hÉrcules, vencedor de la ignorancia

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 374 LA TRA GEDIA DESAN HER MENEGJ LDO Ermenegildo Ent re est os gol pestyranos Quepor ti, mi Dio s,pad esc o, Mi alma rindo y ofresco En ess as div inas man os. 6070 [Diziendo esto, elSa nt o Ermenegi ldo cae en bracos de la Fe y Const ancia muer to. Yconestosediofin a la tr agediaadmaiorem gloriam Dei.Anno 1617,30men sisOctobr is inColegioSocietati s Jesus. Finis]: .11 H : [D izi end o e st o c ae en l os br aco s d e l a f e y C on st an ci a m uer to . Y co n e st o d io f i n a l a T ra ged ia] . Lafecha a laque alude A parec e refer ir se,comoya señaléen ot rolugar,al momentoenque sehacela co pia, noa lavers iónprimi geni a. HÉRCULES,VENCEDORDELAIGNORANCIA Era con que en los entr eactosdelarepresen tacióndeuna comedia o de una tr ag edia se esceni fi caran otras repr es entaci on es con un a mayor fluidez escénica: era la 'act io intercalaris' o 'entretenimiento', cuya versión en el teatroprofano est abaconfig ura da porlosentremese s. La Tragediade San He rme neg ild o estuvo acompañada po r un entreteni miento que, si bien care ce de título, por la temática que en él se desa rr olla, podría ser den omi nad o rcules vencedor de la ign ora nci a, como acertada mente propu so Garcí a Sori ano. Este Entretenimiento es una larga al egor ía para po ner demanifiestolaim po rtancia de la Co mp añía de Jes ús en Sevi lla,qu e co n su labor docente, pe r son ifi cada en Hér cul es,fundad or de la ciudad, seconvirtió en instru men tode ilu str aci ón. Se rid icu li za a los que despreciaron la Cienc ia (bárba ros , git ani llos) por su simplicidade ignorancia. El Ms H recoge el Entret en imiento al final de la tr agedia con nu meración independiente, mientr as que A lo in serta al final de cada acto. Señaloal mar gen los folios en los que se encuen tra cadaparte. PRIME RA PARTEDEL ENTRETENIMIENTO [H,lr ][A,1 4v] /Aso ma selaSciencia vestida de lutoen loaltodel Ca stil lo ]

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Menéndez Peláez, Jesús. Los jesuitas y el teatro en el Siglo de Oro. Oviedo: Universidad de Oviedo, 1995.

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  • 374 LA TRAGEDIA DE SAN HERMENEGJLDO

    Ermenegildo Entre estos golpes tyranosQue por ti, mi Dios, padesco,Mi alma rindo y ofrescoEn essas divinas manos.

    6070

    [Diziendo esto, el Santo Ermenegildo cae en bracos de la Fe y Constancia muer-to. Y con esto se dio fin a la tragedia ad maiorem gloriam Dei. Anno 1617, 30 men-sis Octobris in Colegio Societatis Jesus. Finis]:"

    ,.11 H: [Diziendo esto cae en los bracos de la fe y Constancia muerto. Y con esto dio fin a la Tragedia].La fecha a la que alude A parece referirse, como ya seal en otro lugar, al momento en que se hace la co-pia, no a la versin primigenia.

    HRCULES, VENCEDOR DE LA IGNORANCIA

    Era comn que en los entreactos de la representacin de una comedia o deuna tragedia se escenificaran otras representaciones con una mayor fluidezescnica: era la 'actio intercalaris' o 'entretenimiento', cuya versin en elteatro profano estaba configurada por los entremeses.

    La Tragedia de San Hermenegildo estuvo acompaada por un entreteni-miento que, si bien carece de ttulo, por la temtica que en l se desarrolla,podra ser denominado Hrcules vencedor de la ignorancia, como acertada-mente propuso Garca Soriano.

