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IMPORTANCIA DEL VÍNCULO AFECTIVO EN EL
DESARROLLO DE LOS NIÑOS
Ibagué, 11 de agosto de 2016
Blanca Cecilia Corredor Torres
Psicóloga – Coach Profesional ACTP
OBJETIVOS
COGNITIVO:
• Comprender los efectos de un adecuado
vínculo afectivo en la primera infancia.
AFECTIVO:
• Valorar la importancia del Vínculo Afectivo enel desarrollo de los niños, niñas y adolescentes.
EXPRESIVO:
• Poder comentar a otros lo visto y aplicarlo en lavida cotidiana.
¿Qué es el vínculo afectivo?
• Es la expresión de la unión emocional con el otro, más allá de una relación de parentesco.
• Implica pensar en relaciones, conexiones, solidaridad, afecto en un espacio y tiempo determinados
Habitualmente, el vínculo principal de todo ser humano, es el que establece con su madre desde el mismo momento del
nacimiento, generalmente es también el vínculo más persistente.
Las principales figuras vinculares para los niños y las niñas son aquellas personas que se hacen cargo de su cuidado y protección sean o no sus padres biológicos.
¿Cómo se construye el vínculo afectivo?
• Requiere presencia, afecto, calidez, esmero, paciencia, conocimiento, respeto y buen trato.
• Los vínculos afectivos se tejen en la cotidianidad si existen relaciones de confianza, diálogo, cariño, respeto y comprensión.
• Es una consecuencia natural de las acciones de la madre frente a las conductas innatas del niño.
• El bebé comienza a reconocer a esa persona que lo acaricia, lo mima y lo cuida, empieza a diferenciarla de otras personas y a mostrar preferencia por ella.
¿Cómo se construye el vínculo afectivo madre - hijo?
• La lactancia brinda un espacio de contacto íntimo entre la madre y el bebé. La succión estimula el pezón produciendo prolactina, sustancia que a su vez estimula conductas maternales.
• El contacto piel a piel, el olor, la voz, las miradas, serán las primeras demostraciones de amor y de comunicación entre la madre y el bebé.
¿Qué importancia tiene el vínculo afectivo en el desarrollo de los niños y las niñas?Establecer un vínculo seguro durante la infancia influirá en:
• La capacidad para establecer relaciones sanas a lo largo de la vida
• El desarrollo socio-emocional y la conducta actual y futura del niño o niña.
• Una baja autoestima, dificultades para establecer y mantener relaciones sociales y otras problemáticas interpersonales, están asociados con vínculos poco sólidos.
• Un vínculo afectivo sano con los hijos e hijas garantizará en el futuro relaciones de confianza, brindará al niño o niña mayor seguridad en sí mismo y servirá de “salvavidas”
cuando surjan los conflictos.
¿Qué importancia tiene el vínculo afectivo en el desarrollo de los niños y las niñas?
• Promueven la autonomía
• Permiten la frustración y el consecuente aprendizaje
• Fomentan los valores de respeto a la diferencia
• Propician sanos espacios de diversion
• Permiten manejar en forma adecuada el comportamiento inapropiado de los hijos
Las expresiones afectivas en la familia
• Cuando hacen las tareas y los quehaceres
• Cuando ven televisión
• Cuando salen al parque o a la calle
• Cuando hay que corregirlos
• En presencia de sus amigos
¿Cuándo se forma el vínculo afectivo con nuestros hijos?
Hacerse cosquillas, “arruncharse”, acariciarse, hacerse masajes mutuamente.
Leer juntos y comentar lo leído
Hablar acerca de lo que les pasó en el día
Escuchar la misma música
Compartir juegos y pasatiempos
Algunas maneras de establecer el vínculo afectivo…
El vínculo afectivo no se establece …
A través de regalos materiales
Condicionando el comportamiento
Dejándolos hacer lo que quieran para que “sean felices”
Dejándolos ganar siempre
• Aquellos niños que no
han experimentado
caricias, abrazos,
arrullos, apapachos y
otras demostraciones
sensibles de afecto,
pueden tener dificultad
para relacionarse
afectivamente al llegar a la edad adulta.
• Aún cuando un niño establezca un vínculo poco seguro con sus padres en su primera infancia, esta condición puede cambiar, si existe voluntad y compromiso real por parte del adulto en mejorar la relación.
Los niños y niñas aprenden lo que más prevalece en el tiempo, lo que se ha repetido con sus principales
figuras vinculares a lo largo de su vida.
Relación entre vínculo afectivo y felicidad
• Según Zubiría “la inteligencia, la educación y unos altos ingresos por parte de las familias, que hasta el momento habían sido catalogados como fundamentales para la formación feliz de los niños y niñas, influyen de manera secundaria en su felicidad”.
• La amistad, la solidaridad y la persistencia, sí se constituyen en pilares fundamentales de la felicidad de niños y niñas.
“Ninguna labor humana es más útil y
compleja que la paternidad” (Miguel de Zubiría)
• Dura toda la vida e incluye cantidad de conocimientos
• Su correcto ejercicio traerá felicidad y bienestar
• Su inadecuado ejercicio genera incompetencias afectivas
• Nunca habían sido tan ineptos los papás en este rol.
• Las competencias afectivas inter-personales son deficientes en uno de cada cinco estudiantes (23% según las respuestas de los niños, 21% según su profesores).
• Las competencias afectivas intra-personales son deficientes en uno de cada cuatro estudiantes (22% según las respuestas de los niños, 37% según sus profesores).
Algunos datos de interés…
• Como lo establece la CDN, “Vivir en familia es un derecho de todo niño, niña y adolescente, y el lugar más propicio para que un niño se desarrolle siempre es en un entorno familiar afectivo y estable, con padres o adultos capaces de brindarles un cuidado de calidad y un entorno protector”.
• Los padres de familia deben prepararse para desarrollar todas sus capacidades y potencialidades, de tal forma que se garantice el cuidado de calidad de sus hijos y el fortalecimiento de relaciones afectivas estables y positivas.
• Aprender es: Mejorar progresivamente la manera como los seres humanos comprendemos nuestra realidad, para actuar frente a ella.
¿Para qué prepararse para ser padres?
• ¿Crees que sin tu orientación, tus hijos seconvertirán en personas sociables y generosas?
• ¿Crees que sin tu guía afectuosa, tus hijos sevolverán respetuosos y responsables?
• ¿Crees que sin tu ayuda y apoyo tus hijos podránidentificar y desarrollar su talento?
• ¿Piensas que tus hijos se puedenconvertir en buenas personas sin tuacompañamiento afectivo?
• Programa orientado a mejorar la salud y el desarrollo de los y las adolescentes entre 10 – 14 años de edad, para
prevenir conductas de riesgo, a través de la promoción de la comunicación entre padres e hijos.
• EL programa ha sido adaptado al contexto Latinoamericano (OPS/OMS).
¿Cómo puede el Estado Fortalecer las Familias?
• Implementación de Programas orientados a brindar a los padres de familia y adultos acompañantes las
herramientas para ofrecer a los niños entornos protectores y relaciones afectivas vinculares.
• Programas educativos orientados a la preparación de los adolescentes en el rol de parejas y padres.
¿Cómo puede el Estado prevenir la pérdida del cuidado familiar?
• Estrategias de fortalecimiento comunitario que privilegien el fortalecimiento de Redes y el
empoderamiento para el cuidado de los niños en los
entornos familiares.
Conecta con tus
hijos de tus manos a su
corazón
