inducciÓn digital programa de actualizaciÓn docente.pdf
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Programa de Actualizacin Docente 2014 -2015Equipo Virtual
Programa de Actualizacin Docente 2014 -2015Equipo Virtual
Induccin Digital a
Participantes
MINEDU- UNCP
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Programa de Actualizacin Docente 2014 -2015Equipo Virtual
NUESTRO EQUIPO DE FORMADORES
Rode HUILLCA MOSQUERA.Ral VELIZ GORDILLORene Severino BARZOLA GARCIA.Wilfredo GMEZ GALINDOBruna Isabel ORELLANA SALOM.Miriam Marlene TINOCO GARCIA.
Monica Mercedes MUCHA CORDOVA.Dilmer Hugo CHVEZ CARRASCOCesar Augusto CONDOR UCEDA.
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Programa de Actualizacin Docente 2014 -2015Equipo Virtual
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Distribucin de horas y actividades
Mdulo
1
Tema I
Presencial
Virtual
Taller
Tutora
Planific
acin
de
laprctica
CIAC P
12 8 2 3 25
Total de horas por Programa: 412 hr.
Total de horas por mdulo 100 hr
Total de horas actividades presenciales: 200 hr
Total de horas actividades virtuales: 200 hr.
Total de horas induccin digital: 12 hr.
Induccin
digital
12
Tema 2
Total
Presencial
Virtual
Taller
Tutora
Planificacin
de
lap
rctica
CIACP
12 8 2 3 25 100
1er mes 2do mes
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Modalidad semipresencial
Actividades presenciales (50 horas por mdulo) Talleres presenciales. Cuatro (04) talleres de seis (06) horas cada uno. Se
comparten los contenidos, actividades y propuestas de los mdulos formativos.
Formulacin de la propuesta de transformacin de la prctica pedaggica.
Crculos de inter-aprendizaje colaborativo (CIAC). Para el anlisis de lapropuesta de transformacin de la prctica pedaggica. Mnimo 6 participantes por CIAC.Cuatro (04) horas por CIAC dos veces por mes. Participan segn nivel y rea.
Tutora personalizada. Orientaciones especficas para mejorar el desempeo en elnivel y rea curricular. Cuatro (04) horas de tutora individual en cada mdulo (02 horas
al mes).
Planificacin Pedaggica. Elaboracin de la propuesta (secuencia o unidad deaprendizaje) e implementacin en el aula. Tres (03) horas de planificacin de la prctica
del mes, seis (06) por mdulo.
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Modalidad semipresencial
Actividades virtuales (50 horas por mdulo) Induccin a la modalidad virtual (12 horas)
Actividades individuales. Para el estudio: lecturas previas, situaciones,lecturas de profundizacin con preguntas (Tareas de obligatoriedad).
Implica la profundizacin de enfoques tericos y pedaggicos para
sustentar las propuestas didcticas.
Foros virtuales: Actividades de discusin y de dilogo en el aula virtual deobligatoriedad por todos los participantes para desarrollar una
comprensin profunda de las lecturas.
Actividades de evaluacin. Actividades que permiten al participanteautoevaluar sus procesos y logros de aprendizaje.
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Acceso alAula Virtual!
Actividades de inicio
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RECOMENDACIONES PARA INICIAR
http://d/ACTUALIZACION%20UNCP%202014/TALLERES/INDUCCION%20DIGITAL/INDUCCION%20DIGITAL1/GRUPO%20EDUCARE%20NETIQUETA.wmv -
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Orientaciones para el acceso
Ingrese a Internetmediante el
navegador Crome
De preferencia Ingrese aInternet mediante elnavegador Crome.
Clic En el cono
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Orientaciones para el acceso
En la barra de direcciones escribir:
www.pad.edu.peypresione ENTER o INTRO
Disfrute de la msica yluego
Clic en:
Ingresar a la PlataformaVirtual
http://www.pad.edu.pe/http://www.pad.edu.pe/http://www.pad.edu.pe/http://www.pad.edu.pe/ -
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Conociendo nuestra plataforma
Ingrese su nmero deDNI
Su contrasea Tambines su numero de DNI.Luego tendr que
cambiarla
Clic en
Entrar
Rellene la contrasea actual.
Rellene la contrasea de supreferencia.
Repita la contrasea de supreferencia.
Una vez rellenado los espaciosClic en GUARDAR CAMBIOS
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Conocemos Nuestra Plataforma
Bloque deNavegacin.
Bloque deinformacin delSoporte Tcnico.
Bloque de Administracin del
Perfil.
Bloque deBienvenida.
Calendario.
Bloque deMensajes.
Relacin de usuariosen lnea.
Botones de Accin
Minimizar, Restaurary Cerrar.
