guías salud y sociedad iii 2014-2

SALUD Y SOCIEDAD III 2014-2EPIDEMIOLOGAGUIA DE ESTUDIO N 1

INSTRUCCIONES:

1. Los estudiantes se presentarn a su docente de prctica, quien les asignar un caso clnico epidemiolgico, pudiendo hacerlo por parejas o individualmente a criterio del docente.2. El estudiante desarrollar una historia clnica epidemiolgica detallada del paciente asignado y anotar slo los datos pertinentes segn la gua adjunta, dando relevancia a los aspectos clnicos y epidemiolgicos.3. Deber luego hacer la discusin y revisin epidemiolgica respectiva, sustentando sus conclusiones con la bibliografa respectiva.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN: Verificacin de ejecucin de la accin e informe escrito.

ESTUDIO EPIDEMIOLOGICO DE:1. OBJETIVOS DEL ESTUDIO CLINICO EPIDEMIOLOGICO

2. IDENTIFICACIN DEL PACIENTE:Sexo, Edad, Grupo tnico, Ocupacin, Estado civil, Estado socio econmico, Procedencia - residencia y Nivel educativo.

3. IDENTIFICACIN DE LA ENFERMEDAD:Realizar una Epicrisis del caso: anamnesis (indagacin), examen fsico (exploracin) y pruebas de deteccin diagnstica; antecedentes socio-familiares y patolgicos, evolucin y resultado de autopsia (en caso de fallecido).

4. DESCRIPCIN DE LA FAMILIA:a. tipo de familiab. estado socio econmicoc. patologa familiar ms importanted. creencias acerca de la presente enfermedad (teora ontolgica y mgico-religiosa)e. investigacin de contactos intradomiciliarios y extradomiciliarios.

5. DESCRIPCIN DE LAS CONDICIONES DEL AMBIENTE:a. Fsico Vivienda y sus caractersticas, construccin y saneamiento bsico (agua, desage, remocin de residuos slidos) Comunidad en donde se ubica la viviendab. Biolgico: reservorios (mascotas), vectores, flora, fauna.c. Social: trabajo, riesgos laborales y ambientales.

6. PLANTEAMIENTO DE HIPTESIS CLINICA EPIDEMIOLOGICA CON RESPECTO AL CASOSegn enfoque determinista (modelo unicausal) y probabilstico (modelo unicausal)

7. DISCUSIN EPIDEMIOLGICA SEGN VARIABLES DE ESTUDIO.a. Quin?, cundo?, dnde? cmo? b. Interpretacin causal de la enfermedad.

8. ASPECTOS EPIDEMIOLGICOS, PREVENTIVOS Y DE SALUD PBLICA DEL CASO:a. Definicin de caso probable y confirmadob. Tendencias actuales y en los ltimos cinco aos. Canal endmicoc. Incidencia, prevalencia y letalidad en Trujillo, La Libertad, Per.d. Medidas preventivas primarias, secundarias y terciarias.

9. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

GUA DE ESTUDIO N 2

TRABAJO DE INFOREME DE INVESTIGACIN:

1. El informe de investigacin deber presentar las siguientes caractersticas:1.1 Ttulo del informe de investigacin 1.2 Nombre del estudiante y asesor 1.3 Introduccin: -Realidad problemtica, justificacin.-Formulacin del Problema-Hiptesis-Objetivos1.4 Material y Mtodos.1.5 Resultados.1.6 Discusin.1.7 Conclusin y Recomendaciones.1.8 Referencias Bibliogrficas (Normas de Vancouver)1.9 Resumen (se elabora al final y en la presentacin se coloca al inicio)

