Las tecnologías web 2.0 en el campo educativo: beneficios y limitaciones

Xavier Zapata Rios, PhDEscuela Politécnica Nacional, EcuadorEmail: xavierzapatarios@gmail.com

El Web 1.0 fue un periodo de uso del internet en el cual los usuarios eran buscadores de información.

Web 1.0

Web 2.0

Las tecnologías que pertenecen al Web 2.0 son los blogs, wikis, podcast, redes sociales, entre otras.

El Web 2.0 se caracteriza por la apertura, la participación de los usuarios, el intercambio de conocimiento, colaboración e intercambio a través de redes sociales

*posibilidad de intercambiar ideas y permitir realizar tareas colaborativas en clase. *Se puede desarrollar el pensamiento crítico por medio de la comparación de las contribuciones de los estudiantes con respecto a las de sus pares. *Publicación de sus ideas y desarrollar habilidades de escritura. *Posibilidades de colaboración no solamente con los participantes del aula, sino con expertos y profesionales con los mismos intereses. *Herramientas de fácil aprendizaje

Fuente: http://docentesenextremadura.wikispaces.com/

Beneficios de las tecnologías Web 2.0 en el campo educativo:

• El uso de wikis para proyectos de escritura colaborativos• Usar un blog como espacio de reflexión colaborativa donde los estudiantes deben proveer retroalimentación a los aportes individuales• Usar twitter para intercambiar recursos educativos referentes a un curso

Ejemplos de actividades de aprendizaje que pueden ser incorporados en el aula son:

http://edtechreview.in

http://famousbloggers.net/effective-education.html

• No todas las herramientas son conocidas por estudiantes y educadores.

• Toma tiempo el aprender y familiarizarse con nuevas herramientas.

• En muchos países no existe aún una conexión universal de internet para todos los estudiantes y educadores.

• Pueden existir problemas técnicos con los equipos (computadores, teléfonos, tabletas)

• Herramientas distractoras de aprendizaje.

Puntos limitantes de uso de las tecnologías Web 2.0

Fuente: https://blog.econocom.com/en/blog/touch-tablets-in-the-classroom-what-are-the-advantages/

Beneficios:• la interacción, comunicación y

colaboración• la creación de conocimiento conjunto• la facilidad de uso y flexibilidad de las

herramientas• la posibilidad de estimular la

comunicación escrita.

Limitaciones:• Tecnologías que no son conocidas por

todos• Ocurren problemas técnicos• Se requiere de tiempo de aprendizaje

y asimilación de estas herramientas.• Herramientas distractoras

Resumen

Fuente: https://mind42.com/public/8576360a-c3ef-4e50-9689-23100670a0e8

Alexander, B. (2006). Web 2.0: A new wave of innovation for teaching and learning? EDUCAUSE Review, 41(2), 32-44.

Brown, J. S., & Adler, R. P. (2008). Minds on fire: Open education, the long tail, and l earning 2.0. EDUCAUSE Review, 43(1), 17-32.

Hurlburt, S. (2008). Defining tools for a new learning space: Writing and reading class blogs. MERLOT Journal of Online Learning and Teaching, 4 (2),182-189. Retrieved from http://jolt.merlot.org/vol4no2/hurlburt0608.pdf,.

Reynard, R. (2009). 3 Challenges to wiki use in instruction. Campus Technology, Retrieved from http://campustechnology.com/articles/2009/02/11/3-challenges-to-wiki-use-in-instruction.aspx

Thompson, J. (2007). Is education 1.0 ready for web 2.0 students? Innovate, 3(4).

Referencias