historia
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Historia de la Psicología
Cognitiva
Asignatura Historia de la Psicología.
Facilitador Ramón Calderón
Participantes
Indhira Pérez Mat. 2011 2002 1458
Neyla Peña Mat. 2011 2002 1459
Yanira Lara Mat. 2011 2002 1510
La psicología cognitiva es una de las adiciones más recientes a la investigación psicológica
• Se desarrolló como un área separada de la disciplina desde los primeros años de la década de 1950 y 1960
El término comenzó a usarse con la publicación del libro Cognitive Psychology por Ulric Neisser en 1967
• Pero la aproximación cognitiva había sido traída a un primer plano tras la publicación del libro de Donald Broadbent Percepción y Comunicación en 1958
ESTÁ SITUADA DENTRO DE LO QUE SE
DENOMINA EL HEXÁGONO COGNITIVO
formado por la interrelación entre :
Neurociencia
Inteligencia Artificial
Psicología
Lingüística
Antropología
Filosofía
Recibe influencias de
disciplinas y teorías
afines, como el
tratamiento de:
1. la información,
2. la inteligencia
artificial,
3. la ciencia del
lenguaje y
4. el enfoque holístico
de la Gestalt
La Psicología Cognitiva
Definición: Aplicación:
Es como se denota a lossistemas en psicología que seencargan del estudio de lacognición, es decir, losprocesos mentales implicadosen el conocimiento.
Tiene como objeto de estudiolos mecanismos básicos yprofundos por los que seelabora el conocimiento,desde la percepción, lamemoria y el aprendizaje,hasta la formación deconceptos y razonamientológico.
Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de
almacenar,
recuperar,
reconocer,
comprender,
organizar y usar la información recibida a través de los sentidos.
El interés de la psicología
cognitiva es doble
El primer interés es El segundo interés es
estudiar cómo las
personas entienden el
mundo en el que viven y
también se abordan las
cuestiones de cómo los
seres humanos toman la
información sensorial
entrante y la
transforman, sintetizan,
elaboran, almacenan,
recuperan y finalmente
hacen uso de ellas.
cómo la cognición lleva a la conducta. Desde un enfoque motivacional, la cognición es un "trampolín a la acción". Para los teóricos cognitivistas, la acción está principalmente en función de los pensamientos de la persona y no de algún instinto, necesidad, pulsión o estado de activación.
La filosofía tuvo gran influencia en la psicología cognitiva,
por su interés en intentar descifrar el pensamiento
humano,
los filósofos basaron sus teorías en el estudio de la mente,
entre los cuales tenemos:
Platón (427ac - 347ac). Señaló que las ideas son modelos de las cosas o también las cosas mismas en su estado de perfección. Por ello la idea no puede aprehenderse sensiblemente sino que su visibilidad depende de la mirada interior. Plantea el problema constante de la psicología: la relación entre lo mental y lo corporal.
Aristóteles, en sus trabajos investigó sobre la senso-percepción y memoria, así como también sobre los procesos de grabar y recuperar información
Descartes. "Pienso luego existo" fue popularizada por Descarte. Son tres palabras que reflejan un profundo contenido, pensamiento racionalista en el que el pensamiento y lo subjetivo constituyen lo real.
PRINCIPALES EXPONENTES DE LA PSICOLOGIA COGNITIVA
(“Es difícil atribuir su aparición a un único autor, pero si está claro que su inicio coincide con la
aparición y desarrollo de los ordenadores. El funcionamiento de estas máquinas sirve como
metáfora al investigador para explorar el funcionamiento de los procesos cognitivos internos”.)
William James (1842-1910) E. U.
◦ Aporte: Libro “Principios de Psicología” (memoria, atención, emoción, Conciencia).
◦ Conciencia entendida como un fluir de imágenes, sentimientos, etc. (no es una estructura, sino un proceso).
Frederic C. Bartlett. (1886-1969) Gran Bretaña
◦ Aporte: Memoria es un proceso de construcción y reconstrucción. No es un simple almacén de información.
Edward Tolman ( 1886- 1959) E.U
◦ Aporte: notable por sus estudios sobre la cognición en el contexto de la psicología del comportamiento
Jean Piaget 1896-1980) Ginebra
◦ Aportes: Sus aportes son invalorables ya que a través de sus estudios se describió con detalles la forma en que se produce el desarrollo cognitivo
George Miller
◦ Aportes: Fundador en 1960 del Centro de Estudios Cognitivos de Harvard, Miller ha desarrollado un gran trabajo en el campo de la lingüística aplicada al comportamiento humano y como forma de comunicación básica.
