hacettepe Ünİversİtesİ sosyal bİlİmler enstİtÜsÜ …programın öğretim dili...

1

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

MALİYE ANABİLİM DALIBOLOGNA SÜRECİ

2013-2014 ÖĞRETİM YILITÜRKÇE

TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

2013Ankara

2

a. Program Hakkında Genel Bilgi

Hacettepe Üniversitesi İİBF Maliye Bölümü 1982 yılında kurulmuştur ve 1983-1984

akademik yılında lisans programına başlamıştır. Maliye Bölümü, hem kamu hem de

özel sektörün ihtiyaç duyduğu eğitimli işgücünü sağlama amacını taşımaktadır.

Programın öğretim dili Türkçe’dir. Maliye Bölümü; Maliye Teorisi, Mali İktisat,

Mali Hukuk, Bütçe ve Mali Planlama olmak üzere dört Anabilim Dalı’ndan

oluşmaktadır.

b. Kazanılan Derece

Maliye Yüksek Lisans Derecesi

c. Öğrenim Düzeyi

Yüksek Lisans

d. Kayıt Kabul Şartları

Yüksek lisans programına başvurabilmek lisans diplomasına sahip adayların;

1) Yabancı Dil Sınavı (YDS)’den en az 70 puan veya Üniversitelerarası Kurulca

kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmaları (yabancı

uyruklu adayların ise bir Türkçe yeterlik belgesine sahip olmaları)

2) Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitim Giriş Sınavı (ALES) Eşit Ağırlık

(EA) puan türünden 70 almış olmaları gerekmektedir.

Ayrıca ders sorumlusu, ilgili anabilim dalının uygun görüşü ve enstitü yönetim

kurulunun onayı ile özel öğrenci olarak belirlenen derslere devam edilebilir.

http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/yonetmelik.pdf

3

e. Kazanılan Derece Gereklilikleri ve Kurallar

Maliye yüksek lisans derecesi alabilmek için öğrencilerin, zorunlu ve seçmeli dersler

ile HÜ Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ve HÜ Tez Yazım

Yönergesi’ne uygun olarak hazırlanan tezin jüri önünde savunularak başarılı

bulunması gerekmektedir. Maliye Tezli Yüksek Lisans programı 60 AKTS’lik ders

ile 60 AKTS’lik tez yazımından oluşmaktadır. Öğrencinin almış olduğu derslerde

başarılı sayılabilmesi için, HÜ Lisansüstü Eğitim- Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinde

belirtilen puan sınıflamalarına göre en az C1notu alması gerekmektedir. Tez yazım

aşamasına geçilebilmesi için öğrencinin genel akademik ortalamasının 2,50 olması

gerekmektedir.

http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/hulisansustuogrvesinavyonetmelik.pdf

f. Önceki Öğrenmenin Tanınması

Hacettepe Üniversitesi’nin veya başka bir yüksek öğretim kurumunun lisansüstü

programlarında en az bir yarıyıl eğitim almış olan başarılı öğrenciler, programa

yatay geçiş yapmak için başvurabilirler. Başvuruların kabul edilebilmesi için;

programın yüksek lisans yatay geçiş kontenjanı ilan etmesi, adayın programın

öğrenci kabul koşullarını karşılaması ve en az bir yarıyıl almış olduğu

derslerden, yönetmelikte belirtilen puan sınıflamasına göre başarılı sayılabilecek

notu almış olması gerekmektedir. Anabilim dalı kurulu tarafından yatay geçişi

uygun görülen öğrencilerin kabulü ve intibakları enstitü yönetim kurulu kararıyla

kesinleşir.

http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/hulisansustuogrvesinavyonetmelik.pdf

g. Program Amacı

Kamu sektörü ve özel sektörde uzman düzeyinde çalışacak kişilere maliye

alanında ileri düzey bilgi ve beceri kazandırmayı, alana ilişkin edinmiş olduğu

4

bilgileri analiz ederek farklı alanlardan edinmiş olduğu bilgilerle yorumlayabilmeyi,

değerlendirme ve çözüm önerisi getirebilmeyi amaçlamaktadır.

h. Öğretim Programı

Hacettepe ÜniversitesiSosyal Bilimler Enstitüsü

Maliye BölümüTezli Yüksek Lisans Programı

GÜZ BAHAR

DERSİN KODU VE ADI T P K AKTS DERSİN KODU VE ADI T P K AKTS

1. YARIYIL 2. YARIYIL

ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİ

MAB651 Mikro Ekonomik Analiz 3 0 3 7.0 MAB652 Makro Ekonomik Analiz 3 0 3 6.0

MAB612 Seminer 2 2 3 8.0

TOPLAM ZORUNLU DERS 7 TOPLAM ZORUNLU DERS 14

SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ

MAB659 Ekonometrik Yöntemler 2 2 3 6.0 MAB658 Vergileme İlkeleri vePolitikaları 3 0 3 6.0

MAB627 Kamu Harcamaları Analizi 3 0 3 8.0 MAB626 Regülâsyon Ekonomisi 3 0 3 6.0

MAB655 Avrupa Birliği Maliyesi veBütçesi 3 0 3 4.0 MAB654 Avrupa Birliği'nde

Vergilendirme 3 0 3 4.0

MAB661 Vergi Hukuku Uygulamaları 2 2 3 6.0 MAB660 Maliye Politikası Analizi 3 0 3 6.0

MAB629 Vergi Usul ve İcra Hukuku 3 0 3 6.0 MAB664 Türk Vergi SistemiUygulamalar 2 2 3 6.0

