0
3.6
4.5
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
FLOREZ MARTINEZ JULIAN ALEJANDRO 21005851 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.1 4.6 4.3 5.0 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 3.8 3.4 4.1 3.8 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.6 4.3 4.5 4.1 4.4 SUPERIORFÍSICA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.0 3.4 3.0 3.7 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.3 3.6 4.2 3.9 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.4 4.4 5.0 4.6 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO 4.4 3.4 4.1 4.1 4.0 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.4 3.4 4.1 4.5 4.1 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.5 4.0 4.2 4.8 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 5.0 4.8 3.5 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.8 3.9 4.6 4.4 SUPERIORDISEÑO
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.1 4.4 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA DISEÑO 11
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 3.9 4.7 4.4 4.3 ALTOARTES
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.6 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 3.4
FALLAS:QUÍMICA 4.1
4.1
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.5
FALLAS:FÍSICA 4.1
4.1
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.4 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.7
3.7
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6 4.2
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.9
3.9
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 4.4
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 5.0
5.0
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 4.1
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 4.1
FALLAS:FILOSOFÍA 4.5
4.5
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.8
4.8
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 3.5
FALLAS: 1PASTORAL 4.5
4.5
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 3.9
FALLAS:DISEÑO 4.6
4.6
El estudiante apoya las tareas concernientes a la
construcción del Eco Stand en el marco de la feria, desde el alistamiento
de los muros en cartón y la distribución en el espacio de los mismos.
Reconoce las nociones elementales de fotografías de maquetas y
modelos. Disponiendo de materiales, evidenciando el trabajo en clase,
entregando oportunamente actividades y manteniendo en buen estado el
puesto de trabajo. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los
compañeros y docente.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.1 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA DISEÑO 11 5.0
5.0
Los estudiantes en formación de Pre-prensa
desarrollan una revista como proyecto entregable al colegio, el cual
fundamenta la formación recibida en el proceso. Para los estudiantes que
no participan de la formación SENA, desarrollan actividades a partir de
algunos tutoriales de programas para la edición y vectorización de
imágenes enfocados a la generación de un material gráfico que proyecte
la modalidad. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los
compañeros y docente.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 4.7
FALLAS:ARTES 4.4
4.4
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 4.5
FALLAS: 1CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 6
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
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3.7
5.0
4.5
4.1
0.0
3.9 3.9
4.5 4.4 4.3
3.8 3.94.0
3.6
4.8
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GARZON BERMUDEZ OSMAN JAIR 21003531 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.2 3.1 3.6 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.6 2.6 3.6 3.4 3.3 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.4 4.0 3.4 3.9 3.7 ALTOFÍSICA
ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.8 3.6 2.6 3.0 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.0 3.5 3.4 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.5 3.3 3.6 3.7 3.3 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR BÁSICO ALTO BÁSICO 4.4 3.2 3.9 3.4 3.7 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO ALTO BÁSICO 4.4 3.2 3.9 3.4 3.7 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.3 5.0 4.2 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.1 3.2 3.2 3.4 BÁSICOPASTORAL
BAJO BAJO BAJO BAJO 2.6 1.7 2.2 2.4 2.2 BAJOELECTRÓNICA
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 1.5 1.9 1.9 3.0 2.1 BAJOINFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11
ALTO BAJO BÁSICO ALTO 3.7 2.3 3.0 4.1 3.3 BÁSICOARTES
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.6 3.6
FALLAS:QUÍMICA 3.4
3.4
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 3.4
FALLAS:FÍSICA 3.9
3.9
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6 2.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
3.0
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.5
FALLAS: 4IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.4
3.4
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.3 3.6
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7
3.7
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.2 3.9
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.4
3.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.2 3.9
FALLAS:FILOSOFÍA 3.4
3.4
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
4.2
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.1 3.2
FALLAS:PASTORAL 3.2
3.2
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 1.7 2.2
FALLAS:ELECTRÓNICA 2.4
2.4
Construye circuitos PCB electrónicos basado en la lógica binaria con circuitos integrados y sensores para dar
respuesta a la necesidad de puntuación, marcación y conteo para escenarios deportivos. Para ello manifiesta
compromiso e identidad claretiana de forma individual y colectiva al cumplir con la entrega de avances y trabajos de
forma completa y en los tiempos estipulados evidenciando la apropiación del uso de materiales, herramientas y
procedimientos propios de la modalidad.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 1.5 1.9 1.9
FALLAS:INFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11 3.0
3.0
Diseña circuitos y crea plantillas de componentes en el software especializado en electrónica para generar impresos
PCB que describan el circuito lógico electrónico de un sistema de conteo. Para ello manifiesta compromiso e identidad
claretiana de forma individual y colectivamente al cumplir con la entrega de asignaciones y uso apropiado de la sala de
informática como entorno de formación y aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.3 3.0
FALLAS:ARTES 4.1
4.1
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 3.5
FALLAS: 3CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 29
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.1
3.4
4.54.2
2.4
3.4
3.93.7
3.4
3.0 3.0
3.6
3.23.4
0.0
3.9 3.9
4.5 4.3
2.7
3.8 3.9 4.03.6
3.4 3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GONZALEZ ESPITIA NEZLY TATIANA 21002144 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.7 4.0 4.6 4.4 SUPERIORMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 4.7 4.3 4.4 4.4 SUPERIORQUÍMICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.5 4.3 4.6 3.8 4.3 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.7 4.3 4.0 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.2 4.5 4.6 4.4 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.2 4.6 5.0 4.5 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.4 3.4 3.7 4.5 4.0 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 3.4 4.5 4.4 4.2 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.3 4.7 5.0 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTO 3.3 4.8 4.0 4.0 4.0 ALTOPASTORAL
BAJO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 2.7 4.9 4.5 5.0 4.3 ALTOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.6 5.0 4.8 5.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.7 4.6 4.9 4.6 SUPERIORARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
4.6
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.7 4.3
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.6
FALLAS:FÍSICA 3.8
3.8
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 4.3
FALLAS: 4LENGUA CASTELLANA 4.0
4.0
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.5 4.6
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.4
4.4
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.6
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 5.0
5.0
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 3.7
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.5
4.5
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
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ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 4.5
FALLAS: 2FILOSOFÍA 4.4
4.4
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 5.0
5.0
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.8 4.0
FALLAS: 1PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 4.9 4.5
FALLAS:PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 5.0
5.0
Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la
implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en
cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.
Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 5.0 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0
5.0
Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las
actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de
programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.
Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación
básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de
los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.7 4.6
FALLAS:ARTES 4.9
4.9
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 4
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.6
4.0
5.0
4.4
0.0
3.9 3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
5.0
3.6
4.14.3
4.8
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GUZMAN CASTILLO KRISTIN JOHANA 21003898 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.6 4.8 5.0 4.6 SUPERIORMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.4 4.4 4.4 4.2 4.4 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.1 4.3 4.5 4.2 4.3 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.2 4.2 4.2 3.9 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.7 4.5 4.7 4.2 4.3 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.6 4.2 4.2 5.0 4.5 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.4 3.4 3.7 4.8 4.1 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 3.4 4.4 4.8 4.3 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.3 5.0 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.1 5.0 5.0 5.0 4.5 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 4.8 3.9 4.4 4.3 ALTODISEÑO
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.3 4.6 4.1 5.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA DISEÑO 11
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.8 4.7 4.5 4.7 SUPERIORARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.4
FALLAS:QUÍMICA 4.2
4.2
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.5
FALLAS:FÍSICA 4.2
4.2
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
3.9
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5 4.7
FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.2
4.2
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.2
FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 5.0
5.0
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 3.7
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.8
4.8
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.4 4.4
FALLAS:FILOSOFÍA 4.8
4.8
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 5.0
5.0
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.8 3.9
FALLAS:DISEÑO 4.4
4.4
El estudiante apoya las tareas concernientes a la
construcción del Eco Stand en el marco de la feria, desde el alistamiento
de los muros en cartón y la distribución en el espacio de los mismos.
