impresiones nº 14

IMPRESIONES (Número 14 - Marzo 2013) Página 1

R E V I S T A A M P A C E I P J A V I E R D E M I G U E L

Aquí tenemos un nuevo número de IMPRESIONES... bueno esto ya lo hemos dicho otras veces, así que empiezo de nuevo. ¿COMO ESTÁN USTEDES?, pues eso, ahora vamos mejor.

En la revista podéis encontrar un montón de cosas, como siempre viene completita, por cierto y hay que felicitarse, tenemos más colaboración que nunca de alumn@s: poesía, dibujo, comic, cuento ilustrado…

Por otra parte (o quizás por la misma parte) seguimos con nuestra MAREA VERDE, ahora la verdad es que somos más, ya que se nos han unido nuevas mareas, negras, azules, amarillas... blancas, y esto está mucho mejor. Cada día encierros, protestas, concentraciones, manifestaciones, en fin más gente.

Pero aún no es suficiente, cuando alguna gente comenta, “es que ya son muchas manis, es que el ánimo afloja”, yo les digo, ahora no podemos parar, ellos no van a parar. Ahora más que nunca a la calle, que ya es hora.

HACE FALTA MAS GENTE, HACEN FALTA MAS MAREAS...

Una vez mas y ya son 14 números (mas de 5 años) nos presentamos con la revista del cole, IMPRESIONES, impresionante publicación con la colaboración de alumn@s, profesorado, madres y padres. ¡A disfrutarla! y después deja si quieres tus “impresiones” sobre la revista en nuestro correo electrónico: [email protected]

Revista Impresiones A TODO COLOR en internet:

http://www.issuu.com/javierdemiguel/docs/impresiones14

Revista Trimestral Número 14 - Marzo 2013

Palabras de AMPA� � � � � � � � � � � � � � � � � � 1

:) lo que pasa por mi cole � � � � � � � � � � � � 2

Todo lo que hacemos en el cole 2

:) vivo en Vallecas, o Vallecas en vivo?� � 3

¿Sabíais por qué una parte del barrio donde vivimos se llama Palomeras? 3

:) vida sana � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 4

Botiquín básico homeopático: remedios que hay que tener en casa para casos agudos y primeros auxilios 4

:P los chistes verdes� � � � � � � � � � � � � � � � 4

:( lo que pasa con los recortes � � � � � � � � 5

Marea Ciudadana Unida contra los recortes y por una verdadera Democracia 5¿Qué hacer ante una detención? 5

:) lo que pasa por mi cole � � � � � � � � � �6-7

Un Carnaval de Artistas 6-7

;) el patio de IMPRESIONES � � � � � � � � � � 8

Concurso de Cuentos en 2º Curso 8Creaciones artísticas realizadas por l@s alumn@s 9Mauro y Karolina, nuestr@s campeon@s en ajedrez... 9

;) lo que pasa con el AMPA � � � � � � � � � 10

Chirigota, talleres, salud… 10

;) agenda del cole�� 11

;) agenda del barrio � � � � � � � � � � � � � � 11

La entrevista del trimestre � � � � � � � � � � 12

Sandra, del equipo de Educación Física 12

contra los recortes en educación



Este año en Navidad vinieron unos Reyes muy majos y trajeron un regalo colectivo a cada clase, lo que permitió que todos disfrutáramos en las clases de puzles, juegos de mesa, bingos, cartas, cuentos y libros y como no, dejaron también caramelos.Fuera de horario lectivo el AMPA montó su tradicional chocolatada y mercadillo de 2º mano navideño de juguetes y ropa. Nos lo pasamos en grande compartiendo chocolatito caliente con bizcochos mientras la muchachada jugaba con sus “nuevos” juguetes. En el día de la Paz como cada año leímos en el patio los escritos y poesías, cantamos y bailamos una canción en inglés de Paz y un alumno de 6º nos canto un Rap (bien por Bruno) y para finalizar las palomas revolotearon los cielos de nuestro patio, deseándonos a todos ¡MUCHA PAZ!Llegaron los Carnavales, este año el tema es “UN BARRIO DE ARTISTAS”. Ya sabemos que es trabajo doble para l@s profes, pero sale fenomenal (yo siempre lloro) todos los cursos actuaron con bailes, canciones e incluso rodando una película.Abría el desfile el cartel de la calle a la que representaba cada curso:• c/La Diligencia, vestidos de indi@s, vaquer@s, cheriffs, damas y

hasta Séptimo de Chavalería, digo Caballería...• c/La Cenicienta, príncipes y princesas.• c/Payaso Fofó, pues eso de payasos y payasas supercoloristas• c/Benjamín Palencia, pintores y pintoras.• c/Candilejas y c/Tiempos Modernos, Charlots guapísim@s

• Plaza del cine, rodaje con tod@s sus operari@s de la película “Grease”.

• El Rayo l@s mayores de 6º bailaron una canción de SKA-P, ¡ bien por l@s chic@s!

Quedó un Carnaval de lo más variado y lucido. Participaron también de la Escuela Infantil “El Caserio” l@s bebés de 2-3 años y sus profesor@s. Ah! Y si aún queréis más los padres madres del AMPA cantaron una chirigota la mar de divertida y reindivicativa, ( chicos el año que viene hay que presentarse al Festival de Chirigotas que lo hacéis muy bien)Y pese que este año siguen recortando presupuestos, nuestr@s profes no se resignan y siguen preparando salidas complementarias para que los chic@s ,a teatros, museos, fábricas de galletas, apadrinar una lechuza, …y ya están preparando nuevas salidas para el 3er trimestre.L@s de 6º que ya se han hecho mayores ¡qué pena ya se van del cole! han ido tres días al Albergue Juvenil de Los Batanes en Rascafría.El AMPA también se suma a realizar actividades de convivencia, compartiendo unos días juntos y hemos ido a la estación de La Pinilla (Segovia), a pasar unos días esquiando, (gracias Raquel).