MAB653 Kamu Tercihi Teorisi 3 0 3 7.0 MAB622 Kamu Gelirleri Analizi 3 0 3 8.0

MAB657 Kamu Mali Yönetim veDenetimi 3 0 3 6.0 MAB656 Ekonomi ve Hukuk 3 0 3 7.0

MAB625 Kamu İktisadi Teşebbüsleri veÖzelleştirme 3 0 3 5.0 MAB662 Vergi Yargılama Hukuku 3 0 3 6.0

TOPLAM SEÇMELİ DERS 23 TOPLAM SEÇMELİ DERS 16

YARIYIL TOPLAM 12 30 YARIYIL TOPLAM 12 30

3. YARIYIL 4. YARIYIL

ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİ

MAB600 Özel Konular 4 0 0 30.0 MAB600 Özel Konular 4 0 0 30.0

TOPLAM ZORUNLU DERS 30 TOPLAM ZORUNLU DERS 30

SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ

5

TOPLAM SEÇMELİ DERS 0 TOPLAM SEÇMELİ DERS 0

YARIYIL TOPLAM 30 YARIYIL TOPLAM 30

GENEL TOPLAM 120

ZORUNLU DERS KREDİ MİKTARI 81

SEÇMELİ DERS KREDİ MİKTARI 39

ZORUNLU DERS KREDİ YÜZDESİ 67,5%

SEÇMELİ DERS KREDİ YÜZDESİ 32,5%

6

i. Ders-Program Yeterlilikleri Matrisi

Dersin Adı ve KoduProgram yeterlilikleri

PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12

Lisa

ns d

üzey

inde

edi

nmiş

oldu

ğu k

endi

ala

nı y

a da

fark

lı bi

r ala

ndak

i bilg

ileri

derin

leşt

irir,

alan

lar a

rasın

daki

etki

leşi

mi a

çıkl

ar

Topl

umla

rın g

eçird

iği i

ktisa

dî v

e m

alî e

vrel

er il

e to

plum

lara

rası

ilişk

iler

hakk

ında

bilg

i ve

yoru

mla

ma

yetis

ine

sahi

ptir

Alan

ının

ger

ektir

diği

ara

ştırm

alar

ı yap

ma,

pla

nlam

a ve

uyg

ulam

a be

ceris

ine

sahi

ptir

Veri

işle

yere

k ul

aşm

ası g

erek

enbi

lgile

re k

uram

sal v

e uy

gula

ma

düze

yind

esa

hipt

ir

Alan

a ili

şkin

edi

nmiş

oldu

ğu b

ilgile

ri an

aliz

etm

e, fa

rklı

alan

lard

an e

dinm

işol

duğu

bilg

ilerle

yor

umla

ma,

değ

erle

ndirm

e ve

çöz

üm ö

neris

i get

irebi

lme,

eleş

tirel

yak

laşı

mla

rı de

ğerle

ndire

bilm

e be

ceris

ine

sahi

ptir.

Bu

süre

çiç

erisi

nde

kültü

rel,

bilim

sel v

e et

ik d

eğer

lere

uyg

un h

arek

et e

der

Alan

ı ile

ilgi

li bi

r sor

unu

gere

k bi

reys

el o

lara

k ge

reks

e ek

ip iç

erisi

nde,

lide

rlik

soru

mlu

luğu

nun

bilin

cind

e ol

arak

çöz

er

Alan

ı ile

ilgi

li ol

arak

edi

nmiş

oldu

ğu b

ilgile

rışığ

ında

çal

ışm

a ha

yatın

da ra

por

hazır

lam

a, a

kade

mik

kur

alla

ra u

ygun

ese

r haz

ırlam

a bi

lgisi

ne sa

hipt

ir

Alan

ı ile

ilgi

li ol

arak

tesp

it et

tiği s

orun

lar i

çin

araş

tırm

a yö

ntem

leri

kulla

nara

kçö

züm

öne

risi g

etiri

r ve/

ya ç

özüm

ler

Öğr

enim

ini a

ynı a

land

a bi

r ile

ri eğ

itim

düz

eyin

e ve

ya a

ynı d

üzey

deki

bir

mes

leğe

yön

lend

irir

Eğiti

m v

e öğ

retim

in sü

rekl

iliği

nin

bilin

cind

edir.

