guia_uv_2014-2_actividad_de_reconocimiento_del_curso.pdf

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,

ECONMICAS Y DE NEGOCIOS

102031 Legislacin Laboral

Gua de aprendizaje Basada en estudio de casos

Actividades de Reconocimiento del Curso

Docente Diseador: Ana Stella Mendoza pinilla 1

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GUIA DE ACTIVIDADES

SEMANA 1, 2 y 3

Fecha de Inicio: Agosto 5 de 2014 Fecha de Cierre: Agosto 24 de 2014.

Peso Evaluativo: 25 puntos

Tipo de Actividad: Individual.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE.

Para el desarrollo de la presente gua el estudiante debe revisar los siguientes contenidos

especficos: Unidad I y Unidad II.

Hacer un reconocimiento general de los entornos, del ambiente virtual de aprendizaje y

del tutor, director de curso y compaeros de grupo colaborativo.

Visitar youtube y familiarizarnos con las diferentes temticas del curso.

Esta es un actividad introductoria a la estrategia de aprendizaje estudio de casos que

hace parte del reconocimiento del curso, en la que el estudiante deben diligenciar los

tems que se plantean y enviar su trabajo de manera individual, por cuanto se requiere

que reconozcan los temas que conforman el material disponible en el curso y con el cual

se van a trabajar las actividades evaluativas

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

El desarrollo de este curso se realizar por medio de un aprendizaje basado en Estudio

de casos, en donde el estudiante desarrollar los casos planteados en los simuladores I y

II con el propsito de alcanzar un mayor o nuevo conocimiento en la solucin de

problemas del da a da, que se pueden presentar en una organizacin o en el rea

especfica del talento humano.

Objetivo General de la actividad: Conocer el contenido que se propone en el curso y las

actividades evaluativas que deben realizar a travs de la plataforma virtual, permitiendo

ubicarse en el proceso que deben adelantar en el desarrollo del curso 102031 Legislacin

Laboral.







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Relacin de Temticas a trabajar: Se tomar como base la informacin contenida en el

entorno de Aprendizaje Practico, del curso de legislacin laboral 102031A,Unidad I y

Unidad II.

ACTIVIDADES

El estudiante debe identificar al director de curso, al tutor y a cada uno de los

compaeros asignados en el grupo colaborativo, para ello debe ir a la opcin

Participantes ubicado en la parte superior izquierda del aula y dar click en el

nombre del tutor o director de curso y de cada compaero.

En el foro de reconocimiento tema - revisin general del curso y reconocimiento de sus

compaeros el estudiante debe hacer una completa presentacin con los datos

solicitados (tabla con los datos de sus compaeros).

Revisar el ambiente de aprendizaje, todos y cada uno de los entornos del curso

Leer Material de apoyo y las Unidad I y II

Visitar el siguiente enlace: https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-

instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=youtube

SNTESIS DE LA ACTIVIDAD.

1. Hacer un reconocimiento :

Del Ambiente virtual de aprendizaje a travs de entornos

Elaborar un mapa conceptual de mximo dos (2) hojas de contenido, dnde

muestre la estructura del curso de Legislacin laboral y los conceptos

fundamentales de cada una de los entornos del ambiente virtual de

aprendizaje.

De sus compaeros de grupo,

Presentacin personal en foro luego Actualizar perfil y enviar un correo, al

correo que encontremos en el perfil a los compaeros que no hayan ingresado

al foro invitndolos a que ingresen y empiecen la actividad, tomando el

pantallazo y dejando evidencia en el foro, igualmente presenta este pantallazo

en el trabajo final.







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2. Hacer un reconocimiento general de los temas a tratar en el curso Unidad I

Unidad II. : Elabore un Mapa Mental - Mind mapping, presentar y explicar

todos y cada uno de los contenidos y fuentes de las unidades I y II.

Para esto el estudiante debe:

Realizar una lectura exploratoria comprensiva de las unidades.

Recurso que pueden utilizar:

a. Software gratuito para elaborar mapas conceptuales en:

http://cmap.ihmc.us/download/

b. Manual de uso del CMAP TOOLS:

http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html

El mapa conceptual debe contener:

- Conceptos fundamentales

- Conectores

- Enlaces

3. Descargue de YouTube 5 videos con temas relacionados con nuestra

materia, diferentes a los existentes en el curso.