Montse

Todo lo que hacemos en el coleLos chicos y chicas del Javier de Miguel , no han parado de realizar actividades durante este curso. Nuestro cole siempre ha celebrado fiestas y actividades que favorecen que la comunidad educativa disfrute de vivir costumbres y tradiciones propias de nuestra cultura, tanto familiares como sociales, compartiendo buenos momentos. Fomentando en los chic@s compartir de forma lúdica y alegre la Navidad, los Carnavales, el día de la Paz….

su lugar de origen en Alemania. Jesús no podía creérselo, más de 4 años después, durante 19 días, un palomo había recorrido más de 3.000 Kms. en busca de su casa, enfrentándose a mil y una dificultad, de agua, comida, frío, lluvia, viento, y había logrado su objetivo de llegar a su casa.Jesús no necesitó recuperar físicamente el palomo para sentirse feliz. El palomo había sido fiel a su primer amo y ese extraordinario ejemplar le había dejado descendencia en su casa.La mañana con Jesús se va pasando volando, y nunca mejor dicho. Me ha invitado a acompañarle a un pueblo de Guadalajara, Ribatejada, a unos 65 Kms. de Madrid con

unas 60 palomas mensajeras suyas. Las suelta como en el cole, y se elevan por el cielo, sin edificios que obstaculicen su vista en medio del campo. De repente aparece un halcón peregrino al acecho de las palomas y yo me temo lo peor, pero Jesús está tranquilo. Las palomas son un preciado botín para el halcón peregrino, posiblemente el ave más rápido que existe, pero las palomas se siguen elevando en el cielo y allí se sienten a salvo. Se han elevado a más altura que el halcón, que es imbatible cazando en picado hacía abajo, pero no podrá alcanzarlas mientras vuelen por encima de él. En menos de 50 minutos las palomas de Jesús han regresado a su casa. Nosotros en el

coche tardamos bastante más en volver, pero con Jesús para mí el tiempo pasó más rápido que el vuelo del halcón. Siento una inmensa gratitud hacía él, porque todos los años, el día de la Paz en nuestro cole, hace que los ojos de los niños y mayores brillen emocionados, mientras perseguimos a sus palomas por el cielo, y por esta preciosa mañana junto a él y sus palomas que he recibido como un hermoso regalo. José Luis Martínez López

No leer todavía, viene de la página siguiente…

Patio el Día de la Paz



¿Sabíais por qué el barrio donde vivimos una parte de los vallecanos se llama Palomeras?Jesús me empieza a hablar de un mundo y un barrio, el nuestro, que él conoció cuando era un niño, en los años 60 y 70. Todo era un descampado, adonde empezaron a llegar gentes humildes del campo, de Andalucía y otras tierras en busca de trabajo.Cuando llegan construyen sus propias casas con materiales precarios según sus posibilidades, y al lado de cada casa, con alambreras, hacen una especie de palomar en el que crían palomas para su consumo doméstico. Junto a las palomas podían convivir conejos y gallinas como una ayuda para su subsistencia. Era tan común que junto a cada casa baja hubiera un palomar, que el barrio se llamó desde entonces Palomeras.Parece que especialmente entre los andaluces, había una tradición de cría de palomas que trasladaron a nuestro barrio cuando llegaron.Una afición muy arraigada entre los criadores de palomas era la de criar BUCHONES o PALOMO LADRóN.¿Qué es eso del buchón o palomo ladrón?Era un palomo muy cotizado si era capaz de seducir a las palomas hembras. El dueño del palomo lo criaba en soledad, y en época de celo lo soltaba de su jaula. Si era un buen ejemplar, volvía poco después acompañado de una paloma; y el dueño del palomo, feliz, cogía la paloma y ¡a la cazuela! Era una forma provisión para su subsistencia.Si el buchón o palomo ladrón era fino, cuando le volvía a soltar, podía traer en un día a su jaula dos o tres palomas, que iban a la despensa. En realidad el ladrón era el dueño, no el palomo.Era una especie de arte de caza que también tenía su réplica, porque podía ocurrir que el palomo fuese seducido por una paloma y acabase en la jaula de ella. Está era la mayor deshonra que podía sufrir un criador de buchones. Y podía ocurrir en este caso que el criador de la paloma fuese por los bares, buscando ufano al dueño del palomo para “devolvérselo”, y el dueño lleno de vergüenza, o negaba que fuese suyo o despreciaba al palomo fugado, no recogiéndolo.También hay otro tipo de palomo de competición, el PALOMO DE PICAS. Se le suele pintar su plumaje que resulta así muy vistoso, y se hace una suelta, a la par de una paloma, de la misma variedad y de varios palomos de Picas, que entran en liza para tratar de llevarse consigo a la paloma. Los palomos pelean entre sí y se van descartando en la persecución de la paloma, que al final se queda con el palomo más seductor y más resistente.Pero la paloma que más admira Jesús, es la PALOMA MENSAjERA, que entrena y con la que compite en pruebas de velocidad, resistencia y orientación. Su casa está llena de trofeos de campeonatos en los que ha participado con sus palomas, como las que suelta el día de la paz en el cole.