Değ

işim

e ve

yen

iliğe

kar

şıaç

ık b

ir tu

tum

a sa

hipt

ir

Alan

ı ile

ilgi

li ed

indi

ği te

mel

bilg

ileri

yazı

lı ve

sözlü

ola

rak

ilgili

lere

akt

arır

Sosy

al h

akla

rın e

vren

selli

ği, s

osya

l ada

let,

kalit

e ve

kül

türe

l değ

erle

r ile

çev

reko

rum

a iş

sağl

ığı v

e gü

venl

iği k

onul

arın

da y

eter

li bi

lince

sahi

ptir

MAB 600 ÖzelKonular

2 2 4 3 3 2 5 3 4 2 4 1

MAB 612 Seminer 2 2 4 3 3 2 5 3 4 2 4 1

MAB 622 KamuGelirleri Analizi

3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4

MAB 625 Kitler veÖzelleştirme

5 5 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4

MAB 626 RegülasyonEkonomisi

5 4 3 4 4 4 4 4 3 4 5

MAB 627 KamuHarcamaları Analizi

4 3 5 3 4 4 4 3 4 4 4 4

MAB 629 Vergi Usulve İcra Hukuku

3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 2

MAB 651 MikroEkonomik Analiz

5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 5 4

MAB 652 MakroEkonomik Analiz

5 3 5 3 4 3 3 5 4 4 5 5

MAB 653 KamuTercihi Teorisi

5 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4

MAB 654 AvrupaBirliği’ndeVergilendirme

5 3 5 2 5 4 5 5 4 5 1 5

MAB 655 AB Maliyesive Bütçesi

5 3 5 2 5 4 5 4 5 4 1 5

MAB 656 Ekonomi veHukuk

5 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4

7

MAB 657 Kamu MaliYönetimi ve Denetimi

5 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4

MAB 658 Vergilemeİlkeleri ve Politikaları

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

MAB 659 EkonometrikYöntemler

5 3 5 3 4 3 3 5 4 4 5 5

MAB 660 MaliyePolitikası Analizi

5 5 5 4 4 4 3 4 4 3 1 1

MAB 661 VergiHukuku Uygulamaları

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

MAB 662 VergiYargılama Hukuku

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

MAB 664 Türk VergiSistemi Uygulamaları

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek

j. Program Yeterlilikleri

1- Lisans düzeyinde edinmiş olduğu kendi alanı ya da farklı bir alandaki

bilgileri derinleştirir, alanlar arasındaki etkileşimi açıklar

2- Toplumların geçirdiği iktisadî ve malî evreler ile toplumlararası ilişkiler

hakkında bilgi ve yorumlama yetisine sahiptir

3- Alanının gerektirdiği araştırmaları yapma, planlama ve uygulama

becerisine sahiptir

4- Veri işleyerek ulaşması gereken bilgilere kuramsal ve uygulama

düzeyinde sahiptir

5- Alana ilişkin edinmiş olduğu bilgileri analiz etme, farklı alanlardan

edinmiş olduğu bilgilerle yorumlama, değerlendirme ve çözüm önerisi

getirebilme, eleştirel yaklaşımları değerlendirebilme becerisine sahiptir.

Bu süreç içerisinde kültürel, bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder

6- Alanı ile ilgili bir sorunu gerek bireysel olarak gerekse ekip içerisinde,

liderlik sorumluluğunun bilincinde olarak çözer

7- Alanı ile ilgili olarak edinmiş olduğu bilgiler ışığında çalışma hayatında

rapor hazırlama, akademik kurallara uygun eser hazırlama bilgisine

sahiptir

8- Alanı ile ilgili olarak tespit ettiği sorunlar için araştırma yöntemleri

kullanarak çözüm önerisi getirir ve/ya çözümler

9- Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir

mesleğe yönlendirir

8

10- Eğitim ve öğretimin sürekliliğinin bilincindedir. Değişime ve yeniliğe

karşı açık bir tutuma sahiptir

11- Alanı ile ilgili edindiği temel bilgileri yazılı ve sözlü olarak ilgililere

aktarır

12- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile

çevre koruma iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir

k. Mezunların Mesleki Profili

Bölümümüz mezunları kamu ve özel kuruluşlarda çeşitli pozisyonlarda görev

alabilirler. Giriş sınavlarında başarılı oldukları takdirde mali müşavir, idari hâkim,

müfettiş, uzman, denetmen ve kontrolör gibi birçok alanda çalışabilirler.

l. Bir Üst Öğrenime Geçiş

Lisansüstü eğitimini başarı ile tamamlayan öğrenciler Hacettepe Üniversitesi

Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’nde belirtilen şartları yerine

getirerek doktora öğrenimlerine devam edebilirler.

http://www.hacettepe.edu.tr/Eklenti/1235,hulisansustuogrvesinavyonetmelik231

112.pdf?0

m. Öğretim Programının Yapısı

Zorunlu derslerin program içerisindeki oranı % 67,5 iken seçmeli derslerin oranı

%32,5’dur. Programın ders aşaması öğrenciye alan ile ilgili ileri düzeyde bilgi verir

sunmakta, tez aşamasında ise özel alanlara ilişkin bilgi, beceri ve yetkinlikleri

kazandırılması hedeflenmektedir.

9

n. Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili öğretim

üyesi/leri tarafından hazırlanan ve bilgi paketinde yer alan “Ders Öğretim

Planı”nda tanımlanmıştır. Sınavlar ve ders başarı notları ile ilgili olarak H.Ü.

Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ilgili maddeleri uygulanır.

http://www.hacettepe.edu.tr/Eklenti/1235,hulisansustuogrvesinavyonetmelik2311

12.pdf?0

o. Mezuniyet Koşulları

Bu programdan mezun olabilmek için öğrenciler,

- Yüksek lisans için 120 AKTS,

- H.Ü Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Madde 31 ile

belirlenen 4.00 üzerinden en az 2.75 Genel Not Ortalamasına sahip olmak,

- Bir yüksek lisans tezi hazırlayıp savunmakla yükümlüdürler.

p. Eğitim Türü

Tam zamanlı

q. Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Necmiddin Bağdadioğlu

10

DERS BİLGİLERİ

Dersin Adı Kodu YarıyılıTeori

(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Özel Konular MAB 600 Bahar 4 - - 0 30

Önkoşul Yok

Dersin dili Türkçe

Dersin Türü Zorunlu

Dersin verilme şekli Yüz yüze

Dersin öğrenme veöğretme teknikleri

Tez danışmanının yönetiminde öğrenci tez araştırmasını tamamlar.

Dersin sorumlusu Bölüm Öğretim Üyesi

Dersin amacı Başarılı bir Yüksek Lisans tezi yazmaktır.

