informática para padres
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Slideshare del tema Informatica para padres presentado en el Colegio Valle de Filadelfai el 13 de mayo de 2014.TRANSCRIPT
Informática para Padres
I.S.C. José Luis Escobar Limón
¿Quién es José Luis Escobar Limón?
O Nació en Aguascalientes en 1969, está casado con Ruth Estrella Díaz de León y es Papa Profesional de 1 niño: José Luis actualmente cursa K2 en CVF Aguascalientes.
O Es Ingeniero en Sistemas Computacionales Egresado de la Universidad Autónoma de Aguascalientes generación (1987-1992)
O Obtuvo el Titulo de ISC con la tesis “Sistema Experto para la reparación de copiadoras XEROX” un área de aplicación de la Inteligencia Artificial.
O Inicia la Investigación de “virus” informáticos 1987 en los laboratorios de la UAA desensamblando los primeros virus para PC: Pelotita, (Ping-Pong”o“Bouncing Ball”) y “Marihuana”, entre otros.
O Fue Programador en la empresa “J.M. Romo”, del sistema de control de personal en ambiente UNIX en SISINF un lenguaje de quinta generación basado en base de datos jerárquica.
O Fue Jefe de Sistemas en la Secretaria de Programación y Presupuesto / Secretaria de Desarrollo Social de 1990 a 1992
O En 1992 inicia su propia empresa ISCA de Aguascalientes especializada en mantenimiento correctivo de Hardware y recuperación de datos.
¿Quién es José Luis Escobar Limón?
O Desarrolló un método efectivo para vacunar el virus “NATAS” o “SATAN” aparecido tras la “caída del sistema” en las elecciones de 1988
O Miembro fundador de la sección Aguascalientes del IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) en 1996.
O Ha impartido cursos y talleres de mantenimiento de PCs tanto preventivo como correctivo y reparación de monitores CRT en instituciones de la entidad:O ITA (Instituto Tecnológico de Aguascalientes)
O UTA (Universidad Tecnológica de Aguascalientes)
O Conalep Aguascalientes I , II y III
O Impartió la Conferencia–Taller en la Universidad Bonaterra (Universidad Panamericana) “Como eliminar el virus NATAS sin uso de vacuna”.
O Fue precursor y asesor del primer plan de estudios de la carrera de Técnico en Mantenimiento de Computadoras en el sistema CONALEP en la región Aguascalientes.
¿Quién es José Luis Escobar Limón?
O Ha desarrollado sistemas administrativos y fiscales (El punto de Venta “SAN”, el Sistema de Auditoria Fiscal “CanIS”, y el Analizador de Archivos de Liquidaciones del IMSS: “SUATres”)
O De 2009 a 2010 se le encomendó el soporte Contpaqi de 16 dependencias de Gobierno del Estado de Aguascalientes y fué Asesor Contpaqi de los municipios de Calvillo y Pabellón de Arteaga.
O Trabajó en el proceso de nóminas en empresas contratistas de Industrial Minera México y Minera Real de Ángeles por más de 5 años.
O Ha sido Consultor Asociado desde 1996 del Despacho de Seguridad Social “García Candelas y Asociados” y “Candelas Sucesores” en donde ha intervenido y procesado información de Dictámenes de Seguro Social a empresas y grupos Industriales como “Kellogg’s”, “Los Rancheros Hnos”, “Vianney”, “NU3”, “Mundo Terra”, “Class”, “LOIN”,”M3”,etc. Y municipios como: “Aguascalientes, Ags.”, “Pabellón de Arteaga, Ags.”, “Calvillo, Ags.”,”Rincon de Romos, Ags.”, “León, Gto.”, “Guadalajara, Jal.”, “Cancún, QR”, “Oaxaca, Oax.”, “San Luis Potosi,SLP”, etc.
¿Quién es José Luis Escobar Limón?
O Actualmente ejerce como Profesional Independiente y es Distribuidor Asociado Contpaqi, especialista en Informática Fiscal, contando como clientes a empresas como Binzel México, Agrofacto, Central de Gas, CarboUnion, Constructora Flores Hnos, Mexico Murata Spring Corporation, RACMAC, SUJETSA, Tuercas y Tornillos del Centro, Sistemas Industriales y Agropecuarios del Centro, Servicios Industriales de Finanzas Autitoria y Contabilidad, Grupo Herrera, Sacred Mexicana, Turipaquetes, entre otros.
