LOS CORISTASIMAGEN CONCEPTO

LILIANA CASTEBLANCO CIFUENTES

IMAGEN CONCEPTO #1(LOS CORISTAS)INVESTIGAR EN UN PROCESO CONSTANTE DE SOLUCIN DE PROBLEMASSoy Clemen Mathieu, un msico fracasado un vigilante no mucho mejor.El investigador hace un recuento de los meses que trabaja en Fond de letang en el ao 1949 cuando entra como vigilante en aquel internado para hombres. l en su diario de campo hace un recuento de su historia y la historia de los nios. La primera fecha que aparece en su diario es el 15 de enero da en el cual el pide a los nios escriban cul es ese trabajo que quisieran tener cuando sean mayores. La intencin de Mathieu es conformar un coro con los nios, su primera observacin la hace cuando escucha a los nios cantando la cancin cabeza de huevo que para ellos es muy divertida y que l usa para iniciar su proceso, dice no cantan bien pero cantan.El 23 de enero hace el registro en su diario del estado de salud del to Maxence pues este tiene una recada por el accidente que tuvo en su ojo. El 30 de enero contina escribiendo en su diario y apunta la seleccin que hace de sopranos, el bartono, altos, bajos, tiene la atencin de los nios y es su oportunidad de pedir autorizacin al director Rachin. El 8 de febrero empieza lo que el investigador llama el experimento, ese da hace su primer ensayo con una de sus composiciones que hace ver en los rostros de los nios algo de curiosidad. Pierre Morange es un nio que por estar castigado no asiste al ensayo en grupo, pero que no se le est permitido ensayar individualmente y por su buena voz, el profesor Mathieu le pide ms intensidad horaria en sus clases de msica. El 3 de marzo el investigador en su diario toma nota Pierre tiene una voz excepcional dentro de su investigacin est contarle a la madre de Pierre que su hijo tiene un don. En el mes de abril escribe soy Mathieu y cada noche compongo. l en su investigacin est brindando confianza a los nios para que desarrollen sus habilidades. Aprovechando las vacaciones del director Rachin, Mathieu, el to Maxence y los nios salen del internado pero cuando regresan encuentran el lugar en llamas. Escribe acerca de su despido adems que esperaba que la prohibicin que les haban hecho a los nios de despedirlo fuera tomada por ellos como una broma ms y escribe la prudencia me pareci indiferencia El investigador no volvi a escribir

IMAGEN CONCEPTO #2(LOS CORISTAS)EDUCA AL NIO PARA NO CASTIGAR AL HOMBREPrincipio de accin reaccin se muestra como el lema del internado y es repetido por todos los profesores, tambin repiten que los responsables de los actos sern severamente castigados. Mathieu llega a un internado de chicos con problemas la primera imagen que encuentra al entrar es a un nio castigado por 15 das con servicios comunitarios (sirviente). La pelcula muestra un constante cuestionamiento, no se permite en ningn momento la expresin de ideas, se pide silencio siempre, los castigos dentro del internado no permiten a los nios disfrutar del recreo ni de las visitas de sus familias, un nio que no conteste bien en una prueba es obligado a escribirlo y repetirlo muchas veces para as lograr que lo aprenda. La accin reaccin es usada con Pierre porque es sorprendido haciendo un dibujo del director, no se permite a los internos hablar cuando se encuentran comiendo, llega al internado un joven que ha sido rotulado como problema y por esto es responsabilizado de todo lo que sucede a su alrededor, l es castigado, se escapa del internado y es devuelto por la polica pero luego es responsabilizado de un robo y es enviado a la crcel. Mathieu encuentra al verdadero responsable a lo que el director responde si Mondain no es culpable esta vez lo habr sido en otra ocasin IMAGEN CONCEPTO #3(LOS CORISTAS)TRATA A LAS PERSONAS POR LO QUE SON, NO TE DEJES LLEVAR POR LAS APARIENCIASUsted, siempre usted en la pelcula se muestra a un director que nunca quiso pertenecer a la docencia y se la vive gritando y tratando de mala manera a los que comparten su lugar de trabajo. A Mathieu no le da una buena bienvenida, le ordena elegir quien ser castigado por el accidente del to Maxence. Cuando el director entra al saln siempre busca un responsable de algo. Mathieu brinda confianza a los nios al no denunciarlos pero les hace ver que es importante sean conscientes de lo que han hecho. Mathieu al sentirse atrado e ilusionado por la mam de Pierre le miente cuando ella pregunta si su hijo ha sido castigado nuevamente. La llegada al internado del to Maxence despus de su hospitalizacin muestra a unos nios llenos de alegra y emocin por el regreso del to. Pierre siente celos de ver a su mam conversando con Mathieu y reacciona tirando tinta sobre l, el vigilante decide eliminar el solo del coro mostrndole que l es importante pero no indispensable dentro del grupo. Mathieu recibe una carta de la mam de Pierre donde lo cita, l asiste la pelcula muestra una imagen donde l sufre una decepcin porque ella esta ilusionada con otro. En el momento en que el internado es visitado por la condesa, Mathieu brinda a Pierre confianza al permitirle mostrar su solo muestra ojos de orgullo, felicidad de ser perdonado y agradecimiento

IMAGEN CONCEPTO #4(LOS CORISTAS)EL DEPORTE Y LA MSICAGracias a un baln perdido que va a dar a la cara del director Rachin, Mathieu se apunta nuevas victorias. Chabert, el profesor de deporte se muestra como colaborador de Mathieu.Chabert crea que el deporte y la msica eran el motor de la cohesin nacional y que el trabajo conjunto traera beneficios para los nios. Despus de la prohibicin por parte del director, Chabert jug un papel importante en la continuidad del coro porque colabor con su clandestinidad. Mathieu al hablar con la mam de Pierre le plantea la posibilidad de que su hijo ingrese al conservatorio a lo que ella le contesta quiero que mi hijo tenga un trabajo de verdad

IMAGEN CONCEPTO #5(LOS CORISTAS)EL CAMBIO Y LA INNOVACIN DE ESTRATEGIAS EN LA PEDAGOGA LLEVA A RESULTADOS POSITIVOSMathieu plantea algunas veces al director varios cambios dentro del internado Pero l a esos cambios que plantea el profesor, le dice cosas como sus mtodos me molestan, no me gustan sus mtodos, usted es un pesado, su msica es una imbecilidad el director Rachin no ve el coro como un proyecto sino como una diversin pero al momento de mostrarlo frente a la condesa saca pecho como si hubiera sido iniciativa suya. En algn momento de la pelcula se muestra al director con un cambio que no dura mucho, se ve cuando juega futbol o hace aviones de papel. El director pide a Mathieu que el coro sea cancelado pero l argumenta el proyecto con la disminucin de problemticas y aumento de la disciplina Nunca digas jams, siempre hay algo que intentar