Dersin öğrenme

çıktılarıTez

Dersin içeriği Yüksek Lisans tezini yazmakta olan öğrenciler bu dersi kodlamaktadır.

Kaynaklar Yüksek Lisans tez konusuna göre ilgili literatür.

11


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Seminer MAB 612 Bahar 2 2 - 3 8

Önkoşul Yok





Anlatım, Rapor Hazırlama ve Sunma

Dersin sorumlusu Dr. Pelin VAROL İYİDOĞAN

Dersin amacı Seminer hazırlamayı ve sunmayı öğretmek

Dersin öğrenmeçıktıları

Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci; çeşitli dergilerde yayınlanmış olan makalelerinnasıl okunması, yorumlanması gerektiğini öğrenir, maliye ve ekonomi alanındaki güncelkonuları araştırır, araştırılan verileri bir rapor halinde hazırlar, sunum hazırlamayı öğrenir.

Dersin içeriğiSeminer sorumlusu öğretim elemanı ile birlikte seçilen bir konuda araştırma yapılarak,sunulması

Kaynaklar

http://www.sosyalbilimler.hacettepe.edu.tr/tr/index.php?option=com_content&task=view&id=347&Itemid=380 (örnek tez şablonu)

American Psychological Association (2001). The publication manual of theAmerican Psychological Association (5th ed.). Washington, DC: APA. (APA stilitez yazım kuralları)

Halil Seyidoğlu, Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı.

12


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Kamu Gelirleri Analizi MAB 622 Bahar 3 - - 3 8

Önkoşul Yok


Dersin Türü Seçmeli



Anlatım, Tartışma

Dersin sorumlusu Prof. Dr. Mehmet Cahit GÜRAN

Dersin amacı Bu ders; kamu kesiminin gelir tarafıyla ilgili temel kavramların ve ilişkilerini

ele alınmasını amaçlamaktadır.

Dersin öğrenme çıktıları

Öğrenci bu dersin sonunda;

Kamu gelirleriyle ilgili temel kavramları öğrenir, İyi bir vergi sisteminin nasıl olması gerektiği konusunda bilgi sahibi olur, Etkin ve optimal vergilerin özelliklerinin neler olduğunu anlar, Vergi yansımasını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu anlar, Vergi reform alternatifleri hakkında bilgi sahibi olarak, bu konuda analizler

yapabilir.

Dersin içeriği

Vergi teorisi ve temel kavramlar Etkin ve optimal vergileme Vergi yansıması ve gelir dağılımı Kayıt dışı ekonomi Vergi reform alternatifleri

Kaynaklar Rosen, H. and T. Gayer. (9th Ed., 2011) Public Finance, Mc Graw Hill Company.Stiglitz, J. (3rd Ed., 2000) Economics of the Public Sector, W.W.Norton&Company.

13


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

KİT’ler veÖzelleştirme

MAB625

Güz 3 - - 3 5

Önkoşul Yok



Dersin verilmeşekli

Yüz yüze



Dersin sorumlusu Prof. Dr. Necmiddin BAĞDADİOĞLU

Dersin amacı Kamu iktisadi teşebbüslerinin kurulmasının ardındaki dinamiklerintartışılması,

Türkiye’de kamu iktisadi teşebbüslerinin kuruluş, işleyiş veözelleştirilmesinin amaç, araç ve sonuçlarının değerlendirilmesi.


Dersin sonunda öğrenci kamu girişimciliğinin ardındaki dinamiklere dair teorikdayanaklar ve özelleştirme süreci hakkında gerekli bilgilere sahip olur. Türkiyeve diğer ülkelerdeki özelleştirme uygulamalarını kritik bir şekildedeğerlendirebilecek hale gelir.

Dersin içeriği

Kamu iktisadi teşebbüslerinin kuruluş nedenleri Kamu iktisadi teşebbüslerinin amaç fonksiyonları ve performansları Kamu iktisadi teşebbüslerinin fiyatlandırma ve yatırım kuralları Kamu iktisadi teşebbüs reformları Özelleştirme, serbestleştirme uygulamaları Türkiye’de kamu girişimciliği ve özelleştirme uygulamaları

Kaynaklar

1. Sugden, R. (1989). ‘Spontaneous Order’2. Hayek,F. (1945). ‘The Use of Knowledge in Society’3. Alchian,A. (1972). ‘Production, İnformation Costs and Economic

Organization’4. Kornai, J. (1990). ‘The Affinity Between Ownership Forms and

Mechanisms: The Common Exprience of Reform in SocialistCountries’

5. Shepherd, W. (1984). ‘Contestability and Competition’6. Kikeri, S, J. Nellis, W. Shirley. (1992). ‘Privatization: The Lesson of

Experience –World Bank, Washington D.C.’7. Ramamurti, R. (1992). ‘Why are Developing Countries Privatizing?’8. Filatotchev, I, M. Wright, Klaus Uhlenbruck, Laszlo Tihanyi, Robert

E. Hoskisson. (2003). ‘Governance, Organizational Capabilities andRestructing in Transition Economies’

9. Boubakri, N, J. Cosset, O. Guedhami. (2004). ‘Liberalization,Corporate Governance and the Performance of Privatized Firms inDeveloping Countries’

10. D’Souza, J., W. Megginson, R. Nash. (2005). ‘The Effect of

14

Institutional and Firm-Spesific Characteristics on Post-PrivatizationPerformance: Evidence from Developed Countries’

11. Aivazian, V., Y. Ge, J. Qiu. (2005). ‘Can Corporation Improve thePerformance of State-Owned Enterprises Even Without Privatization?’