Para Iniciar haz Clicen la sede Junn
Botones de accin:RETROCEDER y
AVANZAR
Botones de accin:Retoceder y
Regresar
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Iniciamos Nuestra Induccin Digital
Clic en Induccin
Digital
Clic en el botnpara visualizarel video
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Actividad 1
Ubicarse en el mdulo de
Bienvenida Ingresa al Foro de Presentacin
y participa escribiendo unapresentacin sobre ti (tus datos,
tus intereses, tus objetivos). El formador tambin har su
presentacin
Participar de un Foro -Presentacin
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ACTIVIDAD 01:Foro de presentacin
Ingresar al foro depresentacin
Haz clic en un nuevotema de discusin
Para regresar a la pginaanterior utilice la flechaque indica a la izquierda
Escribir un asunto,en este caso es lapresentacin
Aqu escriba unmensaje paracompartirlo
Luego clic enenviar al foro
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Actividad 2Cambiar mi Perfil
En el panel de Navegacin ir aVer perfil
Ver sus datos personales, cambiar
(opcional) y colocar una foto odibujo como imagen.
El formador tambin ver su perfile ingresar su imagen.
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Cambiando mi perfil (Datos y Foto)
Para regresar a la pginaprincipal clic en IDJUNIN
En el bloque deNAVEGACINClic en Mi perfil
Editar Perfil
Ahora Clic enEditar Perfil
Modifique y adicione todolos datos que Ud. desee
Esta es la barra de
desplazamientoVertical
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Adicionar Una imagen
Desplace la barrahasta imagen delusuario
Desplace la barrahasta imagen delusuario
Para adicionar una imagenClic en Archivo y seleccionela fotografa personal
Para buscar el archivo clicen Seleccionar archivo ybusque la imagen ainsertar
Luego de haberseleccionado laimagen haz clic ensubir este archivo
Finalmente haz clicActualiza la informacinY listo
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Actividad 3
En el bloque de Mensaje, abrir elmensaje enviado por el formador.
Responder al mensaje del formador. En el bloque Navegacin, haz clic en
Participantes. Busca a tu tutor y escrbele
una consulta o un mensaje de saludo.
Enviar un mensaje
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Enviar mensajes
Para enviar mensajes ubcate en el
bloque de NAVEGACIN luego clicen participantes.
De la lista selecciona lapersona y/o tutor a quienenviars tu mensaje
Clic en enviar mensaje
En este espacioredacta el mensaje y
luego
Clic enenviar
mensaje
http://pad.edu.pe/virtual/mod/chat/view.php?id=33 -
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Actividad 4
Ingresar a la actividad de
Chat.
Con el formador ingresa aSala de Chat para
mantener una conversacin
en tiempo real con l y tus
dems compaeros(as).
Participar de un Chat
http://pad.edu.pe/virtual/mod/chat/view.php?id=33 -
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Ingresando a la sala del Chat
Haz Clic en IDJUNIN y luegodesplcese hacia abajo hastaidentificar el tema 6
Clic en Chat
Clic en Entrara la sala
En este espacio aparecernlas personas que son partede la sala
Este es el espaciode los comentariosde cada persona
Aqu digite sus comentarios
y envelos a la sala con elbotn enviar
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Utiliza el Foro de consultas en el aula
de induccin para dejar tus dudas sobrelo trabajado en este 1er. da de Taller.
Realiza tus consultas
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Mensaje en el foro de consultas
Clic en ID JUNIN y arrastrarhacia abajo hasta el tema 6
Clic en Foro de consultas y
plantear sus preguntas delda
Clic en
responder paraproponer unainterrogante
Escribe un asunto
Escribe el
comentario aproponer en el foro
Puedes adjuntaralgn archivo
Finalmente clic enenviar al foro
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Mensaje en el foro de intercambio
Clic en ID JUNIN y arrastrarhacia abajo hasta el tema 6
Clic en Foro de intercambio
Lee la consigna y escribe tuapreciacin haciendo clicen responder
En caso que quieres hacer uncomentario a una persona hazclic en responder.
Escribir el
comentario eneste espacio
Haz clic en
enviar al foro ylisto
Puedes adjuntararchivos descargados de
internet y otroscometarios
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Ingresamos a las aulas
Ingresar al aula Induccin Digital. Revisa de manerarpida lo que se visualiza.
Luego, ingresa a tu aula del Programa (abriendo otrapestaa en el navegador).
Revisar la Gua del participante en el mdulo de
Bienvenida.
Responde:
Qu se necesita para estudiar mis temas en el aulavirtual?
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Actividad 5
En el mdulo de Bienvenida, revisa todos los recursos o
materiales de estudio que se visualiza. Indica qu recursosson.
Revisin de guas y visualizacin ydescarga de material
Visualiza la Gua del participante. Revisa su contenido.
Qu tipo de archivo es?
Qu puedo hacer con este archivo? Lo puedoguardar?
