informe de actividades enero julio 2014 plantel...

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Av. Conalep No. 1 colonia Ingenieros Agrónomos Teléfonos: (01-311) 2120846, 2120919 fax 2127735

Tepic, Nayarit, C.P. 63035 Email: [email protected]

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PPllaanntteell TTeeppiicc 116699

Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Nayarit

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INFORME DE ACTIVIDADES ENERO – JULIO 2014 PLANTEL TEPIC 169

CONALEP

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INDICE

1. PRESENTACIÓN

2. PRODUCTIVIDAD

ACTIVIDADES ACADÉMICAS

- CURSOS DE CAPACITACIÓN DOCENTE

- REUNION DE ACADÉMIAS

- INNOVACIONES METODOLÓGICAS

- INVESTIGACIÓN DOCENTE

- PROGRAMA CONSTRUYE T

- PROGRAMA YO NO ABANDONO

- TABLAS DE INDICES Y PROMEDIOS POR SEMESTRE

- RESULTADOS DE LA PRUEBA ENLACE

- PRECEPTORIAS

- ORIENTACIÓN EDUCATIVA

ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN

- PARTICIPACIÓN DE PROYECTOS DE CREATIVIDAD

TECNOLÓGICA

- CONVENIOS

- CAPTACIÓN DE RECURSOS

- GESTIÓN DE DONACIONES

ACTIVIDADES ARTÍSTICAS, CULTURALES Y DEPORTIVAS

ACTIVIDADES DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

- EVENTOS DE GESTIÓN DE RECURSOS

CAPACITACIÓN

MANTENIMIENTO

PREMIOS

GRADUACIÓN

3. DIPLOMADO DE PROFESIONALIZACION DIRECTIVA

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LA EDUCACIÓN DEBE IMPULSAR LAS COMPETENCIAS Y LAS HABILIDADES INTEGRALES DE CADA PERSONA, AL TIEMPO QUE INCULQUE LOS VALORES POR LOS CUALES SE DEFIENDE LA DIGNIDAD PERSONAL Y LA DE LOS OTROS.

“Plan Nacional de Desarrollo 2013 - 2018 “

Atendiendo la orden consignada en la fracción XII Quáter, del artículo 14, de la Ley General de Educación, que a la letra dice: “Corresponde a las autoridades federales y locales promover la transparencia en las escuelas que se imparta educación obligatoria, vigilando que se rinda ante toda la comunidad, después de cada ciclo escolar, un informe de actividades y rendición de cuentas a cargo del director del plantel, estoy ante todos ustedes con el fin primordial de atender esta obligación y dar cuenta de las actividades realizadas por la comunidad educativa del Plantel Tepic 169 de Conalep, en el período escolar comprendido ente el 7 de Enero y el 19 de Julio de 2014.. La comunidad educativa del Plantel Tepic 169 en este periodo se conformó por una matrícula de 1608 alumnos, 76 docentes, 49 administrativos y 3 directivos. Se imparten los programas y planes de estudio de 4 carreras de Profesional Técnico Bachiller en INFORMÁTICA, MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ, SOPORTE y MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CÓMPUTO y CONTABILIDAD El objetivo primordial de esta institución es alcanzar la excelencia académica, por lo que con frecuencia los docentes asisten a cursos y talleres sobre diferentes temas, con la finalidad de enriquecer la cátedra, siendo así que en el semestre que nos ocupa: 8 docentes asistieron a la revisión del Modelo Académico en su fase estatal.

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De este plantel asistimos a la ciudad de Monterrey al FORO DE CONSULTA NACIONAL para la revisión del Modelo Educativo, una delegación conformada por 3 docentes, Mtra. Norma Esmeralda Alfaro Sotomayor, Mtro. Feliciano Ortiz López y el Mtro. Omar Edel Zepeda Álvarez, el alumno Luis Eduardo Pérez Meza y su servidora, en donde tuvimos la oportunidad de expresar nuestra opinión en la mesa de Capacitación Docente, con la ponencia: “Capacitación de calidad para los docentes de la Educación Media Superior”.

Asimismo participo la Maestra Norma Esmeralda Alfaro Sotomayor, en el tema FINES DE LA EDUCACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE UN DOCENTE, misma que tuvo gran éxito entre los asistentes.

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Se impartieron los siguientes cursos de capacitación para los docentes: OBLIGACIONES FISCALES, para el área de Contabilidad, asistieron 16 compañeros. DISEÑO E INSTALACIÓN DE REDES LAN, DESARROLLO DE SOFTWARE DE APLICACIÓN UTILIZANDO PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS, para los docentes de Informática, con una asistencia de 27 docentes. FORTALECIMIENTO DOCENTE – PLANEAR LA SESIÓN en el cual asistieron 13. Contabilizando un total de 56 docentes que participaron en la capacitación y 6 docentes que lo hicieron como instructores. Atendiendo el rubro de estadías e investigación educativa me permito informar que la Dra. Yolanda Camacho, docente de este plantel está participando en el Proyecto de Investigación TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN ESPECIAL, en la Universidad Politécnica de Sinaloa, además de ser el enlace para la firma de un convenio institucional entre la UPSIN con nuestro plantel, en donde se fijarán los lineamientos entre otras cosas, para que 3 alumnos de la carrera de PTB en Informática, en el mes de enero participen en una estadía en las instalaciones de la UPSIN, además de la participación en el evento denominado ROBOTSIN 2015.

