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Presentación
INAMUJER es el organismo gubernamental nacional encargado
de definir, ejecutar, coordinar, supervisar y evaluar las políticas
y programas a favor de los derechos de las mujeres.
En esta oportunidad, con el apoyo del Fondo de las Naciones Unidas
para la Infancia (UNICEF), presentamos esta cartilla con la finalidad
de orientar y promover el derecho a la igualdad de oportunidades
y a la no discriminación contra las mujeres.
Esta es una herramienta más en el proceso de orientar a las mujeres
para que se constituyan en defensoras y difusoras de sus derechos
humanos y avanzar en el camino hacia el logro de unas relaciones
sociales más justas e igualitarias entre el hombre y la mujer.
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¿Qué es género?
Es una construcción histórica-social referida tanto al hombre
como a la mujer, que determina lo masculino y lo femenino, ubica
a la mujer en el hogar y al hombre en la calle, como espacios donde
realizan las funciones que se consideran inherentes a cada sexo
y establece relaciones sociales entre ellos, de poder-hombre
y subordinación-mujer.
¿La situación de la subordinación y discriminación de la mujer está presente
sólo en Venezuela?
No, este es un problema mundial que data de hace muchos siglos
y que responde a una organización social patriarcal, históricamente
determinada bajo formas de poder-subordinación, con excluidas
y excluidos. Las mujeres forman parte de la sociedad, pero los
organismos e instituciones tales como la familia, la Iglesia, la escuela
y los medios de comunicación, han reforzado constantemente
la discriminación hacia las mujeres.
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Los organismos e instituciones tales como la familia, la Iglesia, la escuela y los medios de comunicación, han reforzado constantemente la discriminación hacia las mujeres.
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¿Cuáles son los espacios socialmente asignados al hombre y a la mujer?
A la mujer le ha sido asignado el espacio privado de la casa, ella
“debe ser” la responsable de la reproducción, de la familia y de todo
aquello que se requiera para el funcionamiento del hogar. Mientras
que al hombre se le asigna el espacio público y las actividades
fuera del hogar, como por ejemplo, la política o los cargos de
dirección en instituciones públicas y privadas.
¿Hay actividades propias de la mujer y propias del hombre?
No existen actividades que sean propias de las mujeres o de los
hombres. Lo que sucede es que a todos y todas nos socializan para
que asumamos en forma natural y sin cuestionamientos la realización
de actividades que son consideradas propias a cada sexo.
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A todos y todas nos socializan para que asumamos en forma natural y sin cuestiona-mientos la realización de actividades que son consideradas propias a cada sexo.
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¿Las mujeres son diferentes a los hombres?
No, las mujeres no son diferentes a los hombres. La única diferencia
entre el hombre y la mujer es el sexo, las otras distinciones son cons-
truidas socialmente. Cuando se dice que la mujer es diferente al
hombre se está partiendo erradamente de que el hombre es el modelo
de los seres humanos. La diferencia tiene una carga valorativa discri-
minatoria y conduce a considerar equivocadamente que las rela-
ciones entre el hombre y la mujer son desiguales; es decir, se le
asigna el papel de poder al hombre y el de subordinación a la mujer.
¿Todas las mujeres están subordinadas y discriminadas?
La subordinación y la discriminación se expresan de diferentes
formas. En muchos casos es tan sutil que no es fácil percibirlo; como
por ejemplo, cuando se limitan a las mujeres las posibilidades de
desarrollo personal o profesional por la condición de hijas, madres,
esposas o concubinas.
Hay algunas mujeres que se han enfrentado a la subordinación
y discriminación, de allí la importancia de la organización de las
mujeres para el conocimiento y defensa de sus derechos.
La visión de género hace visible y permite conocer las inequidades
en las que viven la gran mayoría de las mujeres en el mundo.
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Las tareas domésticas deben estar repartidascon equidad entre los niños, las niñas y demás miembros de la familia.
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¿Cómo debemos socializar a los niños y niñas?
Con mucha información y práctica sobre la igualdad de oportuni-
dades entre ellas y ellos.
La socialización sin discriminación por el hecho de ser niña tiene
que estar apoyada por la familia, la escuela y las demás instituciones
del Estado. Por ejemplo, en una construcción democrática del hogar
las tareas domésticas deben estar repartidas con equidad, entre
los niños, las niñas y demás miembros de la familia.
¿Han logrado las mujeres la eliminación de la desigualdad basada en la
discriminación por género?
En el mundo se han logrado importantes avances en la lucha por la
eliminación de las desigualdades entre hombres y mujeres, especial-
mente en el ámbito jurídico. En Venezuela las mujeres comenzaron
a organizarse a partir del año 1935 y es importante conocer que:
• En 1982 se logró la igualdad de deberes y derechos en el matrimo-
nio, a través de una reforma realizada al Código Civil de Venezuela.
• La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
aprobada en diciembre de 1999, reconoció la igualdad y equidad
entre mujeres y hombres. En todo el texto de la actual Carta Magna
se incluyó la visión de género y el respeto por los derechos humanos
de las mujeres.
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La única diferencia entre el hombre y la mujer es el sexo, las otras diferencias son construidas socialmente.
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¿Por qué es tan larga esta lucha?
La lucha de las mujeres contra la organización patriarcal de la socie-
dad tiene siglos; surgió en el momento que apareció la propiedad
privada. Su trabajo, que era colectivo, en las sociedades pre-clasistas,
pasó a ser el trabajo para el grupo familiar y desde ese momento se
estableció el poder del hombre y la subordinación de las mujeres.
La idea ahora es continuar con los esfuerzos hasta lograr en la coti-
dianidad y en la vida social, de forma real y efectiva, esa igualdad
consagrada en la Constitución.
Lo que se impone es que las mujeres se organicen para enfrentar
la subordinación y la discriminación. También es importante la
divulgación de información y conocimientos a la población en
general, y a las mujeres en particular, con el fin de continuar con
la organización de la comunidad, para la defensa de los derechos
humanos de las mujeres.
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La idea ahora es continuar con los esfuerzoshasta lograr en la cotidianidad y en la vidasocial, en forma real y efectiva, esa igualdad consagrada en la Constitución.
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Mujeres,
la tarea es cambiar sustancialmente las formas de relación entre hombres
y mujeres.
En lo político:
• Impulsar la inclusión del 50-50 % de participación política
en todos los espacios públicos del ámbito nacional.
En lo económico:
• Promover políticas de empleo y condiciones laborales para
las mujeres sin discriminaciones de ningún tipo, garantizando
la igualdad en la colocación y crecimiento profesional, y disminu-
yendo la brecha salarial entre trabajadores y trabajadoras.
En lo social:
• Promover y vigilar que las políticas y programas de salud tengan
visión de género y garanticen el derecho de las mujeres a la salud
integral, con equidad e igualdad de oportunidades.
• Velar por el acceso y permanencia de todas las niñas y las adoles-
centes dentro del sistema educativo formal.
• Propiciar la incorporación de la visión de género en todo programa
educativo o de capacitación de recursos humanos que se genere
en el país.
• Combatir la difusión de mensajes con contenidos degradantes
para las mujeres.
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