Educacin histrica en diversos contextos.Prof. Vctor Hernndez Unidad de aprendizaje I: representaciones y experiencias de los estudiantes en relacin con el patrimonio e historia en diversos contextos.Diagnstico inicial: recuperacin de experiencias de estudiantes sobre la historia en espacios pblicos.Ficha 1Actividades Formar equipos de trabajo de cuatro personas Con base a su experiencia y conocimientos previos den respuesta a las siguientes interrogantes. Qu es la historia? ciencia que estudia la relacin entre tiempo y espacio para qu sirve el estudio de la historia? para generar una conciencia histrica en base a acontecimientos histricos para enfatizar los cambios a travs del tiempo.de dnde se pueden obtener conocimientos histricos? de los mbitos social, cultural, poltico y econmico por medio de manera oral o escrita, utilizando las fuentes primarias y secundarias. Cmo se ensea la historia? de manera creativa generando un inters en los alumnos para la adquisicin de conocimeintos de manera innovadora y contextualizando los temas. Qu recursos tenemos al alcance para desarrollar los conocimientos histricos? recursos visuales: lineas del tiempo y esquemas cronologicos, imgenes, fuentes escritas, graficas y estadisticas, tic, museos recursos auditivos :fuentes orales recursos quinestsicos.: objetos del pasado. Una vez contestadas las interrogantes, confronten sus respuestas con el resto del grupo.