importancia de la higiene y conservaciÓn en la salud en niÑos

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NOMBRE: Viviana Carabajo TERCERO DE ESTIMULACION TEMPRANA

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Health & Medicine


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NOMBRE:

Viviana Carabajo

TERCERO DE ESTIMULACION TEMPRANA

IMPORTANCIA DE LA HIGIENE Y

CONSERVACION EN LA SALUD EN NIÑOS

CONCEPTO Conjunto de conocimientos y técnicas que deben

aplicar los individuos para el control de los factoresque ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre susalud.

La higiene corporal es muy importante tanto para lasalud como para la imagen personal.

¿POR QUE ES IMPORTANTE LA HIGIENE?

La higiene personal protege al niño de losmicroorganismos patógenos presentes en el ambiente.

Es en la vida familiar donde se aprende a distinguir ypracticar los buenos hábitos de higiene personal, loscuales pueden verse restringidos por limitacionesculturales, económicos y de servicios.

La higiene está muy relacionada con la etiqueta socialtambién. Es importante enseñar al niño a lavarse lasmanos ya que es una de las responsabilidades másimportantes en higiene personal antes de comer y avestir de manera pulcra, manteniendo el cabelloordenado.

También es importante incluir algunos detalles comomantener las uñas limpias y por supuesto eliminar maloshábitos como comérselas o andar metiendo el dedo en lanariz.

Pero la higiene no sólo abarca el ámbito personal decada quien sino que trasciende a su entorno y es, enbuena cuenta, una manera de mostrar nuestro respetohacia los demás.

OBJETIVOS: Limpieza, aseo de lugares o personas.

Hábitos que favorecen la salud.

Parte de la medicina, orientada a favorecer hábitossaludables, en prevención de enfermedades.

Reconocimiento, evaluación y control de aquellosfactores y tensiones ambientales que surgen en el lugaren el que se desenvuelven los niños

La higiene personal son los medios en que el hombre yel niño debe vivir y de la forma de modificarlos en elsentido más favorable para su desarrollo.

HIGIENE EN LA COCINA La cocina es un punto neurálgico para la salud y el

bienestar de los niños. La limpieza y la higiene sonfundamentales en la cocina por ser el lugar dondehabitualmente se manipulan los alimentos y, portanto, la vía más rápida de entrada para losmicroorganismos patógenos

HIGIENE EN LOS ALIMENTOS

Muchos alimentos se contaminan o malogranfácilmente en suproducción, recolección, transporte, comercialización,almacenamiento y conservación, en su preparación yhasta en su consumo cuando no se observa en sumanejo y cuidado debidas prácticas de higiene.

El desconocimiento de prácticas adecuadas en elmanejo higiénico pueden causar enfermedadesgastroentéricas como el cólera, hepatitis, fiebretifoidea, shigelosis, intoxicaciones, etc.

CUIDADO HIGIENICO EN LA INFANCIA

Una manera de inculcar hábitos es describir al niño deacuerdo a su nivel de desarrollo todas las acciones y losbeneficios que le aporta el aseo diario, como sería elsentirse limpio, oler y verse bien.

HIGIENE DEL RECIEN NACIDO Entre los cuidados indispensables que hay que prestar al

recién nacido, desempeña un papel fundamental la higiene corporal, orientada a proteger la delicada piel del niño frente a las numerosas agresiones del ambiente.

LA HORA DEL BAÑO En primer lugar, es necesario preparar el ambiente con

la temperatura adecuada (aproximadamente 25grados), así como todo lo necesario junto a labañerita, con objeto de poder alcanzar cómodamentecualquier cosa antes, durante y después del baño.

El agua del baño no debe estar ni caliente ni fría (unos37ºC).

Desnudar al pequeño y envolverlo en latoalla, brazos incluidos sosteniéndolocon el brazo izquierdo, la cabeza,proceder al lavado de la cara conalgodón humedecido en jabón neutro.

Secarlo delicadamente y, tras haberlequitado la toalla, meterlo en la bañera.

La duración del baño no debe superar los cincominutos, al cabo de los cuales deberá colocar alpequeño suavemente sobre la toalla y secarlo sinrestregar, mediante ligeras presiones de las manos.

OJOS: Se limpian con una gasa empapada en suerofisiológico. Si la nariz presenta sequedad oruidos, también puedes aplicar unas gotas de suero.

EL CORDÓN UMBILICAL: debe ser curado 3 ó 4veces al día con alcohol de 70 grados o solución declorhexidina, poniéndole una gasa seca alrededor paraque la pinza no roce con la piel del bebé.