Desde que empiezan a volar, las va sacando de sus palomares en una jaula grande en su furgoneta, primero a un par de kilómetros; cada vez en una dirección diferente y poco a poco las va alejando cada vez más, y las palomas mensajeras guiándose por su instinto, con señales magnéticas que ellas son capaces de interpretar, encuentran el rumbo que les lleva a la casa en que nacieron. Es lo que hacen cuando las sueltan en el patio del colegio. Ellas no han visto el camino desde su jaula en la furgoneta que les alejó de su casa, pero de forma extraordinaria, son capaces de buscar el camino de vuelta.Cuenta Jesús, que en una época en la que las comunicaciones telefónicas no eran tan fáciles, solía ir a una casa de un amigo en un pueblo de Murcia. Salía con cuatro palomas mensajeras en el

maletero de su coche, y cuando llegaba al pueblo ponía un mensaje atado a cada paloma en su pata: “He llegado bien”, “Hace buen tiempo”, “La familia de aquí te manda recuerdos”, “¡Te quiero!”…Cinco horas después, la mujer de Jesús que se había quedado en Madrid, veía como las palomas llegaban a su casa y podía leer las notas que le había escrito su marido, y esto le hacía sentirse tranquila.Las palomas mensajeras pueden mantener una velocidad media de 80 Kms/hora, y recorrer en una única jornada cerca de 800 o 1000 Kms. Si las condiciones climatológicas son adversas, por frío,

lluvia, niebla, o se hace de noche, buscarán refugio y proseguirán su viaje cuando sea posible, siempre buscando la vuelta a la casa donde nació.

El palomo mensajero que vino de Alemania:Cuenta Jesús, que un amigo de la infancia que emigró a Alemania, cuando volvió a España, le regaló un palomo mensajero que había traído de Alemania. Con él tuvo varías crías durante unos 4 años. A este Palomo no le podía soltar como a las demás palomas porque siempre existe un riesgo de fuga a su lugar de origen. Pero después de más de 4 años en su casa, y haber tenido varias crías, Jesús empezó a dejarle salir. Para entrenar a sus palomas, varias veces a la semana, se puede alejar unos 50 Kms o más, para que vuelen de regreso a casa. Los días que no se aleja de casa, por la mañana, las suelta: suelen volar en alto cerca de su palomar, y una o dos horas después, Jesús sale a su azotea, golpea con un metal un bote de lata, con el que repone el maíz o el trigo. Las palomas mensajeras al oír este ruido, reconocible para ellas, regresan rápido al palomar donde les espera Jesús.En una de estas salidas, el palomo de Alemania no volvió al reclamo de la comida. Le espero al día siguiente, y al siguiente del siguiente, pero tampoco volvió. Cuando había pasado más de una semana, Jesús dio por perdido a su hermoso ejemplar… 19 días después de que se había ido este palomo, su amigo de Alemania le telefoneó para decirle que el palomo que le había regalado, había vuelto a

¿Sabíais por qué una parte del barrio donde vivimos se llama Palomeras?Desde hace unos siete años, Jesús el de las palomas, acompañado de Enrique y Josefa, nos visita en el cole, el día de la Paz, que este año celebramos el 25 de enero. En un momento especialmente esperado, suelta unas 60 palomas mensajeras de sus jaulones, que se elevan sobre el cielo girando alrededor del colegio buscando el rumbo que les llevará a su casa. Quién sabe si las palomas que, desde hace más de 55 años Jesús cría, cuida y entrena con tanto cariño, no serán descendientes de las mismísimas palomas de Noé. Siguiendo la estela de sus palomas en el cielo, Jesús, días después me abrió la puerta de su casa, en cuya azotea cuida de más de 100 palomas mensajeras y buchones.También me abrió las puertas de un mundo desconocido y lleno de curiosidades que me gustaría compartir con vosotros. Ojalá sea capaz de transmitiros toda la pasión que Jesús pone en su relación con ellas desde que era un niño.



Entender qué es y cómo trabaja la homeopatía comporta tener una visión holística de la salud, es decir, comprender que cuando enfermamos físicamente es el resultado de un desequilibrio en el conjunto de nuestra persona -cuerpo, mente, emociones y espíritu-, que los síntomas que padecemos son el lenguaje con el que nuestro cuerpo expresa que algo en nuestra vida no está funcionando correctamente.La medicina homeopática es el código que permite leer las dolencias en clave de descubrimiento de uno mismo y búsqueda de bloqueos, actitudes erróneas o sentimientos destructivos. Síntoma a síntoma, remedio a remedio, adentrarse en el mundo homeopático es un viaje para conocerse mejor..Convertir los síntomas en aliados para recorrer un camino de crecimiento personal es un enorme paso en la vida de una persona y ese es el motivo principal por el que quien descubre la

homeopatía se enamora de ella.Así pues, aprovecho esta gran revista IMPRESIONES, de tirada nacional, para felicitar a webs, asociaciones, escuelas y universidades que facilitan el estudio de esta medicina natural, desde el nivel más básico para quien es, sencillamente, un paciente de homeopatía, pasando por un nivel más profundo para quien quiere saber más y cuidar de la salud de su entorno familiar, en colaboración con su homeópata, hasta el nivel más avanzado para profesionales de la salud que quieren convertirse en homeópatas, también a los autodidactas que aprenden a base de libros, estudios y guías, hasta a los médicos y cirujanos que cada vez más se especializan en homeopatía, a profesionales de la salud que desean aplicar esta terapia en su práctica diaria ,y a todos los que viajamos en esta fantástica travesía homeopática.