    Este Entretenimiento es una larga alegora para poner de manifiesto la im-portancia de la Compaa de Jess en Sevilla, que con su labor docente, per-sonificada en Hrcules, fundador de la ciudad, se convirti en instrumento deilustracin. Se ridiculiza a los que despreciaron la Ciencia (brbaros, gitani-llos) por su simplicidad e ignorancia.

    El Ms H recoge el Entretenimiento al final de la tragedia con numeracinindependiente, mientras que A lo inserta al final de cada acto. Sealo al mar-gen los folios en los que se encuentra cada parte.

    PRIMERA PARTE DEL ENTRETENIMIENTO [H,lr][A,14v]/Asomase la Sciencia vestida de luto en lo alto del Castillo]

  • .176 HRCULES, VENCEDOR DE LA IGNORANCIA

    Sciencia [Ay, cielo riguroso! Y cmo veoQue de mis bienes todos me enagenas,Pues trocaste en desierto horrible y feo [A, l 5r]Mis estancias de bellas flores llenas;La cthara de Apolo y boz de OrfeoEn el molesto son de las cadenas,Que, con tormentos fieros y excessivos,Mis generosos pies tienen captivos.

    Tan larga pena por tan breve culpa?Tanto rigor a una flaqueza humana?Tan grande hueso' por tan poca pulpaDe gusto breve de una vil mancana?Tan grave penitencia no disculpaCulpa que, al parecer, fue tan liviana?Mas bien es que a ignorancia est sugetaQuien ser quiso la Sciencia ms perfecta.

    La Sciencia soy que, un tiempo desde el cielo, [H,lv]Se infundi en el humano entendimiento,Do quise levantar ms alto bueloQue pudo sustentar merecimientoSaber de bien y mal quise en el sueloY es justo pago de tan vano intentoQue ansf captiva y en prisiones talesPoco sepa de bien, mucho de males.

    ,Mas si an llegado acaso aquesos dasQue el piadoso cielo ha sealadoEn los anales de sus prophecasPara alegrar y mejorar mi estado?Y en que ha de rematar las ansias masUn varn generoso y esforcadoSacando de un sitio tan agenoA las florestas de un Parnaso ameno?

    O, si plug[u]iese al cielo que pasassePor aqu algn3 piadoso pasageroQue nuevas me truxesse4 o las llevasse

    'A: 'geso',

    'A: 'as'.

    'A: 'un'.

    1A: 'trugese ',

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    5

    JESS MENNDEZ PELEZ 377

    Brbaro

    Al fuerte y valeroso cavallero !Porque siquiera en esto se aliviasseEste mal que padesco horrible y fiero,Que al fin engaara su tardancaCon este breve alivio de esperanca.

    [Habla un Brbaro desde all dentro]'

    He, Dios! con tanto llorar [A,15r,c.2]Aquessa cencia ya empiecaA quebramos la cabecaCon so" remormorear

    40

    Sciencia 45[Ay, cielo! que aun no me dexasCon este breve descanso;Debe de ser que te cansoCon slo contar mis quexas.

    [Aqu el Brbaro se assom en lo alto del castillo al lado de la Sciencia quitn-dola de alli]'.

    Brbaro Heis visto qul se regala?Todo el da a la ventana,Os eis de estar holgazana?Alto! A hilar doramala!

    [Sale el Amor de Sciencia y el Honor por el espacio que estava al lado de la To-rre de San Hermenegildo].

    50

    Honor Amor de Sciencia, admiradoMe tiene el verte; que ciertoEntend que ya eras muerto,Segn ests de olvidado.

    Ya en tu Parnaso no anidas,Do el puro cristal se bebe,Y do las hermanas nueveTexen guirnaldas floridas.

    Ya no bulle el manso vientoEn las frescas alamedas,Despus que a sus arboledasLes niegas tu dulce aliento.