O En el área de electrónica es desarrollador y es conocido por fabricar Relojes de precisión para uso en competencias y entrenamiento deportivo.
O Ha sido también distribuidor de Antivirus como Norton, McAfee, Panda y ESET
O Por su experiencia de 27 años en la protección antivirus, es reconocido en el medio de Sistemas Informáticos de Aguascalientes, como experto en recuperación de datos de discos duros con daños severos físicos y o lógicos.
O Ha sido consultor, dictaminador y asesor en casos de espionaje, hackeo y fraudes informáticos tanto del sector privado como de gobierno.
¿Que vamos a ver hoy?1. Definiciones y conceptos
2. Ventajas de las TI (Tecnologías de la Información)
3. Desventajas de las TI
4. Riesgos de la internet
5. La ingeniería Social
6. Uso adecuado del correo electrónico
7. Las cadenas en internet
8. Los Virus Informáticos
9. Cómo asegurar de que mi equipo electrónico esta “limpio”
10. Control y protección de los hijos en el uso de las TI
11. Consejos de seguridad para los padres
12. Consejos de seguridad para los hijos
13. ¿Hacia dónde vamos en las TI?
14. Preguntas finales
15. Reflexión final.
1. Definiciones y conceptosO Informática
Es la ciencia que estudia métodos, procesos y técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato “digital”
O TI (Tecnologías de Información)
Conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. (TIC o NTIC)
O Red (Net)
Conjunto de equipos informáticos (hardware) y/o datos y programas (software) interconectados entre si por dispositivos físicos que envían señales eléctricas o magnéticas u otro medio que permitan el transporte de datos con la finalidad de compartir recursos y ofrecer servicios.
O Sistema (Hardware, Software y Peopleware)
Es un conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Los sistemas reciben (entrada) datos, energía o materia del ambiente y proveen (salida) información, energía o materia.
1. Definiciones y conceptosO Internet (web o www)
Es un conjunto descentralizado de redes de información interconectadas que por medio de protocolos de comunicación garantizan que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red única de alcance mundial. También conocida como “La nube”
Servicios:
O www: intercambio de archivos de hipertexto (http o https)
O Ftp y P2P: Transmisión de archivos
O Smtp: Transmisión de correo electrónico
O POP3 o IMAP: Recepción de correo electrónico
O Página web
O Información contenida en forma de documento bajo el servicio de www (web).
O Sitio web
O Conjunto de páginas que son reconocidas con un identificador de dirección unico en la Internet
1. Definiciones y conceptosO Memoria ROM
Medio de almacenamiento de datos e informacipon no volátil (Tangible)
O Memoria RAM.
Medio de almacenamiento de datos e información volátil (Intangible).
O Sistema Operativo
Primer programa que se carga y ejecuta en un dispositivo electrónico.
O Existen varios SO en el mercado:
O MS-DOS, Windows
O OS (Macintosh-Apple)
O Unix (SCO)
O Linux (Unix abierto)
O Android (Google)
O BIOS (Basic Input Output System)
Sistema básico de Entrada y Salida o Sistema operativo de bajo nivel de un equipo electrónico.
1. Definiciones y conceptos
O ArchivoConjunto de datos que componen una información que es reconocida en un sistema operativo bajo un identificador o nombre.
O CarpetasConjunto de archivos que se agrupan por clasificación y que es reconocida en un sistema operativo bajo un identificador o nombre.
O Archivo Ejecutable (EXE o COM)Archivo que tiene la propiedad de contener instrucciones que son reconocidas por el sistema operativo y que generalmente se identifican en MS-DOS o Windows con un nombre agregado llamado extensión en “EXE” o “COM”
O CookiesArchivo con pequeña cantidad información enviada por un sitio web de manera que se puede consultar la actividad previa del usuario.
1. Definiciones y conceptos
O Chats
Servicio de comunicación en linea (en tiempo real) y fuera de linea de la Web.
O Correo electrónico
Servicio de intercambio de mensajes que permite el envio de documentos en la web.
O Redes Sociales
Servicio de la web que mantiene la información, fotografías, gustos y estados de ánimo de los usuarios, manteniendo grupos afines en comunicación en línea o fuera de línea.
