guión de entrevista jessi

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Guión de entrevista Preguntas para la educadora 1.-¿Considera que su escuela se encuentra en buenas condiciones? 2.-¿Que cree que le hace falta a su escuela? 3.-¿Considera que se requiere de más personal en la institución? 4.-¿Cómo es la convivencia entre los niños de los diferentes niveles? 5.-¿Existe alguna ventaja de que sea una escuela unitaria? 6.-¿Existe alguna desventaja? 7.-¿Cómo participan los padres de familia en la educación de sus hijos? 8.-¿Cómo motiva a los padres de familia para que participen en las actividades que realiza la escuela? 9.-¿Cómo ha sido trabajar en una escuela con estas características? 10.-¿De qué manera influye la cultur en el contexto escolar? 11.-¿Cuánto tiempo lleva funcionando la escuela en la comunidad? 12.-¿Qué actividades o talleres extra escolares se realizan con los padres de familia? 13.-¿Cuáles son sus funciones en la escuela? Preguntas para el padre de familia 1.-¿Qué avances ha visto en su hijo desde que entró al preescolar, hasta el día de hoy? 2.-¿Cómo es su relación con la maestra? 3.-¿Qué le parecen las actividades culturales que realiza la escuela? 4.-¿Cómo podría describirnos la escuela de su hijo (a)? 5.-¿Cuál es la actitud del niño cuando llega la hora de ir a asistir a clases? 6.-¿Cuál es su participación como padre de familia para el buen funcionamiento de la escuela? 7.-¿Qué aportes han teno que hacer a la institucipon en el aspecto económico? Preguntas a la supervisora 1.-¿Qué diferenca a esta escuela de los demás preescolares? 2.-¿Cómo describiría el trabajo de la maestra? 3.-¿Cómo ve la organización de esta institución? 4.-¿Qué opinion tiene sobre las actividades que se realizan? 5.-¿Qué actividades se realizan ena zona escolar? 6.-Cómo garantiza la partición de las escuelas unitarias en la zona escolar? 7.-¿Cómo ha sido la participación del jardín "Juaquin Baranda" en las actividades organizadas por la zona?

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Page 1: Guión de entrevista jessi

Guión de entrevista

Preguntas para la educadora

1.-¿Considera que su escuela se encuentra en buenas condiciones?

2.-¿Que cree que le hace falta a su escuela?

3.-¿Considera que se requiere de más personal en la institución?

4.-¿Cómo es la convivencia entre los niños de los diferentes niveles?

5.-¿Existe alguna ventaja de que sea una escuela unitaria?

6.-¿Existe alguna desventaja?

7.-¿Cómo participan los padres de familia en la educación de sus hijos?

8.-¿Cómo motiva a los padres de familia para que participen en las actividades que realiza la

escuela?

9.-¿Cómo ha sido trabajar en una escuela con estas características?

10.-¿De qué manera influye la cultur en el contexto escolar?

11.-¿Cuánto tiempo lleva funcionando la escuela en la comunidad?

12.-¿Qué actividades o talleres extra escolares se realizan con los padres de familia?

13.-¿Cuáles son sus funciones en la escuela?

Preguntas para el padre de familia

1.-¿Qué avances ha visto en su hijo desde que entró al preescolar, hasta el día de hoy?

2.-¿Cómo es su relación con la maestra?

3.-¿Qué le parecen las actividades culturales que realiza la escuela?

4.-¿Cómo podría describirnos la escuela de su hijo (a)?

5.-¿Cuál es la actitud del niño cuando llega la hora de ir a asistir a clases?

6.-¿Cuál es su participación como padre de familia para el buen funcionamiento de la escuela?

7.-¿Qué aportes han teno que hacer a la institucipon en el aspecto económico?

Preguntas a la supervisora

1.-¿Qué diferenca a esta escuela de los demás preescolares?

2.-¿Cómo describiría el trabajo de la maestra?

3.-¿Cómo ve la organización de esta institución?

4.-¿Qué opinion tiene sobre las actividades que se realizan?

5.-¿Qué actividades se realizan ena zona escolar?

6.-Cómo garantiza la partición de las escuelas unitarias en la zona escolar?

7.-¿Cómo ha sido la participación del jardín "Juaquin Baranda" en las actividades organizadas por

la zona?