12. D’Souza, J., W. Megginson, R. Nash. (2007). ‘The Effects of Changesin Corporate Governance and Restructurings on OperatingPerformance: Evidence from Privatizations’

15


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

RegülasyonEkonomisi

MAB626

Bahar 3 - - 3 6

Önkoşul Yok




Yüz yüze



Dersin sorumlusu Prof. Dr. Necmiddin BAĞDADİOĞLU

Dersin amacı Derste, regülasyon ekonomisinin analizi yapılmaya çalışılarak, ekonomideregülasyonun yeri ve önemi tartışılmaktadır.


Regülasyon ekonomisinin içeriğinin kavranması Etkinlik ve verimlilik kavramlarının anlaşılması Doğal tekel piyasalarında regülasyonun öneminin anlaşılması Regülasyon konusunda ekonomik ve siyasi karar alma sürecinin ele

alınması

Dersin içeriği

Regülasyon ekonomisinin gelişimi, özelleştirme-deregülasyon ve regülasyonilişkisi, regülasyonun tanımları ve kapsamı, regülasyon araçları, regülasyonsüreci, rekabet hukuku, regülasyon teorisi, elegeçirme sorunu, doğal tekelteorisi, çeşitli doğal tekel sektörlerinde regülasyon uygulamaları, sağlık,güvenlik ve çevre regülasyonları.

Kaynaklar W. Kip Viscusi, John M. Vernon, Joseph E. Harrington, Jr. (2005) Economicsof Regulation and Antitrust Fourth Edition, The MIT Press, Cambridge,Massachusetts London , England

16


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

KamuHarcamalarıAnalizi

MAB627

Güz 3 - - 3 8

Önkoşul Yok




Yüz yüze



Dersin sorumlusu Prof. Dr. Mehmet Cahit GÜRAN

Dersin amacı Bu ders; kamu kesiminin genel olarak harcama politikalarının ve özel olarakçeşitli

hizmet alanlarına yönelen harcamalarının ekonomik analizini amaçlamaktadır.


Öğrenci bu dersin sonunda;

Kamu harcamaları alanında üretilmiş temel teorik bilgilere sahip olur, Kamu harcamalarının analizinde kullanılabilecek alternatif yöntemler

ve çeşitli harcama türlerinin taşımış olduğu özellikler hakkında bilgisahibi olarak analiz yapar,

Kamu harcamalarında etkinliğin sağlanabilmesi için alınabilecektedbirler ve politikalar hakkında yeterli bilgi düzeyine ulaşır.

Dersin içeriği Devletin Müdahalesinin İktisadi Rasyoneli Kamu Harcamaları ve Karar Alma Süreci Kamusal Üretim ve Bürokrasi Kamu Harcamalarının Analizi Eğitim, Sağlık, Sosyal Güvenlik Harcamalarının Analizi

Kaynaklar Rosen, H. and T. Gayer. (9th Ed., 2011) Public Finance, Mc Graw HillCompany.Stiglitz, J. (3rd Ed., 2000) Economics of the Public Sector,W.W.Norton&Company.

17


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

Vergi Usul veİcra Hukuku

MAB629

Güz 3 - - 3 6

Önkoşul Yok




Yüz yüze

Dersin öğrenmeve öğretmeteknikleri


Dersin sorumlusu Yrd. Doç. Dr. İdris Hakan FURTUN

Dersin amacı Bu ders, öğrencilerin vergi hukukunun alt dalları olarak vergi usul ve icrahukuklarına dair temelleri kavramalarını amaçlamaktadır.


Öğrenci bu dersin sonunda:

Vergi usul ve icra hukuklarını tanır Vergi usul ve icra hukuklarının temel esaslarını öğrenir

Dersin içeriği Vergi Usul Hukuku Vergi İcra Hukuku

Kaynaklar

18


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

Mikro EkonomikAnaliz

MAB651

Güz 3 - - 3 7

Önkoşul Yok




Yüz yüze



Dersin sorumlusu Doç. Dr. M.Umur TOSUN

Dersin amacı Dersin amacı, mikro ekonomi teorileri çerçevesinde devletin ekonomik hayatamüdahalelerini analiz etmektir.


Dersin sonunda öğrenci;

Tüketici ve üretici davranışları konusunda bilgiye,

Piyasalar ve malların fiyatlandırılması hakkında bilgiye,

Devletin müdahalelerinin sonuçları hakkında bilgiye sahip olur.

Dersin içeriğiDersin kapsamında; tüketici ve üretici teorisi, faktör piyasası, piyasalar vefiyatlandırma, devlet müdahale araçları, refah iktisadı konuları ele alınmaktadır.

Kaynaklar

W. Nicholson, Intermediate Microeconomics and Its Applications 9/e,Thomson, 2004.

W. Nicholson,Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions 9/e,South-Western College Pub, 2004.

G. A. Jehle, P. J. Reny, Advanced Microeconomic Theory 2/e, AddisonWesley, 2000.

19


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Makro EkonomikAnaliz

MAB652

Bahar 3 - - 3 6

Önkoşul Yok





Anlatım, Rapor Hazırlama ve Sunma

Dersin sorumlusu Doç. Dr.Tarkan ÇAVUŞOĞLU

Dersin amacı

Dersin amacı, makro ekonomik konuların temelini oluşturan model vekuramların kronolojik olarak iktisat okullarının farklarını gösterir şekildeöğretilmesi; güncel makro ekonomik olayların bu model ve kuramlarçerçevesinde tartışılması.