    60

    55

    'A: [Desde all dentro hubl un brbaro y dixo]

    'H: 'son', Lectura que considero errnea.

    'A recoge esta didusculiu despus de lu estrofa siguiente.

  • 476 APNDICE IV-1

    Monum. Histo. Soci. le.; P.Olmedo, Carp. 4T.

    gloga de necesitate et dignitate sacramenti Eucharistiae, Billomo, 1557.Monum. Hist. Soci. le.; P.Olmedo, Carp. 4T.

    gloga del Nacimiento del Seor, Ferrara, 1556.Monum. Hist. Soci. le.; P.Olmedo, Carp. 4T.

    gloga del Nacimiento y Circunscin, Lisboa, 1557.Monum. Hist. Soci. le.; P.Olmedo, Carp. 4T.

    gloga in studiorum instauratione, Bolonia, 1555.Monum. Hist. Sacie. le.; P. Olmedo, Carp. 4T.

    Tragedia de Acab, Roma, 1563, 1564, 1567.Monum. Hist. Soci. le.; P.Olmedo, Carp. 4T.

    Tragedia de la lucha entre el placer y la virtud, Mnaco, 1562.Monum. Hist. Soc. le.; P.Olmedo, Carp. 4T.

    Tragedia de la persecucin de Elias y muerte de Acab, Lisboa, 1562.Monum. Hist. Soc. le.; P.Olmedo, Carp. 4T.

    APNDICE IV-2

    SOBRE LA REPRESENTACINDE LATRAGEDIA DE SAN HERMENEGlLDO

    En "Historia del Colegio de San Hermenegildo", en Papeles varios [...}manuscritos del Padre Pedro de Montenegro [...] que los recogi en el ao1661, Biblioteca de la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad deGranada, Caja A-40, fols. 322r-323v1

    [Fol. 322r] Faltando ya poco tiempo para acavarse en Roseo las esquelasque en este nuestro colegio de Sevilla se labrauan a costa de la ciudad, lespareci al Padre Visitador y al Padre Provincial que para el da en que Sevi-lla viniese a tomar la posesin dellas como casa suya se le escribiese vna re-presentacin y fiesta de estudiantes en seal de agradecimiento al beneficioreceuido; y pensando en la materia, les pareci muy a propsito el martiriodel gloriosisimo mrtir san Ermenegildo como rey desta ciudad y patrndeste colegio; y con esta resolucin se dio el absunto [sic} desto al PadreHernado d'Avila, a quien Dios dado rarsimo talento y gracia en todo g-nero de verso; y consultando y partiendo el trauajo con gente docta en lafa-cultad, le diuidi en cinco actos, tomando primero, segundo y quarto y 5, ydando el tercero al seor don Juan de Arguijo as por ser tan de coracn yobras de nuestra compaa como por la singular gracia que entre otras mu-

    1 He podido utilizar este documento gracias a la amabilidad de los responsables de la Biblioteca de laFacultad de Filosofa y Letras de la Universidad de Granada que me enviaron fotocopia de los mismos: eldocumento presenta al:111111slccturus Je difcil interpretacin. desconociendo si se debe a la calidad de lafotocopia o al deterioro d.-1 pn1pi11documcnt.

    111

    1

  • 478 APNDICE IV-II

    chas nuestro seor le ha dado desta ciencia [sigue un rengln tachado]. Ellatn conpuso el Padre Cerda, maestro de Retrica, y la ynposicin de todo,que fue bonsima, se dio al Hno. Juan Alvarez.

    El primer acto trataua la resolucin que el Prncipe Ermenegildo tomdespus de barios deseos de temor y osada en la defensa de su padre Leovi-gildo, que, sabiendo que auia abjurado la erejia de Arro por ynductin deYngunda, su muger, baxaua con poderoso exrcito de Toledo con nimo dequita/le a Sevilla y la vida, si no dexaua la fe de Cristo que auia recevido; ycmo, para resistirle, un ngel le harm cauallero vsanso las cerimonias deaquel acto ciindole espada dorada para defender la Yglesia, darle el escu-do la Constancia y la celada la Fe y calcarle las espuelas el Deseo; hizoseesto con estraa destreza y gracia tocando barios ynstrumentos msicos ensu remate.