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El 24 de enero se reunió la planta docente para llevar a cabo la sesión de las 8 academias que son: Automotriz, Contabilidad, Informática, Mantenimiento de Equipo de Cómputo, Físico – Matemáticas, Económico – Administrativas, Socio – Humanísticas y Químico – Biológicas. En donde se analizaron situaciones Curriculares, Actualización, Extracurriculares, Actualización Bibliográfica, Evaluación Continua y situaciones especiales con los alumnos.

Cada una de las acciones del quehacer docente está encaminada al cumplimiento de los retos y las reformas de la educación media superior como son: – Hacer énfasis en habilidades y conocimientos básicos o competencias

– Definición de los elementos de formación básica comunes a todos los programas de un subsistema.

– Flexibilidad y enriquecimiento del currículo

• Eliminación de secuencias de cursos rígidas

• Énfasis en la transversalidad

– Programas y prácticas docentes centradas en el aprendizaje

• Estrategias de enseñanza dinámicas

• Programas de tutorías fortalecidos

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En el mes de Julio el Maestro Marco Antonio Fernández Zepeda y el Lic. Juan Carlos Bautista Elizondo, Coordinador Ejecutivo de Servicios Escolares, Formación Técnica y Capacitación, asistieron a la Ciudad de Metepec, Estado de México para participar en el TALLER DE TRANSFERENCIA DEL MODELO EMPRENDEDORES, con el propósito de formar a los jóvenes de forma integral, ayudándoles a desarrollar actitudes de independencia al apropiarse de los conocimientos de experimentacion, cambios, la confianza en las propias ideas, y sobre todo la perseverancia para hacerlas realidad; así mismo les ayuda a reaccionar con mayor apertura y flexibilidad a las situaciones adversas que puedan enfrentar en el proceso de materializar una idea. También los capacita para asumir riesgos, resolver problemas con autonomía; y crear alianzas con compañeros y organizaciones que puedan aportar valor al proyecto.

CONSTRUYE T, en el semestre que hoy se informa se sentaron las bases para la

implementación en nuestro plantel del programa, aunque debo aclarar que tenemos algunas actividades que se organizan de acuerdo a las reglas señaladas en dicho programa y cuyo fin primordial es el de educar al jóven alumno de manera integral, por lo que de acuerdo con sus habilidades y destrezas, se han conformado algunos clubes, como es el de Robótica, Club de Protección Civil, Jóvenes en Acción, Servicios Amigables de Salud, la Compañía de Teatro, el equipo de futbol y el grupo de música, la Banda de Guerra, quienes en la medida de sus talentos han proporcionado grandes satisfacciones al Plantel, al obtener numerosas distinciones y premios.

Cabe señalar que el día 29 de mayo, estos clubes se dieron cita en el Teatro del Seguro Social, participando en el FORO JUVENIMSS ante cientos de jóvenes, siendo responsables de todo el programa, se inició con honores a la Bandera, participando nuestra escolta y la banda de guerra, enseguida el grupo de Jóvenes en Acción,

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impartieron una conferencia sobre el Plan de Vida, los integrantes del grupo Servicios Amigables de Salud, actuaron en un sketch, sobre la Prevención de Enfermedades de Transmisión Sexual y Embarazos Prematuros, los integrantes del grupo de música hicieron lo propio, en dos participaciones motivando a todo el público a entonar sus canciones, para finalizar el programa, la Compañía de Teatro presentó la Obra Post its, siendo aclamados por la actuación y el contenido de la misma.

Parte fundamental del informe es presentar a ustedes los ìndices de reprobaciòn, deserción y resultados de la prueba enlace:

BASICAS

DE LA CARRERA

ALUMNOS CONTADURIA 4

TOTAL CIIN02 COFE02 TADA03 DCOF02 IELA02 OCOS02

108 24 6 7 18 7 6

16.66% 6.48% 5.55%

AUTOMOTRIZ 4

CIIN02 COFE02 TADA03 MATR02 MAET02 PSOR02

99 47 52 30 13 48 10

13.13% 48.48% 10.10%

INFORMATICA 4

240 CIIN02 COFE02 TADA03 COBD02 PROO02 PROS02

24 7 25 62 79 20

25.83% 32.91% 8.33%

MANTENIMIENTO 4

CIIN02 COFE02 TADA03 DFAC02 INRE02 PRES02

67 5 14 0 5 5 33

7.46% 7.46% 49.25%

514 100 79 62

31.51% 15.36% 12.06%

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PROMEDIO GENERAL DE TODAS LAS CARRERAS