Dersin öğrenme

çıktıları

Makro ekonominin temel konularının Klasik, Keynesgil, Parasalcı, YeniKlasik ve Yeni Keynesgil okulların ortaya koydukları iktisadi kuramlarçerçevesinde karşılaştırmalı olarak anlaşılmasını sağlar.

Dersin içeriği

Klasik sistemde üretim ve istihdam, para, fiyatlar ve faiz oranı; ekonomikbüyüme; Keynesgil sistemde toplam talep, para, faiz oranı ve gelir, IS-LMmodelinde politika etkileri, toplam arz ve toplam talep; parasalcı yaklaşımve paranın miktar kuramı; doğal işsizlik oranı, üretim ve enflasyon ilişkisineparasalcı ve Keynesgil bakış; yeni Klasikler ve rasyonel beklentiler kuramı;reel iş döngüsü ve yeni Keynesyen yaklaşımlar; ödemeler dengesi bilançosuve döviz kuru; Mundell-Fleming modeli; para arzı ve bankacılık sistemi;para ve maliye politikaları; tüketim ve yatırım kuramları; para talebi.

KaynaklarFroyen R. T. (2005), Macroeconomics: Theories and Policies, EightEdition, Pearson-Prentice Hall.

20


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

Kamu TercihiTeorisi

MAB 653 Güz 3 - - 3 7

Önkoşul Yok




Yüz Yüze


Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt

Dersin sorumlusu Prof. Dr. Ahmet Burçin YERELİ

Dersin amacı Öğrencilerin, politik süreçte alınan karar ve uygulamaları iktisat bilimininkullandığı araç, yöntem ve varsayımlar rehberliğinde kavramasını temin etmektir.


1) Kamu tercihi teorisinin temel ilkelerini tanıyacaktır,2) Kamu ekonomisinde karar süreçlerinin işleyişini kavrayacaktır,3) Kamu ekonomisinin başarısızlığını tartışacaktır,4) Devletin büyümesinin sosyal maliyetini analiz edecektir,5) Kamu müdahalesinin sınırlandırılmasına ilişkin gerekçelerini

değerlendirecektir,6) Kamu tercihi teorisinin pratikteki izdüşümünü değerlendirecek ve

sonuçları analiz etme yeteneğine sahip olacaktır.

Dersin içeriği

Metodolojik bireyselcilik, rasyonalite ve maximand ilkesi ve politik mübadelegibi temel ilkeler incelenecek; kamu ekonomisinin başarısızlığı, rasyonelseçmenlerin bilgisizliği ve ilgisizliği, rant kollama, oy ticareti, politik miyopluk,oy birliği ilkesinin gerçekleştirilememesi, kamusal mal ve hizmetlerin demetşeklinde sunulması ve ortanca seçmen teorisi çerçevesinden ele alınacak vedevletin büyümesinin sosyal maliyeti analiz edilecektir.

Kaynaklar

“Kamu Tercihi İktisadına Giriş”, (D. Dileyici ile birlikte), Modern Politik İktisat:Kamu Tercihi, Coşkun C. Aktan ve Dilek Dileyici, Seçkin Yayıncılık, Ankara,2007, ss. 9-38

“Bürokratik Davranışların Ekonomik Teorisi: Kamu Tercihi Açısından BirDeğerlendirme” (M. Sakal ve D. Dileyici ile birlikte), Modern Politik İktisat:Kamu Tercihi, Coşkun C. Aktan ve Dilek Dileyici, Seçkin Yayıncılık, Ankara,2007, ss. 187-209

Modern Politik İktisat: Kamu Tercihi, (D. Dileyici ile birlikte), SeçkinYayıncılık, Ankara, 2007

21


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

Türkiye-AB Malîİlişkileri

MAB654

Güz 3 - - 3 4

Önkoşul Yok






Dersin sorumlusu Prof. Dr. Nurettin BİLİCİ

Dersin amacıTürkiye ve Avrupa Birliği vergilendirme sistemlerinin harmonizasyonu


Bütçe prosedürü, vergi uyumlaştırılması ve ekonomik yardımların analizedilmesi

Dersin içeriğiTürkiye-AB İlişkileri, Türkiye-AB İlişkilerinin Ekonomik Boyutu, Türkiye–AB İlişkilerinin Sosyal Boyutu, AB Vergi Uyumlaştırılması ve Türkiye.

Kaynaklar Prof.Dr. Nurettin Bilici, (2012), Avrupa Birliği ve Türkiye, Seçkin Kitabevi,Ankara.

22


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Avrupa BirliğiMaliyesi ve Bütçesi

MAB655

Güz 3 - - 3 4

Önkoşul Yok






Dersin sorumlusu Prof. Dr. Nurettin BİLİCİ

Dersin amacı Türkiye ve Avrupa Birliği arasında bütçe ilişkileri, devlet yardımları ve kamumaliyesi uygulama sürecinin incelenmesi.


Bütçe prosedürü, vergi uyumlaştırılması ve ekonomik yardımların analizedilmesi

Dersin içeriğiTürkiye- AB İlişkileri, Türkiye-AB İlişkilerinin Ekonomik Boyutu, Türkiye –AB İlişkilerinin Sosyal Boyutu, AB’de Kamu Maliyesi ve Türkiye

Kaynaklar Prof.Dr. Nurettin Bilici, (2012), Avrupa Birliği ve Türkiye, Seçkin Kitabevi,Ankara.