Reconoce las nociones elementales de fotografías de maquetas y
modelos. Disponiendo de materiales, evidenciando el trabajo en clase,
entregando oportunamente actividades y manteniendo en buen estado el
puesto de trabajo. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los
compañeros y docente.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.6 4.1
FALLAS:INFORMÁTICA DISEÑO 11 5.0
5.0
Los estudiantes en formación de Pre-prensa
desarrollan una revista como proyecto entregable al colegio, el cual
fundamenta la formación recibida en el proceso. Para los estudiantes que
no participan de la formación SENA, desarrollan actividades a partir de
algunos tutoriales de programas para la edición y vectorización de
imágenes enfocados a la generación de un material gráfico que proyecte
la modalidad. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los
compañeros y docente.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.8 4.7
FALLAS:ARTES 4.5
4.5
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 2
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
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4.5 4.4
5.04.8
4.2
5.0
4.2
5.0
3.9
5.0 5.0
4.2
0.0
3.9 3.9
4.5 4.4 4.3
3.8 3.94.0
3.6
4.8
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
HERRERA HUERTAS MARIA FERNANDA 21002877 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO ALTO BÁSICO 2.7 3.3 3.7 3.5 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.2 2.7 3.4 3.5 3.0 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 3.0 3.8 3.5 3.4 BÁSICOFÍSICA
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.7 2.7 2.6 3.5 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 3.9 4.0 3.9 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.4 3.4 3.7 4.4 3.7 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR BÁSICO BAJO BÁSICO 4.4 3.6 2.6 3.4 3.5 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.4 3.6 3.5 3.4 3.7 ALTOFILOSOFÍA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.7 3.7 3.7 3.4 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.8 3.5 4.0 4.0 3.8 ALTOPASTORAL
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.2 3.0 4.4 3.5 BÁSICOGESTIÓN AMBIENTAL
BAJO BAJO BÁSICO SUPERIOR 1.6 2.7 3.4 4.6 3.1 BÁSICOINFORMÁTICA AMBIENTAL
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.0 3.6 3.8 4.8 3.8 ALTOARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.3 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
3.5
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.7 3.4
FALLAS:QUÍMICA 3.5
3.5
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 3.8
FALLAS:FÍSICA 3.5
3.5
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.7 2.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
3.5
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.9 4.0
FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.9
3.9
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.7
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.4
4.4
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.6 2.6
FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 3.4
3.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.6 3.5
FALLAS: 2FILOSOFÍA 3.4
3.4
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.4
3.4
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 4.0
FALLAS: 3PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 3.0
FALLAS: 2GESTIÓN AMBIENTAL 4.4
4.4
Genera acciones de seguimiento enfocados a la determinación de los aspectos medioambientales dentro de la
aplicación de la Educación Ambiental. Realiza todas sus actividades y las evidencia en el portafolio y el proyecto
empresarial demostrando capacidad para desarrollar con responsabilidad su proceso de formación
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 1.6 2.7 3.4
FALLAS:INFORMÁTICA AMBIENTAL 4.6
4.6
Sustenta ante el profesor, las fuentes de información que planea utilizar en la investigación , a partir de la información
localizada sobre el tema objeto de investigación, ordena y clasifica la más relevante y pertinente para solucionar el
problema de información planteado, desarrolla el texto de investigación para clasificar, agrupar y organizar las notas
personales con la información localizada en la empresa estudio.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 3.8
FALLAS:ARTES 4.8
4.8
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 17
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.4 3.4 3.5
4.4 4.4
3.9
4.6
3.5 3.5
4.0
3.5
0.0
3.9 3.9
4.5 4.3
3.8 3.9
4.34.0
3.6
4.5
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
HUERTAS ROMERO MARIA ISABEL 21002539 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.0 3.7 4.0 4.2 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.0 3.6 4.1 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BAJO ALTO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.7 3.2 3.6 3.4 BÁSICOFÍSICA
BAJO ALTO ALTO ALTO 2.5 4.0 3.7 3.8 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 3.0 3.9 3.6 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.4 3.8 4.3 4.0 3.9 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.5 3.7 3.6 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.4 3.5 4.4 4.2 3.9 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.2 4.0 4.0 4.2 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTO 3.4 4.1 4.6 4.0 4.0 ALTOPASTORAL
BAJO BAJO BÁSICO BAJO 3.0 2.4 3.4 2.5 2.8 BAJOELECTRÓNICA
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.9 2.0 1.8 3.1 2.5 BAJOINFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 4.8 4.9 4.8 SUPERIORARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 3.6
FALLAS: 2QUÍMICA 4.1
4.1
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.7 3.2
FALLAS:FÍSICA 3.6
3.6
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 4.0 3.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8
3.8
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 3.9
FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6
3.6
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 4.3
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0
4.0
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.7
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.6
3.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 4.4
FALLAS:FILOSOFÍA 4.2
4.2
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
4.2
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.1 4.6
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.4 3.4
FALLAS:ELECTRÓNICA 2.5
2.5
Construye circuitos PCB electrónicos basado en la lógica binaria con circuitos integrados y sensores para dar
respuesta a la necesidad de puntuación, marcación y conteo para escenarios deportivos. Para ello manifiesta
compromiso e identidad claretiana de forma individual y colectiva al cumplir con la entrega de avances y trabajos de
forma completa y en los tiempos estipulados evidenciando la apropiación del uso de materiales, herramientas y
procedimientos propios de la modalidad.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 2.0 1.8
FALLAS:INFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11 3.1
3.1
Diseña circuitos y crea plantillas de componentes en el software especializado en electrónica para generar impresos
PCB que describan el circuito lógico electrónico de un sistema de conteo. Para ello manifiesta compromiso e identidad
claretiana de forma individual y colectivamente al cumplir con la entrega de asignaciones y uso apropiado de la sala de
informática como entorno de formación y aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 4.8
FALLAS:ARTES 4.9
4.9
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 22
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.54.2
2.5
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4.0
3.6
3.1
3.8
4.24.0 4.1
0.0
3.9 3.9
4.5 4.3
2.7
3.8 3.9 4.03.6
3.4 3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LOPEZ ROBAYO WILLIAM ALEXANDER 21002530 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.7 3.0 3.2 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.0 3.0 2.7 3.5 3.1 BÁSICOQUÍMICA
ALTO BAJO BÁSICO ALTO 3.7 2.9 3.0 3.8 3.4 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BAJO BAJO 3.2 3.0 2.7 2.4 2.8 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.0 3.7 3.9 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.2 4.2 3.8 3.7 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.5 3.4 3.1 3.3 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.1 3.5 3.7 3.6 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.0 4.0 4.3 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.2 3.2 3.5 4.0 3.5 BÁSICOPASTORAL
BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.1 3.7 3.0 4.5 3.3 BÁSICOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
BAJO SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 2.8 4.4 3.3 5.0 3.9 ALTOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.9 4.7 3.9 4.0 4.4 SUPERIORARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 3.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2
3.2
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0 2.7
FALLAS: 3QUÍMICA 3.5
3.5
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.9 3.0
FALLAS:FÍSICA 3.8
3.8
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 2.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.4
2.4
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 3.7
FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.9
3.9
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 4.2
FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 3.8
3.8
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5 3.4
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.1
3.1
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5 3.7
FALLAS:FILOSOFÍA 3.6
3.6
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
4.3
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 3.5
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.7 3.0
FALLAS: 1PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 4.5
4.5
Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la
implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en
cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.
Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.4 3.3
FALLAS: 1INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0
5.0
Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las
actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de
programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.
Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación
básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de
los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.7 3.9
FALLAS:ARTES 4.0
4.0
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 23
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
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0.0
4.0
3.1
4.54.3
3.63.8 3.8 3.9
5.0
2.4
3.2
4.0
4.5
3.5
0.0
3.9 3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
5.0
3.6
4.14.3
4.8
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LOZANO CAMELO JUAN FELIPE 20002875 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.2 3.5 2.7 3.5 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO BÁSICO BAJO 3.0 2.5 3.2 2.8 2.9 BAJOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.2 2.4 3.2 3.5 3.1 BÁSICOFÍSICA
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.7 3.5 3.3 3.5 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.0 3.1 3.2 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 3.6 4.0 3.4 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.4 3.2 3.3 3.4 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.7 3.4 4.2 3.4 3.7 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTO 3.3 4.3 4.4 4.3 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 5.0 4.5 3.0 4.3 4.2 ALTOPASTORAL
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.0 3.2 2.6 3.0 BÁSICOCONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES
BÁSICO BÁSICO BAJO BAJO 3.6 3.6 2.8 2.7 3.2 BÁSICOINFORMÁTICA CONTABILIDAD 11
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.4 3.7 3.7 4.4 3.8 ALTOARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 2.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
3.5
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.5 3.2
FALLAS: 3QUÍMICA 2.8
2.8
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.4 3.2
FALLAS:FÍSICA 3.5
3.5
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.5 3.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
3.5
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0 3.1
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.2
3.2
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 4.0
FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 3.4
3.4
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.2
FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 3.3
3.3
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 4.2
FALLAS: 3FILOSOFÍA 3.4
3.4
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 4.3 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
4.3
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.5 3.0
FALLAS:PASTORAL 4.3
4.3
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.2
FALLAS:CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES 2.6
2.6
Desarrolla habilidades y destrezas en la elaboración de la fase 3 del proyecto empresarial en informes contables,
contabilización de transacciones (ajustes), libros de contabilidad y estados financieros. Es organizado(a) demostrando
interes en la culminacion de las actividades financieras de su empresa.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 2.8
FALLAS:INFORMÁTICA CONTABILIDAD 11 2.7
2.7
..
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 3.7
FALLAS:ARTES 4.4
4.4
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 28
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
AR
TE
S
CIE
NC
IAS
EC
ON
ÓM
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MA
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INF
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TIC
A
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AB
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11
LE
NG
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CA
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ELLA
NA
MA
TE
MÁ
TIC
AS
PA
ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
0.0
4.4
3.3
2.6
4.54.3
3.4 3.5 3.43.2
2.7
3.5 3.5
4.3
2.8
0.0
3.9 3.9
3.3
4.5 4.3
3.8 3.9 4.03.6
3.23.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MEJIA PEREZ LUISA FERNANDA 21002850 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.7 3.3 3.4 3.5 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.8 2.4 2.8 3.2 2.8 BAJOQUÍMICA
ALTO BAJO BAJO BÁSICO 3.8 2.8 2.8 3.2 3.2 BÁSICOFÍSICA
BAJO BAJO BAJO ALTO 2.9 2.3 2.6 3.8 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.8 3.5 3.7 3.0 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BAJO ALTO ALTO 3.4 2.8 3.8 4.0 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.4 3.2 3.4 3.4 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.4 3.2 3.6 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA
BAJO BAJO BÁSICO ALTO 2.7 2.7 3.2 4.0 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.6 3.2 2.1 5.0 3.5 BÁSICOPASTORAL
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.2 2.2 2.5 3.1 2.5 BAJOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
BAJO ALTO BÁSICO BAJO 2.4 3.7 3.4 2.8 3.1 BÁSICOINFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.0 3.6 4.2 4.2 3.8 ALTOARTES
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.3 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
3.5
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.4 2.8
FALLAS: 3QUÍMICA 3.2
3.2
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.8 2.8
FALLAS:FÍSICA 3.2
3.2
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 2.3 2.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8
3.8
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 3.7
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.0
3.0
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.8 3.8
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.0
4.0
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.4 3.2
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.4
3.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.4 3.2
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.6
3.6
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.7 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.0
4.0
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.2 2.1
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.2 2.5
FALLAS: 2ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 3.1
3.1
Interpreta y aplica conceptos básicos en: elaboración de documentos empresariales, organización de documentos
contables y no contables, presentación de un balance al final de un periodo contable, elaboración de un portafolio de
servicios de la empresa didáctica y en la elaboración de documentos comerciales utilizando las normas NTC vigentes.
Demuestra a su vez capacidad para desarrollar actividades en equipos de trabajo y deja evidencia en el portafolio.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.7 3.4
FALLAS:INFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN 2.8
2.8
Elabora los estados financieros de una empresa y documentos administrativos haciendo uso adecuado de la hoja de
cálculo y el procesador de texto Word, como también documentos en la que se hace combinación de Word y Excel, a la
vez que utiliza adecuadamente los equipos y fomenta el cuidado de los mismos.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.6 4.2
FALLAS:ARTES 4.2
4.2
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 25
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.13.4
4.5
4.0
3.6
3.2
4.0
3.02.8
3.83.5
5.0
3.2
0.0
3.9
2.7
3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
2.9
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MORALES ZEA HIDANJELLA 21005468 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO BÁSICO BAJO 2.4 1.0 3.4 2.3 2.3 BAJOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 1.9 2.3 3.1 3.1 2.6 BAJOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.4 1.1 2.5 3.9 2.7 BAJOFÍSICA
ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.7 2.0 3.3 3.1 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO ALTO BÁSICO 2.8 3.0 3.7 3.2 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BAJO ALTO ALTO 3.4 2.4 3.7 3.8 3.3 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.5 3.3 4.6 3.8 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.9 3.5 3.6 4.6 3.9 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.4 3.2 1.6 4.7 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.2 3.3 2.1 4.9 3.4 BÁSICOPASTORAL
BAJO BAJO BAJO BAJO 2.0 1.8 2.0 2.1 2.0 BAJOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.0 2.5 2.3 3.0 2.7 BAJOINFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN
ALTO ALTO BÁSICO BAJO 3.7 4.0 3.3 1.6 3.2 BÁSICOARTES
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 1.0 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.3
2.3
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 1.9 2.3 3.1
FALLAS: 3QUÍMICA 3.1
3.1
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 1.1 2.5
FALLAS:FÍSICA 3.9
3.9
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.0 3.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1
3.1
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0 3.7
FALLAS: 4IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.2
3.2
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.4 3.7
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.8
3.8
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.3
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.6
4.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.6
FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.6
4.6
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.2 1.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.7
4.7
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.3 2.1
FALLAS: 2PASTORAL 4.9
4.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 1.8 2.0
FALLAS: 5ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 2.1
2.1
Interpreta y aplica conceptos básicos en: elaboración de documentos empresariales, organización de documentos
contables y no contables, presentación de un balance al final de un periodo contable, elaboración de un portafolio de
servicios de la empresa didáctica y en la elaboración de documentos comerciales utilizando las normas NTC vigentes.
