identificacion de factores
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identificaciond e factores que intervienen en los adultos intermediosTRANSCRIPT
Proyecto final generado a partir del Curso Previo de Titulación “Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) Aplicadas al campo de la Educación” Impartido por el Mtro. Horacio Guevara Cruz.
Licenciatura en pedagogía
Opción de Titilación: Examen General de Conocimientos
Que presenta:
Ambrocio López Betzabeth Guadalupe
Enero, 2009
Identificación de factores
que intervienen para que
los adultos intermedios en
un rango de 30-60 años,
que asisten a los talleres
familiares, del DIF
Municipal, utilicen los
cajeros automáticos para
el pago de servicios.
Contenido
• Presentación del tema
• Generalidades del Marco
Teórico
• Proceso metodológico para
obtener resultados
• Presentación de resultados
• Conclusiones generales
• Recurso Web
Pregunta de investigación
• ¿Qué factores influyen en los adultos intermedios para el uso de los cajeros automáticos en el pago de servicios?
• ¿De qué forma se puede involucrar a los adultos intermedios al uso de los cajeros automáticos para el pago de servicios?
• ¿Con que habilidades debe contar el adulto intermedio para usar los cajeros automáticos para el pago de servicios?
• ¿La percepción de beneficios que los adultos tienen sobre los cajeros automáticos es un factor que influye en el uso de los mismos para el pago de servicios?
Objetivo
• Identificar los factores que intervienen para que los adultos intermedios utilicen los cajeros automáticos para el pago de servicios
• Enunciar la forma a través de la cual, se puede involucras a los adultos intermedios al uso de los cajeros automáticos
• Enlistar las habilidades con que debe contar el adulto intermedio al hacer uso de los cajeros automáticos para el pago de servicios.
• Reconocer los beneficios que trae consigo el cajero automático para el adulto intermedio, como un factor determinante para que se usen los cajeros en el pago de servicios.
Justificación
• La sociedad en que vivimos,
se caracteriza por la nueva
forma de relacionarse e
interactuar con el
conocimiento, haciendo uso de
herramientas tecnológicas,
científicas o artísticas
Marco Teórico
• Desarrollo Humano
• Adultez intermedia
• Tecnologías para la sociedad- la
adultez
• Uso de los cajeros automáticos
• Los adultos en el uso de los
cajeros
Metodología
• ¿Quién?
Refiriéndose a la población
con la que se trabajó a lo largo
de la investigación.
• 15 personas adultas
intermedias, que asisten al
Centro municipal de talleres
familiares del DIF municipal.
¿Cómo?
• Por la naturaleza del objeto de
estudio: De campo
• Por sus objetivos: Aplicada
• Por la temporalidad: Seccional
• Por la estrategia metodológica:
Cuantitativa
• Por la profundidad de los
conocimientos buscados
• ¿Con qué?
Refiere al instrumento que se
utilizó para la adquisición de
información y la forma de
aplicación.
Análisis de resultados
• Los datos se analizaron
mediante la discriminación de
aspectos relevantes a nuestro
objeto de estudio, ubicando
por categorías
• Dar paso a la elaboración de
las gráficas y tabulaciones.
• De los resultados obtenidos,
se procedió a la elaboración
del informe.
Conclusiones
• Los factores que influyen en
los adultos intermedios de
edad comprendida de los 30 a
los 60 años para el uso de los
cajeros automáticos para el
pago de servicios, se clasifican
en intrínsecos y los
extrínsecos.
• Factores intrínsecos: la rapidez
de la tarea, la seguridad, la
confianza y la disposición.
• Los factores extrínsecos:
información con la que cuentan
y la experiencia.
• Habilidades: contacto con la
tecnología, la rapidez y la
coordinación ojo-mano,
aunado a la comprensión
lectora que poseen los adultos,
resultado de la experiencia que
poseen.
• Estrategias para integrar a los
adultos al uso de cajeros:
- Módulos de información,
campañas de información/
publicidad para asesorar a los
usuarios, seguridad en el
servicio.
• Compromisos:
- Uso correcto de estas cajeros
para integrarlos a la vida
cotidiana
Sugerencias
• Las instituciones que ofrecen
el servicio de cajeros
automáticos deben realizar
campañas informativas, para
dar a conocer a la sociedad, la
utilización de estas
herramientas.
• Incorporar a la sociedad a las
nuevas formas de vida
Recurso Web
• La propuesta Web es un blog.
• El blog fue elaborado en
www.blogger.com.
• La dirección es
http://usodecajeros.blogspot.co
m/, de nombre Yo adulto, tu
cajero.
• Constituido por herramientas
que se han planteado con la
finalidad de atraer la atención
de los adultos y brindar la
información de forma digerible
para ellos, esperando que la
información proporcionada sea
de utilidad
Contenidos del blog
• Al inicial el blog, se da una
pequeña presentación y
bienvenida a los visitantes, en
la que se indica lo que se ha
de encontrar en este.
• Issuu: en el que presenta una
caricatura que indica la forma
en que una persona adquiere
un nuevo aprendizaje.
• Slideshare: se presentan la
definición, las características y las
generalidades de la adultez
intermedia.
• Un video, se describen los factores
intrínsecos y extrínsecos que
intervienen para que los adultos
utilicen los cajeros automáticos en
el pago de servicios
• Link, por el cual, se redirecciona a
una presentación de imágenes en
photobucket, en la que se enuncian
los pasos para el retiro de efectivo
en el cajero automático
• Presentación en el blog, que
indica específicamente los
factores intrínsecos y
extrínsecos
• se indican las habilidades que
poseen los adultos intermedios
al utilizar los cajeros
automáticos para el pago de
servicios
• Serie de videos que se centran
en el retiro de efectivo en
diversos cajeros automáticos
• Otras herramientas con las
que cuenta el blog son: una
encuesta, lecturas y una
sección de entretenimiento
GRACIAS