Presente en Word: el link del video, el ttulo del tema del video, y en un

pargrafo el Mensaje del video y la enseanza que le dejo cada video.

PASOS PARA DESARROLLAR EL TRABAJO INDIVIDUAL

1. Hacer un reconocimiento de sus compaeros de grupo colaborativo y Actualizar

Perfil

El estudiante debe actualizar su perfil siguiendo estos pasos:

1.-Subir su foto (medio cuerpo, fondo azul)

2.- Especificar: el nombre del programa al cual se encuentra matriculado, el Cead al cual

pertenece, el correo institucional y personal; Nmeros telefnicos, cuenta Skype y Datos

varios que desee compartir.

El estudiante debe Identificar al director de curso, tutor y a cada uno de los compaeros

asignados en el grupo colaborativo para ello debe ir a la opcin Participantes ubicado en

la parte superior izquierda del aula y dar click en el nombre de cada compaero.







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En el foro de reconocimiento tema como ttulo reconocimiento de sus compaeros el

estudiante debe hacer una completa presentacin, elaborando una tabla con los datos de

sus compaeros de grupo colaborativo, incluyendo al tutor, director de curso deben ser

los primeros de la lista y en segunda instancia usted, luego sus compaeros.

As:

(Esquema de reconocimiento)

Nombres y Apellidos

Programa al cual se matriculo

Cead al cual pertenece

Correo Telfono skype Grupo No.

2.- Hacer un reconocimiento general de los temas a tratar en el curso Unidad I - II.

Elabore un Mapa Mental - Mind mapping, presentar y explicar los contenidos y

fuentes de las unidades I y II.

Elaborar un mapa conceptual de mximo dos (2) hojas de contenido, dnde

muestre la estructura del curso de Legislacin laboral y los conceptos

fundamentales de cada una de los entornos.

3.- Descargue de YouTube 5 videos con temas relacionados con nuestra materia,

presente en Word: el link del video, el ttulo del tema del video, en un pargrafo el

Mensaje del video y la enseanza que le dejo cada video.

Recurso que pueden utilizar:

a. Software gratuito para elaborar mapas mentales

http://www.mindmeister.com/es

El trabajo final debe enviarse al link denominado: Actividad de reconocimiento, con los Nombres y apellidos del estudiante que enva su trabajo. Muy importante: No se recibirn trabajos entregados extemporneamente ni por espacios diferentes al foro creado para la entrega.







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PRODUCTO FINAL. Producto a Obtener: El documento final contiene mapa mental, conceptual, esquema de reconocimiento, informe en Word de los videos, y evidencia de los correos a los compaeros. El archivo debe adjuntarse a travs del entorno de evaluacin y seguimiento en el espacio creado para ello.

El archivo debe tener el siguiente nombre: cdigo del curso-nmero del grupo-RECONO y nombre del estudiante. Ejemplo: si el nmero de su grupo es 44: 102031_44_RECONO_Ana Stella Mendoza Pinilla

El informe debe contener:

1. Portada 2. Introduccin 3. Desarrollo de la actividad 4. Conclusiones

5. Referencias bibliogrficas (Normas APA) Nota: En el foro Actividad de Reconocimiento, se realizara nicamente: 1.- Presentacin de todos y cada uno de los estudiantes que conforman el grupo colaborativo 2.- la evidencia de los correos enviados a los compaeros que no hayan ingresado al curso. Los dems puntos se entregaran en el link correspondiente. / Link denominado: Actividad de reconocimiento. Herramientas de apoyo:

Biblioteca virtual de la Unad.

Consulta en la web.

Referencias bibliogrficas:

Unidad I Y II: entorno de conocimiento AVA Aula virtual: 102031 Legislacin Laboral

Nota: Se asignar la calificacin de esta actividad de acuerdo con la rbrica de evaluacin que se presenta en el entono de evaluacin y seguimiento.

Les deseo xito en el desarrollo de esta actividad evaluativa

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