SEGUNDO SEMESTRE PROMEDIO

7.0 a 7.9 72

8.0 a 8.9 319

9.0 a 9.9 118

10 2

511

CUARTO SEMESTRE

7.0 A 7.9 12

8.0 A 8.9 311

9.0 A 9.9 146

10 10

479

SEXTO SEMESTRE

ALUMNOS CERTIFICADOS 382 ALUMNOS POR CONCLUIR SUS

ESTUDIOS 29

TOTAL DE ALUMNOS 411

EXELENCIAS ACADEMICAS 72

CALIFICACION DE 10 PERFECTO 3

DESERCION PERIODO 21314 SEGUNDO 187 CUARTO 52 SEXTO 29 TOTAL 268 DESERCION

TOTAL 268/1600X 100= 16.75 %

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RESULTADOS DE LA PRUEBA ENLACE

NOMBRE DE LA ESCUELA: COLEGIO NACIONAL DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA NUM.169 "TEPIC" ALUMNOS PROGRAMADOS PARA EVALUAR DEL ÚLTIMO GRADO EN TU ESCUELA: 519 247 257 CCT: 18DPT0001J

COMUNICACIÓN (COMPRENSIÓN LECTORA)

AÑO INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE ESCUELA 2012 8.8 % 34.5 % 47.5 % 9.2 % 56.2% 2013 14.0 % 36.4 % 45.8 % 3.8 % 49.6%

2014 6.6 % 30.8 % 55.9 % 6.6 % 62.5% DE SOSTENIMIENTO, MODALIDAD Y GRADO DE MARGINACIÓN 2012/2013/2014 NIVELES DE DOMINIO

MATEMÁTICAS

AÑO INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE ESCUELA 2012 25.3 % 45.8 % 20.5 % 8.4 % 28.9% 2013 18.9 % 42.9 % 23.9 % 14.3 % 38.2% 2014 17.2 % 36.6 % 25.6 % 20.6 % 46.2% P ower ed by En el tema de medidas de impacto para ubicar a los estudiantes en los rangos de Bueno y Excelente, cabe señalar que en el Conalep como institución educativa, existe una acción de apoyo y ayuda sistemática para los alumnos llamada PRECEPTORIAS, que realiza el docente- preceptor de manera individualizada o en grupo, con un enfoque biopsicosocial, mismo que propicia que el alumno analice su realidad de manera consciente y madura con el fin de fortalecer su formación integral para el logro de su proyecto de vida. Apoyo que tomo las medidas necesarias para mejorar a los alumnos en el ámbito de la adquisición de competencias y ubicar a los alumnos en los niveles de bueno y excelente en la pruebe enlace.

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¿Qué es la Preceptoria? Es el proceso de acompañamiento y apoyo personal, por parte de un docente-preceptor, a un alumno o grupo de alumnos del plantel que así lo requieran, basado en la confianza y mediante el cual se articulan y movilizan los recursos disponibles para atender los factores que limitan el proceso de aprendizaje y desarrollo integral de cada alumno. Cuál es el objetivo de las Preceptorias? Contribuir a la formación integral del estudiante del CONALEP a través de una metodología y estrategias concretas, con el fin de incidir en el aprovechamiento escolar, proyecto de vida y toma de decisiones oportuna. Me permito informar a ustedes que en nuestro plantel existen 25 preceptores directos en los primeros semestres y 5 para los semestres tercero y quinto. En el semestre

anterior fueron atendidos de manera especial 58 alumnos de las distintas carreras.

