ideas de como mejorar academicamente

8/20/2019 ideas de como mejorar academicamente

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TU COMPROMISOPARA SER UN

BUENESTUDIANTE

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¿Tienes razones claras por las cuales

estudias ¿Tienes un !orario espec"#co de

estudio$ % te a&ustas a 'l

¿Ca()ias con *recuencia tu lu+ar deestudio¿Antes de co(enzar a estudiar$

acostu()ras tener los (aterialesnecesarios

,


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¿Al estudiar un te(a$ tienes por costu()reela)orar es-ue(as de las ideas principales

¿Si desconoces el si+ni#cado de al+una pala)ra$la in.esti+as en el diccionario/ as" co(o si noco(prendes el te(a$ retrocedes en la lectura

¿De&as pasar d"as sin reordenar tus apuntespendientes en li(pio$ as" co(o en realizar

tus tra)a&os

¿Relacionas los contenidos en una (ateria con el resto de ellas


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Con *recuencia nos en+a2a(ospensando -ue lo -ue no nos sale)ien$ es el resultado de al+o -ue

est3 *uera de nosotros$ -ue noso(os responsa)les de eso4

5a% -ue Aprender a .er % a aceptar

las cosas por lo -ue real(ente son

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No pode(os pretender salir )ien en

los estudios si continua(ospensando % !aciendo las (is(ascosas -ue !an aportado a -ue nosal+a e7itosa(ente8

5acer el ca()io positi.o$ usual(enteconlle.a ca()iar de actitud$ dein.ertir (3s tie(po en los estudios

% de !acerlo en una *or(a (3se*ecti.a$ % so)re todo$ en una *or(aconsistente8

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El ca()io re-uiere % se )ene#cia+rande(ente de -ue !a+as un alto$una pausa % con cal(a desarrolles %

.eas en tu propia (ente el +enuinodeseo de ca()io$ -ue e7peri(entasla sensaci:n de sentir lo -ue

si+ni#ca para ti lo+rar el o)&eti.o)uscado

;


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Un ele(ento central


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Para -ue todo este anda(ia&e*uncione tienes -ue estar conscientede -ue de)es lle.arlo a ca)o en una*or(a consistente8 Esto -uiere decir

-ue no es$ unas .eces si % otras no$!a% -ue !acer el prop:sito de nosalirse del ca(ino trazado$

>


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Tu (e&or (oti.aci:n eres tu (is(o4?E7peri(enta % so)re todo siente elresultado de salir e7itosa(ente4?@ue esa sea la sensaci:n$ tu

(oti.aci:n8


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Nadie (e&or -ue tu sa)es lo -ue te

(oti.a$ lo -ue te induce al es*uerzo8 Escon.eniente -ue encuentres razones(u% con.incentes e i(portantes -ue te(oti.en % no te de&en la (enor duda

de -ue el es*uerzo -ue .as a !acer(erece la pena

AMAS DEBES OIDAR TU METAAMAS DEBES OIDAR TU METAA ORAR CON E ESTUDIOA ORAR CON E ESTUDIO

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¿@UE 5ACEMOS PARACOMENGAR

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H Trata de no estudiar de(asiado cada.ez8

H as e(ociones *or(an partei(portante de tu .ida psicol:+icaco(o estudiante % tienen una altainuencia en tu (oti.aci:nacad'(ica % en sus estrate+ias$ si

al+una (ateria no te +usta NOOIDES @UE ES UN PEDAJO MASPARA ORAR TU META

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H Plani#ca !orarios espec"#cos para el

estudio8H Trata de estudiar a las (is(as !oras

cada d"a8

H #&a (etas espec"#cas para Tus!orarios de estudio8

H E(pieza a estudiar en los !orarios

pro+ra(ados8

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H Tra)a&a pri(ero en la asi+naci:n -ue

encuentres (3s di*"cil8H Dile a tus a(i+os -ue no te lla(endurante tus !oras de estudio$ si solo espara distraerte

H PERO lla(a a otro estudiante cuandoten+as una di#cultad con una tarea

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H M3s -ue leer r3pido trata de leer %

co(prender lo -ue est3s le%endo %cuando no entiendas al+o no si+as oanota el detalle para releerlo lue+o8

H Es i(portante tener claro la utilidadde todas las (ateriasH AutoKcon#anza % autoKesti(a8

H Paciencia % persistencia8

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Es i(portant"si(o no ol.idar -ue laactitud -ue to(es *rente al estudio$de#nir3 cual-uier (eta -ue te

propon+as8a actitud suele ser co(o el (otor

para iniciar cual-uier estrate+ia para

-ue lo+res ser un )uen estudiante

1;


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Estarte reproc!ando los *racasos de

nada sir.e

Me&or to(a conciencia de loMe&or to(a conciencia de loi(portante -ue es para tu *uturo eli(portante -ue es para tu *uturo elestudio % aprender % as" construir oestudio % aprender % as" construir o

(e&orar tu estrate+ia de estudio(e&orar tu estrate+ia de estudio

1=

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