Junto con los remedios constitucionales que necesita cada una de las personas de nuestro ámbito familiar, es aconsejable “hacerse” con un botiquín homeopático básico para asegurarse un buen estado de salud sin necesidad de fármacos.Para casos agudos o primeros auxilios, debes contemplar siempre la posibilidad de acudir a Urgencias de la Sanidad Pública ante una situación realmente crítica o tener dudas sobre la gravedad de los síntomas.En caso de no saber qué remedio escoger, y mientras se espera la visita al homeópata, también puedes consultar en Farmacias especializadas en Homeopatía de tu ciudad.Para saber cómo se toma, qué formato, dilución, frecuencia y cantidad es la adecuada para cada situación, debe ser prescrita por un profesional, siendo como toma general, tres bolitas tres veces al día.

Fran

Botiquín básico homeopático: remedios que hay que tener en casa para casos agudos y primeros auxilios

Los 20 remedios que no pueden faltar en tu botiquínEN GRáNULOS:

• Aconitum 7ch: adecuado para todas las afecciones que aparecen de forma repentina: estados febriles, resfriados, rinofaringitis, sinusitis, estados de agotamiento, etc.

• Allium Cepa 5ch: para rinofaringitis, rinitis, fiebre del heno, sinusitis.

• Anas Barbarie 200ch: para prevenir y curar la gripe, sobre todo en su inicio.

• Apis 7 y 15ch: para quemaduras, golpes de calor, picaduras de insectos, anginas, herpes…

• Arnica 7ch para todo tipo de golpes, traumas y shocks físicos y emocionales, pre y post operatorios, agujetas, cansancio por exceso de

actividad, recuperación de todo tipode lesiones y fracturas óseas, etc.

• Arsenicum Album 7ch: para indigestiones, diarrea, otitis…

• Belladona 5ch: muy adecuada para fiebre alta con pupilas dilatadas, anginas, abscesos, quemaduras, insolación, otitis, etc.

• Bryonia 7ch: en casos de estados gripales, asma, tos, estreñimiento, etc

• China 5ch: para estados de anemia y fatiga general, diarrea, hemorragias nasales, problemas digestivos…

• Colocyntis 7ch: para dolores digestivos, calambres, colitis, dolores menstruales y en general dolores que mejoran al doblarse por la cintura.

• Eupatorium Perfoliatum 5ch: para la gripe típica, con sensación de magulladura general.

• Ferrum Phosphoricum 7ch: adecuado para estados gripales, sobre todo al inicio, anginas o dolores de garganta, orzuelos, otitis, abscesos…

• Hypericum 5ch: golpes y contusiones en zonas con nervios (dedos, columna vertebrañ, cabeza, etc.) neurálgias, dolores dentales, ciática, etc.

• Ignatia 7ch: en casos de emotividad extrema, irritabilidad, miedo a los acontecimientos futuros, dolor de cabeza, insominio, problemas digestivos, etc.

• Ledum palustre: ante picaduras de insectos, golpes y heridas.

• Mercurius solubilis 7ch: para estados febriles, anginas inflamadas con pus, dolor de garganta, llagas y problemas en la boca, aliento fétido, etc.

• Nux Vomica: adecuado en caso de problemas digestivos, dolor de cabeza, irritabilidad, resaca, etc.

• Rhus Toxicodendro: para todo tipo de dolores (reumáticos, musculares, estados gripales, tendinitis, traumatismos, etc.) que mejoran con el movimiento.

• Tabacum 5ch: adecuado para mareos y náuseas en los viajes: barco, coche, avión.

EN GOTAS:• Caléndula en Tintura

Madre: para limpiar heridas, enjuagues bucales para llagas, gargarismos para anginas, etc.

• Arnica o un medicamento compuesto que incluya Arnica (por ejemplo Traumeel, de laboratorios Heel) para todo tipo de golpes, traumas y shocks físicos y emocionales, pre y post operatorios, agujetas, cansancio por exceso de actividad, recuperación de todo tipo de lesiones y fracturas óseas, etc. (También lo incluimos en el listado de gránulos)



El interrogatorio policial se debe hacer SIEMPRE EN PRESENCIA DE UN/A ABOGADO/A, de tu confianza o de oficio, según los casos. De todos modos, TIENES DERECHO A NO DECLARAR y NO ES RECOMENDABLE QUE DECLARES EN COMISARíA sino que esperes a hacerlo ante un juez. A lo largo de la detención es posible que recibas, en algún momento, la visita de un médico forense. En estos casos, lo primero que debes de hacer es solicitar que acredite documentalmente su identidad. Comprobado esto, conviene que denuncies ante él/ella todo tipo de malos tratos físicos o psíquicos o torturas al que hayas sido sometido. Si tienes marcas enséñaselas y asegúrate que las lesiones que denuncies figuren en el informe que éste médico redacte. Paca Villalba

La presión de los mercados financieros, la deuda ilegítima creada por el propio sistema financiero especulativo y las brutales políticas de ajuste dirigidas contra la mayoría de la sociedad, junto con la corrupción y la pérdida de legitimidad de las instituciones, están causando en nuestro país la mayor crisis de la democracia de las últimas décadas.

El creciente desempleo, el ataque a la Sanidad y la Educación públicas, a los derechos laborales y sociales, al medio ambiente, nos ha hecho confluir en las calles, en las mareas ciudadanas, blanca, verde, roja, naranja, groga, amarilla, negra, azul, violeta… defendiendo nuestros derechos.

Una sociedad justa y viable sólo será posible si la ciudadanía se une para defender los derechos sociales por encima de los mercados y la política honesta y la justicia social por encima de los intereses de las élites financieras.

