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,Indice

Prólogo a la segunda edición..........................................................................................Prefacio .................................................................................................................................

1. Psicología Ambiental. Aspectos conceptuales y metodológicos (JuanIgnacio Aragonés y María Amérigo) .........................................................................1. Referencias a la definición de Psicología Ambiental.................................................

1.1. Características de la Psicología Ambiental.......................................................2. Breve historia de la Psicología Ambiental..................................................................3. Enfoques'o aproximaciones al estudio de las relaciones entre el medio ambiente y

la persona ....................................................................................................................3.1. Campos temáticos .............................................................................................

4. La metodología en la Psicología Ambiental...............................................................4.1. Experimentos de laboratorio .............................................................................4.2. Experimentos de campo ....................................................................................4.3. Estudios correlacionales....................................................................................4.4. Técnicas de investigación en Psicología Ambiental.........................................

2. Cognición ambiental (Juan Ignacio Aragonés) ...................................................

1. Diferentes concepciones de «cognición ambiental»................................................2. Mapa cognitivo............................................................................................................3. Técnicas para el estudio de los mapas cognitivos ......................................................4. Representacion de la ciudad........................................................................................

4.1. Los componentes ;.............................................4.2. La configuración espacial.................................................................................4.3. Estructura ..........................................................................................................4.4. Los elementos aislados......................................................................................

5. Deambular por la ciudad.............................................................................................5.1. Wayfinding u orientación..................................................................................5.2. «Usted está aquí» ..............................................................................................

3. Emoción y ambiente (José Antonio Corraliza) .......................................................

1. La experiencia emocional del ..ambiente....................................................................2. Emoción y significado del ambiente...........................................................................

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3. Enfoques en el análisis de la relación emoción-ambiente ..........................................3.1. El enfoque basado en la compatibilidad ...........................................................3.2. El enfoque basado en las propiedades colativas..............................................3.3. El enfoque informacional..................................................................................

4. Clasificaciónde las dimensionesafectivasdel ambiente""""""""""""""""""""'"

4.1. Dimensiones descriptivas del ambiente............................................................4.2. Dimensiones que expresan facetas del ambiente..............................................4.3. Dimensiones de la experiencia emocional del ambiente ..................................

5. Conclusión...................................................................................................................

4. Factores físicos medioambientales (Isabel López Barrio) ,

1. El medio ambiente atmosférico """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

1.1. Temperatura ambiental "..1.2. Contaminación atmosférica...............................................................................

2. El medio ambiente luminoso ......................................................................................3. El medio ambiente acústico ........................................................................................

4. Aspectos fisicos...........................................................................................................5. Percepción sonora .......................................................................................................6. Efectos del ruido .........................................................................................................

6.1. Pérdida auditiva producida por el ruido............................................................6.2. Efectos fisiológicos no auditivos: el ruido como agente estresante .................6.3. Respuesta subjetiva al ruido: molestia..............................................................6.4. Ruido y rendimiento .........................................................................................

7. Planificacion ambiental: reduccion del ruido urbano .................................................

5. Espacio personal y ecología del pequeño grupo (Juan Martínez Torvisco)..

1. Interacción social y medio ambiente "..1.1. La Psicología Ecológica....................................................................................

2. Conducta espacial o proxémica ..................................................................................2.1. El espacio personal............................................................................................2.2. Distancias interpersonales (tipología de los espacios personales)....................2.3. Funciones del espacio personal.........................................................................2.4. Perspectivas teóricas y medidas del espacio personal......................................2.5. Factores que influyen en el espacio personal...................................................

3. El entorno físico del grupo..........................................................................................3.1. Entorno físico y desarrollo grupal....................................................................3.2. Funciones a desarrollar por el grupo ................................................................3.3. Influencia de la situación espacial en el grupo .................................................

4. Dimensiones ambientales de la comunicación grupal................................................4.1. Tipos de redes de comunicación y sus efectos .................................................4.2. Propiedades de las redes: centralidad, conexidad y periferia...........................4.3. La comunicación no verbal en la interacción social.........................................