UÑAS: Hasta que no transcurran los primeros 20días, no es conveniente cortarle las uñas.

LA ZONA GENITAL también requiere un cuidadoespecial. Las niñas, durante los primeros días, tienenuna grasa blanquecina entre los labios que no debemosquitar. Los niños, por su parte, presentan una fimosisfisiológica al nacer.

LA ROPA: Debe ser de fibras naturales como elalgodón o el hilo, amplia, provista de cintas adhesivas ybotones grandes.

EL CAMBIO DE PAÑALdebe realizarse cada vezque sea necesario, y esmuy importante estaratentos y ser oportunos;ello evitará la apariciónde enrojecimientos yeccemas sobre ladelicada piel del reciénnacido

OÍDO: se procederá sólo a la limpieza del pabellónexterno

CUIDADOS PARA LA PIEL: Sería preferible evitar eluso de cualquier agente tensioactivo, sustanciasintética de alto poder espumógeno. Es mejor lavarlecon un jabón neutro, enjuagarle con agua y luegoprotegerle con una crema para la piel.

HIGIENE BUCAL Se debe comenzar a tenerse en cuenta tan pronto como

se comience a ofrecer los primeros alimentos comopapillas y purés al pequeño.

Cuando comiencen a salir los primeros dientes sefrotarán con una gasa limpia y húmeda al igual que lasencías. A medida que su número vaya aumentando y elbebé tenga varios dientes, se debe comenzar a utilizarel cepillo de dientes

HIGIENE Y CUÍDADOS DEL NIÑO PREESCOLAR

A esta edad es importante que aprendan a tener unoshábitos sanos tanto de higiene y limpieza, como deorden, de alimentación y de sueño.

Antes de las comidas debe lavarse las manos con aguay jabón y también después de utilizar el inodoro.

El baño seguirá siendo diario.

Supervisar la higiene anal y genital cuando comienzana limpiarse ellos mismos.

Protección solar.

Evitar excesos de ruidos y de luz.

LA HIGIENE DE LA NARIZ FACILITA LARESPIRACIÓN: Su limpieza consiste en eliminar elexceso de moco con frecuencia, varias veces al día, ycon él, las partículas y microorganismos filtrados.

SUEÑO: Es útil establecer un régimen fijo y tratar deque el niño se relaje antes de ir a la cama,especialmente en la noche.

LIMPIEZA DE JUEGOS Y JUGUETES

La actividad principal en la vida del niño es el juego, y el juego implica la mayoría de las veces que se ensucien.

De todos modos debemos enseñar a los niños a evitar:

Jugar en lugares donde se acumulen basuras y desperdicios.

Tocar objetos punzantes o que representen peligro.

Jugar en zonas donde haya aguas estancadas.

Beber aguas sucias o no potables.

Chupar pegamentos.

Usar gafas de plástico que perjudiquen la vista.

Jugar en zonas de terreno con pozos, cuevas, cambiosbruscos de altura o lugares próximos a carreteras.

Mantener los juguetes limpios también esindispensable, ya que los niños, principalmente losmas pequeños, suelen ponerlos en la

boca.

SALUD BUCODENTAL

No comer nada entre comidas.

Evitar las golosinas y limitar su ingesta a una tomaúnica semanal como máximo.

Habituarle a que se cepille correctamente los dientestras las comidas y en especial por la noche. Se leenseñará a cepillarse todas las caras de los dientes, asícomo a llegar a los extremos de las hileras dentarias.

Usar pastas no excesivamente fluoradas.

HABITOS HIGIENICOS

1. Los padres deben darel ejemplo. Lospadres, como referentesnaturales del niño debentener un hogar limpio yaseado.

2. Deben inculcarsehábitos desde tempranaedad.

El padre estéconstantementeespecificando el porqué decada acción higiénica y losbeneficios sanitarios quereporta.

3. Regularidad. Loshábitos deben crearse adiario y manifestarse encada aspecto de la vidacotidiana.

4. El niño debe contarcon un ambientepreparado. Los artículosde aseo deben estar alalcance de los niños. Lapasta dental no puedeestar guardada en unarepisa con llave, debeexistir siempre papelhigiénico disponible, etc.

5. Cada momento deaseo debe ser grato.Jamás hay que decir"lávate el pelo porque sino te voy a castigar sintelevisión". Por elcontrario, es mejormostrar el lado positivode la acción: "queagradable es tener el pelolimpio".

6. Hay que ser creativo.Si un método de creaciónde hábitos higiénicos noda resultados no hay quedesesperarse, muchomenos caer en lareprimenda, es mejorbuscar otro sistema.