La reforma del artículo 135 de la Constitución española, sin consulta alguna a la ciudadanía, supedita todos los recursos del Estado al pago de esta deuda ilegítima a costa de recortar todos los servicios públicos y de subastar a precio de saldo el patrimonio del Estado. Esta reforma supuso un “golpe de estado financiero”, primando el pago de los intereses frente a las obligaciones propias de un Estado Social y de Derecho.En 1981, tras el golpe militar, la ciudadanía se manifestó masivamente en defensa de la Libertad y la Democracia. Ahora, 32 años después, llamamos a toda la ciudadanía, a todas las mareas, asambleas, organizaciones y colectivos a confluir en una jornada de movilización el 23 de febrero de 2013.

POR LA DEMOCRACIA, LA LIBERTAD y LOS DERECHOS SOCIALES.

NO AL GOLPE DE ESTADO FINANCIERO.

NO DEBEMOS, NO PAGAMOS.Hay alternativas. Hay soluciones:// Por la justicia social y ambiental

// Por la Transparencia y la Democracia participativa

// En defensa de unos Servicios Públicos y Universales

// Por una Auditoria Ciudadana de la Deuda. Contra la Deuda ilegítima.¿Qué hacer ante una detención?

Previendo las manifestaciones que se nos avecinan, encontramos muy útil esta información, porque ¿sabrías qué hacer si te detiene la policía en una manifestación?Una detención no puede prorrogarse por más de 72 horas (es decir, 3 días) salvo que se aplique la legislación antiterrorista que puede ampliar este periodo 2 días más. A partir de ese momento pasarás a disposición judicial. Los derechos que tienes son los siguientes (art. 520 de la Ley de Enjuiciamiento Criminal):• Ser informado/a inmediatamente de las razones de tu detención,

especificando los hechos de los que se te acusa. • Si la detención se produce como resultado de una orden judicial, la

policia debe mostrartela; si no existe esa orden (lo más común si te detienen en una mani), la policía tiene la obligación de informar de tu detención al juez en el plazo de 24 horas.

• A que la policía comunique telefónicamente con la persona que tu elijas (tienes que saber su teléfono de memoria) para informarla del lugar en el que te encuentras detenido/a.

• A designar a un/a abogado/a de tu confianza para que esté presente durante la toma de declaración. Para designar abogado/a debes saber su nombre y apellidos; es importante tener abogado/a de confianza desde ya, cuando vayas a una mani, apréndete de memoria su nombre y apellidos.

• A no declarar, a no declarar contra tí mismo y a no confesarte culpable.(ES ACONSEJABLE NO DECLARAR EN COMISARÍA) Tras el trámite de la toma de declaración en comisaría, tienes derecho a mantener una entrevista reservada con tu abogado/a (AUNQUE NO HAyAS DECLARADO) para que te aconseje sobre cómo debes hacerlo ante el/la juez/a. Posteriormente, en el juzgado también tienes derecho a otra entrevista reservada, pero antes de la declaración.

• A ser asistido/a por un médico (si tienes lesiones o estás enfermo). • Si eres extranjero/a, tienes derecho a la presencia de un/a intérprete en

tu declaración y a comunicar al Consulado o Embajada de tu país tu detención.

• Identificación de los agentes que te detienen.

Marea Ciudadana Unida contra los recortes y por una verdadera Democracia

A mi

me detuvieron en la peli

“Tiempos Modernos”

por ir delante de una

manifestación…

¡OjO!

moradoamar i l l orosaneg ro

na ran j ave rdeamar i l l aazu lro j a

pinta y colorea (ver pagina 9)



Un Carnaval de Artistas

c/LA DILIGENCIA: los y las cheriffs, indi@s, vaquer@s, damas, y hasta Séptimo de Caballería

c/LA CENICIENTA, príncipes y princesas.

c/PAyASO FOFó payasos y payasas multicolores

c/CANDILEjAS y c/TIEMPOS MODERNOS,

Charlots PLAzA DEL CINE,

todo un set rodaje de GREASE

1º2º

4º 5º

EducaciónInfantil



c/BENjAMíN PALENCIA, artistas de la Escuela de Vallecas

El AMPA chirigotero

Nuestras/os profes también se disfrazaron, of course… bueno, Malu iba de MC Malu

Participaron de la Escuela Infantil “El Caserio” l@s bebés de 2-3 años y sus profesor@s.

EL RAyO VALLECANO, según nuestro SKA-P de 6º

6º

3º

El resultado de este Carnaval fue espectacular gracias a la colaboración del profesorado y de los padres y madres que voluntariamente aportaron

su conocimiento de patronaje y su trabajo.

¡El COLE SOMOS TOD@S!

Somos una Comunidad Educativa

SI SABES HACER LA O CON UN CANUTO,

¡APÚNTATE AL AMPA!

La chavalería nos necesita!

que se ska-pan este año��

EN ESTE COLE NOS GUSTA MUCHO HACER EL INDIO… Y FIESTAS Y MALABARES Y CURSOS Y TALLERES Y LA REVISTA Y EDUCAR Y MAGIA Y MONTAR EN PATINES Y MEjORAR LAS INSTALACIONES Y CANTAR CHIRIGOTAS O EN EL CORO Y LOS CARNAVALES Y APRENDER Y TEATRO Y BAILAR Y VIVIR SANO Y jUGAR Y ARREGLAR EL MUNDO Y CONOCER OTRAS CULTURAS Y VOILEBOLEAR Y LUCHAR POR NUESTROS DERECHOS Y DIVERTIRNOS Y CONOCER GENTE��

SI TIENES ALGÚN TALENTO COMPÁRTELO, PARA NO SER SIEMPRE

L@S MISM@S L@S QUE SALIMOS EN LA FOTO

(gracias LOLA…)

PARTICIPA en el COLE, y si quieres también

APÚNTATE AL AMPA

mamá “india” Marta enseñando cómo portar bebés a alumnas “indias”



Concurso de Cuentos en Segundo CursoLos alumnos y alumnas de 2º hemos llevado a cabo un concurso de autores e ilustradores de cuentos. Queremos compartir con vosotros uno de los tres cuentos ganadores junto con la ilustración que más nos ha gustado.

mamá “india” Marta enseñando cómo portar bebés a alumnas “indias”



pinta y coloreaOs proponemos un juego: como no hay presupuesto para imprimir Impresiones a todo color os invitamos a que la coloreéis vosotr@s mism@s, ponedle color al este carnaval en blanco y negro, al cómic, al cuento ilustrado, en fin, sed creativ@s�� Un consejo, no useis colores muy oscuros.

