Tema

Lección diaria de Pre-Kindergarten – Martes 26 de mayo de 2020

Tiempo de comer

Revisar el día, fecha, clima, temporada y vestimenta apropiada

•Desarrollar habilidades de lenguaje oral al discutir todas las nuevas experiencias que han tenido durante el año (aprendiendo sobre la comunidad escolar, la familia, los animales, el reciclaje, los ayudantes de la comunidad, la naturaleza)

Tiempo de círculo/

Música y Movimiento

•Buenos días/Buenas tardes para usted

•Juramento de lealtad a la bandera

•Hola Vecino

•Canción del abecedario

•Revisión de letras/sonidos

https://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk

Leer en voz alta

Mirar y escuchar el cuento Giraffes Can't Dance (Las jirafas no pueden bailar) por Giles Andreae & Guy Parker-Reese.

https://www.youtube.com/watch?v=4UNRduYI_04

Pregunta de enfoque: ¿Hablar de una experiencia en la que fuiste valiente? ¿Qué hiciste? ¿Cómo te sentiste después?

Exploración

Estudios sociales:

•Juntos piensen en tres nuevas actividades que le gustaría probar. Haz al menos una de esas actividades hoy (por ejemplo: cubrir la cama/hacer tu cama, poner la mesa, aprobar un nuevo alimento, guardar tus juguetes, etc.).

Leer en voz alta

Opción libre o seleccione un audiolibro en YouTube

Motor Grueso

30 minutos diariamente

Juego dentro de casa/fuera de casa

Realizar los siguientes ejercicios mientras cuentas hasta 20:

Salto de jotas

Tocar los dedos de los pies

Sentadillas

Estiramientos

Equilibrio en un pie

Salto

Saltar

Jack Hartman Cuenta a 20 y Entrenamiento

Proyecto

Hacer un libro del color-Rojo (Dibujar y contar)

Escribir la palabra rojo si puedes. Dibujar 1-2 objetos de color rojo o cortar y pegar 1-2 objetos de color rojo de un periódico o revista.

¡Padres, por favor permitir que su hijo/a haga su propio trabajo!

Tema

Lección diaria de Pre-Kindergarten – Miércoles 27 de mayo de 2020

Tiempo de comer

Revisar el día, fecha, clima, temporada y vestimenta apropiada

•Desarrollar habilidades de lenguaje oral al discutir todas las nuevas experiencias que han tenido durante el año (aprendiendo sobre la comunidad escolar, la familia, los animales, el reciclaje, los ayudantes de la comunidad, la naturaleza)

Tiempo de círculo/

Música y Movimiento

•Buenos días/Buenas tardes para usted

• Juramento de lealtad a la bandera

•Hola Vecino

•Canción del abecedario

•Revisión de letras/sonidos

https://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk

Leer en voz alta

Leer el cuento Little Bat (Pequeño bate) por Tania Cox

https://www.youtube.com/watch?v=MuTY9jt1hzs

Pregunta de enfoque: Hablar sobre algo que tu haces bien y algo que tu estás aprendiendo a hacer. Comparar cómo te sientes cuando estás haciendo algo nuevo y cuando estás haciendo algo que ya sabes hacer.

Exploración

Ciencias/Arte

•Poner un poco de agua en un tazón. Encuentra artículos alrededor de la casa y comprueba si se hunden o flotan. (por ejemplo: centavo, esponja, roca, hoja, lápiz)

Leer en voz alta

Opción libre o seleccione un audiolibro en YouTube

Motor Grueso

30 minutos diariamente

Juego dentro de casa/fuera de casa

Realizar los siguientes ejercicios mientras cuentas hasta 20:

Salto de jotas

Tocar los dedos de los pies

Sentadillas

Estiramientos

Equilibrio en un pie

Salto

Saltar

Jack Hartman Cuenta a 20 y Entrenamiento

Proyecto

Hacer un libro del color-Amarillo (Dibujar y contar)

Escribir la palabra amarillo si puedes. Dibujar 1-2 objetos de color amarillo o cortar y pegar 1-2 objetos de color amarillo de un periódico o revista.

¡Padres, por favor permitir que su hijo/a haga su propio trabajo!

