informe de desempeÑo acadÉmico y convivencial...
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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
AGUDELO CASTRO SANTIAGO 20162118 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORSOCIALES
ALTO 3.7 3.7 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO 4.2 4.2 ALTOPASTORAL
BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
BÁSICO 3.0 BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.4
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.7
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:SOCIALES 4.6
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:ARTES 3.7
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
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Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:PASTORAL 4.2
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.1
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.4
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.0
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 18
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ALARCON OSPINA SARA 20162005 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORSOCIALES
ALTO 4.2 4.2 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.2 4.2 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 4.0 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.5
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.5
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:SOCIALES 4.7
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:ARTES 4.2
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
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Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:PASTORAL 4.4
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.1
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.2
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.0
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 13
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.0 4.1
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4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
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APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BAQUERO ACEVEDO THOMAS 20162004 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORMATEMÁTICAS
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORSOCIALES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 4.3 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.7
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.5
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:SOCIALES 4.4
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:ARTES 4.6
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
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Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:PASTORAL 4.6
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.2
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.4
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.3
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 2
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CLAVIJO RIVEROS JENNIFER 20152599 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.1 4.1 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO 4.3 4.3 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORSOCIALES
ALTO 4.3 4.3 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 4.3 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.6
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:SOCIALES 4.4
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ARTES 4.3
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:PASTORAL 4.6
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.8
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.3
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 6
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.3 4.34.6
4.3
4.8
4.3
5.0
4.34.1
5.0
4.64.4
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
DIAZ GAITAN SHEYLA VALENTINA 20162003 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORMATEMÁTICAS
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORSOCIALES
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
SUPERIOR 4.5 SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.6
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.4
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:SOCIALES 4.4
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:ARTES 4.7
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.1
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:PASTORAL 4.6
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.2
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.5
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 5
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.3
4.74.4 4.5
4.2 4.1
5.0
4.54.6
5.0
4.64.4
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
DIAZ PEREZ DIEGO ALEJANDRO 20152166 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO 4.3 4.3 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO 3.8 3.8 ALTOSOCIALES
ALTO 3.9 3.9 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO 4.3 4.3 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 4.0 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.3
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:SOCIALES 3.8
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:ARTES 3.9
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:PASTORAL 4.3
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.0
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 10
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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4.3
5.0
4.3
3.8
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4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
HERRERA BRICEÑO JOHN SEBASTIAN 20152068 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.1 4.1 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO 4.1 4.1 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
BAJO 2.9 2.9 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO 3.9 3.9 ALTOSOCIALES
BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO 4.0 4.0 ALTOPASTORAL
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
BAJO 2.8 BAJOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.1
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.9
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.3
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:SOCIALES 3.9
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1
FALLAS:ARTES 3.1
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.0
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 2.8
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.7PUESTO EN EL GRUPO: 23
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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2.83.0
4.3
3.3
2.9
4.1
5.0
4.0 3.9
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
IBARRA OSORIO NICOL STEFANY 20152463 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO 4.3 4.3 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
BAJO 2.8 2.8 BAJOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORSOCIALES
ALTO 3.8 3.8 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO 4.2 4.2 ALTOPASTORAL
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.1 4.1 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
BÁSICO 3.5 BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.3
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.8
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.3
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:SOCIALES 4.5
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:ARTES 3.8
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:PASTORAL 4.2
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.0
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.1
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.5
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 21
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.5
3.0
4.4
3.3
2.8
3.8
5.0
4.24.5
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4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LANCHEROS DUARTE ISABELLA 20152243 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.1 4.1 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORSOCIALES
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
SUPERIOR 5.0 SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.6
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.7
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:SOCIALES 4.7
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:ARTES 4.5
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:PASTORAL 4.5
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 5.0
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 5.0
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 3
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.44.7 4.6
4.1
5.0
4.54.7
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LOPEZ LOPEZ ALIZHON 20152520 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 3.7 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
BAJO 2.5 2.5 BAJOLENGUA CASTELLANA
ALTO 3.7 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO 3.8 3.8 ALTOSOCIALES
BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOPASTORAL
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
BÁSICO 3.0 BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 3.2
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.5
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.7
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:SOCIALES 3.8
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1
FALLAS:ARTES 3.1
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS:PASTORAL 3.6
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.2
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.0
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 24
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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2.5
3.7
5.0
3.63.8
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MARTINEZ QUINTERO MICHELLE ISABELLA 20152499 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO 4.3 4.3 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO 4.2 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO 4.1 4.1 ALTOSOCIALES
ALTO 4.2 4.2 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 4.3 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.3
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:SOCIALES 4.1
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:ARTES 4.2
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:PASTORAL 4.6
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.4
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.3
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 7
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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4.44.2 4.3 4.3
4.04.3
5.0
4.2 4.3
5.0
4.6
4.1
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MARTINEZ ZORRO EVAN 20162042 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO 4.2 4.2 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO 4.2 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORSOCIALES
ALTO 4.1 4.1 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.1 4.1 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 4.0 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.2
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:SOCIALES 4.4
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:ARTES 4.1
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:PASTORAL 4.5
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.7
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.1
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.0
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 14
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.5 4.4
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
