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TECNOLOGÍAS DE ENERGÍAS RENOVABLES
Clase 1a – Aspectos AdministrativosRicardo León C.ICIE 1005 - 2013
• Introducción
• Programa del curso
• Evaluaciones del curso
• Resultados y competencias esperadas
Temario
Programa del curso
Nombre del ítem DescripciónCantidad de
Semanas
Unidad 1 Entorno de las energías renovables en Chile 2
T1 T 1: Definir el proyecto
Unidad 2 Energía hidroeléctrica 1
Unidad 3 Energía eólica 2
T2 T 2: Definir consumo, recurso y alcances
tecnológicos.
P1 Evaluación de Contenidos Unidades 1 a 3 1
*Unidad 3A tentativa: Energia mareomotriz.
Programa del curso
Nombre del ítem DescripciónCantidad de
Semanas
Unidad 4 Energía solar 3
Unidad 5 Biomasa 1
P2 Evaluación de Contenidos Unidades 4 a
5
1
T3 T 3: Informe Final y Presentación oral
del proyecto
1
E Examen: Reevaluación de todos los
contenidos del curso
Ponderaciones
Nombre
evaluación
Contenido Ponderación
N1 = Prueba 1 Unidad 1, Unidad 2, Unidad 3
30%
N2 = Prueba 2 Unidad 4,Unidad 5
30%
N3 Trabajo 2 20%
N4 Trabajo 3 20%
NF = N1*0,3 + N2*0,3 + N3*0,2 + N4*0,2
*T1 no lleva nota, pero es requisito entregar dicho trabajo.
Proyectos a evaluar – Elaboración de
informes
� Instrucciones generales� El cuerpo del informe deberá contener como mínimo: i)
Resumen ejecutivo ii) Índice, iii) Desarrollo, iv) Conclusiones.
� Todos los valores, tablas, formulas, datos utilizados deben indicar su referencia de origen.
� Todos los valores que hayan sido calculados y utilizados en el informe deberán indicar la(s) formula(s) de calculo a partir de las cuales se obtuvieron.
� La omisión de estos puntos serán penalizadas en -0,2 puntos cada una.
Proyectos a evaluar – Elaboración de
informes
� Tablas
� TITULOS EN MAYUSCULA SOBRE LA TABLA NUMERADA.
� Bajo la tabla se ubica la fuente, que siempre debe ir.
SEIA
Estado Operación
[MW]
Construcción
[MW]
RCA aprobada,
sin construir
[MW]
En
calificación
[MW]
Mini-Hidro 294 89 248 114
Eólica 205 248 3981 1350 Biomasa 394 58 86 0 Solar 3,6 3,3 3107 1061 Geotermia 0 0 50 70
Total 896 398 7473 2594
TABLA 1: CAPACIDAD INSTALADA EN ERNC EN SISTEMAS NACIONALES A FEBRERO DE 2013.
Fuente: SEA, CDEC, CER.
Proyectos a evaluar – Elaboración de
informes
� Figuras
� Titulo enumerado bajo la figura en minúscula.
� Inmediatamente se ubica la fuente, que siempre debe ir.
0
10000
20000
30000
40000
50000
-10%
-5%
0%
5%
10%
15%
19
60
19
62
19
64
19
66
19
68
19
70
19
72
19
74
19
76
19
78
19
80
19
82
19
84
19
86
19
88
19
90
19
92
19
94
19
96
19
98
20
00
20
02
20
04
20
06
20
08
20
10
Demanda [GWh]Demand [GWh]
Crecimiento [%]Growth [%]
Año - Year
Demand of electric energy and growth 1960 -2011
Demanda [GWh] - Demand [GWh]
Crecimiento demanda - Demand growth [%]
Figura N° XX: Demanda de energía eléctrica y crecimiento histórico. Fuente: CNE.
Proyectos a evaluar – Elaboración de
informes
� Formulas
� Se debe enumerar al costado derecho.
� Se debe indicar inmediatamente después de la formula los parámetros y variables
� Se debe indicar la fuente, en el texto que antecede la formula.
Energía Diaria: Energía diaria consumida por equipos (Wh/día)
N° Equipos: Cantidad de Equipos.
Potencia: Potencia nominal del equipo.
Horas de Uso al
Día:
Horas que se utiliza el equipo diariamente.
Energía Diaria=N° Equipos ∙Potencia ∙Horas de Uso al Día (1)]
Donde:
Resultados y competencias
del curso
Competencias Esperadas
� Comprender el Contexto legal regulatorio en el que se desarrollan las aplicaciones de tecnologías de energías renovables en Chile
� Definir y conocer las principales fuentes de energía renovables,
� Comprender las tecnologías existentes de conversión de energía desde fuentes renovables hasta formas utilizables por la
sociedad actual.
� Comprender las barreras técnicas y económicas existentes, y los escenarios futuros posibles que permitan el aumento en la utilización de las fuentes de energía renovable.
Competencias Esperadas
� Conocer el estado de utilización a nivel mundial de cada fuente, y sus proyecciones futuras..
� Evaluar la factibilidad de suministro de energía renovable en base a los recursos nacionales disponibles.
� Analizar los principales componentes de impacto ambiental
asociados a la utilización de energías renovables.
� Evaluar la prefactibilidad, y realizar estimaciones de costo e
impacto ambiental asociados a la instalación y operación de sistemas de energía renovable.
Bonus
� Se otorgará puntos extras de “salvación*” para aquellos alumnos (grupos de máximo dos alumnos) que realicen una exposición breve (no más de 10 min.) sobre los siguientes temas:
� Generación distribuida.
� Energía eólica de pequeña escala.
� Sistemas aislados (Off Grid) y ER.
� Calefacción distrital.
� Los dos puntajes mayores recibirán 0,2 puntos y los menores 0,1 punto.
� Si el trabajo es deficiente no recibirán puntos extras.
*Se entenderá por puntos extras a aquellos requeridos en la nota final previo al examen para
eximirse o presentarse a examen. Puntos no aplican a nota después del examen.
TECNOLOGÍAS DE ENERGÍAS RENOVABLES
Clase 1a – Aspectos AdministrativosRicardo León C.ICIE 1005 - 2013