2. Ventajas de las TI
O Fomentan la comunicación
O Son fuente educativa importante
O Amplían nuestro conocimiento
O Acceso a información ilimitada
O Permite compartir experiencias
2. Ventajas de las TI
Beneficios para los niños:
O Importante recurso educativo
O Oportunidad de comunicación activa con el mundo y con otros niños.
O Les permite elegir el tipo de información que desean obtener
O Pueden aprender compartiendo experiencias.
O Es doblemente atractivo ya que los aleja de la información pasiva (televisión y videojuegos)
O El niño se convierte en un explorador activo del conocimiento y son su voluntad y su ansia de conocimiento las que lo motivan y lo guían por el océano virtual.
3. Desventajas de las TIO Virtualización. Nadie conoce a nadie.
O Exposición de intimidad
O Riesgo al mal uso de nuestra información
O Vulnerabilidad a fraudes, secuestros
O Dependencia de vida
O Anti sociabilización
O Pérdida de la Empatía (La empatía es una gran capacidad que nos permite reconocer, comprender y validar los sentimientos de los demás. Una persona empática es capaz de leer emocionalmente a los demás. Ej. Melvil Udall, Mejor Imposible-As Good as It Gets-,EUA, 1997)
3. Desventajas de las TIPerjuicio para los niños:
O Exposición a peligros
O Acceso a páginas o foros y chats con contenidos inadecuados: pornografía, violencia, xenofobia, la anorexia y la bulimia. Se ha convertido en un riesgo real para personas cuyo carácter está en desarrollo, moldeables a cualquier tipo de influencia.
O Según estudios recientes sólo uno de cada tres de los menores que utilizan habitualmente internet, tiene como objetivo principal la búsqueda de información. La mayor parte, un 66%, lo concibe como una herramienta de ocio: un 36% se conecta fundamentalmente para chatear, otro 17% para jugar y, finalmente, otro 13% para buscar música (Fte. Jesús Orbes, consejería de Canarias,2011)
O Se sabe que el 30% de los menores que chatean en Internet recibe algún tipo de provocación (sexual, de sectas, de incitación a conducta peligrosas
O Pérdida de la empatía (Desensibilización)
O Pérdida de la capacidad de pensar.
4. Riesgos de la internet
Relacionados con
4.1. La Información
4.2. La Comunicación interpersonal
4.3. Actividades económicas
4.4. El funcionamiento de la red de internet
4.5. Las Adicciones
4.6 Riesgos de la WEB a nuestros hijos
4.1. Riesgos relacionados con la información
O En internet hay información poco fiable,
errónea y poco actualizada.
O A veces se pierde mucho tiempo para
localizar la información que se necesita
O La información puede ser inapropiada,
peligrosa o inmoral por el modo en el que se
abordan los temas, la crudeza de las
imágenes o contenidos delictivos.
4.2. Riesgos relacionados con la comunicación interpersonal
O Bloqueo del buzón de correo. Si se mandan grandes archivos
O Recepción de “mensajes basura”. Propaganda (spam)
O Recepción de mensajes personales ofensivos
O Pérdida de intimidad. Al proporcionar información personal a gente desconocida.
O Acciones ilegales. Dar datos de terceras personas, dar opciones o contenidos negativos, insultar, o amenazar puede acarrear responsabilidades judiciales.
O Malas compañias. En los chats, foros… se puede entrar en contacto con personas que utilizan identidades falsas con oscuras intenciones.
4.3. Riesgos relacionados con Actividades Económicas
O Estafas.
O Compras por menores sin autorización paterna.
O Robos. Hay ciberladrones que roban información personal y códigos secretos de las tarjetas de crédito y cuentas bancarias.
O Delitos por violación de propiedad intelectual. Bajar música, software o libros con copyright o software para desactivar la protección de productos digitales.
O Gastos desorbitados. En telefonía o páginas de pago.
4.4. Riesgos relacionados con el funcionamiento de la red de
internetO Lentitud de acceso. Por el tipo de conexión o
por la saturación de algunos servidores.
O Imposibilidad de conexión a una web.
O Problemas de virus
O Espionaje. A través de las “cookies” o de
virus se puede conocer todo lo que se hace
desde un ordenador y copiar todos los
archivos que se tienen almacenados.
4.5. Riesgos relacionados con las adicciones
Internet crea “curiosidad” pero si no se tienen precauciones, puede acabar en una adicción incontrolada.