23


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

Ekonomi ve HukukMAB656

Bahar 3 - - 3 7

Önkoşul Yok





Anlatım, Tartışma Rapor Hazırlama ve Sunma

Dersin sorumlusu Prof. Dr. Ahmet Burçin YERELİ

Dersin amacı Hukuk ve iktisat ilişkisini tüm yönleriyle analiz ederek bu yönde kapsamlıbilgi donanımını elde edilmesini sağlamaktır.


Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler hukuk kurallarının etkinliksonuçlarını, sosyal etkilerini ve normatif açılımlarını görmeyi öğrenirler. Etkinkuralları sağlayan teşvik mekanizmalarının gerçek hayatta nasıl oluştuğunuanaliz edebilirler.

Dersin içeriği

-Hukuk ve iktisada giriş ve temel kavramlar

-mülkiyet hakları, sözleşme, haksız fiil kavramları ile yasal süreçler ve suç vecezanın ekonomi teorisi

-kamu tercihi teorisi ve hukuk iktisat ilişkisi

Kaynaklar

Robert Cooter, Thomas Ulen- Law and Economics

Yardımcı Kaynaklar: Fuat Oğuz- Devlet ve Piyasa: Regülâsyon EkonomisineGiriş

Ahmet Burçin Yereli- Ekonomik Özgürlükler ve Türkiye’de Devlet Bireyİlişkisi

24

Dersin Adı Kodu YarıyılTeori

(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Kamu MaliYönetimi ve Denetim

MAB657

Güz 3 - - 3 6

Önkoşullar Yok




Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması

Dersin sorumlusu Doç. Dr. M. Umur TOSUN

Dersin amacı Bu derste, öğrencilerin kamu mali yönetim kavramı, performans esaslıbütçeleme sistemi ve orta vadeli harcama planı, Türkiye’de kamu maliyönetimi ve denetiminin gelişimi, kamu mali sisteminde yeniden yapılanmahareketi konularında bilgi sahibi olmalarının sağlanması amaçlanmaktadır.


1. Kamu mali yönetimi ve denetimi ile ilgili kavramları tanımlar2. Kamu mali yönetiminde yapılan değişiklikleri karşılaştırır3. Kamu mali Yönetiminde yapılan temel değişiklikleri ve etkilerini

analiz eder4. Mali saydamlık, şeffaflık ve hesap verme sorumluluğunu tanımlar

ve etkilerini değerlendirir5. Stratejik planlama ve performans esaslı bütçeyi unsurları ile

tanımlar ve kamu mali yönetimine etkilerini tartışır6. İç denetim unsurlarını tanımlar7. Dış denetim unsurlarını tanımlar8. İç denetim ve dış denetimin kamu kesiminde etkinlik açısından

etkilerini analiz ederDersin içeriği Bu derste kamu mali yönetim kavramı tanıtılacak, Türkiye’de ve

dünyada kamu mali yönetimi uygulamalarına değinilecek, kamudaiç ve dış denetim kavramları incelenecek ve kamu maliyönetimindeki reformlar ile getirdiği düzenlemeler gibi konularadeğinilecektir.

Kaynaklar 1. Bovaird Tony, Löffler Elke, Public Management and Governance,2009;

2. Temel Gürdal, Metin Küçük, Nurullah Altun ve NevranKaraca,Yerel Yönetimlerin Mali Yönetimi, Denetimi ve TahakkukEsaslı Muhasebe, 2006, Denizyıldızı Matbaacılık.

3. 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi Ve Kontrol Kanunu

25


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

Vergileme İlkeleriVe Politikaları

MAB658

Bahar 3 - - 3 6

Önkoşul Yok



Dersin verilme şekli Anlatım, Tartışma, Sunum


Ders ile ilgili kaynakların okunması ve özümsenmesi gerekmektedir.Öğrencinin kendisine verilen ödev konusunda detaylı bir araştırma yapmasıgereklidir.

Dersin sorumlusu Yrd. Doç. Dr. Ayşe Nil TOSUN

Dersin amacı Vergilendirme ilkelerini analiz edip yorumlamak ve vergi politikalarınıdeğerlendirmek


Bu dersin sonunda öğrenci

1-Vergileme ilkelerini öğrenir ve analiz edebilir

2-Vergi oranlarına ilişkin analiz yapabilir

3-Türkiye açısından vergilerin değerlendirilmesini yapabilir

4-Vergi politikalarını açıklayabilir ve yorumlayabilir

Dersin içeriği Vergileme İlkeleri, Vergi Politikaları

Kaynaklar Salih Turhan, Vergi Teorisi Ve PolitikasıNurettin Bilici Vergi HukukuKonu ile ilgili yazılmış makaleler

26


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

EkonometrikYöntemler

MAB659

Güz 3 - - 3 6

Önkoşul Yok




Yüz yüze


Anlatım, Uygulama-Alıştırma

Dersinsorumlusu

Doç. Dr. Tarkan ÇAVUŞOĞLU

Dersin amacıDersin amacı regresyon analizini teorik açıdan ele almak ve bir bilgisayar yazılımıkullanarak iktisadi modellere uygulamak; öğrencileri, iktisadi hipotezlerin ampirikolarak sınanmasında kullanılan yöntemlerle ilgili bilgilendirmektir.