PRECEPTORES PARA GRUPOS DE TERCERO Y QUINTO SEMESTRE

JOSE EDUARDO CARRION CONTRERAS

EDUARDO FIGUEROA PLASCENCIA

MARIA ALEJANDRA VILLASEÑOR GONZALEZ

YADIRA GALINDO LARA

ROBERTO TOPETE BENITEZ

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PRECEPTORES DIRECTOS PARA LOS GRUPOS DE PRIMER SEMESTRE

DOCENTE MODULO AREA DE ATENCION

Alfaro Sotomayor Alfonso Autogestión del aprendizaje Escolar

Ávila Arciniega Daniel Resolución de Problemas Social – Familiar

Campos Mora Fernando Autogestión del Aprendizaje Escolar

Carrión Contreras José Eduardo

Desarrollo Ciudadano Social

Cruz Sánchez Eligardo Resolución de Problemas Social – Familiar

Delfín Mendoza José Luis Desarrollo Ciudadano Social

Encinas Moya Lourdes Ysela Autogestión del Aprendizaje Escolar

Fernández Zepeda Marco Antonio

Proyección Personal y Prof. Personal

Figueroa Plascencia Eduardo Resolución de Problemas Social – Familiar

González Delgadillo Adriana Cecilia

Proyección Personal y Prof. Personal

González Montero Sandra Anilu Desarrollo Ciudadano Social

González Ramos Olga Proyección Personal y Prof. Personal

Hermosillo Aguilar Leopoldo Resolución de Problemas Social – Familiar

López Young Mayra Yuriria Resolución de Problemas Social – Familiar

Medrano Ortega Eusebio Resolución de Problemas Social – Familiar

Mendoza Rangel Juan Desarrollo Ciudadano Social

Ocegueda Robles Juan Manuel Autogestión del Aprendizaje Escolar

Prieto Suarez Lorena Autogestión del Aprendizaje Escolar

Prieto Suarez Lorena Proyección Personal y Prof. Personal

Ramírez Santoyo Ma. Crecencia

Desarrollo Ciudadano Social

Rivas Navarro Lucio Antonio Proyección Personal y Prof. Personal

Topete Benítez Roberto Autogestión del Aprendizaje Escolar

Topete Benítez Robert Proyección Personal y Prof. Personal

Villaseñor González Ma. Alejandra

Proyección Personal y Profesional

Personal

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Como parte de las herramientas para apoyar a los estudiantes y como requisito para ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato, contamos con el programa de Orientación Educativa, que es el proceso de ayuda al alumno, en la toma de consciencia sobre sí mismo, sobre los demás y la realidad que le rodea para que sea capaz de ordenar su mundo interior, que le permita una relación consciente y de integración consigo mismo, con los demás y con el medio, este rubro ha recibido particular interés de nuestra parte, ya que tiene objetivos muy importantes que impactan directamente en el alumno, es menester de mencionar algunos de sus objetivos, como es: Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional. Atender especialmente las necesidades de los alumnos principalmente de aquellos que están en riesgo de abandono o fracaso escolar. Dar seguimiento y apoyo individual y grupal a los alumnos, en relación con los procesos de aprendizaje y su desempeño académico, para que los estudiantes puedan elegir con mayor certeza las opciones profesionales o académicas entre otros aspectos. Ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, que participen de manera productiva y competitiva en el mercado laboral. Al instrumentar programas de orientación vocacional con un nuevo enfoque, de modo que sirva a los estudiantes para apoyar su elección profesional futura y el desarrollo de su proyecto de vida, con base en el reconocimiento de sus competencias e intereses, así como las necesidades del desarrollo profesional, se le da certeza sobre el cumplimiento de sus objetivos. Para esto se reunió un gran equipo de trabajo conformado por los preceptores, los orientadores, docentes, psicólogos y padres de familia, realizando 40 reuniones, las cuales podemos clasificar de tres tipos:

Presentación: 11 reuniones por los dos turnos

De desarrollo: 4 reuniones en total.

Remediales 10 en donde se atendieron 109 padres de familia, en el turno

matutino. 15 en el turno vespertino, atendiéndose a 160 padres de familia, y de

manera especial a 58 alumnos.

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Este tipo de reuniones con los padres de familia, tuvo la misión de generar, promover, organizar e integrar actividades encaminadas a la consolidación académica de la orientación educativa y alcanzar la formación integral de sus hijos, tratando de vincular armónicamente su desarrollo personal y académico con los valores Conalep, fomentando en ellos la tolerancia, la conciencia, la responsabilidad y la solidaridad. TALLER PARA PADRES CON ACTIVIDAD FISICA (ORGANIZADA POR EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACION EDUCATIVA)

Debo señalar que nunca se ha perdido de vista el objetivo primordial de nuestro quehacer y es la mejoría académica de nuestros alumnos, por lo que dimos seguimiento puntual al programa para “Elevar la Calidad Educativa en el Conalep” y que junto con la Caja de Herramientas del programa “Yo no Abandono” se han rescatado 53 alumnos en riesgo de abandono escolar. Además se atendieron en el área de Psicología 32 alumnos, con diferente problemática. Del total de los alumnos de este plantel 1088 recibieron becas de diferentes denominaciones, como PROBEMS, OPORTUNIDADES, INSTITUCIONALES, YO NO ABANDONO, EMPRESARIALES Y DE ALIMENTOS.