Miller también es fundador de Wordnet, una base de datos en la que se clasifica la manera en la que la mente almacena y usa el lenguaje
…PRINCIPALES EXPONENTES DE LA PSICOLOGIA
COGNITIVA
Allen Newell y Herbert Simon
◦ Aporte: Allen Newell (1927-1992) fue un investigador en informática y psicología cognitiva. Contribuyó al lenguaje de procesamiento de información (IPL) (1956) y a dos de los primeros programas de inteligencia artificial, la máquina de lógica teórica (1956) y el resolutor general de problemas (1957), con Herbert Simon.
◦ Aporte: Herbert Simon (1916-2001) economista, politólogo y teórico de las ciencias sociales estadounidense.
◦ Supuesto: el cerebro humano actúa como un procesador de información.
◦ Área de interés: la inteligencia artificial y el programa de simulación conocido como SGP.
Noam Chomsky (7 de diciembre de 1928) E.U.
◦ Aportes: es un lingüista, filósofo y activista estadounidense
◦ una de las figuras más destacadas de la lingüística del siglo XX, gracias a sus trabajos en teoría lingüística y ciencia cognitiva. Su enfoque naturalista en el estudio del lenguaje ha influenciado la filosofía del lenguaje y de la mente.
Donald Broadbent (1926 – 1993) Inglaterra
◦ Aportes: Todos los aspectos de la cognición se relacionan Atención, percepción, memoria y cognición es un sistema de procesamiento de la información
Jerome Bruner (octubre 1915) E.U. Sicólogo.
◦ Aportes: En 1960 fundó el Centro de Estudios Cognitivos de la Universidad de Harvard y, aunque no es el inventor, fue quien impulsó la psicología cognitiva.
Ulric Neisser (1928-17 febrero 2012) E.U. Sicólogo
◦ Aportes: El crecimiento de la moderna psicología cognitiva ha recibido gran impulso a partir de la publicación en 1967 de la primera y más influyente, historia del libro: Psicología Cognitiva
La Terapia Cognitiva
La terapia Cognitiva se basa en el hecho de que nuestra forma de pensar y actuar está definida por algunos aspectos psicológicos bien definidos, como son:
La Cognición- Cognición en términos generales es el conocimiento almacenado mediante la experiencia y el aprendizaje.
El Razonamiento- Razonamiento, también en términos generales, es la facultad o habilidad humana que nos permite resolver problemas, dentro de este interactúan de manera destacada las emociones.
El comportamiento psicológico- Está influenciado directamente por la cognición, el razonamiento y por los estímulos que se reciben del entorno en el que vivimos.
COGNICIÓN
Proceso
Los psicólogos cognitivos ponen énfasis
Los acontecimientos y las situaciones nuevas se interpretan a
la luz de lo que ya se ha aprendido. En ocasiones, es preciso
adaptar el esquema a esta información.
Las características generales del nuevo modelo de la psicología cognitiva son
(Mahoney, 1974)
La conducta
humana está
mediada por el
procesamiento de
información del
sistema cognitivo
humano
Se distingue entre
procesos
(operaciones mentales
implícitas en el
funcionamiento
cognitivo)
y
estructuras(características
permanentes del
sistema cognitivo).
Se proponen cuatro
categorías generales de
proceso cognitivos:
1. atención (selectividad
asimilativa de los
estímulos), 2.codificación
(representación simbólica
de la información),
3.almacenamiento
(retención de la
información) y
4.recuperación
(utilización de la
información almacenada).
Se destacan tres
estructuras cognitivas:
1.receptor sensorial
(recibe la información
interna y externa),
2.una memoria a corto
plazo (que ofrece a corto
plazo la información
seleccionada) y
3. una memoria a largo
plazo (que ofrece una
retención permanente de
la información.
La Terapia Cognitiva considera que:
No somos víctimas de nuestro pasado, y que la vida puede ser diferente si deseamos cambiarla.
Podemos actuar en nuestro camino y cambiar el rumbo hacia nuevas formas de pensar y sentir.
Dependiendo de cómo interpretemos nuestros acontecimientos cotidianos, estos determinarán nuestra forma de actuar o sentir y sus consecuencias directas
La medicación puede complementar la terapia de conversión, pero no es la única respuesta.
Los sentimientos son muy importantes y dependiendo de cómo estos se manifiesten, suelen ser los indicadores de que algo está mal.