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6.

7.

índice I 13"

Privacidad y territorialidad (Sergi Va/eray Tomeu Vida/)....................................

1.2.3.4.

Introducción al concepto de privacidad......................................................................Definición de privacidad.............................................................................................Dimensiones de la privacidad .....................................................................................Funciones de la privacidad..........................................................................................4.1. Interacción y organización social......................................................................4.2. Identidad personal y grupal...............................................................................Enfoques teóricos sobre la privacidad ........................................................................5.1. Modelo de privacidad de Altman......................................................................5.2. Privacidad, cultura y desarrollo vital................................................................5.3. Privacidad y medio físico..................................................................................Introducción al concepto de territorialidad.................................................................Definición de territorialidad........................................................................................7.1. Territorialidad y privacidad ..............................................................................7.2. Territorialidad en animales y en seres humanos...............................................Tipos de territorios ......................................................................................................8.1. Infracciones y defensa del territorio .................................................................Funciones de la territorialidad humana.......................................................................9.1. Interacción y organización social......................................................................9.2: Identidad personal y grupal...............................................................................Enfoques teóricos de la territorialidad........................................................................10.1. Enf9ques sociobio1ógicos................................................................................10.2. Enfoquessocioculturales.................................................................................10.3. Otros enfoques teóricos ...................................................................................

5.

6.7.

8.

9.

10.

Hacinamiento (María Isabel Hombrados) .................................................................

1.2.3.

Densidad de población y hacinamiento ......................................................................Procesos moderadores y mediadores en la investigación sobre hacinamiento...........Perspectivas teóricas del hacinamiento.......................................................................3.1. Enfoque de sobrecarga......................................................................................3.2. Enfoque de coacción comportamental..............................................................3.3. Enfoque eco1ógico.............................................................................................3.4. Enfoque de control............................................................................................3.5. Enfoque de activación.......................................................................................3.6. Enfoque de densidad-intensidad ,..........................................3.7. Enfoque integrador :..........................................Efectos del hacinamiento sobre la salud y el comportamiento...................................4.1. Estudios sociológicos........................................................................................4.2. Estudios con animales.......................................................................................4.3. Estudios con humanos ,...................Efectos del hacinamiento agudo (puntual)..................................................................5.1. Contexto de laboratorio , ,................................5.2. Contextos naturales ...........................................................................................Efectosdelhacinamientocrónico...............................................................................

6.1. Hacinamiento en prisiones................................................................................6.2. Hacinamientoen entornos escolares.................................................................

4.

5.

6.

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8.

9.

10.

6.3.6.4.

Hacinamiento en ambientes terapéuticos..........................................................Hacinamiento en contextos residenciales .........................................................

Ambientes residenciales (MaríaAmérigo) """""""""'.""""""""""""""""""""'"

1. DefInición. El barrio, la casa y los vecinos ................................................................1.1. La casa ".........1.2. El barrio.............................................................................................................1.3. Los vecinos .......................................................................................................Variables de estudio en los ambientes residenciales ..................................................2.1. Identidad con la vivienda..................................................................................2.2. El concepto de hogar y el apego al lugar..........................................................2.3. Satisfacción residencial.....................................................................................2.4. Diseño y uso del espacio en la vivienda...........................................................Ambientes residenciales específicos: vivienda pública..............................................La evaluación postocupacional CEPO)........................................................................

2.

3.4.

Ambientes laborales (Lupicinioíñiguez y Pep Vivas)............................................

1. Introducción ................................................................................................................

1.1. Conceptos básicos.............................................................................................Modelos teóricos .........................................................................................................2.1. Los estudios de Hawthorne...............................................................................

2.2. Ley de Yerkes-Dodson......................................................................................Medio ambiente físico.................................................................................................

3.1. Temperatura """"""""""""""""""""""""""""""""""""""'".......................3.2. Luz.....................................................................................................................3.3. Sonido ...............................................................................................................3.4. Color ,................................3.5. Espacio ..............................................................................................................Medio ambiente social ,..............................4.1. Efectos sobre clima/cultura...............................................................................