SONRIE // SMILE JUNTAS TODO SE PUEDE, CLAUDIA

Mauro y Karolina, nuestr@s campeon@s en ajedrez...El pasado 17 de febrero, Karolina Filipova y Mauro Martínez se clasificaron en la categoría de Benjamines para jugar en la Fase Final del Campeonato de Ajedrez de Madrid, donde competirán con los mejores. Era domingo por la tarde y durante más de tres horas, mientras en las gradas vibraba la afición del Rayo Vallecano, en el lateral del mismo estadio niños y niñas disputaban nueve partidas de ajedrez, con gran entusiasmo y mucha deportividad. Mauro quedó en tablas en dos partidas y ganó siete, por lo que se clasificó el primero en esta semifinal. Resulta que Karolina y Mauro, estudian en nuestro colegio y nos han concedido una entrevista exclusiva para nuestra revista.

Felicidades por vuestra clasificación. Os voy a hacer las mismas preguntas a los dos .

¿En qué curso estas?

KarolinaEn 4º A

MaUroEn 3º B

¿Cuándo empezaste a jugar al ajedrez y con quién?Desde pequeña, primero jugaba en casa con mi madre. En el colegio empecé con 8 años.

Creo que con 4 o 5 años con mi padre y en el colegio a los 6.

¿Qué es lo que más te gusta del ajedrez?Lo que más me gusta son las piezas y de todas la reina que se puede mover donde quiera. También que es muy divertido e interesante.

Que es un juego de dos jugadores y que se puede jugar con tiempo y sin tiempo, es decir, con un reloj que te marca un tiempo en el que tienes que resolver la jugada.

¿Dónde juegas al ajedrez?En mi casa, en el cole y en cualquier sitio que haya un tablero

Solamente en el cole, bueno a veces en casa y en el tren.

¿Qué harías si ganases la final?Contárselo a todas mis amigas y amigos. También darle las gracias al profesor de ajedrez.

Entregar el trofeo a mi colegio, el Javier de Miguel y darle las gracias al profesor de ajedrez.

Gracias por dedicarnos este rato y os dejo volver con vuestros amigos y amigas para que retoméis el juego que os he interrumpido. Ana



inTroDUCCiÓn (música del antiguo anuncio de Coca-Cola)Al cole entero quiero dar, un mensaje pá ahorrar,

y con la crisis hay que hacer un tema pá reír.

Estas ideas que te doy las tienes que apuntar,

en el papel de chupachus, que no hay pa material.

“Que está la cosa chunga”

QUE arTE TEnGo (música de los Chunguitos- Ni más ni menos)Subiendo la cuesta el cole en cucli-

llas muy despacio Que arte tengo, que arte tengo

Ya te has quitao de un plumazo treinta leuros del gimnasio.

Pasados ya quince días si hay cuerpo que lo soporte

Que arte tengo, que arte tengo Te has quitao de otro plumazo lo del

abono transporteE s t r i b i l l o x 2 v e c e s :

Paso to la semana gastando poco de mala gana To por la culpa de una alemana

pa ahorrar dineroEl chándal los churumbeles me va a

suponer la ruina. Que arte tengo, que arte tengo Por eso lo ha hecho la Mama

con unas viejas cortinas.

A juego van las mochilas y también las zapatillas

Que arte tengo, que arte tengo Que parecen los chiquillos del

cuadro de las meninas.

E s t r i b i l l o x 2 v e c e s

Otro truco que yo tengo pa ahorrarme yo una peseta.

Que arte tengo que arte tengo Es sacarme el estarlux escon-

dido en la bragueta.

Este año no hay discusión de si al monte o a la playa

Que arte tengo que arte tengo Iremos todo el verano para

el pueblo de la yaya.

Allí comeré caliente el pu- chero de la abuela

Que arte tengo que arte tengo Que tengo la tripa suelta del choped

y la mortadela

Si q

uier

es o

pina

r so

bre

la r

evis

ta o

col

abor

ar c

on

noso

tros

, pub

lican

do a

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ulos

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os, c

uent

os,

com

part

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…,

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Propuestas del AMPA: tallerCrECiEnDo

a TraVÉS DEl MaSaJE¿A QUIEN VA DIRIGIDO?

Niños (a partir 3 años), adultos y familias

¿QUE APRENDERáS? A darte masaje a ti y a otros familiares (reflexología de pies y manos, masaje corporal, técnica metamórfica,...), A masajear tu cuerpo visualizando colores, imitando

animales, y otras dinámicas adaptadas al grupo, Relajación…

Las clases son 100% prácticas, a través del juego con explicaciones muy sencillas y breves para la parte teórica. De la mano de dos terapeutas (Maru y Choni) que llevan

un bagaje de más de 15 años en el mundo del masaje

¿DONDE SE IMPARTIRá? En el Aula de Psicomotricidad.

HORARIOS: • GRUPO 1: Martes 16:15 - 17:45h • GRUPO 2: Viernes 16:15 - 17:45h (de abril a junio)

RESERVA DE PLAzA: 687 93 85 36 Maru

y en el local del AMPA Javier de Miguel.

