Herramientas Web 2.0

Natalia San Cristóbal

Vanessa Senín Velasco.

¿Qué es la Web 2.0 ?

• Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la

ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte

informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del

comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho más fácil y

centralizado a los contenidos, sino su propia participación

tanto en la clasificación de los mismos como en su propia

construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.

( Anibal de la Torre)

Todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente."- (Ribes, 2007)

Características • Basada en web (mejor que en PC). • Control de datos por el usuario, pudiendo

tener la capacidad de gestionar la información.

• Entorno de usuario amigable e interactivo. • Facilidades para la

colaboración/participación. • La web 2.0 se describe mejor a través de un

ejemplo que de una definición. • Algunos servicios tales como • , Wikipedia y tienen,

claramente, características web 2.0cambian los procesos de enseñanza-aprendizaje

• Basada en comunidades de usuarios. • Es una actitud y no una tecnología. • Usuarios: crean y comparten contenidos. • Elaboración colaborativa. • Confianza en otros usuarios.

RELACIONES.• El uso de las herramientas 2.0 puede inducir en un

cierto estilo de enseñanza. • La toma de decisiones sobre el currículo puede

inducir en el uso de herramientas 2.0

COMUNICACIÓN.• Se incentiva la comunicación. • El pensamiento se desarrolla en interacción con los

demás.• Se admite la discusión como parte de el proceso.

SIN BARRERAS• La educación se produce dentro y fuera del

espacio físico y temporal del centro. • La interacción tiene lugar en distintos

momentos y lugares. CONSTRUCTIVISMO.• El alumno es un agente activo en su

aprendizaje. • El aprendizaje como construcción del

conocimiento. COLABORACIÓN.• Enfoque social del aprendizaje. • Se revaloriza el trabajo en equipo. • Se incentiva la coordinación con otros para

conseguir un objetivo común. • Respeto de roles y reglas.

CONFIANZA.• El profes@r confía en sus alumn@s. • Se permite que el alumno/a tome decisiones. • Se admite cierta autonomía y libertad de

acción. ROL DEL PROFESOR.• El rol del profesor como preparador y facilitador

del entorno. • Abandona su liderazgo como fuente de

conocimiento. • Aparecen otras fuentes de información. MULTIMEDIA.• Los servicios web 2.0 proporcionan recursos

multimedia para la enseñanza. • Imágenes, audios, videos, animaciones, mapas:

multimedias e interactivos.

Comparación entre la Web 1.0 Vs 2.0

Comparaciones entre la web 2.0 Vs 3.0

web 2.0• Un software de escritorio transformado en una aplicación web.• Web que respetan los estándares del XHTML.• Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.• Permite la Sindicación de contenidos.• Se utiliza Ajax (Asincronical javascript and xml).• Implementación de Flash, Flex o Lazlo.• Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.• Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.• Se da control total a los usuarios en el manejo de su información.• Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.• Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.

web 3.0 • Aplicación web con mucho AJAX• Podrán trabajar todas juntas• Serán relativamente pequeñas• Gestionarán datos que estarán “en la nube”• Podrán ser ejecutadas en cualquier dispositivo (PC, teléfono móvil, etc)• Serán muy rápidas y muy personalizables• Se podrán distribuir viralmente (correo electrónico, redes sociales, servicios de mensajerías, etc)

Herramientas web 2.0 EDUCATIVAS

Audio.• Goear.Blogs.• Blogger.• Wordpress.Fotografía.• Flickr.• Picasa.Google.• Calendar.• Docs.• Gmail.• Maps.• Sites.• Translate.

Páginas de inicio.• iGoogle.• Netvibes.Videoconferencia.• Tokbox.Video.• Youtube.• WepsydWikis.

Redes sociales.• Tuenti.• Twitter.• Facebook.

Imágenes.•ImageChef.•Slide.

Marcadores sociales.•Del.icio.us•Mister Wong.•Ofimática.•Griffy.•Thinkfree.•Zoho

PresentacionesPublicaciones.•Issun•Scribd

Hojas de cálculo.Creación de gráficos

Aplicaciones Educativas: Blog

• Sistema fácil de publicación en Internet.

• Nodo más abundante • Escaparate agregador

de recursos  • Edublog= blog

educativo. • Gestión colaborativa de

contenidos por roles.

Aplicaciones Educativas: Blog II

WORDPRESS• Organizados en

artículos, páginas, comentarios y enlaces

• Contextos de uso:• De área o materia.• De clase.• De alumnos.• Revista Digital• Proyecto.

Aplicaciones Educativas: Blog III

Alternativas de Uso:• ProfesorArticulo• Alumno Comentario• AlumnoArticuloMicrobloging:Wordpress + tema

prologue.Twitter.Portales Públicos de Blogs:

Blogger, wordpress…Portales Educativos de

Blogs:Arablogs, Educastur.

Aplicaciones Educativas: Creación de Gráficos.