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ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN El compromiso social del Plantel Tepic 169 de Conalep, está orientado a la formación de profesionales técnicos de excelencia, así como a la generación y difusión del conocimiento para una mejor comprensión. Uno de los ejes que articula este compromiso con el quehacer de la comunidad, se encuentra en el acercamiento, la participación y la colaboración estrecha y activa con nuestro entorno. Para lograrlo, nuestra institución se vincula con organismos públicos y privados que demandan soluciones a sus necesidades sociales. Razón por la cual empresas y oficinas gubernamentales se acercan a nosotros con la finalidad de dar cabida en sus oficinas, negocios o talleres a nuestros alumnos para que realicen su Servicio Social o bien sus Prácticas Profesionales, en el semestre que hoy me permito informar a Ustedes, los alumnos que realizaron su servicio social en las diferentes instituciones públicas fueron 359 y sus prácticas profesionales 359. Una necesidad persistente en el sector educativo que se refleja tanto en los servicios que ofrece como en sus políticas y programas sectoriales e institucionales, es la vinculación que debe existir entre los sectores productivos y de servicios con la educación pública. ACTIVIDADES REALIZADAS DENTRO DEL PLANTEL ORGANIZACIÓN DE LA EXPO OFERTA EDUCATIVA FEBRERO 2014. Con la finalidad de acercar las diferentes opciones con las que cuenta nuestra región, se organizó la 2ª. EXPO OFERTA EDUCATIVA, evento que se celebró en la explanada de nuestro plantel, con la asistencia de 14 Universidades que les expusieron sus carreras y programas, así como su Misión, Visión y Valores, logrando nuestro objetivo, de proporcionar a nuestros alumnos la oportunidad de conocer las diferentes oportunidades que en nuestro entorno se les ofrece. Cabe señalar que alumnos destacados asistieron a la ciudad de México, para solicitar informes sobre el Instituto Politécnico Nacional, presentaron el examen de admisión y lograron su objetivo: el ser admitido en esa respetable institución.

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SEMANA CONALEP EN APOYO AL MEDIO AMBIENTE 2014 EN EL MES DE JUNIO

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TEMA: ACCIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE LIC. JORGE ARMANDO GOMEZ MEZA ENCARGADO DEL DESPACHO DE SEMANAY

TEMA: INCENDIOS FORESTALES ING. J. JAVIER DAMIAN GARCIA GERENTE ESTATAL DE LA COMISION NACIONAL FORESTAL

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CONFERENCIAS

En enero tuvimos la presencia de la Lic. En Nutrición Magali Monreal, quien de una manera por demás clara, nos explicó los beneficios de comer saludable, incorporando grupos de alimentos a nuestra comida.

TEMA: IMPORTANCIA Y RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS

HUMANOS Y DE UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA, IMPARTIDA POR EL

INSTITUTO DE LA MUJER LOS DÍAS 27 Y 28 DE FEBRERO

CAMPAÑA NACIONAL PARA ELIMINAR LA VIOLENCIA ESCOLAR

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FECHA: 5 Y 6 DE MARZO IMPARTIDA POR PERSONAL DE LA COMISIÓN ESTATAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

Curso sobre Prevención del Acoso en la Educación Media Superior, impartido por personal de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos.

NUEVOS CONVENIOS

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http://www.siapa.gob.mx/

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EXPOSICIONES: EN LA FERIA DE NAYARIT MARZO de 2014

APOYO EN LA LOGISTICA DE LA CAMPAÑA CRUZ ROJA EN EL MES DE MARZO

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EXPOCIENCIAS NAYARIT 2014 EN EL MES DE ABRIL

PARTICIPACION EN LA CAMPAÑA BECALOS 2014 EN EL MES DE MAYO

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EXPO AUTOMOTRIZ 2014 ORGANIZADA POR LOS ALUMNOS DE LA CARRERA DE P.T.B EN AUTOMOTRIZ, EN LA PLAZA BICENTENARIO

Con el transcurrir del tiempo y los avances educativos se ha detectado la necesidad de avanzar en el conocimiento de las relaciones de vinculación entre los sectores productivos y de servicios con el educativo y conocer el punto de vista de las empresas, enfocándose hacia los niveles y modalidades que los planes de estudios, los cuales presentan explícitamente la obligatoriedad de tener diversos acercamientos con los sectores productivos y de servicios, estableciéndose como objetivo general: “Obtener información sobre las principales necesidades de formación escolar que las empresas del sector productivo requieren del sector educativo”, señalado lo anterior, es que en este plantel se llevan a cabo diversos viajes a empresas de nuestro estado o de nuestra región, con la finalidad de conocer de primera mano la aplicación de diversos procesos y competencias, analizar la congruencia de lo aprendido y ampliar el punto de vista de los participantes.

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FECHA EMPRESA GRUPO DOCENTE RESPONSABLE

21 Marzo EMPRESA JOSE CUERVO

VI Semestre Mtra. Norma E. Alfaro Sotomayor

25 – 27 Marzo TECNOLÓGICO DE MONTERREY CAMPUS GUADALAJARA GRUPO BIMBO S.A de C.V EMPRESA KOLSZULKA

VI Semestre Mtra. Mayra Yuridia López Young

28 - 30 Mayo BEBIDAS MUNDIALES, EMBOTELLADORA ZAPOPAN COCA-COLA

VI Semestre Ing. Juan Antonio Rodríguez Ramírez

11 Abril EMPRESA GHIA DESTILADORA RUBIO S.A de C.V

VI Semestre Mtro. Marco Antonio Fernández Zepeda

INGENIO DE PUGA 3er, Semestre CONTABILIDAD

Mtro. Delfín Mendoza

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En el período que nos ocupa 6 alumnos de este plantel solicitaron el examen TOEFL, cuyo resultado fue aprobatorio, en algunos de ellos fue extraordinario.