    El segundo [trataua] la disputa entre san Leandro y Pascasio, obispoarriano, que, a peticin del Prncipe, vino a defender la parte de Leobegil-do, su padre. Tuose en presencia de vn Cardenal Legado que [para] aquellasazn auia ynuiado san Gregario Papa a animarle en su buen propsito y enpresencia del Prncipe Recaredo, su hermano, que vino con el obispo y deYngunda, muger de Ermenegildo y maestra suya en la fee proponiendo laquestin el Legado; y, despus de bintilada, se determin la berdad de ladiuinidad de Christo y la ygualdad de las personas que confiesa la YglesiaCathlica. Todo con estraordinario gusto del auditorio y espanto de la ma-gestad y aparato con que se tubo este acto, quedando por escripto lo deter-minado en l.

    El tercero fue la oferta de Ortensio enbaxador romano prometiendo a Er-menegildo el fauor del senado para defenderse de su padre, con tal con-dicion que diese treinta mill ducados para la paga de los soldados que en-biase en su socorro o en reenes, hasta la paga, a Yngunda, su muger, y alPrncipe, su hijo, nio de vn ao, el qual vino en ello por permisin de lamisma Yngunda haziendo grandes estremos de sentimiento, y dizindose losdos palabras tiemisimas que bastauan a enternecer las piedras, principal-mente al despedirse Yngunda dl y de Seuilla y sus villas, que en traje deninfas la aconpaauan riquisimamente adornadas con bestidos de telas deoro y plata y lucidisimas guirnaldas de flores artificiales senbrado todo de[inisimas perlas y piedras de barios especies. Fue [un] acto ternisimo y sen-tido por todo.

    El quarto acto trat la rebelin de los soldados romanos mal contentos delas pagas del Prncipe y, con trato dohle, entregarle en las manos de su pa-

    JESS MENNDEZ PELEZ 479

    dre, que al principio le reciue [fol. 322v] amorosamente con perdn de lopasado, si dexa la opinin de nuebo receuida, y estando el Prncipe firme ensu buen propsito, ardiendo en furor y saa [el Rey] le manda poner carga-do de prisiones con bestidos viles en crcel estrecha y vil.

    El quinto viene el Prncipe Recaredo a persuadirte reciba la comuninde manos de Pascasio erege, y no querindolo hazer; buelue el obispo furio-so y corrido a su padre a querellarse dl; y el Rey, viendo su determinaciny el desprecio de sus mandatos, manda a Sisberto, cauallero de su corte,que le parta la caueca con un hacha; escsase Sisberto dando su daga alrey para que con ella le quite la vida antes que mandarle tal cosa; mas, alfin, violentado lo hizo, aguardando el santo el golpe yucado de rodillas car-gado de cadenas encima de un pao negro haziendo primero deuotisimasesclamaciones con un Christo que le puso en la mano la Fe, apareciendoprimero encima de la muralla vn ngel cantndole la gloria avn antes deentrar en ella, diziendo que en virtud de su sangre se auia de establecer laley de Dios en Espaa por el valor del rey Recaredo, su hermano. Fue estepaso estraamente deuoto, tierno y conpasiuo, y estraa la supensin delauditorio.