PRECIOS:• Familias SOCIAS AMPA o AAVV:

1 Adulto: 27€/mes 1 niño: 14€/ mes• Para las familias NO SOCIAS:

los precios se incrementan 10€• ESPECIAL FAMILIAS (madre, padre, tío/a, abuelo/a…:

2 o más adultos misma familia: 24€/ mes. 2 o más menores misma familia: 9€/ mes

Fuente: La Garbancita Ecológica

este recorte sí lo puedes hacer

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;) lo que pasa con el AMPA



A B R I L M AY O j U N I O

jueves 4 a partir de las 16:00h Jornada de PUERTAS ABIERTASy todos los jueves a partir de esta fecha son de puertas abiertas

de lunes 6 a viernes 10 Torneo VOLEIBOL

viernes 7 (o viernes 31 mayo) Festival de DANZA

Fecha por deteminar TEATRO: CÍA Mamarrachos y PAPARRUCHAS

Mayo: Función para alumnos/as� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � junio: Función para madres/padres

de lunes 22 a viernes 26SEMANA del LIBRO

martes 23 Día del Libro Biblioteca del cole, a las 16:15

LA AVENTURA DE LEER

martes 14Verbena de SAN ISIdRO en EdUCACION INFANTIL No te olvides tu traje de chulapón o chula-po-na

lunes 24 Fiesta FIN de CURSO

viernes 26 lunes 29 martes 30SEMANA CULTURAL

viernes 31(o viernes 7 junio)Cena INTERCULTURAL ¡¡¡ y bailoteo !!!

martes 25 Entrega de NOTAS ¡¡¡¡feliz verano!!!!

Cuentacuentos:• Miércoles 17 Abril 18 h.• Miércoles 8 Mayo 18 h.• Miércoles 12 Junio 18 h.Para público infantil. Dónde: en la Biblioteca Pública Vallecas, c/Puerto Monasterio, 1.

Teatro Infantil:• Las Aventuras de Mandarina y Serafín,

por Compañía Sin Fin. Gratuito. - 22/3, 18:00 h. C.C. Lope de Vega - 24/3, 12:00 h. C.C. El Pozo

• Caperucita Roja, Tropos Teatro. Gratuito. 27/3, 18:00 h. C.C. Lope de Vega

Actividades de Librería Muga

• Taller de Creación artesanal de libros con Materiales reciclados para niñ@s a partir de 8 años, sol@s o acompañad@s. Impartido por las Meninas Cartoneras. Precio taller + libro: 12€. 23/3, 12:00h. Más info: www.meninascartoneras.com y larevistademuga.blogspot.com.es

• Presentación del libro “Para que no me olvides” de las LAS MADRES CONTRA LA DROGA. Las Madres Unidas Contra la Droga son historia viva de Vallecas tras más de veinte años de lucha. Siempre las podías encontrar en la calle, en la parroquia, en los barrios… 23/3, 19:00h.

XI Paella Republicana de Vallekas

13 de Abril a partir de las 13.00 h.Por sólo 6€ podrás disfrutar de “Tomar la plaza” del Nica (c/Arroyo del Olivar, 79),

comiendote una paella, y de la Gran Verbena Popular con las charangas del barrio y el rock

de Los Auténticos entre otr@s... Venta de bonos 6€ en el

Ateneo Republicano de Vallecas (c/Arroyo del Olivar, 79),

más info: www.ateneorepublicanodevallecas.org

C. Cultural Paco Rabal• A la vuelta de la esquina... Cía de Tango

de Marcelo. DANZA. 23/3, 20:00 h. 7€ • Veo Veo, el Musical. Teresa Rabal.

Teatro-Circo Musical. 27/3, 19:00 h. 5€ • Ciclo: Nuevo CINE Europeo: El Exótico

Hotel Marigold. 22/3 20:30 h. 2€. Todos los públicos

• Memorias, Identidades y Territorios Exposición Colectiva del Instituto de Estudios Políticos para América Latina y África y la Facultrad de Bellas Artes de la UCM. PINTURA, ESCULTURA Y FOTOGRAFÍA. Hasta 29/3. Entrada libre

Cosillas de interes: webs de intercambiowww.truequeweb.comTruequeWeb.com es un sistema de intercambio de objetos y/o servicios, es decir, un sistema de trueque, no hay dinero de por medio, nosotros ponemos en contacto a personas que quieran realizar un intercambio.

www.truequebook.esBusca y Truequea Encuentra todo lo que necesitas para el cole.

www.depersonaapersona.es¿Quieres que cambien las cosas? Comienza cambiándolas tú...Intercambia conocimientos, servicios, materiales o artículos con otras personas

www.creciclando.comCrecer reciclando, intercambio de cosas de niños

www.madrid.loquo.com

PROFESIONALÍZATE DESDE EL MASAJE. Actividad abierta AMPA Javier de Miguel ¿A quién va dirigido?

Adulto/as del colegio Javier de Miguel u otras AMPAs, mayores de 18 años, con o sin conocimientos previos de masaje

u otras terapias naturales.Cuándo: Miércoles de 9:15 a 12:15 del 20 marzo a junio

(módulos 5 y 6 fechas a concretar con participantes)Dónde: C/ Javier de Miguel, 92

Cursos profesionales 95% prácticos por módulos independientes. Capacitan a nivel personal y profesional. Grupos reducidos.