Dersin öğrenme

çıktıları

İktisadi hipotezlerin sınanmasında kullanılabilecek yaklaşımları öğretir; sosyalbilimler alanında sayısal analiz becerisi kazandırır; ekonometrik analizler içerenbilimsel çalışmaların bulgularının anlaşılmasını sağlar; ileri düzeydeki ekonometrikanalizlerin anlaşılabilmesi için temel oluşturur

Dersin içeriği

Regresyon modellerinin oluşturulması ve tahmini, regresyon katsayısı üzerinekoyulan kısıtlar ve önsav sınamaları, gölge değişkenlerle modelleme ve regresyontahmini, regresyon modellerinde çoklu doğrusallık, değişen varyans ve içselbağımlılık sorunlarının incelenmesi, dinamik modeller.

KaynaklarGujarati D. N. (Çeviri: Şenesen Ü. ve Şenesen G. G.) (2012), Temel Ekonometri,Literatür Yayıncılık.

27


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

Maliye PolitikasıAnalizi

MAB660

Güz 3 - - 3 6

Önkoşul Yok






Dersin sorumlusu Öğr. Gör. Dr. Alparslan A. BAŞARAN

Dersin amacı Maliye politikası ile ilgili temel teorik yaklaşımlar ve uygulamalara ilişkingenel bir çerçeve çizmek


Maliye politikası araçları, kamu harcamaları ve gelirleri ile ilgili yapılandüzenlemeler, kamu kesiminin ekonomik etkileri

Dersin içeriği

Yüksek bir büyüme ve kalkınma hızının adil bir gelir dağılımı ilegerçekleştirilmesi, fiyatlar genel düzeyinde ve istihdam miktarında meydanagelen dalgalanmaların giderilmesi gibi ekonomik hedeflere ulaşmak için kamuharcamaları ve kamu gelirlerinin büyüklük ve bileşiminde yapılması gerekendüzenlemeler.

Kaynaklar Jonathan Gruber (2010) Public Finance and Public Policy

Prof.Dr. Beyhan ATAÇ (2012), Maliye Politikası, Turhan Kitabevi, Ankara.

28


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

Vergi HukukuUygulamaları

MAB661

Güz 3 - - 3 6

Önkoşul Yok







Dersin amacıDersin amacı çeşitli vergisel sorunları analiz etmeye yönelik bilgi ve becerilerikazandırmak, güncel vergi sorunlarını yorumlama yeteneği ile geliştirmek,uluslararası vergi sorunlarının uygulanması ile ilgili muhakeme gücüedindirmektir.


1) Vergi idaresi ile mükellef arasındaki ilişkileri ve yaşanan sorunlarıkarşılaştırmalı olarak açıklayabilir.2) Vergi idaresi ve denetiminin yeniden yapılandırılmasına yönelikçıkarsamalar yapılabilir.3) Vergi yargısına ilişkin süreci değerlendirebilir.4) Mevcut vergi sistemine yönelik reform önerileri getirebilir.

Dersin içeriğiVergi uyuşmazlıkları ve vergi mevzuatı konularında güncel sorunlarincelenmektedir.

Kaynaklar Bu derste vergi hukuku ile ilgili yazılmış tüm kitapların yanı sıra, ilgili konudaçıkmış yargı kararları incelenmektedir

29


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

YerelKredi

AKTS

Vergi YargılamaHukuku

MAB662

Bahar 3 - - 3 6

Önkoşul Yok





Anlatım, Rapor hazırlama ve Sunum

Dersin sorumlusu Yrd. Doç. Dr.Ayşe Nil TOSUN

Dersin amacıTürkiye’de yaşanan vergi uyuşmazlıklarını örnek olaylar ile incelemek. Vergiyargısı açısından içinde bulunduğu durumu anlamak. Vergi yargısı sistemimizve vergi uyuşmazlıklarında başvurulabilecek yargı yolları hakkındayorumlama yeteneği kazandırmak.


Bu dersin sonunda öğrenci

1-Türk vergi sisteminin temel özelliklerini ve ilkelerini açıklayabilir

2-Vergi yargı organlarının görevlerini değerlendirebilir

3-Vergi davası ile ilgili izlenmesi gereken süreci açıklayabilir ve analizedebilir

4-Vergi davalarının özelliklerini ve türlerini sınıflandırabilir

Dersin içeriğiVergi yargılama hukukunun kuramsal temelleri, vergi uyuşmazlıkları, örnekolaylar

KaynaklarVergı Yargılama Hukukunun Kuramsal Temelleri, Ahmet G.KUMRULU

Vergi Ceza Hukuku, Doğan ŞENYÜZ

Vergi Hukuku, Nurettin BİLİCİ

30


(saat/hafta)

Uygulama

(saat/hafta)

Laboratuar

(saat/hafta)

Yerel

KrediAKTS

Türk Vergi SistemiUygulamaları

MAB664

Bahar 3 - - 3 6

Önkoşul Yok



Dersin verilme şekli Yüzyüze


Anlatım, Rapor hazırlama ve Sunum


Dersin amacıBu dersin amacı öğrenciye Türk vergi sisteminin yapısını, işleyişini tanıtmakve uygulama yeterlilikleri kazandırmaktır


Bu dersin sonunda öğrenci;

1. Türk vergi sistemini tanıyacaktır.2. Türk vergi sistemi ile ilgili sorunları analiz edebilecektir.3. Türk vergi sistemi ile ilgili yargı kararlarını analiz edecektir

Dersin içeriği Türk vergi sisteminin ve mevcut vergi türlerinin incelenmesi

Kaynaklar Bu dersde vergi hukuku ile ilgili yazılmış tüm kitapların yanı sıra, ilgilikonuda çıkmış yargı kararları incelenmektedir.

hacettepe Ünİversİtesİ sosyal bİlİmler enstİtÜsÜ …programın öğretim dili...

Documents