Demuestra a su vez capacidad para desarrollar actividades en equipos de trabajo y deja evidencia en el portafolio.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.5 2.3
FALLAS:INFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN 3.0
3.0
Elabora los estados financieros de una empresa y documentos administrativos haciendo uso adecuado de la hoja de
cálculo y el procesador de texto Word, como también documentos en la que se hace combinación de Word y Excel, a la
vez que utiliza adecuadamente los equipos y fomenta el cuidado de los mismos.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 3.3
FALLAS:ARTES 1.6
1.6
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 30
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.6 4.54.7 4.6
3.9 3.8
3.23.0 3.1
2.3
4.9
3.1
0.0
3.9
2.7
3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
2.9
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MOSQUERA MEDINA BRIGID ALEJANDRA 21002821 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.9 5.0 5.0 4.7 SUPERIORMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 4.1 4.3 4.1 4.2 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.3 4.7 4.4 4.3 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 4.2 4.3 4.3 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.3 4.9 4.4 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.2 4.7 4.9 4.6 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.4 3.9 3.8 4.2 4.1 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 3.9 4.7 4.8 4.5 SUPERIORFILOSOFÍA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.3 4.3 4.0 4.3 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.2 5.0 5.0 5.0 4.6 SUPERIORPASTORAL
BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.2 4.0 3.2 5.0 3.6 BÁSICOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
BAJO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 2.8 4.6 4.6 5.0 4.3 ALTOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.8 5.0 SUPERIORARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.9 5.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.3
FALLAS: 2QUÍMICA 4.1
4.1
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.7
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2 4.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
4.3
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.9
FALLAS: 1IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.4
4.4
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.2 4.7
FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 4.9
4.9
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.9 3.8
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.9 4.7
FALLAS:FILOSOFÍA 4.8
4.8
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
4.3
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 4.0 3.2
FALLAS:PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 5.0
5.0
Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la
implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en
cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.
Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.6 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0
5.0
Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las
actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de
programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.
Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación
básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de
los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:ARTES 4.8
4.8
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 1
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.1
0.0
3.9 3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
5.0
3.6
4.14.3
4.8
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
NOVOA GONZALEZ ANGIE LIZETH 21005660 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.1 3.5 2.9 3.5 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.3 3.3 3.3 3.3 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BÁSICO SUPERIOR 3.1 2.5 3.2 4.5 3.3 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.1 3.1 2.5 4.5 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.9 3.0 3.4 3.4 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BAJO ALTO BÁSICO 2.6 2.3 4.1 3.4 3.1 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.2 3.4 3.5 3.5 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.2 3.5 3.7 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.4 3.8 3.0 4.5 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 3.6 4.5 4.6 3.5 4.1 ALTOPASTORAL
BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.0 2.8 2.8 4.2 3.2 BÁSICOGESTIÓN AMBIENTAL
BAJO BAJO BÁSICO ALTO 1.6 2.8 3.5 4.1 3.0 BÁSICOINFORMÁTICA AMBIENTAL
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.5 3.6 4.5 3.9 4.1 ALTOARTES
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5 2.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.5
3.5
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.3
FALLAS: 3QUÍMICA 3.3
3.3
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.5 3.2
FALLAS:FÍSICA 4.5
4.5
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 2.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.0 3.4
FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.4
3.4
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 2.3 4.1
FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 3.4
3.4
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.4
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.5
3.5
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.5
FALLAS:FILOSOFÍA 3.7
3.7
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5
4.5
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.5 4.6
FALLAS: 2PASTORAL 3.5
3.5
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.8 2.8
FALLAS: 4GESTIÓN AMBIENTAL 4.2
4.2
Genera acciones de seguimiento enfocados a la determinación de los aspectos medioambientales dentro de la
aplicación de la Educación Ambiental. Realiza todas sus actividades y las evidencia en el portafolio y el proyecto
empresarial demostrando capacidad para desarrollar con responsabilidad su proceso de formación
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 1.6 2.8 3.5
FALLAS: 1INFORMÁTICA AMBIENTAL 4.1
4.1
Sustenta ante el profesor, las fuentes de información que planea utilizar en la investigación , a partir de la información
localizada sobre el tema objeto de investigación, ordena y clasifica la más relevante y pertinente para solucionar el
problema de información planteado, desarrolla el texto de investigación para clasificar, agrupar y organizar las notas
personales con la información localizada en la empresa estudio.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.6 4.5
FALLAS:ARTES 3.9
3.9
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.5
FALLAS: 2CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 19
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
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TIC
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AL
QU
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A
0.0
3.9
3.5
4.5 4.5
3.7
4.54.2
3.4 3.4
4.1
4.5
3.5 3.53.3
0.0
3.9 3.9
4.5 4.3
3.8 3.9
4.34.0
3.6
4.5
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
OCHOA CARO JUAN PABLO 21003927 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 2.8 3.1 3.5 5.0 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO SUPERIOR 3.1 3.4 3.8 4.4 3.7 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 3.8 3.2 4.6 4.4 4.0 ALTOFÍSICA
ALTO BAJO BAJO BÁSICO 3.8 2.7 2.5 3.1 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.9 5.0 4.7 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.3 3.3 3.0 3.3 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 4.0 3.5 3.1 2.6 3.3 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO BAJO 4.0 3.3 3.9 2.6 3.5 BÁSICOFILOSOFÍA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.8 4.3 4.5 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO BAJO BAJO SUPERIOR 3.2 2.8 2.7 5.0 3.4 BÁSICOPASTORAL
BAJO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 2.7 3.8 4.4 5.0 4.0 ALTOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
BAJO ALTO ALTO SUPERIOR 2.7 3.9 3.8 5.0 3.9 ALTOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.9 4.9 4.2 5.0 4.8 SUPERIORARTES
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1 3.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.4 3.8
FALLAS: 2QUÍMICA 4.4
4.4
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.2 4.6
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.7 2.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1
3.1
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.9
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0
5.0
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.3 3.3
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.0
3.0
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 3.1
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 2.6
2.6
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
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ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 3.9
FALLAS: 1FILOSOFÍA 2.6
2.6
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.3 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
4.2
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.8 2.7
FALLAS: 1PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.8 4.4
FALLAS:PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 5.0
5.0
Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la
implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en
cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.
Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.9 3.8
FALLAS:INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0
5.0
Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las
actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de
programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.
Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación
básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de
los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.9 4.2
FALLAS:ARTES 5.0
5.0
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 9
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
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CIE
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IAS
EC
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0.0
5.0
2.6
4.54.2
2.6
4.4
3.0
5.0 5.0
3.1
5.0 5.0 5.0
4.4
0.0
3.9 3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
5.0
3.6
4.14.3
4.8
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ORTIZ TORRES DEYVITH NICKOLAS 21002966 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 2.5 3.5 3.0 5.0 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.8 2.6 2.7 3.3 2.9 BAJOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.0 3.2 3.6 3.4 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.6 2.7 2.7 2.7 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 3.0 4.1 3.6 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.7 3.4 3.3 3.7 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.4 3.4 3.9 3.7 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.9 3.4 3.7 3.8 3.7 ALTOFILOSOFÍA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.9 4.3 4.2 4.8 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.1 3.0 4.4 3.4 BÁSICOPASTORAL
BAJO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 1.7 3.5 3.0 4.5 3.2 BÁSICOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.0 4.2 3.3 5.0 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.5 4.5 3.6 3.8 4.1 ALTOARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.5 3.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.6 2.7
FALLAS: 2QUÍMICA 3.3
3.3
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0 3.2
FALLAS:FÍSICA 3.6
3.6
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.7 2.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.7
2.7
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 4.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6
3.6
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.3
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7
3.7
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4 3.4
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.9
3.9
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.4 3.7
FALLAS:FILOSOFÍA 3.8
3.8
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.8
4.8
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.0
FALLAS:PASTORAL 4.4
4.4
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 1.7 3.5 3.0
FALLAS: 1PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 4.5
4.5
Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la
implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en
cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.
Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 4.2 3.3
FALLAS: 1INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0
5.0
Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las
actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de
programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.
Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación
básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de
los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 3.6
FALLAS:ARTES 3.8
3.8
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS: 2CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 15
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
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0.0
3.8 3.9
4.54.8
3.83.6 3.7 3.6
5.0
2.7
5.0
4.4 4.5
3.3
0.0
3.9 3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
5.0
3.6
4.14.3
4.8
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
OTERO FERNANDEZ STEPHANIE 21002606 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 3.8 3.7 3.8 5.0 4.1 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.0 2.4 3.8 3.2 3.1 BÁSICOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.8 3.2 3.1 3.7 3.5 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.5 3.8 3.5 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 3.8 4.2 4.2 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BAJO ALTO ALTO 3.0 2.6 4.2 3.7 3.4 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 4.0 3.8 3.4 4.1 3.8 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 3.8 4.0 3.9 3.9 ALTOFILOSOFÍA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.2 3.9 3.9 4.3 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.3 4.4 4.0 4.4 SUPERIORPASTORAL
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.7 3.3 3.4 3.4 BÁSICOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.6 3.5 3.3 3.4 BÁSICOINFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.7 3.8 3.7 3.4 3.7 ALTOARTES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.7 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.4 3.8
FALLAS:QUÍMICA 3.2
3.2
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.2 3.1
FALLAS:FÍSICA 3.7
3.7
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
3.5
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 4.2
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.2
4.2
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.6 4.2
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7
3.7
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 3.4
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 4.0
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.9
3.9
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.9 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
4.3
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.3 4.4
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 3.3
FALLAS: 2ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 3.4
3.4
Interpreta y aplica conceptos básicos en: elaboración de documentos empresariales, organización de documentos
contables y no contables, presentación de un balance al final de un periodo contable, elaboración de un portafolio de
servicios de la empresa didáctica y en la elaboración de documentos comerciales utilizando las normas NTC vigentes.
Demuestra a su vez capacidad para desarrollar actividades en equipos de trabajo y deja evidencia en el portafolio.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.6 3.5
FALLAS:INFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN 3.3
3.3
Elabora los estados financieros de una empresa y documentos administrativos haciendo uso adecuado de la hoja de
cálculo y el procesador de texto Word, como también documentos en la que se hace combinación de Word y Excel, a la
vez que utiliza adecuadamente los equipos y fomenta el cuidado de los mismos.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 3.7
FALLAS:ARTES 3.4
3.4
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.0 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 21
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.54.3
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4.2
3.33.5
5.0
4.0
3.2
0.0
3.9
2.7
3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
2.9
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
OVIEDO TRUJILLO KAREN LORENA 21003197 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.0 3.3 3.9 3.7 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.0 3.5 3.5 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 3.7 3.4 4.0 3.6 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 4.0 3.8 3.8 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.2 4.0 4.0 3.6 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.4 2.8 3.9 3.4 3.4 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO 4.4 3.5 3.1 4.2 3.8 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.4 3.5 4.5 4.0 4.1 ALTOFILOSOFÍA
ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 4.3 4.3 3.4 4.5 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 5.0 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL
ALTO SUPERIOR BAJO ALTO 3.9 4.6 2.3 4.0 3.7 ALTODISEÑO
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 1.8 2.7 2.5 3.5 2.6 BAJOINFORMÁTICA DISEÑO 11
ALTO SUPERIOR ALTO BÁSICO 4.3 4.8 4.0 3.2 4.1 ALTOARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.3 3.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
3.7
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.0 3.5
FALLAS:QUÍMICA 3.5
3.5
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.7 3.4
FALLAS:FÍSICA 4.0
4.0
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.0 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8
3.8
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6
3.6
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.8 3.9
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.4
3.4
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5 3.1
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5 4.5
FALLAS: 1FILOSOFÍA 4.0
4.0
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.5
4.5
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 2.3
FALLAS:DISEÑO 4.0
4.0
El estudiante apoya las tareas concernientes a la
construcción del Eco Stand en el marco de la feria, desde el alistamiento
de los muros en cartón y la distribución en el espacio de los mismos.
Reconoce las nociones elementales de fotografías de maquetas y
modelos. Disponiendo de materiales, evidenciando el trabajo en clase,
entregando oportunamente actividades y manteniendo en buen estado el
puesto de trabajo. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los
compañeros y docente.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 1.8 2.7 2.5
FALLAS:INFORMÁTICA DISEÑO 11 3.5
3.5
Los estudiantes en formación de Pre-prensa
desarrollan una revista como proyecto entregable al colegio, el cual
fundamenta la formación recibida en el proceso. Para los estudiantes que
no participan de la formación SENA, desarrollan actividades a partir de
algunos tutoriales de programas para la edición y vectorización de
imágenes enfocados a la generación de un material gráfico que proyecte
la modalidad. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los
compañeros y docente.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.8 4.0
FALLAS:ARTES 3.2
3.2
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 20
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
0
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3.43.6
3.53.8 3.7
5.0
3.5
0.0
3.9 3.9
4.5 4.4 4.3
3.8 3.94.0
3.6
4.8
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PARRA VANEGAS STEICY JINETH 21003873 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.6 4.6 4.9 5.0 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.1 4.1 4.1 3.7 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.2 4.0 3.8 4.4 3.9 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.1 3.7 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.4 3.7 4.0 3.6 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.9 3.2 4.3 3.7 3.8 ALTOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.0 3.5 3.8 4.3 3.9 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.0 3.5 4.4 3.8 3.9 ALTOFILOSOFÍA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.3 4.2 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.8 4.0 3.9 3.6 3.8 ALTOPASTORAL
ALTO SUPERIOR BAJO ALTO 3.7 4.6 2.7 4.3 3.8 ALTODISEÑO
BAJO BAJO BAJO SUPERIOR 1.8 2.7 2.5 5.0 3.0 BÁSICOINFORMÁTICA DISEÑO 11
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.7 5.0 4.3 4.8 4.7 SUPERIORARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.6 4.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1 4.1
FALLAS: 2QUÍMICA 4.1
4.1
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 4.0 3.8
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 3.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
3.9
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.7 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.6
3.6
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 4.3
FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7
3.7
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 3.8
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.3
4.3
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 4.4
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.8
3.8
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.3 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1
4.1
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 3.9
FALLAS: 1PASTORAL 3.6
3.6
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.6 2.7
FALLAS:DISEÑO 4.3
4.3
El estudiante apoya las tareas concernientes a la
construcción del Eco Stand en el marco de la feria, desde el alistamiento
de los muros en cartón y la distribución en el espacio de los mismos.