El Club de Robótica solicito al COCYTEN, la sede para organizar un Concurso de Robótica Regional en varias categorías, logrando el objetivo y el cual se llevará a cabo en la Semana del 27 al 31 de octubre.

Nuestro Plantel tiene más de 48 convenios con diferentes instituciones y empresas de nuestro entorno y la institución cuenta con 29 convenios nacionales, en donde nuestros alumnos realizan su Servicio Social y la Prácticas Profesionales, Se logró la donación de 3 motores para la realización de prácticas de los alumnos, gracias al proyecto auto sustentable del área de automotriz, presentado previamente ante el Comité de Vinculación Estatal. Recibimos en donación de parte del Comité Estudiantil saliente, la cantidad de 23 ventiladores de techo, las cuales se instalaron en las aulas, cumpliendo con nuestra parte en el acuerdo al que llegamos con los alumnos, ya que ellos procuraron que los alumnos de las próximas generaciones recibieran sus clases con mayor confort y mejorar el medio ambiente. Recibimos del INIFE, 40 computadoras, 7 impresoras, 15 mesas para los docentes y 171 pupitres. Cabe señalar que inmediatamente se instalaron los equipos y se acomodaron las mesas y los pupitres en las aulas correspondientes. En el Plantel Tepic, somos agradecidos es por eso que desde aquí le envío un cordial y muy respetuoso saludo al Sr. Roberto Sandoval Castañeda, gobernador constitucional de nuestro estado, quien de esta manera apoya a la educación, nuestro reconocimiento!!

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ACTIVIDADES ARTÍSTICAS, CULTURALES Y DEPORTIVAS Nuestros alumnos participaron en el: :

1. TORNEO MUNICIPAL DE FUTBOL que se llevó a cabo en los meses de

FEBRERO Y MARZO en donde participaron 10 instituciones del nivel de

EDUCACION MEDIA SUPERIOR, en donde nuestros alumnos obtuvieron el

SEGUNDO LUGAR

2. Con la finalidad de conformar las selecciones representativas de nuestro plantel,

durante el semestre se organizó UN TORNEO INTERNO que se llevó a cabo

durante los recesos, participaron 20 equipos en el turno matutino y 19 del turno

vespertino, con un total de 390 alumnos.

3. Una vez conformadas las selecciones se organizó la fase eliminatoria entre los 4

planteles de nuestro sub sistema PLANTEL LA CANTERA 310, PLANTEL

PEÑITA DE JALTEMBA 257, PLANTEL MEZCALES 311 Y PLANTEL TEPIC

169 logrando el primer lugar nuestro plantel.

4. Nuestro plantel representó al Conalep Nayarit, en la etapa estatal en los XVI

JUEGOS DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR en las disciplinas de

FUTBOL, BASQUETBOL, ATLETISMO Y AJEDREZ, que se llevaron a cabo

durante el mes de mayo en las instalaciones de la Universidad Autónoma de

Nayarit, obteniéndose el PRIMER LUGAR EN AJEDREZ FEMENIL, UN PRIMER

LUGAR EN ATLETISMO VARONIL Y UN SEGUNDO LUGAR EN AJEDREZ

VARONIL.

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=jLlT_WZ53IxksM&tbnid=9kS29ZVlNCPg9M:&ved=0CAUQjRw&url=http://periodicorealidadesmx.com/edicion.php?eid%3D20131214&ei=CoLyU8vNIcrJ8AHYuYGoDw&bvm=bv.73231344,d.b2U&psig=AFQjCNF4YN2My0FPb9Dhq6ulci-IGFmxiA&ust=1408488260611209

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ACTIVIDADES DE GESTIÒN ADMINISTRATIVA

En los últimos años se han implementado una serie de mecanismos a través de los cuales quienes nos dedicamos al quehacer público debemos rendirle cuentas a la sociedad, el objetivo es establecer una comunicación directa sobre la rendición de cuentas, y de esta manera todos estemos enterados de la forma como se utilizan los recursos y las acciones realizadas, esto tiene varios objetivos entre los que puedo señalar: a) Se han consolidado los mecanismos democráticos de rendición de cuentas; b) Se ha establecido la cadena de responsabilidad en el uso de los recursos públicos en los tres órdenes de gobierno; c) Se han generado incentivos para mejorar el desempeño de las instituciones, y d) Ofrecen mejor información y herramientas para el control de la difusión de información a la ciudadanía sobre el ejercicio presupuestario. Por lo que ante ustedes expongo los recursos que hemos recibido y los rubros en los que se han gastado:

Hacia el mes de Marzo la Subsecretaría de Educación Media Superior lanzó la convocatoria a los planteles de este nivel, para accesar a los Fondos de Gestión para la Autonomía de los Planteles en la Educación Media Superior, en ellos se establecía que si se deseaba solicitar un apoyo por $ 100,000.00 (cien mil pesos) los interesados deberían depositar $ 50,000.00 (cincuenta mil pesos) lo que nos motivó a realizar una serie de acciones:

Informar a la comunidad educativa (Docentes, Administrativos, alumnos y padres

de familia).