    Fuera desto hizo Remando Dvila en lugar de entremeses vnos entreactosde vna galana [e] yngeniosa ficion en que finge a la ciencia presa y cautiua enpoder de villanos brvaros con vna mezcla de quatro amores. El vno, el amorde la ciencia; otro amor ynteresal; otro llamado sensual; otro amor de premi-nencia, y a rcules Alcides, fundador de Seuilla que, persuadido del amor dela ciencia y del amor de preminencia, se determina libertarla del poder de losvillanos y darle asiento en estas escuelas; pero el amor sensual y el amor ynte-resal en figura de unos gitanos, haziendo primero mill juegos graciosos hur-tan su traje al amor de ciencia y al amor de preminencia y diziendo ser ellosse traua entre ellos quatro vna disputa agudsima defendiendo cada vno supartido y vn sinplicillo gracioso por todo estremo con estraas y graciosassinplicidades los procuraua concertar; y rcules, conociendo que la trama delos gitanillos era para mudarle de su intento, los mata, y despus a un lenque significava la soberuia y vn osso que significaua la luxuria y a vn dragnencantado que significaua la cobdicia de cuyos dientes senbrados por el tabla-do salieron por seis portauelas dl seis nios armados con armas de papel,cubiertas de tela de plata y bordados encima y con celadas de lo mismo sen-bradas de muchas perlas y piedras. Estos significauan los murmuradores, losquales aviendo hecho vna graciosisima danca de espadas blancas matndosevnos con otros desaparecieron por las mismas portauelas, y tras desto salivna gran manada de bobos con mill ynstrumentos ridculos a pelear con r-

  • 480 APNDICE IV-II

    cules y a defenderse la liuertad de la ciencia. Mas, al fin, los venci a todosy la sac de prisin dndole por morada estas escuelas y la ciencia le coro-n de vna hermosa guirnalda por sus eroycas hazaas.

    Entrauan en este coloquio ochenta personas entre figuras calladas y lasdems [*j2 tan sobremanera adornadas que por slo su arreo se poda venirde muchas leguas quando la excelencia de la poesa y traca no lo merecierancasi todos lleuaron bestidos propios hechos aposta para este da; vnos de telade plata, otros de tela de oro, vnos bordados y otros franjados de oro y plataen conpetencia vnos de otros lleuando bordados y senbrados de camafeoshasta los capatos con dos hielmos y petos de papeln de plata; se apreciaronsus adrecos en cien mili y por esto y por auer costado solos los bestidos delos nios quinientos ducados se podr saber el valor de los de tantos; hera eltablado capacisimo y pedialo la muchedunbre de personas [fol. 323r] que abezes estauan juntos en el tablado (aparece tachado); tena en su frontispiciola ciudad de Sevilla mutada de lienco pintado y tres puertas con sus armas yletreros que dezian S(enatus) P(opulus) Q(ue) Htispalensis).

    Estando todo a punto de nuestra parte y las escuelas acauadas, entoncesfue el Pfadre]. R[ector] al cabildo a suplicar a la ciudad fuese su seora atomar la posesin de sus escuelas y a recrearse con vn acto trxico quenuestros estudiantes tenan hecho, en seal de agradecimiento al beneficioreceuido en auerle labrado aquellas escuelas tan principales y suntuosas, ya que tubiese por bien conuidar a todos los tribunales de Seuilla como afiesta suya para mayor solenidad della y aceptando con mucho amor estecomedido ofrecimiento con palabras de encarecidas alabancas de la compa-a por la muestra que le hazia en la buena educacin de sus hijos sealda veinte y quatros para que con el Padre Prouincial y Padre Rector sea-lasen los lugares conforme a la calidad de las personas conuidadas y as sehirieron barios tablados para todos y el cardenal le hizo para s.

    Fuera desto, orden el P[adre] Prouincial que en las puertas de la callevuiese guarda de alguaziles, que ynpidiesen la entrada a la gente comnhasta que la principal y onrrada se acomodase y que en los corredores altosse pusiesen gradas hasta el techo por hazerlos ms capaces poniendo a lasesquinas puertas para preuenir l mismo ynconueniente, porque a la fama dela excelencia de la comedia estaua la ciudad tan mouida que se temi elaprieto que despus se vio.