Reconoce las nociones elementales de fotografías de maquetas y
modelos. Disponiendo de materiales, evidenciando el trabajo en clase,
entregando oportunamente actividades y manteniendo en buen estado el
puesto de trabajo. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los
compañeros y docente.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 1.8 2.7 2.5
FALLAS:INFORMÁTICA DISEÑO 11 5.0
5.0
Los estudiantes en formación de Pre-prensa
desarrollan una revista como proyecto entregable al colegio, el cual
fundamenta la formación recibida en el proceso. Para los estudiantes que
no participan de la formación SENA, desarrollan actividades a partir de
algunos tutoriales de programas para la edición y vectorización de
imágenes enfocados a la generación de un material gráfico que proyecte
la modalidad. Generando relaciones respetuosas y cordiales con los
compañeros y docente.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 5.0 4.3
FALLAS:ARTES 4.8
4.8
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 10
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
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4.34.5
4.34.1
3.8
4.4
3.7 3.6
5.0
3.9
5.0
3.6
4.1
0.0
3.9 3.9
4.5 4.4 4.3
3.8 3.94.0
3.6
4.8
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PEÑUELA ROMERO NIKOL DANIELA 21005545 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.8 4.9 4.9 5.0 4.7 SUPERIORMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.8 3.8 4.2 3.9 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.3 4.0 4.2 4.1 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.7 4.0 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.9 4.3 4.5 4.0 4.2 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.2 4.7 4.6 4.5 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.5 3.8 4.0 4.5 4.2 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 3.8 4.7 4.6 4.4 SUPERIORFILOSOFÍA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.0 4.0 4.3 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.5 4.4 4.2 4.5 4.4 SUPERIORCONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.7 4.5 4.6 4.6 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA CONTABILIDAD 11
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 4.9 4.9 4.2 4.8 SUPERIORARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.9 4.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.8 3.8
FALLAS: 2QUÍMICA 4.2
4.2
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.3 4.0
FALLAS:FÍSICA 4.2
4.2
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 4.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
3.9
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.5
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.0
4.0
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.7
FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 4.6
4.6
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 4.0
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.5
4.5
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 4.7
FALLAS: 3FILOSOFÍA 4.6
4.6
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.0 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
4.3
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 5.0 5.0
FALLAS: 1PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.4 4.2
FALLAS:CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES 4.5
4.5
Desarrolla habilidades y destrezas en la elaboración de la fase 3 del proyecto empresarial en informes contables,
contabilización de transacciones (ajustes), libros de contabilidad y estados financieros. Es organizado(a) demostrando
interes en la culminacion de las actividades financieras de su empresa.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA CONTABILIDAD 11 4.6
4.6
..
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.9 4.9
FALLAS:ARTES 4.2
4.2
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 5
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.2
0.0
3.9 3.9
3.3
4.5 4.3
3.8 3.9 4.03.6
3.23.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PRADA BRICEÑO SEBASTIAN ORLEY 21003477 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.8 4.0 3.1 5.0 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO BÁSICO BAJO 3.4 2.8 3.6 2.7 3.1 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BAJO BAJO 3.6 3.4 2.7 2.7 3.1 BÁSICOFÍSICA
ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.7 2.0 3.4 3.1 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.1 3.8 4.0 3.1 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO ALTO BAJO BÁSICO 3.2 3.8 2.5 3.0 3.1 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR ALTO BÁSICO BÁSICO 4.4 3.7 3.3 3.2 3.7 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR ALTO ALTO BAJO 4.4 3.7 3.7 2.8 3.7 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.7 4.6 3.2 3.5 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR BAJO BAJO BÁSICO 5.0 2.7 1.7 3.0 3.1 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO BAJO ALTO BAJO 3.3 2.7 3.7 2.7 3.1 BÁSICOELECTRÓNICA
ALTO BAJO BAJO BÁSICO 3.7 2.0 1.8 3.0 2.6 BAJOINFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11
BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.6 2.2 3.2 3.0 3.0 BÁSICOARTES
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.8 3.6
FALLAS: 5QUÍMICA 2.7
2.7
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.4 2.7
FALLAS:FÍSICA 2.7
2.7
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.0 3.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1
3.1
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.8 4.0
FALLAS: 3IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.1
3.1
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.8 2.5
FALLAS: 2HABILIDAD COMUNICATIVA 3.0
3.0
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.7 3.3
FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 3.2
3.2
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.7 3.7
FALLAS: 2FILOSOFÍA 2.8
2.8
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.6 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.5
3.5
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.7 1.7
FALLAS: 2PASTORAL 3.0
3.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.7 3.7
FALLAS: 1ELECTRÓNICA 2.7
2.7
Construye circuitos PCB electrónicos basado en la lógica binaria con circuitos integrados y sensores para dar
respuesta a la necesidad de puntuación, marcación y conteo para escenarios deportivos. Para ello manifiesta
compromiso e identidad claretiana de forma individual y colectiva al cumplir con la entrega de avances y trabajos de
forma completa y en los tiempos estipulados evidenciando la apropiación del uso de materiales, herramientas y
procedimientos propios de la modalidad.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.0 1.8
FALLAS:INFORMÁTICA ELECTRÓNICA 11 3.0
3.0
Diseña circuitos y crea plantillas de componentes en el software especializado en electrónica para generar impresos
PCB que describan el circuito lógico electrónico de un sistema de conteo. Para ello manifiesta compromiso e identidad
claretiana de forma individual y colectivamente al cumplir con la entrega de asignaciones y uso apropiado de la sala de
informática como entorno de formación y aprendizaje.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.2 3.2
FALLAS:ARTES 3.0
3.0
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 3.0
FALLAS: 1CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 33
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.5
3.5
2.7 2.8 2.73.0 3.1 3.0 3.1
5.0
3.02.7
0.0
3.9 3.9
4.5 4.3
2.7
3.8 3.9 4.03.6
3.4 3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PULIDO ARIAS VICTOR MANUEL 21002790 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO ALTO BAJO BÁSICO 2.8 4.2 2.8 3.2 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.7 2.5 2.6 3.4 2.8 BAJOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.4 2.7 2.5 3.4 3.0 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.0 2.7 2.7 2.5 2.7 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.0 3.2 3.7 4.0 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.0 3.5 3.9 3.4 3.5 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO 4.4 3.5 3.3 4.3 3.9 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.4 3.5 3.4 3.6 3.7 ALTOFILOSOFÍA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.2 3.0 4.0 4.8 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BAJO BÁSICO BAJO ALTO 2.8 3.4 2.7 3.9 3.2 BÁSICOPASTORAL
BAJO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 1.7 3.5 3.1 4.5 3.2 BÁSICOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.0 4.2 3.5 5.0 3.7 ALTOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.6 4.5 4.0 4.2 4.3 ALTOARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.2 2.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2
3.2
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.5 2.6
FALLAS:QUÍMICA 3.4
3.4
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.7 2.5
FALLAS:FÍSICA 3.4
3.4
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.7 2.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.5
2.5
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.2 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.0
4.0
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.5 3.9
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.4
3.4
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5 3.3
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.3
4.3
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
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ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.5 3.4
FALLAS:FILOSOFÍA 3.6
3.6
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.0 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.8
4.8
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.4 2.7
FALLAS:PASTORAL 3.9
3.9
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 1.7 3.5 3.1
FALLAS:PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 4.5
4.5
Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la
implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en
cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.
Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 4.2 3.5
FALLAS:INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0
5.0
Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las
actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de
programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.
Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación
básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de
los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.0
FALLAS:ARTES 4.2
4.2
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 16
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.2 4.34.5
4.8
3.63.4 3.4
4.0
5.0
2.5
3.2
3.9
4.5
3.4
0.0
3.9 3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
5.0
3.6
4.14.3
4.8
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RUIZ BARAJAS YAZMITH NATALIA 21003507 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.0 4.8 4.1 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.0 4.4 4.3 4.4 4.3 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR ALTO ALTO ALTO 4.5 4.3 4.3 4.3 4.4 SUPERIORFÍSICA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.1 4.1 4.3 4.5 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.2 4.7 4.5 4.1 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.2 4.4 4.7 4.4 SUPERIORHABILIDAD COMUNICATIVA
SUPERIOR BÁSICO ALTO ALTO 4.4 3.1 3.7 4.3 3.9 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 3.2 4.4 4.4 4.1 ALTOFILOSOFÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.5 4.7 5.0 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.7 4.8 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL
BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.2 4.0 3.2 5.0 3.6 BÁSICOPROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
BAJO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 2.8 4.4 4.6 5.0 4.2 ALTOINFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 4.9 4.7 4.2 4.7 SUPERIORARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
4.1
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.4 4.3
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.3
FALLAS:FÍSICA 4.3
4.3
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.1
4.1
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.2 4.4
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 4.7
4.7
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.1 3.7
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 4.3
4.3
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.2 4.4
FALLAS:FILOSOFÍA 4.4
4.4
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 5.0
5.0
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.7 4.8
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 4.0 3.2
FALLAS:PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE 5.0
5.0
Perfecciona y reevalúa el desempeño de un Sistema de Información para mejorar los diseños y códigos utilizados en la
implementación de una arquitectura de 3 capas construido mediante programación orientada a objetos sin entrar en
cambios drásticos, reutilizando la mayor cantidad de código posible fortaleciendo sus procesos de abstracción.
Demuestra sus valores claretianos en la participación activa frente a su proceso educativo.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 4.4 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA PROGRAMACIÓN 11 5.0
5.0
Aprovecha las TIC en la búsqueda, clasificación, organización y presentación de la información solicitada en las
actividades del curso, presenta sus evidencias correctamente en la plataforma SENA SOFIA, implementa códigos de
programas en C# y SQLSERVER 2005, basándose en diseños previos realizados en el folder y en el programa DIA.
Desarrolla Sistemas de Información y construye un software educativo que refuerce un concepto de la educación
básica primaria, utilizando eficientemente y manera apropiada los recursos de los equipos, fomentando el cuidado de
los mismos. Comparte su saber son sus compañeros respondiendo a los valores claretianos que le inculca el colegio.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.9 4.7
FALLAS:ARTES 4.2
4.2
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 3
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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0.0
4.2 4.34.5
5.0
4.4 4.3
4.7
4.1
5.0
4.5
4.1
5.0 5.0
4.4
0.0
3.9 3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
5.0
3.6
4.14.3
4.8
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
TORRES LOPEZ MIGUEL ANGEL 21002585 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO ALTO BÁSICO SUPERIOR 2.7 3.7 3.0 5.0 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.1 3.3 3.8 3.1 3.3 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 4.3 3.1 4.0 3.6 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.0 3.7 4.0 3.0 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BÁSICO BAJO 4.0 4.2 3.2 2.3 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.3 3.7 3.4 3.7 3.3 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO BAJO SUPERIOR 3.9 3.5 2.7 4.4 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.5 3.2 3.7 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.3 4.0 4.2 3.8 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.2 3.5 2.5 3.0 3.1 BÁSICOPASTORAL
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.1 3.0 3.0 3.4 2.9 BAJOINSTALACIONES ELÉCTRICAS
BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 1.8 3.0 1.6 3.4 2.5 BAJOINFORMÁTICA INSTALACIONES ELÉCTRICAS
BAJO BÁSICO SUPERIOR BAJO 2.5 3.3 4.4 2.8 3.3 BÁSICOARTES
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.7 3.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3 3.8
FALLAS: 5QUÍMICA 3.1
3.1
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.3 3.1
FALLAS:FÍSICA 4.0
4.0
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 4.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
3.0
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 3.2
FALLAS: 5IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 2.3
2.3
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.7 3.4
FALLAS: 3HABILIDAD COMUNICATIVA 3.7
3.7
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 2.7
FALLAS: 1CIENCIAS ECONÓMICAS 4.4
4.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
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ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.2
FALLAS:FILOSOFÍA 3.7
3.7
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.8
3.8
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 2.5
FALLAS: 3PASTORAL 3.0
3.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 3.0 3.0
FALLAS:INSTALACIONES ELÉCTRICAS 3.4
3.4
Realiza perfectamente montajes que simulan circuitos que manejan 3 tipos de temperatura, circuitos con lámparas
fluorescentes, halógenas e incandescentes, realiza cálculos y compara el consumo de otros sistemas con el de las
lámparas ahorradoras, al mismo tiempo reconoce los diferentes tipos de acometidas y realiza cálculo con cuadros de
carga.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 1.8 3.0 1.6
FALLAS:INFORMÁTICA INSTALACIONES ELÉCTRICAS 3.4
3.4
Maneja herramientas básicas del programa GOOGLE SKETCH UP para el diseño de planos y representaciones de
modelos a escala en 3D. De esta manera, desarrollar la creatividad y destreza en el manejo del computador como una
herramienta pedagógica en el aula de clase.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.3 4.4
FALLAS:ARTES 2.8
2.8
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 3.5
FALLAS: 4CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.0
4.0
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 27
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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QU
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0.0
2.8
4.4
4.03.8 3.7
4.03.7
2.3
3.4 3.4
3.0
5.0
3.0 3.1
0.0
3.9 3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
4.4 4.4
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VARGAS QUINTERO LUIS EDUARDO 21002751 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 3.2 3.3 3.2 5.0 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.5 2.8 2.8 3.2 3.1 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.6 3.3 2.4 3.9 3.3 BÁSICOFÍSICA
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.9 2.7 2.7 3.2 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.3 3.0 3.3 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BAJO BÁSICO BAJO ALTO 2.5 3.4 2.7 3.8 3.1 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.3 3.6 3.4 3.6 BÁSICOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.3 3.4 3.0 3.4 BÁSICOFILOSOFÍA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.7 3.8 4.5 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.0 2.1 3.0 4.0 3.0 BÁSICOPASTORAL
ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.7 3.2 3.2 2.9 3.3 BÁSICOCONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES
BÁSICO BÁSICO BAJO BAJO 3.6 3.6 2.8 2.8 3.2 BÁSICOINFORMÁTICA CONTABILIDAD 11
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR BAJO 3.1 3.6 4.4 2.8 3.5 BÁSICOARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.3 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 5.0
5.0
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.8 2.8
FALLAS: 1QUÍMICA 3.2
3.2
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.3 2.4
FALLAS:FÍSICA 3.9
3.9
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 2.7 2.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2
3.2
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.3 3.0
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.3
3.3
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.4 2.7
FALLAS: 1HABILIDAD COMUNICATIVA 3.8
3.8
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.6
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.4
3.4
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.4
FALLAS: 3FILOSOFÍA 3.0
3.0
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.8 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4
4.4
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.1 3.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.2 3.2
FALLAS:CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES 2.9
2.9
Desarrolla habilidades y destrezas en la elaboración de la fase 3 del proyecto empresarial en informes contables,
contabilización de transacciones (ajustes), libros de contabilidad y estados financieros. Es organizado(a) demostrando
interes en la culminacion de las actividades financieras de su empresa.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 2.8
FALLAS:INFORMÁTICA CONTABILIDAD 11 2.8
2.8
..