Precio No soCios AMPA: 10€ más.iNsCRiPCioN: Maru: 687 93 85 36

RESERVA YA tu plaza si estás interesado

1. Reiki Nivel 1 // 20 marzo y 3 abril // 22€ + 15€ de material y diploma

2. Técnica metamórfica // 10 y 17 abril // 22€+15€ libro, apuntes y diploma.

3. Automasaje y cuidados naturales // 24 abril 11€ + 10€ apuntes

4. Masaje de espalda // 8 mayo // 11€ + 5€ de material (apuntes, aceite, sabanillas,...)

5. Reflexología podal profesional (36 h) (12 días o 4 sábados a nivel privado)

6. Masaje relajante de pies a cabeza (16 h: 5 mañanas o 3 sábados)



Buenas tardes Sandra ¿Qué aspectos del deporte destacarías como positivos para la educación?El primero y fundamental es nuestra salud, vivimos en una sociedad, en la que por regla general, no tenemos tiempo, vamos a un ritmo frenético y después del cole volvemos a casa sin realizar actividades deportivas. Tampoco tenemos grandes espacios para que los niños salgan a montar en bici, jugar, etc y tristemente todo el deporte que realizan es el que hacemos en el colegio.Otros aspecto a destacar y muy importante, son las relaciones sociales, el esfuerzo, los valores del grupo, el respeto, trabajar con un objetivo común. Estos valores son muy importantes en su formación, educación y van unidos al deporte.Y por último los valores educativos propios de la educación física, que favorecen el entendimiento y la concepción del espacio temporal, la coordinación, la concentración... todo ello influye positivamente en las matemáticas, el lenguaje, etc

¿Qué tipo de educación física se pretende hacer en el colegio?.Ahora mismo las profesoras de E. Física ( Malu, María y yo) estamos trabajando en este proyecto. Nuestro objetivo es desarrollar lo anteriormente explicado pero además deseamos que los niños adquieran gusto por el deporte y continúen con el hábito en el futuro y lo hagan parte de sus vidas.

¿Todos los papas queremos hablar con el profesor de matemáticas, inglés.. pero por qué no damos la misma importancia al profesor de educación física?Eso mismo me pregunto yo (sonriendo). La educación física fomenta la capacidad del movimiento, nos habitúa a las relaciones con los demás, nos educa en la aceptación de reglas, estimula la superación y todo eso lo observamos

en los niños, pero a veces los padres no lo ven así. Yo creo que es un problema cultural, siempre se la ha considerado una asignatura “maria”. Confió que en el futuro todo esto irá cambiando, pero queda mucho trabajo.

Nuestro colegio cuida minuciosamente el desarrollo ético e intelectual, ¿crees qué se cuida igualmente el desarrollo físico?Sí, en este colegio sí. Somos un gran equipo con un objetivo común. Trabajamos con libertad, eso es muy positivo para los niños y además, tenemos unas muy buenas instalaciones.

¿Cuál es el deporte favorito de Sandra?El fútbol y el ski. (No la pregunto de que equipo es para no herir sensibilidades)

Muchos estudios dicen que el ejercicio físico antes del estudio aumenta la capacidad mental de forma exponencial, la concentración y el enfoque. ¿Compartes este pensamiento y lo ves factible?Si, lo comparto. Así mismo lo estudié para mis oposiciones... Pero es complicado para un colegio organizarlo de esta forma.

¿Qué valoración haces de los recortes que ha hecho la Junta Municipal en el aula abierta de deportes?La verdad es que es un horror. y siempre lo primero por donde se empieza es por esto, por los deportes, es una pena, el Javier de Miguel siempre fue un referente en voleibol, pero bueno, nosotras seguimos luchando por seguir con el proyecto adelante.Ahora en Mayo tenemos las Jornadas Deportivas donde nos juntamos con otros colegios y

trabajamos en nuestro proyecto, y le damos valor viendo como otros colegios también lo trabajan y lo desarrollan.

¿Nos podemos sentir tranquilos o nos deberíamos preocupar por los datos de obesidad infantil en los que España sale en primeras posiciones?Tenemos que preocuparnos, no podemos permitir que el sedentarismo acabe siendo un problema de salud para nuestros hijos. El deporte tiene que encontrar su lugar en el mundo de la educación, comó ya lo ha encontrado en muchos países del mundo y España no puede perder este tren en el completo desarrollo educativo de nuestros hijos.

Nos despedimos de Sandra, una mujer dulce, con cara de niña, que nos ha demostrado una profesionalidad y seguridad asombrosa. Reflexionaremos con sus palabras y ojalá el camino no sea tan largo como parece.

Raquel Vicente Acero

Sandra, del equipo de Educación FísicaHablar de educación física y educación es complicado sin entrar en algunos estereotipos y tabúes de nuestra sociedad. Hay un sector de la población que ve el deporte y lo practica de una forma compulsiva, por el cada vez mas instaurado culto al cuerpo y a la belleza. Al igual que otros sectores ve el deporte como un negocio y una actividad competitiva perdiendo por completo sus valores iniciales. Estas formas de entender el deporte, a veces, difuminan y ensombrecen su verdadero significado.Por eso en esta entrevista nos gustaria resaltar la Educación Física como un elemento educativo indispensable.

Revista Trimestral

Ampa CEIP Javier de Miguel:c/ Puerto de Viñamala nº11 • 28018 Madrid • Teléfono AMPA: 617 550 215

e-mail AMPA: [email protected] un correoelecTrónico si quieres recibir inforMAción de las cosas que hacemos en el AMPA y en la fAPA, noTiciAsculturales, MoVilizAciones por la educacionPúblicA, actividadesexTrAescolAres, curiosidades… AniMATe

contra los recortes en educación

Nos reunimos

en el local del Ampa

los PRIMEROS MARTES

LECTIVOS DE CADA MES,

¡PASATE EL PROXIMO!

impresiones nº 14

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