O Una persona tiene adicción a internet cuando: necesita conectarse a diario o casi a diario mas de 10 horas semanales y es incapaz de controlar el tiempo que está conectado.
O Consecuencias:
O Menos horas de sueño
O Menos tiempo para comida, para estudiar, hacer deberes,
O Mas cansancio
O Irritabilidad
O Tendencia al aislamiento social
4.5.1. Características de Internet definen su adicciónO Fácil acceso a la información. Cualquiera puede
acceder.
O Accesibilidad permanente. En cualquier momento.
O Fácil comunicación interpersonal. En internet no hay distancias, todo está a nuestro alcance. Cualquier tema que nos interese. El mundo físico nos da más datos de las personas que el mundo virtual.
O Anonimato . Esto permite a algunas personas realizar actos en el “mundo virtual” que no se atreverían a hacer en el “mundo físico”: visitar casinos, pornografía, etc.
O Necesidad de conectarse con frecuencia y a diario o casi a diario.
O Navegar más de 10 horas semanales.
4.5.2 Tipos de adicción a internet
O A buscar información de todo tipo (se
buscan sensaciones más que información)
O Frecuentar entornos sociales
O Juego compulsivo
O Compras compulsivas
4.6. Riesgos de la WEB a nuestros hijos
Entre los riesgos a los que podemos ver sometidos a nuestros hijos en Internet están:
O Grooming: Es el acoso ejercido por un adulto con la intención de establecer una relación con un niño o adolescente para posteriormente abusar sexualmente del menor.
O Ciberbulling o ciberacoso: Es una conducta que se ejerce sobre otros iguales. Los menores realizan chantajes, vejaciones e insultos contra otros menores. Normalmente el daño se ejerce por parte de compañeros de colegio o instituto u otras personas con las que se relacionan día a día.
O Sexting: Consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas, por medio de teléfonos móviles. Dichos contenidos terminan por ser utilizados con otros fines y contra la propia persona que inicialmente los envió.
5. La Ingeniería Social
Es la práctica de obtener información mediante el engaño basándose en el principio de que el usuario es “el eslabón débil”, mediante el descuido generado por la rutina o el uso de los sentimientos de las personas, sus atracciones, o sus ganas que se cumplan sus deseos, suerte o miedos para un fin.
Fines más comunes:
O Espionaje
O Cadenas
O Virus
6. Uso adecuado del Correo Electrónico
O ¿Qué es SPAM?
Son todos los mensajes no solicitados que
recibimos en nuestros correos electrónicos.
O ¿Cómo saben tu dirección?
Porque roban las direcciones que se envían a
otras personas y que a su vez son reenviados
con todas las listas de emails
6. Uso adecuado del Correo Electrónico
¿Qué hacer para evitar el SPAM?
a. Cada vez que mandes un email a más un
destinatario usa CCO (“Con Copia oculta”)
El CCO hace que no se incluya la lista de
destinatarios en el mensaje
Reporta SPAM a: http://spam.abuse.net
b. Cuando hagas forward (Reenvio) de un
mensaje. Borra las direcciones de email
del mensaje anterior.
6. Uso adecuado del Correo Electrónico
O ¿Qué son esos email de “salven a una pobre
niña con cáncer”?
Son parte de la Ingeniería Social para lograr
objetivos obscuros (Hoax).
Todos los mensajes que te piden realices un
reenvio son MENTIRAS!!! Borra estos emails.
Algunos traen virus. Ninguna empresa dona
dinero por reenviar mensajes.
¡Mucho cuidado con la Ingeniería Social!
6. Uso adecuado del Correo Electrónico
O ¿Y los virus?
O No abras archivos “.exe”, “.com”, “.jar”, “.xls”,
“.doc”, “.ppt”, “.bat”… en resumen no abras
archivos que no conoces su contenido.
O No basta con tener un ativirus, no existe
antivirus (vacuna) 100% eficiente!
O No hagas “click” en ligas contenidas en
emails y mucho menos que sean originadas
por instituciones bancarias.
6. Uso adecuado del Correo Electrónico
O ¿Y las ligas REMOVE o QUITAR?
Cuando mandan un SPAM y te piden que si
quieres ser eliminado de sus listas, es para
confirmar tu correo (que es verdadero). Al
responder automáticamente les estas
diciendo que tu dirección es válida y te siguen
mandando emails.