NIÑO GOMEZ ANA 20152440 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO 3.9 3.9 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO 4.1 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOSOCIALES
ALTO 4.0 4.0 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO 4.2 4.2 ALTOPASTORAL
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 3.8 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 3.9
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.4
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS:SOCIALES 3.6
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:ARTES 4.0
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:PASTORAL 4.2
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.6
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.8
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 20
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ORJUELA MORALES JUAN SEBASTIAN 20152294 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORMATEMÁTICAS
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO 3.7 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORSOCIALES
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.1 4.1 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 4.3 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.4
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.4
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.7
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:SOCIALES 4.7
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:ARTES 4.5
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:PASTORAL 4.6
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.5
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.1
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.3
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 8
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.5 4.4
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4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PEÑA MORALES BRAHIAN SEBASTIAN 20152235 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO 4.3 4.3 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORSOCIALES
ALTO 4.0 4.0 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 4.0 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.3
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:SOCIALES 4.6
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:ARTES 4.0
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:PASTORAL 4.5
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.0
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 11
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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4
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4.34.0
4.34.0 4.0
4.4
5.0
3.9 3.8
5.0
4.54.6
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RAMIREZ RUBIANO KEIDER 20152304 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO 4.1 4.1 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORSOCIALES
ALTO 4.0 4.0 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO 4.2 4.2 ALTOPASTORAL
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 3.8 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.1
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.5
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:SOCIALES 4.6
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:ARTES 4.0
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.2
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:PASTORAL 4.2
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.7
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.8
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 16
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3.8 3.7
4.24.5
3.2
4.2
5.0
4.2
4.6
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RIVEROS MURCIA JUAN SEBASTIAN 20162102 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO 4.3 4.3 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO 4.1 4.1 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORSOCIALES
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.2 4.2 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 4.0 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.3
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.5
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:SOCIALES 4.6
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:ARTES 4.4
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:PASTORAL 4.6
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.2
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.0
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 9
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
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4.6 4.6
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RUIZ RUIZ DAVID SANTIAGO 20162001 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO 3.8 3.8 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO 4.2 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORSOCIALES
ALTO 4.3 4.3 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO 4.1 4.1 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 4.3 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 3.8
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.5
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:SOCIALES 4.4
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ARTES 4.3
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:PASTORAL 4.1
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.3
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.3PUESTO EN EL GRUPO: 12
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.34.5
4.2 4.2
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4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SANCHEZ VIDUEÑA GABRIELA 20162002 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORSOCIALES
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIORARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
SUPERIOR 5.0 SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.6
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:SOCIALES 4.7
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8
FALLAS:ARTES 4.8
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:PASTORAL 4.6
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 5.0
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 5.0
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 1
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.6 4.7
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4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SANDOVAL CASTIBLANCO JOHAN 20152537 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO 3.8 3.8 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO 3.9 3.9 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO 4.2 4.2 ALTOSOCIALES
ALTO 3.9 3.9 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOPASTORAL
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
ALTO 3.8 ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 3.8
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.9
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:SOCIALES 4.2
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:ARTES 3.9
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS:PASTORAL 3.6
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.7
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.8
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 22
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.6
4.2
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
UMBA SUA JOHAN SEBASTIAN 20162116 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO 4.2 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO 4.3 4.3 ALTOSOCIALES
ALTO 4.0 4.0 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL
ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
BÁSICO 3.0 BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.4
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:SOCIALES 4.3
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:ARTES 4.0
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.4
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:PASTORAL 4.5
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 3.9
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.4
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.0
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 17
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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4.54.3
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
URRUTIA CORREDOR SANTIAGO 20162105 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIORCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORSOCIALES
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIORARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIORPASTORAL
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOREDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
SUPERIOR 4.8 SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.5
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.6
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 5.0
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:SOCIALES 4.6
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8
FALLAS:ARTES 4.8
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:PASTORAL 4.6
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.8
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 4.8
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.6PUESTO EN EL GRUPO: 4
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.84.5
4.8 4.8
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4.6
4.2
5.0
4.6 4.6
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VILLAMIL LESMES JORDY STICK 20152464 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 4.3 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO 4.1 4.1 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO 3.9 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO 4.0 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIORSOCIALES
ALTO 4.0 4.0 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.1 4.1 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
BÁSICO 3.5 BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.1
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.9
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 4.0
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:SOCIALES 4.7
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:ARTES 4.0
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:PASTORAL 4.4
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.2
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.1
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.5
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 15
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.2 4.34.0 3.9
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4.44.7
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4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ZUBIETA ANDRADE DAVID 20162242 T0101 1 2016Tarde
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO 3.8 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO 4.0 4.0 ALTOCIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ALTO 4.2 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO: INGLES
ALTO 4.2 4.2 ALTOSOCIALES
ALTO 4.2 4.2 ALTOARTES
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIORMÚSICA
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
ALTO 4.2 4.2 ALTOPASTORAL
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
ALTO 4.3 4.3 ALTOALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I
BÁSICO 3.5 BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
Comprende el valor posicional de los números en unidades, decenas y centenas, al igual que clasifica gráficamente
los elementos de un conjunto, también reconoce las clases de líneas, las figuras geométricas planas y sigue
instrucciones para el uso del calendario matemático.