Aplicaciones ergonórnicas ..........................................................................................Conclusiones ...............................................................................................................

2.

3.

4.

5.6.

Ambientes escolares (María Ángeles Gilmartín) ....................................................

1.2.3.4.

Introducción ................................................................................................................

Aproximación conceptual al ambiente escolar ...........................................................Etapas educativas. Ambientes macroisomórficos.......................................................Ambientes isomórficos dentro del centro escolar.......................................................4.1. Aulas-clases.......................................................................................................4.2. Bibliotecas ,..............................4.3. Patios .................................................................................................................Variables intervinientes en el diseño del ambiente escolar ........................................

5.1. Tamaño y densidad ".......5.2. Aulas sin ventanas.............................................................................................5.3. Elementos distractores en el diseño de las clases.............................................Estética del ambiente escolar "...................................................

5.

6.

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índice I 15

11. Ambientes institucionales (César San Juan) .........................................................

1. La Psicología Ambiental y su interés por los ambientes institucionales....................2. La relación entre los ambientes institucionales y la comunidad ................................3. El hospital general y el psiquiátrico............................................................................4. Residencias para personas mayores ............................................................................5. La cárcel......................................................................................................................6. Epílogo........................................................................................................................

12. El medio urbano (Ba/tasar Fernández Ramírez).....................................................

1. Ciudad,dimensióny contraste....................................................................................2. Teoría social de la ciudad ...........................................................................................

2.1. La perspectiva clásica .......................................................................................2.2. La eco10gíahumana ..........................................................................................2.3. Perspectivas contemporáneasde la ciudad .......................................................

3. Problemas sociales urbanos ........................................................................................3.1. Estrés urbano.....................................................................................................

3.2. Densidad urbana y patologías sociales .............................................................3.3. Delincuencia urbana..........................................................................................

3.4: Lugares peligrosos y miedo al delito................................................................3.5. Conducta prosocial en la ciudad .......................................................................

3.6. Los gesp1azamientosurbanos............................................................................3.7. Vagabundos.......................................................................................................

4. Soluciones ambientales a los problemas urbanos.......................................................4.1. Plazas,áreasdejuegoy parquesurbanos"""""""""""""""""""""""""""'"

4.2. Áreas comerciales .............................................................................................4.3. El diseño antidelito............................................................................................4.4. El realojamiento urbano....................................................................................4.5. La mujer frente al diseño urbano ......................................................................

13. El medio natural (MaríaPaz Galindo,María Ánge/es Gílmartíny José Anto-nio Corraliza)........................................................................................................

1. Introducción ................................................................................................................2. Percepción y valoración del paisaje............................................................................

2.1. La preocupación por la calidad estética del paisaje..........................................2.2. Principales perspectivas en los estudios de evaluación de la calidad estética

del paisaje..........................................................................................................2.3. Los estudios de preferencia ambiental: modelos psicofísicos y cognitivos .....2.4. Las relaciones cognición-afecto en la investigación teórica sobre preferencia

ambiental: principales propuestas explicativas .................................................2.5. Estrategia metodológica de los estudios de preferencia ambiental..................

3. La gestión de espacios naturales.................................................................................3.1. El espacio natural como escenario social.........................................................3.2. La gestión de espacios naturales: una trama de dilemas ..................................3.3. La gestión de espacios naturales protegidos: dimensiones sociales.................

4. Conclusión...................................................................................................................

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14. Actitudes y creencias hacia el medio ambiente (Bernardo Hernández y Ma-ría del Carmen Hidalgo).................................................................................................

1. Actitudesambientales ,

1.1. Medición de las actitudes ambientales..............................................................

1.2. Implantación social de las actitudes ambientales .............................................2. El nuevo paradigma ambiental....................................................................................

2.1. Distribución social del NPA .............................................................................2.2. Modelo bidimensional de creencias ambientales..............................................

