incorporación de las tic en la practica docente

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INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA PRACTICA DOCENTE MARIA EUGENIA AGUILAR RAMÍREZ

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INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA

PRACTICA DOCENTEMARIA EUGENIA AGUILAR RAMÍREZ

FACTORES QUE HACEN NECESARIA LA ACTUALIZACIÓN DE PRACTICAS CON LA TIC.• - Los alumnos en este tiempo son nativos tecnológicos, lo que hace que el

manejo de las TIC para ellos, por un lado sea mas fácil y por otro lado si logra identificar sus conocimientos y sus carencias, puede con el apoyo del profesor saber donde y como buscar la información requerida.• - Al manejar las TIC, una vez que se apropie de su conocimiento puede

procesar y comunicar la información y conocimiento a otros compañeros y de esa forma que estamos contribuyendo a su autonomía y creatividad y su capacidad de reflexión.• - Esto provoca en los alumnos seguridad sobre lo que va aprendiendo y la

capacidad de enfrentar situaciones con mayor éxito y facilidad. Ya que sabe donde puede volver a buscar información sin necesidad de grabarlo, sino con la seguridad de regresar a su búsqueda confiable.

FACTORES QUE HACEN NECESARIA LA ACTUALIZACIÓN DE PRACTICAS CON LA TIC• Para el maestro, algunos conceptos serán más fáciles de mostrar y por

lo tanto de entender, la imágenes que se pueden utilizar, y los videos que se pueden mostrar provocan que se puedan comprenderlo que sucede en su cuerpo y en nuestro alrededor.• Los jóvenes de estas generaciones pueden utilizar diferentes TIC al

mismo tiempo y esa es la manera que ahora ellos van apropiándose del conocimiento.

VIOLENCIA Y ACOSO ESCOLAR

Las imágenes anexadas aunque pareciera que son parte de un juego, cada vez son mas reales en las escuelas, observamos que siempre hay alguien que observa o que motiva que se le haga mas daño al agredido.El juego es cada vez mas fuerte mostrando el poder del agresor.Las familias deben ser la mejor guía de apoyo tanto para el agresor como para el agredido.

VIOLENCIA ESCOLAR

V IO L E N C IA

VIOLENCIA ESCOLAR

ACOSO ESCOLAR

ACTITUDES ETICAS EN EL USO DE INTERNET• El navegar en internet sin ninguna restricción es un grave problema ya

que nos permite acceder a páginas en donde el contenido que observamos puede no ser adecuado para nuestra comprensión.• Por otro lado el observar algo que no entendamos, nos puede dar

otra interpretación de la forma en que debemos comportarnos para con los demás.• El uso de las redes sociales nos puede llevar a contactar con gente

que no conocemos, que se hagan pasar por otras personas, y al tener otros conocimientos pueden aprovecharse de quién utiliza estos medios.

Uso de internet

• El contactar citas físicas por medio de internet con personas que no conocemos y que creemos que tienen nuestros intereses nos puede llevar a situaciones que no son agradable, por lo que en caso de haber hecho la cita y querer asistir, lo hagamos con un adulto para que sea nuestra guía.• Aunque internet nos puede mostrar una gran cantidad de contenido, no

siempre seguimos el camino correcto, ya que al estar en etapa de formación, los jóvenes pueden tomar caminos, que a veces no son los más adecuados. • Al observar páginas de venta de productos, puede provocar que consideren

que lo quieran lo pueden adquirir fácilmente, pero en ese proceso puede ser que caigan en trampas que puede provocarles un daño emocional y financiero.• Los padres en su casa deberían tener restricciones en la entrada de algunas

páginas para que los jóvenes no puedan entrar a lugares que no sean confiables.

Uso de internet

• Los maestros al indicarles que utilicen internet, deberíamos darles páginas para que al ser muy puntual la información que se requiere visitar, y al tener la información adecuada ya no busquen en otras páginas que les haga visitar lo que no les conviene en este momento de su vida observar.• En caso de contar con internet en la escuela, nosotros los maestros

debemos ser sus guías y si ellos observan lo que visitamos podemos darles el mejor ejemplo.

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL USO RESPONSABLE EN INTERNET

USO RESPONSABLE INTERNET

• En casa debe de haber restricción para que los jóvenes conozcan los límites.

• Cuando trabajen con la computadora debería haber siempre un adulto que les limite entrar a páginas no convenientes.

• Los sitios públicos también deberían tener un límite de páginas a visitar por los jóvenes.

• Se les debería indicar los riesgos al consultar ciertas páginas.

• Se les debería indicar a los jóvenes lo que les puede suceder en caso de contactar con gente no conocida.