ÁREA CIENCIAS NATURALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL 4.0
Describe las características de los seres vivos y los seres sin vida, establece semejanzas y diferencias entre ellos y
los clasifica. Practica hábitos que fomentan el cuidado del cuerpo humano y le permiten crecer sano y fuerte. Es
responsable y participa en la realización de trabajos en grupo, demostrando interés y utilizando distintas formas de
expresión para dar a conocer sus ideas y conclusiones.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
Elabora pequeñas producciones escritas apropiándose de nuevas formas de comunicación. Escribe y reconoce por el
sonido las diferentes letras vistas del abecedario en minúsculas y mayúsculas dentro de un contexto interiorizándolas
para mayor comprensión comunicativa, también comprende y sigue instrucciones en cualquier actividad de lecto-
escritura
El estudiante vivencia y se apropia de valores de atención y escucha durante la clase participando dinámicamente de
las diferentes actividades programadas, proyectando sentido de respeto de la palabra del otro.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO: INGLES 3.3
Identifica el vocabulario (objetos del salón ) en forma oral y escrita(spelling) haciendo uso de este por medio de las
preguntas What is this/that?. Igualmente construye oraciones con los colores.Reconoce algunos comando de la clase
y los ejecuta.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:SOCIALES 4.2
Identifica y describe de forma oral y escrita su género, gustos, fortalezas y debilidades como miembro activo dentro de
su grupo familiar y escolar. Reconociendo deberes, derechos y formas de participación. A nivel personal y social
cumple con las normas establecidas en el aula de clase aportando así a una convivencia armónica y relaciones
fraternas.
ÁREA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:ARTES 4.2
Desarrollar habilidades creativas apoyadas en mándalas y figuras geométricas circulo, rectángulo, cuadrado como
elementó gráfico fundamental, para el reconocimiento de los colores primarios y secundarios, fortaleciendo destrezas
motrices.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:MÚSICA 5.0
Reconoce que la música es un elemento fundamental de la comunicación
ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 4.3
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM
foto.tif
Reconoce la importancia de la educación física, el deporte y la recreación como medios para la ejecución de acciones
básicas del movimiento. - Aplica las habilidades básicas en todas las acciones de movimiento con su entorno.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:PASTORAL 4.2
Reconoce y describe de forma gráfica, oral y escrita la creación como regalo amoroso de Dios a partir de la percepción
de los sentidos; realiza ejercicios de lectura infantil de la biblia y hace comparaciones de los textos con la realidad, así
mismo identifica aspectos de la infancia propia y de Claret vivenciando valores aprendidos en casa.
ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.4
Reconoce y practica los valores Claretianos en la relación con sus compañeros y comunidad educativa. Así mismo
atiende las sugerencias dadas por los docentes frente a los procesos académico y convivencial.
ÁREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA I 4.3
Conoce las normas de comportamiento para ingresar a la Sala de Informática. Participa activamente en las actividades
en clase.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANIA 3.5
Reconoce y cumple con actividades propias de la institución, como horarios, dinámicas de organización al descanso y
rutinas diarias.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 19
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
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3.8
5.0
4.2 4.2
0.0
4.3 4.1 4.23.9 4.0
4.3 4.4
4.0 4.1
5.0
4.3 4.4
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
CRUZ MOYANO DINELLY PAOLA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 4/19/2016 8:25:47AM