3. Interés ambiental y creencias sociales ........................................................................4. Antropocentrismo-ecocentrismo en las creencias sobre la relación con el medio am-

biente...........................................................................................................................5. Síntesis ........................................................................................................................

15. Problemas ambientales y soluciones conductuales (Ernesto Suárez)...........

1. La relevanciade las conductasen el cambioglobal...................................................2. La conducta ecológica responsable: consideraciones conceptuales y empíricas .......

2.1. Determinantes de la conducta ecológica responsable.......................................2.2. La relación de las actitudes y el comportamiento proambiental......................

3. Estrategias para el cambio conductual........................................................................3.1. Tipologiasde intervenciónproambiental..........................................................3.2. La implicaciónpersonalen el cambioconductual............................................3.3. Motivos altruistas y comportamiento proambiental .........................................

4. Medio ambiente, acción colectiva y participación,.....................................................4.1. Estrés y riesgo ambiental como catalizadores de la participación ...................4.2. La motivación para el cambio: el valor de la acción organizada .....................

5. Conclusiones................................................................................................................

16. Educación ambiental (Ricardo de Castro)...............................................................

1. Crisis ambiental y percepción social de los problemas ambientales..........................2. Conceptualización, desarrollos y modelos de la educación ambiental.......................

2.1. Concepto de educación ambiental....................................................................2.2. Perspectivasde la educaciónambiental............................................................2.3. Sistémica,interdisciplinar,holísticay critica...................................................

3. Objetivos y contenidos de la educación ambiental.....................................................3.1. Construyendo el conocimiento ambiental.........................................................3.2. Cambiando nuestras actitudes y valores ...........................................................3.3. Comportamiento y acción proambiental...........................................................

4. Estrategias y herramientas de la educación ambiental...............................................4.1. Formación y capacitación """""""""""""""""""""""""""""""""""""""'"

4.2. Información y comunicación ............................................................................4.3. Participación ambiental.....................................................................................

5. Conclusión...................................................................................................................

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índice / 17

0917. Percepción social de los riesgos y comportamiento en los desastres (Ana

PUfy BeatrizCortés)"."...".Oo..".." " Oo ".."." "..""" "Oo.."..".."..".."."..." 381

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1. Introducción ................................................................................................................2. Principales controversias en torno al concepto de «riesgo» .......................................

2.1. Definiciones contrapuestas y componentes subyacentes a una concepciónfundamental común...........................................................................................

2.2. El debate sobre el dualismo objetivo-subjetivo "....2.3. La cuestión de su aceptabilidad o tolerabilidad................................................

3. El campo de la percepción social de los riesgos (PSR)..............................................3.1. El concepto de PSR: de la percepción psicofísica a la percepción social........3.2. Principales aportaciones de la investigación sobre PSR ..................................

4. Aproximación psicoambiental al estudio de emergencias y desastres .......................4.1. Prernisas antecedentes desde las ciencias sociales ...........................................4.2. Contribuciones específicas de la Psicología Ambiental...................................

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18. Gestión ambiental en la empresa y en la Administración Pública: aporta-ciones desde la psicología (EnriePoIy EmiliaMoreno)......................................

;?

1. Generando profesión: estrategias................................................................................2. Gestión -ambiental,sostenibilidad y cambio global....................................................

2.1. La complejidad de la cuestión ambiental: antecedentes...................................2.2. Acciones, contextos y supuestos dudosos.........................................................

3. Gestión ambiental y tipos de gestión..........................................................................4. Conceptos e instrumentos para la gestión ambiental..................................................

4.1. Sistema de gestión ambiental (SGA) ................................................................4.2. La auditoóa ambiental......................................................................................

4.3. Las evaluaciones de impacto ambiental (EIA) ..".............................................4.4. Análisis de ciclo de vida (ACV).......................................................................

5. Gestión ambiental en la empresa ................................................................................6. Gestión ambiental en la Administración Pública........................................................7. A modo de conclusiones: algunas notas sobre la participación del psicólogo am-

biental en la gestión ambiental....................................................................................;7505051)455

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Bibliografía ..............................................................................................................................

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