Jamás compres nada al que te mande SPAM!
7. Las cadenas en internet
O Las cadenas son mensajes que utilizan
algunos sitios web que te piden los reenvíes
a conocidos y que utilizan el SPAM para vivir
O Su objetivo es generar “cookies” y recabar
direcciones de internet para fines no
legales.
O Utilizan la Ingeniería Social para lograr sus
fines.
8. Los Virus Informáticos
O Del latín virus: veneno o substancia nociva.
O Son programas (software) que tienen las
características de los virus orgánicos:
O Código muy pequeño
O Usa técnicas de ocultamiento (stealth)
O Tiene 3 etapas:
i. Infección o Reproducción
ii. Latencia
iii. Activación (destructiva)
8.1. Los Virus InformáticosBreve Historia
O 1939-1949 Los precursores:
O John Louis Von Neumann (asesor de la ENIAC –computadora de 1ra generación- y constructor de la UNIVAC en 1950), en 1939 publicó "Teoría y organización de autómatas complejos“
O 1949, Robert Thomas Morris, Douglas McIlory y Victor Vysottsky crearon “CoreWar” inspirados en Newmann.
O 1972, Rober Tappan Morris, virus Creepper en IBM 360.
O 1983 Keneth Thompson creador de UNIX demostro la forma de desarrollar un virus.
O 1984 voz de alarma usuarios de BIX BBS de la revista BYTE reportan “caballos de troya”
O 1986 Fred Cohen, publicó "Virus informáticos: teoría y experimentos“ e hizo pruebas en una VAX 11/750 de la Universidad de California del Sur
8.1. Los Virus InformáticosBreve Historia
O 1986 Comienzo de la epidemia con virus Brain, Bouncing Ball y Marihuana.
O 1988, Robert Tappan Morris virus en Arpanet (precursora de Internet)
O 1988, Miguel de Icazas, Mexicano, el Virus “NATAS” o “SATAN” con una inovación de técnicas de ocultamientoo Stealth, se dice fué el virus que originó la caída del sistema durante las elecciones de México en ese año.
O 1991 Fiebre de los virus
O 1995 Los Macro virus
O 1999 Virus anexados
O 2000 a la fecha, Aparición de más “Bichos”: Malwares, Spywares, Rootkits, etc.
8.2. Los Virus Informáticos¿Quién y porqué lo hacen?
El origen es múltiple:
O Presunción
O Reto intelectual
O Aburrimiento
O Coraje
O Político
O Negocio
O Guerra
Por lo general no se conoce la identidad de los creadores y algunos retan a su identificación.
8.3. Los Virus InformáticosClases
O Polimórficos
O Estáticos
O Residentes
O Destructivos
O Bipartidos
O Compañeros
O De BOOT
O Autoreplicables
O De esquema de protección
O De programas ejecutables
O Invisibles
O Malignos (Malwares)
O Espias (Spywares)
O Robots sigilosos (Rootkits)
8.4. Los Virus InformáticosMalignos (Malwares)
O Bombas Lógicas y de tiempo (Exploits)
O Jokes
O Gusanos
O Caballos de Troya
8.5. Los Virus InformáticosTécnicas
O Infector Rápido
O Infector Lento
O Estrategia Parse
O Modalidad Companion(Acompañante)
O Armored (Blindado)
O Stealth (sigilo-ocultamiento)
O Polimorfismo
O Función desactivadora o tunneling
O Programadores del PPI (musicales)
O Anexado
O Mutación
O Downloaders (descargadores)
O De sector de Inicio
8.6. Los Virus InformáticosReclasificación general
I. Virus
II. Malwares (Programas malignos)
III. Spywares (Programas espías)
IV. Rootkits
9. Cómo asegurar de que mi equipo electrónico esta “limpio”O No existe la vacuna infalible.
O “Formatear” el equipo no es solución. Es la última de las opciones viables.
O “Zapatero a sus Zapatos”. Es mejor una vacuna simple o casera a una “todologa”. Eviten adquirir las llamadas “Internet Security”. Complementela mejor con un Anti Malware, un Antispyware y un AntyRootkit.
O Es mejor la que detecta y limpia bien con el menor numero de “falsos positivos”
9. Cómo asegurar de que mi equipo electrónico esta “limpio”O No usar 2 antivirus al mismo tiempo, hará lento al
equipo.
