Vilar miembro de la escuela de los annales , el objeto de la historia es la dinámica de las sociedades humanas.

La materia histórica la constituyen tipos de procesos: la demografía, la economía, los pensamientos y creencias, mentalidades, imaginarios, mitos , etc.

Clio va a la escuela: la historiografía de la educación

a) Un recuento necesarioAnaliza las relaciones

complejas que ligan la escuela a la sociedad: nuevos conceptos, temas, escenarios,, entre otras.

b) Los desarrollos de la historiografía de la educación.

La educación se reflejo no solo en el surgimiento de nuevos objetos de estudio; sino en la creación de instituciones especializadas, seminarios y publicaciones para la difusión de los hallazgos y debates