    ' Este asterisco que aparece en el manuscrito hace referencia a una breve anotacin marginal que nopuedo descifrar.

    JESS MENNDEZ PELEZ 481

    Llegado, pues, el da que fue a 22 del pasado lloui de manera que se vuode dexar para viernes siguiente que amaneci y continu con serenidad has-ta la noche, y apenas gera de da quando estaua la calle de nuestro colegioque no se poda pasar de gente; y a las ocho de la maana carg de mane-ra que no fue poderosa la resistencia de alguaziles ni de los nuestros paraynpedirles la entrada y as se apoderaron de casi todos los asientos saluolos tablados de los tribunales y cabildos que estauan entorno del patio demodo que para los de la casa profesa y benefactores nuestros y conbidadosapenas qued lugar y as se volvieron muchos disgustados mirando solo ala obligacion que les tenemos y no a la ynposibilidad de aconmodarlos co-mo se deseaua y lo mismo que pas en los corredores baxos pas en los al-tos ronpiendo las puertas a pesar de los que las guardauan, pues ya quandocarg la tarde y obligac iones con ella con los amigos que venan a pedir lu-gar de justicia no auia religioso que osase parecer; porque a ninguno de losnuestros no slo no le dauan lugar para otros, pero para l mismo no se lodauan, y quando no cupieron en los corredores altos ni baxos por la callecon mechinales y por vna bentana con vna escala se subi ynfinita gente alos terrados altos y tejados del patio, sentndose en el suelo sobre sus ca-pas gente que no quiere banco en la yglesia. Ultimamente se enpec a launa y media y con mili ynterrumpciones de gritos y ahogos de gente apreta-da se acab atrancando y cercenando grandes pedacos a las seis y media,avnque mal lograda, alabada por la mejor y ms rosa poesa que se uistoen nuestro siglo y de mayor aparato y magestad y no faltando quexosos cu-yo gusto se deseaua, y atendiendo al de los autores mal contentos del ma-llogro de sus trauajos se comenco a tratar de boluerlo a hazer y despus demuchas consultas y ruegos vino el P[adre] Prouincial en ello casi violenta-do y cierto con razn tema da segundo de tanto tormento porque el llenotal el pasado que con razn [fol. 323v] resista por que no fue posible verlani acomodar a nadie, y as se estubo en el bestuario ynpidiendo la entradaa los seglares hasta entregar los nios a sus padres por temor de las joyas,y luego se resolui, se dio nuebo orden en la guarda de las puertas ponien-do alguaziles a cauallo porquerones que a palos hiriesen canpo a los nues-tros de dentro sealando amigos y gente graue y que los lleuasen a su lugary que no ubiese ms de vna puerta y las dems cerradas a piedra y lodo yse les hechase vn contramuro de tablas trancadas con pinetes hirieron an-damios en los agujeros del patio y algunos cayan con la carga siruiendo deentremeses a los que estauan. Finalmente se temi lo del primer da, mas elseor Regente que lo oy, con mucho gusto dio orden como con alguazilesse quitase el ruido y as se enpec, prosigui y acau toda con notables ala-bancas de la Compaia, aun de aquellos que enbidian y murmuran, queda-

  • 482 APNDICE IV-11

    ron todos losdecasabien cansados, pero todo se dio por bien enpleado porbien que sucedi y por la estima y concepto que todos hirieron de los ynge-nios de la compaa.

