influencia de las tic
DESCRIPTION
Trabajo para curso virtualTRANSCRIPT
-
Influencia de las TIC en los
centros Educativos
-
Las actitudes del profesorado
Los que tienen miedo
Los resignados
Los objetores, los escpticos
Los pedaggicos
Los activistas
-
Los que tienen miedo
Tienen miedo a equivocarse y a romper la
inercia cotidiana de su trabajo en la
escuela, basado en el libro de texto y en
su posicin de primeros actores.
-
Los resignados
No les tienen miedo. Reconocen incluso
la utilidad de Internet para buscar
informacin, y utilizan el ordenador para
escribir o resolver trmites.
-
Los objetores, los escpticos
los escpticos. En algunos casos
manifiestan que las TIC son una tapadera
para enmascarar los problemas de la
educacin.
Estn convencidos de que lo importante
se puede aprender sin estos medios
-
Los pedaggicos
Consideran que las TIC pueden ser una
ayuda, si estn vinculadas a lo pedaggico
entendido como la dinmica de ensear y
aprender en la que la reflexin crtica
tiene un papel fundamental.
-
Los activistas
El problema de la mayora de nuestras
escuelas es que las TIC estn en un aula
de informtica. Por tanto, en un lugar con
una marca, al que hay que ir y que suele
ser para el uso de quienes ensean
Informtica o Tecnologa.
-
El software o aplicaciones
educativas
Conllevan, a determinadas estrategias
de enseanza, y unos objetivos. Pero
an cuando se disea con
intencionalidad, siempre existe un
concepto latente del proceso
enseanza-aprendizaje, errneos.
-
Hoy en da
-
El nio se siente cmodo con las
TIC
La seleccin, organizacin y adaptacin de los contenidos, y
en cuanto a las estrategias de enseanza, son la clave.
-
Uso de las TIC en el aula
VENTAJAS INCONVENIENTES
Facilidad de uso Alumnos pasivos
Cierto grado de interaccin No participacin del educador
Secuencia de aprendizaje de
acuerdo a necesidades individuales
Rigidez de la secuencia de
contenidos
Feed-back inmediato No se sabe por qu un item es
correcto o incorrecto
Favorece la automatizacin de
habilidades bsicas para
aprendizajes ms complejos
Excesiva fragmentacin de los
contenidos
Enseanza individualizada Individualizacin muy elemental,
que no tiene en cuenta el ritmo, no
gua
-
Uso de TIC en el aula
-
Graciela Madrigal Ancha.