Unificar criterios sobre algún evento para la obtención de recursos, para lo cual

tuvimos reuniones con los docentes, los administrativos, padres de familia y en

los honores a la bandera del mes de Marzo se les informo de lo planes a realizar

a los alumnos.

Una vez que todos estuvimos de acuerdo: se realizaron 2 eventos.

- La presentación de la obra de teatro “4 Bailes”, cuyo costo del boleto fue de

$40.00 (cuarenta pesos)

- Un desayuno con personas altruistas , cuyo costo del boleto fue de $1,000.00

(un mil pesos)

- El beneficio de la presentación de la obra de teatro fue $ 19,480.00 y del

desayuno $ 42,864.00. Resultando un total de $62,344.00

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Se depositaron en la cuenta de ingresos propios de la institución, $50,000.00 (cincuenta mil pesos) y la diferencia que son 12, 344.00 está por utilizarse en la renovación de la Sala Audiovisual. Es importante destacar el esfuerzo de algunos de mis compañeros que se esforzaron por apoyar esta actividad, cumpliendo a cabalidad nuestro objetivo. Así mismo agradecer infinitamente al Ing. Carlos Alberto Ávila, director del CECATI 79, su generosidad sin límite, al facilitarnos su Teatro Alfredo Castilla, sin ningún costo.

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La capacitación de las personas y el aprendizaje en las organizaciones es clave hoy en día para lograr productividad en el negocio y motivación en el capital humano. Debido a la importancia de la competitividad en las empresas, se percibe un cambio de actitudes e interés en formar y desarrollar a los empleados. Por lo tanto, la aplicación práctica de estos conceptos requiere sobretodo una real comprensión de cómo aprenden los individuos, las organizaciones y cómo ocurre el desarrollo de las personas en el entorno laboral.

Dados los cambios continuos en la actividad de las organizaciones, prácticamente ya no existen puestos de trabajo estáticos. Cada persona debe estar preparándose de manera continua, para ocupar las funciones que requiera la empresa. En el plantel Tepic 169, no permanecemos ajenos en este rubro por lo que la Jefatura de Capacitación cada día se involucra en el quehacer cotidiano de las empresas, las dependencias e instituciones de calidad que desean estar a la vanguardia y ofrece cursos, talleres y programas que responden a las demandas que ellos enfrentan, en este período se ofertaron los siguientes cursos:

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SECTOR PRODUCTIVO:

Curso-Taller

Curso o programa

Total capacitados

1

Cantos, Ritmos y Juegos

25

1

Opciones Productivas en el Retiro

18

1

Prevención y Protección de Riesgos Laborales

17

1

Manejo de Material Biológico Contaminante

25

1

Manejo de Material Biológico

23

1

Reanimación Cardiopulmonar

20

TOTAL CAPACITADOS 128

TOTAL CURSOS 6

Durante el semestre que nos ocupa se dio mantenimiento a las instalaciones para

mantener el equipo e instalaciones en condiciones adecuadas para la función que

fueron creadas, respetando siempre los principios sobre los que se fundamenta éste

como son : el respeto para todos los alumnos, maestros y trabajadores, trabajo en

equipo compartiendo responsabilidades, compromiso con la seguridad y medio

ambiente, así como propiciar ambiente de responsabilidad donde se desarrollen

conocimientos y habilidades.

En este tenor en este plantel las actividades de mantenimiento fueron las siguientes:

INFRAESTRUCTURA Se pintaron las 23 aulas. Con el apoyo de 30 ALUMNOS del plantel se acondicionaron espacio y terreno para plantar 280 m. de CÉSPED, en diferentes áreas, dando mejor imagen y presentación a nuestra institución.

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Se cortó la maleza de la parte de atrás del edificio “B” (ZANJÓN) y se plantaron 20 árboles. Se instalaron 130 lámparas repartidas entre todas las aulas de clase Se rehabilitó totalmente el núcleo de baños del edificio K.

CANTIDAD EQUIPO O MOBILIARIO ÁREA O ESPACIO

6 LAVABOS EDIFICIO “K”

8 W.C.

6

LLAVES GOBERNADAS

3 MINGITORIOS

2 ESPEJOS GRANDES

2

PILETAS P/LAVAR UTENSILIOS

12

DISIONES DE MARCO DE ALUMINIO Y TAPA MADERA

15 m AZULEJO

2 LLAVES TIPO CHORRO

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EQUIPO Se dio MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO al SOFWARE Y HARWARE de 147 computadoras distribuidas en los 6 laboratorios de INFORMÁTICA. Se acondicionaron y se pintaron los BANCOS DE TRABAJO, colocándoles plataforma de madera (tablones). MOBILIARIO