- Con las opciones Guardar Imprimir
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Como descargan materiales en PDF
Para descargar losdocumentos en elformato PDF haz clic enel cono
Para guardar eldocumento haz clic en elcono del disquete
Seleccione ladireccin y/o carpetaa guardar
Escribe el nombre
con que quieresguardar el archivo
Luego clic enGuardar
Clic en X paracerrar eldocumento
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ImprimirGuardar
Descarga todos los documentos
en formato PDF y organzalos encarpetas en tu USB personal
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Responde:
Qu es lo primero que debes revisar antes decomenzar tu estudio del mdulo? Revisa laSecuencia Didctica
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En el Mdulo I, ve a la primera
actividad Lectura previay haz clic. Qu tipo de archivo es?
Qu puedo hacer con este archivo?Lo puedo guardar?
Practicar cmo se manejan losrecursosflash.
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Descarga y abrir el documentos de Tarea 1.
Qu formato tiene este documento?
Cmo se abre? Se puede guardar?Cmo?
En la parte inferior del Navegador.
En la carpeta de Descarga
Descarga de un documento
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Descargar el formato de la tarea
Descargar el formato dela Tarea haciendo un clicsobre el cono
Visualiza aqu que elformato se estdescargando en Word y
que automticamentese descarga en lacarpeta de descargas
Clic en el cono de lacarpeta
Clic en el cono de la
carpeta Descargas
Abrir el archivo yguardarlo en su USB
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Accede a la pgina InformacinComplementaria
Cmo se acceden a estos recursos? Haz
clic en cada uno
Cmo se guarda un documento de lectura enla computadora?
Pasos para guardar documentos.
Utilizar Foro de consultas para dejar las dudasde esta primera parte.
Abrir enlaces
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Guardar enlaces
En el tema 2 de laplataforma existen algunosenlaces. Para abrirlos hazclic en el cono
Para Guardar estainformacin haz clic enel cono
Luego haz clic en
guardar pgina comoEscribir el nombre conel que desea guardar lapgina
Seleccionar la direccindonde se guardar lainformacin
Clic enguardar
l d i
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Explorando nuestras creencias
Qu son tareas?
Para qu sirven las tareas?
Cmo se presentan las tareas
en la parte virtual?
El formador revisa en el aula de Induccin lainformacin sobre Tarea.
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Utiliza el Foro de consultas en el aula
de induccin para dejar tus dudas sobrelo trabajado en este 2do. da de Taller.
Realiza tus consultas
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Da 3
A ti id d 7
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Actividad 7
Ingresar al aula de Induccin.
En las Actividades de Induccin, ingresa a Foro deintercambio
Realiza la siguiente consigna: (40 min) A tu parecer, Qu es lo que los maestros deberan mejorar
en su prctica docente? Por qu? Trata de que tuintervencin no sea muy extensa pero no menos de 5 lneas.(20 min)
Luego lee las participaciones de tus compaeros y realiza uncomentario constructivo a las intervenciones de 3 de elloscomo mnimo. (20 min)
Pueden acceder a Internet para buscar alguna informacin.
Participar del Foro de intercambio
S b l t t l t t
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Sobre el contacto con el tutor
Qu herramientas debernusar los participantes para
tener contacto con los
formadores?
Mi h i d i i
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Mis herramientas de comunicacin
Funciones
ForoChat
Comentario
Comentario en
lnea
Mail
Mensajes
Flujo de respuestas a consultas
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Flujo de respuestas a consultas
FormadorParticipante
Consultas acadmicas
Consultas tcnicas
No comprendoalguna parte del
contenido.
Necesito ayuda
para hacer mis
trabajos.
No puedo entrarcon mi usuario y
contrasea.
Me hackearonmi
mail.
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Revisa el Mdulo 1y reconoce las herramientas deevaluacin y retroalimentacin (feedback).
Ingresa a la tarea y al foro de intercambio en el aula deinduccin. Observa tu calificacin y la retroalimentacin
de tu formador.
Ingresa al Bloque Ajustes y haz clic opcinCalificaciones para ver tambin all tus calificaciones
Finalmente, ingresa a tu aula nuevamente y observa unaactividad ms Autoevaluacin (no calificada). Elformador te mostrar los pasos para responder esta
actividad.
Sobre la evaluacin y la retroalimentacin
Certificacin
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Certificacin
Es requisito para obtener la certificacin la aprobacin de cadamdulo en cuestin que incluye el cumplimiento de todas las
actividades de obligatoriedad tanto de la parte presencial como de
la parte virtual.
Para obtener el Diploma de Actualizacin el participante que cumplacon los requisitos que estable el Reglamento de Grados y Ttulos de
la Institucin de Formacin Docente (IFD)
C lt it i t i
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Consultas o situaciones tcnicas
En el mdulo de Bienvenida revisaOrientaciones al participante para aclarartodas tus consultas.
Utiliza el Foro de consultas en el aula deinduccin para dejar tus dudas sobre lotrabajado en este 3er. da de Taller.
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Gracias!