Tema

Lección diaria de Pre-Kindergarten – Jueves 28 de mayo de 2020

Tiempo de comer

Revisar el día, fecha, clima, temporada y vestimenta apropiada

•Desarrollar habilidades de lenguaje oral al discutir todas las nuevas experiencias que han tenido durante el año (aprendiendo sobre la comunidad escolar, la familia, los animales, el reciclaje, los ayudantes de la comunidad, la naturaleza)

Tiempo de círculo/

Música y Movimiento

•Buenos días/Buenas tardes para usted

• Juramento de lealtad a la bandera

•Hola Vecino

•Canción del abecedario

•Revisión de letras/sonidos

https://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk

Leer en voz alta

Ver y escuchar el cuento Dot the Fire Dog por Lisa Desimini

https://www.youtube.com/watch?v=pnga471akl8

Pregunta de enfoque: ¿Quién es tu héroe y por qué?

Exploración

Matemáticas

• Con cereales, frijoles secos o juguetes pequeños, practicar tocar y contar hasta 20 objetos.

Leer en voz alta

Opción libre o seleccione un audiolibro en YouTube

Motor Grueso

30 minutos diariamente

Juego dentro de casa/fuera de casa

Realizar los siguientes ejercicios mientras cuentas hasta 20:

Salto de jotas

Tocar los dedos de los pies

Sentadillas

Estiramientos

Equilibrio en un pie

Salto

Saltar

Jack Hartman Cuenta a 20 y Entrenamiento

Proyecto

Hacer un libro del color-azul (Dibujar y contar)

Escribir la palabra azul si puedes. Dibujar 1-2 objetos de color azul o cortar y pegar 1-2 objetos de color azul de un periódico o revista.

¡Padres, por favor permitir que su hijo/a haga su propio trabajo!

Tema

Lección diaria de Pre-Kindergarten – Viernes 29 de mayo de 2020

Tiempo de comer

Revisar el día, fecha, clima, temporada y vestimenta apropiada

•Desarrollar habilidades de lenguaje oral al discutir todas las nuevas experiencias que han tenido durante el año (aprendiendo sobre la comunidad escolar, la familia, los animales, el reciclaje, los ayudantes de la comunidad, la naturaleza)

Tiempo de círculo/

Música y Movimiento

•Buenos días/Buenas tardes para usted

• Juramento de lealtad a la bandera

•Hola Vecino

•Canción del abecedario

•Revisión de letras/sonidos

https://www.youtube.com/watch?v=2MMiie4vNwk

Leer en voz alta

Mirar y escuchar el cuento Chicka Chicka Boom Boom por Bill Martin Jr.

https://www.youtube.com/watch?v=A-V4zzXzpT8

Pregunta de enfoque: ¿Qué 5 sentidos usarías en la playa. (ver arena, escuchar las olas, etc.)

Exploración

Arte:

•Dibujar un dibujo de ti yendo a la playa. Cerrar los ojos e imaginar: ¿Qué ves, qué sonidos oyes, cómo se siente la arena?

Leer en voz alta

Opción libre o seleccione un audiolibro en YouTube

Motor Grueso

30 minutos diariamente

Juego dentro de casa/fuera de casa

Realizar los siguientes ejercicios mientras cuentas hasta 20:

Salto de jotas

Tocar los dedos de los pies

Sentadillas

Estiramientos

Equilibrio en un pie

Salto

Saltar

Jack Hartman Cuenta a 20 y Entrenamiento

Proyecto

Hacer un libro del color-verde (Dibujar y contar)

Escribir la palabra verde si puedes. Dibujar 1-2 objetos de color verde o cortar y pegar 1-2 objetos de color verde de un periódico o revista.

¡Padres, por favor permitir que su hijo/a haga su propio trabajo!

Tarjeta de letra diaria / Revisión de sonidos:  

  

Su hijo/a está familiarizado con estas tarjetas.

Pídale que señale cada letra, diga el nombre de la letra, nombre la imagen y el sonido que hace cada letra (Ej. Letra en inglés “A”; el imagen “APPLE”; el sonido en inglés / a /)  

Visuales para el desarrollo del lenguaje oral:

Estaciones

Tiempo

Gráfico de día y noche

Los Cinco Sentidos:

Ver, Escuchar, Tocar, Saborear y Oler

Formas

Números 1-20 (practique diariamente diciendo el número y señalando los puntos mientras cuenta)

¡NOMBRAR EL PATRÓN!

¡Tratar cosas nuevas!

Hacer tu cama/Cubrir la cama

Montar en bicicleta

Cocinar con la familia

Limpiar tus juguetes