Se rehabilitaron 185 SILLAS CON PALETA, colocándoles paletas, asiento o respaldo,

aplicándoles soldadura eléctrica y pintura. Se instalaron 87 metros de malla de alambre y alambrado de púas circular, sobre el barandal de la fachada del plantel. Estas actividades son realizadas con el propósito de cumplir con los objetivos señalados sobre el mantenimiento en la infraestructura física y de operación en la Educación Media Superior, a efecto de ofrecer un apoyo a nuestros estudiantes y tengamos una educación de calidad, al hacer uso de las instalaciones en general. Con la finalidad de cumplir con los lineamientos señalados en el Acuerdo 480 por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de las instituciones educativas al Sistema Nacional de Bachillerato, se organizó junto con la Dirección Estatal de Protección Civil, la capacitación para el personal docente y de un grupo muy entusiasta de alumnos, en el semestre que nos ocupa, el personal administrativo ya había sido capacitado en el mes de noviembre. La capacitación de los docentes fue en el mes de enero y la de los jóvenes fue durante 2 sábados en los meses de febrero, marzo, abril y mayo. Posteriormente se procedió a celebrar un evento para llevar a cabo la imposición de sus brazaletes, nombrando ellos un padrino que fue quien se los impuso.

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En este semestre se reactivará de nueva cuenta este Club de Protección Civil.

Con la finalidad de alcanzar nuestro objetivo primordial que es el de educar de manera integral a nuestros alumnos, es que se celebraron en nuestras instalaciones diversas actividades como son:

RECONOCIMIENTOS A LO MEJOR DEL PLANTEL TEPIC 169

La escolta obtuvo el Primer lugar en el concurso de escoltas organizado por el Instituto Tecnológico de Tepic

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Evento de Toma de Protesta del Club de Protección Civil

Equipo de Futbol

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=jLlT_WZ53IxksM&tbnid=9kS29ZVlNCPg9M:&ved=0CAUQjRw&url=http://periodicorealidadesmx.com/edicion.php?eid%3D20131214&ei=CoLyU8vNIcrJ8AHYuYGoDw&bvm=bv.73231344,d.b2U&psig=AFQjCNF4YN2My0FPb9Dhq6ulci-IGFmxiA&ust=1408488260611209

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EXPO PROYECTOS 2014

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Premios Internacionales: El Proyecto “Yo si puedo” en el que participaron Sebastián López, Marco Federico Adame Oropeza y Andrés Aharhel Velázquez. Y como Asesor el Mtro. Alejandro Campos, lograron su pase a la Expo CETEC, CENTRO PAULA SOUZA en SAO PAULO BRASIL, DEL 20 AL 23 DE Octubre del presente. Felicidades!!

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El día 16 de Julio fue el marco para el Acto de Clausura de la Generación 2011 – 2014, evento que se realizó en el Teatro del Pueblo, en donde se dieron cita las autoridades, docentes, personal administrativo y padres de familia de los 411 graduados,

Atendiendo las disposiciones del Acuerdo número 449 por el que se establecen las

competencias que definen el perfil del Director en los planteles que imparten educación

del tipo medio superior, fui convocada para cursar el Diplomado del Programa de

Actualización y Profesionalización Directiva, en la modalidad intensiva semipresencial,

en el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, ya que se

considera que el director desempeña un papel fundamental en los procesos de gestión

de la misma, que realizará en beneficio de la comunidad educativa una serie de

gestiones, todas encaminada para brindar una formación de calidad de los alumnos,

que les permita adquirir sentido en los diferentes aspectos de su vida: en lo personal,

académico y laboral.

Asimismo es vital que el director conozca las características y principales retos de la

Educación Media Superior, y la diversidad de instituciones, actores, experiencias y

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recursos materiales los cuales se rigen por estrategias y líneas de acción en el marco

de las políticas actuales en materia de educación.

Con este propósito, es indispensable que el director de plantel conozca sus fortalezas y

áreas de oportunidad conforme las competencias establecidas en el Acuerdo

Secretarial 449.

En este proceso de aproximación para identificar el panorama institucional y el contexto

educativo en el que se lleva a cabo la gestión directiva, es imprescindible la

autorreflexión sobre la experiencia de la función directiva, la importancia de su

actualización y profesionalización continua y la de su organización, y contar con una

visión clara del contexto nacional e internacional en materia educativa.

Es importante destacar que el futuro de México depende en gran medida de lo que

hagamos hoy por la educación de nuestra niñez y juventud. Por lo que, es fundamental

que como nación dirijamos nuestros esfuerzos para transitar hacia una Sociedad del

Conocimiento. Esto implica basar nuestro presente en realizar el mejor de nuestros

esfuerzos para que nuestro futuro se fundamente en el aprovechamiento intensivo de

nuestra capacidad intelectual. En este sentido, un México con Educación de Calidad

propone implementar políticas de Estado que garanticen el derecho a la educación de

calidad para todos, fortalezcan la articulación entre niveles educativos y los vinculen

con el quehacer científico, el desarrollo tecnológico y el sector productivo, con el fin de

generar un capital humano de calidad que genere la innovación nacional.

informe de actividades enero julio 2014 plantel...

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