O Orden de limpieza:
i. Malware
ii. Spyware
iii. Rootkits
iv. Virus
Después de la limpieza en este orden si el problema persiste: Respalde su información y solicite ayuda a un experto.
Puede encontrar ayuda experta en la página:
www.forospyware.com
9. Cómo asegurar de que mi equipo electrónico esta “limpio”
O Anti-Malwares Recomendados:
O Malwarebytes
O AdwCleaner
O Anti-Spyware Recomendado:
O Spyboot Search and Destroy
O Anti-Rootkits Recomendados:
O TDS Killer
O Malwarebytes Anti-Rootkit
O Sophos Anti-Rootkit
9. Cómo asegurar de que mi equipo electrónico esta “limpio”
O Antivirus en orden de Recomendación:
i. ESET (Nod 32 Antivirus)
ii. Karspersky
iii. Avast
iv. Avira
v. Panda
O Antivirus NO recomendados:
O Norton Antivirus
O McAfee Antivirus
10. Control y protección de los hijos en el uso de las TI
Las 10 reglas de Oro para asegurar a sus hijos una experiencia sana y segura en internet.
1. Asigne un usuario al niño
2. Utilice herramientas de control paretal (ESET smart security)
3. Monitoree el historial de navegación
4. Controle la cámara web
5. Revise las configuraciones de las redes sociales de su hijo
6. Mantenga actualizado su sistema antivirus
7. No enviar información confidencial por internet
8. No divulgar su ubicación a cada momento
9. Entender que no todo lo que se ve en internet es verdad
10. Mantener una comunicación abierta
11. Consejos de seguridad para los padres
O No se trata de prohibir, se trata de acompañar, controlar, dirigir e intervenir con el objetivo de educar para un futuro mejor.
O Recordar los riesgos
O Tener presente la adicción
O Acompañar.- Estar, ubicar ordenador
O Controlar.- Supervisar lo que consulta
O Dirigir.- Hablar, dar confianza
O Intervenir.- poner medios, censurar páginas.
O El ejemplo, la convivencia, la comunicación y el tiempo que dedicamos a los hijos es la mejor protección. Debemos educar con amor
12. Consejos de seguridad para los hijos
Decálogo de una victima de ciberbulling.
1. Pide ayuda a un mayor.
2. Nunca responder a las provocaciones.
3. No hacer presunciones.
4. Evitar las web de asedio.
5. No dar datos personales. Más vulnerable y daño.
6. Advierte que te molesta lo que te dicen.
7. No entrar en polémica.
8. Evitar intrusos, no hablar con desconocidos.
9. Guarda las pruebas del acoso.
10. Di que lo que hacen es delito y que denunciarás.
13. ¿Hacia dónde vamos en las TI?
Eras de las Tecnologías de la Información:
i. Era de los datos
ii. Era de la información
iii. Era de la comunicación
iv. Era del conocimiento
v. Era de la inteligencia
vi. Era de los sentimientos
vii. …
14. Preguntas finales.
Reflexione cada quien nuestra
responsabilidad como padres en las
respuestas a las siguientes preguntas:
O ¿En que medida proporcionar a mi hijo una
computador y/o acceso a Internet?
O ¿Que tan bueno y a que edad darle a un
niño una Tablet o un teléfono celular?
O ¿Que tan buenos son los video-juegos para
él?
14. Preguntas finales.
O ¿Le dedico el tiempo suficiente a mi hij@?
O ¿Hace cuánto que no Juego con él/ella?
O ¿Conozco su color favorito?
O ¿Qué música le gusta?
O ¿Cuáles son sus sueños?
O ¿Sé lo qué quiere ser de grande?
O ¿A qué le teme?
O ¿En qué es mejor?
O ¿Qué le gusta?
O ¿Qué le disgusta?
O ¿y de la comida?
O ¿y del vestir?
O ¿Conozco quienes son sus amig@s?
O ¿Respeto su opinión o simplemente me impongo?
O ¿Escucho a mi hij@?
Para determinar las anteriores preguntas primero deberemos
responder:
15. Reflexión final
Si pudimos responder con certeza TODAS las
preguntas FELICIDADES!!.
Él o Ella esta a salvo.
Y por favor,
“Menos face y más book”
(Librerias Gandhi)
¡ Muchas Gracias por su atención !