    [En letra diferentecontina] Olvidbaseme de poner aqu cmo muchostituladosquepidieronarco del patio en los corredores altos porque los ba-xos los tenanocupadosel Cardenal, Audiencia, Contratacin y Cabildos, yteniendoenmuchoel alcancar;subieron despus a buena aya, gozar un pe-daco de ellosenunbanco en pena de su tardanca y no es encarescimientosino relacion verdaderaporque lo vimos todos; muchos frayles grausimossubir a nuestrostejadosy a los ajenos y a muchos Regidores, cuya era lafiesta, a los terradosaltos por previlegio del P[adre] Rector con una escalapor una ventanadela obra, y por las casas vezinas a muchos barquilleros yaguadoresde ansa benderla de mano em mano ponindose a mil peligrospor ver la gananciaal ojo; otros cevados del mismo ynters alquilaban las[? ]. que auianganadocon sus maytines, otros en tabladillos que con yudus-tria hirieronenlosagujeros del patio con las tablas de las puertas que que-braron.El pesoy sus canas daban con la carga en tierra con gusto de losque no corransuriesgo. Otros llebaban comida por asegurar lugar; otrosfrasquillos alemanespara mitigar la sed dndoles osculos 'coram omni po-pulo' como nobiosde aldea y hazindolos cohetes boladores se tornabanmariposasenmanosde sus amigos, y tal ubo que para tales aprietos llevabauna bota rellenadestasespecies de Baco y apretronle tanto a lapuerta queal peso de la apreturasubi su licor de vino sobre las cabecas agenas gas-tndoselaa su dueo.Otras mil cosas pasaron que fuera proceder en infini-to querercontarlas.

    APNDICE IV-3

    SOBRE LA REPRESENTACIN DE LATRAGEDIADE SAN HERMENEGILDO

    Que se hizo en el Colegio de este nonbre en Sevilla al estreno de sus es-cuelas ao [Aparece en blanco].

    (Archivo Municipal de Sevilla, Seccin XI, Tomo 65, fol. 429r-433r).

    [Fol. 429r] Tragediade S. Hermenegildo que se hizo en el Colegio de estenonbre de Sevilla al estreno de sus escuelas ao [no se indica].

    El fin de esta accinfue dar la Compaa de Jess una pblica demostra-cin de reconocimientopor el beneficio recivido de la ciudad en haverle la-brado estas escuelas pblicas de estudio general de letras humanas. Acaba-do el edificio en tosco fue el P. Luis de Escobar, Rector del Colegio, a darlas gracias al cabildo en nonbre de la Compaa (estando ausente el Provin-cial), y dixo estaba cunplido todo lo escripturado en las ecripturas hechas, yporque se viese ser esto as, fuera la ciudad servida enbiar los cavalleros di-putados de la obra y visita, y sealar da en que ir a tomar la posesin de sucolegio. Y si gustaban or una representacinque [fol. 429v] los estudiantestenan dispuesta para con ms solemnidad reconocer el beneficio.

    La ciudad nombr quince diputados para ver la obra, y sealar da paralo que la Compaa hava pedido. Juntronse con efecto en el colegio unatarde, y asisti el Seor Asistente, quien se manisfest tan satisfecho de lafbrica que dixo: se pareca bien ser obra de Sevilla y labrada por la Com-paa. Eligironse en esta junta quatro diputados que dispusiesen el patiopara la representacin,y convidaran los tribunales; y as convidaron a nom-

  • 484 APNDICE IV-IIT

    bre de la ciudad al Cardenal Arzobispo D. Rodrigo de Castro, al Cabildo dela Yglesia, la Audiencia, la Ynquisicin y la Contratacin.

    Disposicin del teatro

    El tablado era de un estado en alto y 39 pies en quadrado; haba en lseis portauelas [fol. 430r] engonzadas por donde salieron seis nios arma-dos para un sarao que se hizo en el "Entretenimiento" de la manera que sedir en su lugar.

