indicadores de la alfabetización informacional digital del profesorado de educación secundaria

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del profesorado de Educación Secundaria

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Alfabetización Informacional Digital del Profesorado de Educación Secundaria

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AlfabetizaciónInformacional

AlfabetizaciónTecnológica

AlfabetizaciónMultimedia

AlfabetizaciónComunicativa

COMPETENCIA DIGITAL

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La adquisición de habilidades para reconocer la necesidad de información, localizarla, eva- luarla, organizarla, transformarla e incluso comunicarla.

ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL

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NECESIDAD

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LOCALIZAR

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EVALUAR

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ORGANIZAR

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TRANSFORMAR

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COMUNICAR

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¿INFOXICA… QUÉ?

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INFOXICACIÓN:-Exceso o sobresaturación de información. (Cornella, 2000)

-Sobresaturación de información, ruido-interferencia, la cual incluso puede llegar a generar angustia en el usuario por no sentirse capaz de encontrar la información buscada. (Cobo y Pardo, 2007)

-Sobrecarga informativa: fenómeno de producción de información que supera a su consumo.

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desconcierto, desmotivación, confusión, carga cognitiva, disminución y dispersión de la atención, alteraciones en nuestra forma de aprender, …

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Muchas GraciasJuanfra Álvarez Herrero – Mercè Gisbert Cervera

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L@TE. Laboratori d'Aplicacions de la Tecnologia a l'EducacióUniversitat Rovira i Virgili. Tarragona