MINDOMO• Permite esquematizar las ideas de forma

bastante personalizada.• Cada tema o idea del esquema puede

tener una forma, color, formato de texto…

• Puedes añadir iconos, imágenes, notas…• Permite guardar hasta 7 mapas a nivel

privado.• Herramienta bastante completa y abierta

para su libre uso.

Marcadores Sociales.

• Nos permiten gestionar y acceder a nuestros marcadores y favoritos desde cualquier ordenador con acceso a Internet.

• Podemos categorizar dichos marcadores mediante un sistema de etiquetado (tags) y compartirlos con otros usuarios.

• Son una de las herramientas con más éxito de la Web 2.0

Aplicaciones Educativas: Marcadores SocialesMISTER

WONG• Permite incorporar

los favoritos de nuestro navegador.

• Proporciona una extensión para, desde firefox, añadir paginas visitadas a nuestros favoritos.

• Permite la creación de grupos.

Aplicaciones Educativas:PublicacionesSCRIBD

Sitio Web que nos permite albergar, compartir y buscar documentos.

• Se proyecta desde hace más de 2 años como el youtube de los documentos, actualmente se han subido millones de documentos los cuáles han sido exitosamente indexados en los buscadores y los cuáles pueden ser vistos fácilmente desde cualquier navegador web de un PC que tenga flash player.

• En scribd pueden subir talleres, tareas, hojas de vida, texto, presentaciones, hojas de cálculo.

Categoriza los documentos, las personas los clasifican por tipos y subitpos, se etiquean por palabras claves y se realiza una descripción por documento. Este manejo permite indexar muy bien los documentos en los navegadores

Scribd es ideal para subir cualquier documento de ofimática, recibe documentos de textos, presentaciones, hojas de datos y texto plano en general.

Realizar canales de distribución de documentos, Scribd se proyectó como un aplicativo de canales personales y grupales donde se almacenen documentos de manera categorizada.

Los profesores pueden crear un canal donde subir las tareas, los materiales de clase y haceros públicos no solo a sus estudiantes sino a más gente interesada.

GMAILServicio de Google que permite crear cuentas

de correo electrónico para usar por Web, con posibilidad de POP3.

• Ofrece más de 4´5 GB para el almacenamiento de correos electrónicos.

• Reconocimientos de mensajes relacionados, agrupándolos dentro de conversaciones.• Filtro de mensajes por texto, origen,

adjuntos...• Importar contactos de otros sistemas como Out look, Eudora, Hotmail, Yahoo... Y por CSV.

GMAIL

Aplicaciones Educativas; Plataforma MOODLE

Plataforma educativa, un espacio virtual de aprendizaje en donde el estudiante interactúa con sus compañeros, facilitador de materiales de estudio, de manera síncrona y asíncrona a través de las herramientas de comunicación electrónica.

• Material de estudioSon documentos que contienen información de la materia de estudio, diseñados para que el estudiante interaccione significativamente con ellos por medio de actividades que inducen la comprensión, la retención, la aplicación creativa del conocimiento y la solución de problemas.

• Los materiales de estudio se pueden presentar en diferentes formatos, a saber: impresos, imagen fija, audiovisuales, multimedia e hipertexto, presentaciones electrónicas, entre otros. La forma de entrega también varía en función de las particularidades de la información: material impreso, CD-ROM, DVD-ROM y páginas de Internet

Aplicaciones Educativas: Videoconferencia tokbox

• Permite establecer videoconferencias de manera instantánea.

• En la página de usuario otros pueden ponerse en contacto contigo.

• No hay necesidad de registro.

• Te permite insertar una ventana instantánea en otros programas como el blog… en el ámbito educativo es de gran utilidad para solventar dudas.

Aplicaciones Educativas: Google.Calendar

• Es un calendario en línea: la herramienta de uso personal que mayor orientación al trabajo en grupo tiene. La posibilidad de compartir nuestra agenda con otras personas si queremos, y la facultad para añadir eventos e invitaciones en esos calendarios, son facultades de enorme interés en la organización del aula y la administración del centro educativo

• Se pueden crear diferentes calendarios para poder organizar inicialmente por separado las distintas actividades que el profesor, el alumno o el centro se plantean en su actividad docente .

• Se puede disponer de un calendario para cada curso, para cada departamento, para la asociación de padres, para la formación de profesores, para las actividades extraescolares o para el centro de recursos. Estos calendarios se pueden compartir, ya sea públicamente o con sólo un grupo específico de personas. Todo ello en un único lugar

• Se pueden crear invitaciones a eventos, envíaselas a los alumnos, a los profesores o a los padres; con ello la comunicación entre estos tres estamentos –tan importante para el buen funcionamiento del centro- gana cauces y se facilita enormemente.

Proyecto Escolar

http://www.dgde.ua.es/congresotic/public_doc/pdf/2531.pdf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/tartessos/

FIN