    En e/frontispicio havia una grande puerta de mui galana arquitectura quercprcsentava a la ciudad de Sevilla en cuyo friso estava un tarjn con aques-tos letras Sienatus P(opulus) Q(ue) H(ispalensis). A los dos lados de estapuerta de una parte y otra corra un hermoso lienzo de un muro con sus al-111c'11as[uera de la qua!, como espacio de tres pies, salan dos torres algo msaltas, de las qua/es la que estava a mano izquierda sirvi de crcel a S. Er-menegilda, y la que estaba a mano derecha sirvi del castillo de los entreteni-mientas, donde se representava estar presa la ciencia. En esta torre detrs delliento que exteriormente parecia havia seis grutas de yedra y arrayn, donde,despus de derrivado aquel lienzo, aparecieron en el entretenimiento seis ni-os [fol. 43 I v] en trage de ninfas cantando la gala a Hrcules, quando liver-t

  • 486 APNDICE IV-111

    22 Alcayde del castillo - Dn. Pedro de Len.23 Primer soldado del muro - Franscico Bernab.24 Segundo soldado " " - Baltasar de Porras.25 Tercer soldado " " - Juan Alonso de Herrera.26 Flaminio, capitn Ytaliano - Ambrosio Gmez.27" Curcio, capitn Ytaliano - Lorenzo de la Losa.28" Sisberto, verdugo - Juan de Rivera.29" Angel - Francisco de Valverde.30" Serio, cavallero - Dn. Juan de Bords.31" Infante nio, hijo de S. Hermenegildo - Justo de Medina.32 Pascasio, hereje obispo - Marcos del Carpio.

    Huvo tanbin otros muchos personajes mudos que sirvieron de soldados,pllRt'S y de hacer la guardia de los reyes. Generalmente representaron todostan bien que pareca que en toda su vida se havan exercitado en esto, y quenula uno havia nacido para el personage que representaba.

    Actores del Entretenimiento [fol. 433r]l. La Ciencia - Diego de Medrana2. Hrcules - Dn. Pedro de Avila.3. Amor de Ciencia - D. Luis de Herrera.4. Amor de Honor - Gernimo de Carbajal.5. Amor Sensual - Dn. Cristbal de Espinosa.6. Amor Interesal - Pedro Carbajal.7. Un Brbaro principal - Alonso de Rozas.R. Otros ocho brbaros que salieron contra Hrcules -Alonso Lpez y otros.9. Seis nios que salieron a danzar de debajo del tablado armados como

    despus se dir en su lugar.

    Prlogo y Coros

    l. Prlogo - Dn. Juan de Almansa Ponce de Len.2. Tiple - Bernardino de Valencia.3. Contralto - Julin Moreno.4. Bajo - Juan Delgado.

    Fuera de estos tres, que cantaban entre acto y acto, cantaron tanbinotras dos veces los seises de la Yglesia Mayor, lo que se dir en sus lugares.

    Este Apndice tiene como finalidad ofrecer aquellos textos relacionados conrepresentaciones dramticas de los primeros aos del teatro jesutico. Estn toma-dos principalmente de las "Litterae Quadrimestres". Cada documento va precedi-do del colegio, de la fecha de la carta y del nombre del autor que hace la relacin.

    ,,,,,,APNDICE IV-4

    NOTICIAS SOBRE EL TEATRO JESUTICO TOMADASDEL MONUMENTA HISTORICA SOCIETATIS IESU

    1111111

    IV.l. COLEGIOS PENINSULARES

    IV.1.1. COLEGIO DE CRDOBA

    17-VI-1555.P. Pedro Acevedo.

    Hanse hecho declamaciones, y para el da de San Juan se han de recitarotras, en el qual da se representar una comedia latina, Acolastus, quitadosdella lo ms comodamente que ser pudo algunos lugares que pudieran offen-der a la piedad de los oyentes',

    3-IX-1555.P. Pedro Acevedo.En la carta del 3 de septiembre de este ao, cuenta el P. Acevedo la trasla-

    cin del colegio a la nueva casa, el convite con que se celebr, etc.: Resta el

    1 MHSI, Litt. Quadr .. 111.p. 521.

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    Page 7TitlesDisposiciones de los asientos Disposicin del teatro Actores de la Tragedia

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    Page 8TitlesPrlogo y Coros

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