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.6 4.4
FALLAS:ARTES 2.8
2.8
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 26
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3
4
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4.5 4.4
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3.3
2.8
3.2
5.0
4.0
3.2
0.0
3.9 3.9
3.3
4.5 4.3
3.8 3.9 4.03.6
3.23.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VELASQUEZ GUACANEME MICHELL VALENTINA 21006042 T1104 4 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.3 3.2 3.1 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BAJO ALTO BAJO 3.0 2.9 3.8 2.5 3.1 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.4 3.3 3.8 3.5 BÁSICOFÍSICA
BAJO BAJO ALTO BÁSICO 2.6 2.7 3.8 3.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.6 3.6 2.4 3.3 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.2 2.8 3.9 3.5 3.4 BÁSICOHABILIDAD COMUNICATIVA
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.9 3.7 3.2 3.8 3.7 ALTOCIENCIAS ECONÓMICAS
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 3.7 3.7 3.2 3.6 BÁSICOFILOSOFÍA
ALTO BAJO BÁSICO ALTO 3.9 2.5 3.2 3.8 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 4.5 3.0 3.2 5.0 3.9 ALTOPASTORAL
BAJO BAJO BAJO BAJO 2.4 2.3 2.8 2.1 2.4 BAJOASISTENCIA ADMINISTRATIVA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.4 3.0 2.5 3.0 BÁSICOINFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR BÁSICO 3.4 3.6 4.4 3.3 3.7 ALTOARTES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.3 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.1
3.1
Comprende, interpreta y aplica las propiedades de maximos, minimos e integrales de un funcion. Es comprometido en
el desarrollo de las aptitudes y sus capacidades personales lo que hace que pueda contribuir a la construcción de un
mundo mejor. Refleja el manual de convivencia en su diario vivir, proyectando identidad claretiana
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.9 3.8
FALLAS: 2QUÍMICA 2.5
2.5
Explica la estructura, la nomenclatura y uso de los compuestos orgánicos y bioquímicos relacionándolos con los seres
vivos y conoce las implicaciones orgánicas que representan en ellos. Es comprometido y responsable con sus
deberes escolares practicando los principios y valores claretianos.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.4 3.3
FALLAS:FÍSICA 3.8
3.8
Identifica conceptos asociados a cargas eléctricas en movimiento, asocia diferentes arreglos de circuitos y reconoce la
relación entre electricidad y magnetismo, así como su importancia en el desarrollo de la física moderna por medio del
desarrollo de actividades propuestas. Muestra interés y respeto por cumplir compromisos sociales y personales
planteados por la comunidad claretiana.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 2.7 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
3.5
Identifica las características formales del Romanticismo y realismo español, a través de la lectura de textos literarios,
evidenciando su conocimiento en producciones textuales propias; además aplica el saber adquirido en clase sobre su
futuro y los requerimientos básicos para ingresar al mercado laboral. Así mismo elabora productos que dan cuenta del
proceso de su proyecto de vida. Igualmente escucha las intervenciones que se hacen en clase y participa activamente
en ellas.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 2.4
FALLAS: 2IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.3
3.3
Valora la escritura y la lectura como un medio de expresión de ideas y pensamientos a través de los cuales explica
diferencias y decisiones dentro de un contexto real en segunda lengua; que se ha desarrollado dentro del aula como
fuera de ella. Igualmente su compromiso y aportes fueron valiosos para el buen desarrollo de la feria pedagógica
dentro del grado y para toda la comunidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.8 3.9
FALLAS:HABILIDAD COMUNICATIVA 3.5
3.5
Fortalece las habilidades de expresión oral por medio de una fase previa de consulta, recopilación, selección y uso
pertinente de la información para sustentar sus puntos de vista, confirmar, o confrontar sus saberes. De la misma
manera muestra permanentemente valores relacionados con la comunicación efectiva entre las personas que
contribuyen a la formación personal y social de los estudiantes fortaleciendo las relaciones interpersonales y el
desarrollo de las clases.
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.2
FALLAS:CIENCIAS ECONÓMICAS 3.8
3.8
Identifica y analiza las características de la economía y la política desde el punto de vista de las ideologías mas
importantes de la historia Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y
social, como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.7
FALLAS: 1FILOSOFÍA 3.2
3.2
Identifica, analiza y describe los elementos más importantes de la estética como rama de la filosofía, y los plasma en
una obra de arte. Evidencia en su proceso de aprendizaje un pensamiento crítico, participativo, constructivo y social,
como ser económico y político que busca la transformación personal y de su contexto social.
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 2.5 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 3.8
3.8
Demuestra compromiso por las prácticas deportivas propias de la educación física, como son los juegos populares y
las actividades recreativas, además participo de manera responsable y dinámica de los distintos proyectos de la feria
pedagógica, resaltando valores como el respeto y la tolerancia.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.0 3.2
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
Reconoce las emociones, como factor que favorece o dificulta la construcción digna y libre de la existencia. Toma
conciencia sobre las situaciones en donde se manifiestan y el efecto que tiene sobre su crecimiento personal, familia,
y comunitario, con el fin de construir herramientas personales que permitan fortalecerse emocionalmente y dar
sentido su proyecto de vida como un llamado a la dignad y a libertad
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.3 2.8
FALLAS: 3ASISTENCIA ADMINISTRATIVA 2.1
2.1
Interpreta y aplica conceptos básicos en: elaboración de documentos empresariales, organización de documentos
contables y no contables, presentación de un balance al final de un periodo contable, elaboración de un portafolio de
servicios de la empresa didáctica y en la elaboración de documentos comerciales utilizando las normas NTC vigentes.
Demuestra a su vez capacidad para desarrollar actividades en equipos de trabajo y deja evidencia en el portafolio.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.4 3.0
FALLAS:INFORMÁTICA ADMINISTRACIÓN 2.5
2.5
Elabora los estados financieros de una empresa y documentos administrativos haciendo uso adecuado de la hoja de
cálculo y el procesador de texto Word, como también documentos en la que se hace combinación de Word y Excel, a la
vez que utiliza adecuadamente los equipos y fomenta el cuidado de los mismos.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.6 4.4
FALLAS:ARTES 3.3
3.3
Investiga, elabora y participa activamente de las actividades artísticas, desarrollando su capacidad de expresión
musical y corporal en los ejercicios, talleres y presentaciones programadas por el área.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
4.5
Cumple con las normas establecidas dentro del manual de convivencia, evidenciando los valores del evangelio con su
propio testimonio de vida adquiridos a lo largo de su proceso como estudiante Claretiano, mostrando así su sentido de
pertenencia dentro de la institución y fuera de ella.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 31
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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0.0
3.3
2.1
3.8
4.5
3.8
3.2
3.83.5
3.3
2.5
3.5
3.1
5.0
2.5
0.0
3.9
2.7
3.9
4.54.3
3.8 3.9 4.03.6
2.9
3.6
4.14.3
3.6
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
RIVERA DIAZ FIRPO NEMECIO
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/21/2016 9:00:00AM