2. El informe de investigacin se presentar en un documento final, que se calificar de la sgte. manera:2.1 Ttulo: informa en forma clara y precisa el tema de la investigacin, conteniendo las "variables" de la investigacin (1 punto)2.2 Introduccin:a) Problema e hiptesis tienen correlacin lgica con la realidad problemtica (2 puntos)a.1. Problema e hiptesis sin relacin lgica con la realidad problemtica (1 punto)a.2. Problema explcito, hiptesis sin relacin con el problema, y realidad problematica (0 puntos)b) Objetivos descritos en forma adecuada con relacin a variables de estudio (2 puntos)b.1.Objetivos no relacionados con variables de estudio (0 puntos)2.3 Material y Mtodo: Diseo de contrastacina) Describe la poblacin de estudio y delimita la muestra adecuadamente (2 puntos)a.1.Uno de los dos puntos es incorrecto (1 punto)b) Plantea el mtodo de investigacin en forma correcta (2 puntos)b.1 Plantea el mtodo de investigacin en forma incorrecta (0 puntos)c) Plantea la tcnica de estudio, el procedimiento de estudio y la prueba de significancia estadstica en forma correcta (2 puntos)c.1 Uno de los puntos es incorrecto (1 puntos)c.2 Todos los puntos son incorrectos (0 puntos)2.4 Resultadosa) Presentacin correcta de la informacin de acuerdo a los objetivos (1 punto)a.1. Presentacin incorrecta de la informacin o presentacin adecuada pero sin relacin con los objetivos (0 puntos)2.5 Discusina) Usa estilo descriptivo, comparativo y diferencial; la informacin est organizada en forma sintaxica y semntica (3 puntos).a.1. Redaccin adecuada pero se sale del marco de los resultados (2 puntos)a.2. Redaccin sin orden ni sistema pero con relacin a los resultados (1 punto)a.3.Redaccin sin orden ni sistema y se sale del marco de los resultados (0 puntos)2.6 Conclusin y recomendacionesa) Formula conclusin lgica con respecto a los objetivos (2 puntos)a.1.Formula conclusin sin relacin a los objetivos (0 puntos)2.7 Referencias bibliogrficasa) Referencias de acuerdo a normas internacionales y con correspondencia al tema (1 punto)a.1. Referencias no siguen normas internacionales, pero son correspondientes al tema (0.5 puntos)

2.8Resumena) Se formula en forma adecuada en un espacio no mayor de 220 palabras (2 puntos)a.1. Se formula en forma adecuada pero en espacio mayor de 220 palabras (1 punto)a.2. se formula en forma inadecuada pero en espacio mayor de 220 palabras (0 punto)

GUIA DE ESTUDIO N 3

COMPETENCIA: Conoce, elabora, analiza, interpreta, aplica y comunica la informacin y conocimiento en salud usualmente disponible, con enfoques de vida y de riesgo.

INSTRUCCIONES: Cada estudiante desarrollar el cuestionario adjunto y lo presentar a su profesor quien generar un espacio de discusin y calificar el nivel de logro para luego informar por escrito al coordinador.

CUESTIONARIO:

Gua 3-1:a) Construya y explique el curso natural - social de la enfermedad de Influenza A H1N1, dengue y paludismo.b) Explicar con ejemplos 3 medidas de prevencin primaria, secundaria y terciaria para un determinado caso clnico epidemiolgico: Tuberculosis pulmonar a bk e IRA A H1N1.c) Construya con ejemplos de la prctica sanitaria las respuestas de la poblacin en su decisin de acceder a los servicios de salud.d) Construya una definicin de epidemia, endemia (niveles), brote epidmico, epizootia y enzootia (niveles). Asimismo, explique el significado etimolgico de Epidemiologa.e) Construya una definicin de promocin en salud y aplquelo en una poblacin rural o urbano marginal.

Gua 3-2: a) Calcule Ud. La incidencia, prevalencia, letalidad y supervivencia de los pacientes con diagnstico de Diabetes mellitus tipo 2 del ao 2009 al 2014 en la provincia de Trujillo. b) En el ao 2013 en el Hospital N. 1 Cruz Vilca Alto Moche, se atendieron 1200 pacientes mujeres y 600 pacientes varones, y gde stos 120 varones presentaron Neumona bacteriana y/o viral. Calcule ud. Los indicadores estadsticos de razn, proporcin y tasa. c) Construya la interrelacin entre los siguientes indicadores epidemiolgicos: incidencia, prevalencia, letalidad, curacin y migracin en pacientes con diagnostico VIH/SIDA. d) Cul es la tasa de letalidad de casos de la enfermedad de Carrin en una poblacin de 10000 habitantes, cuya incidencia anual es de 18 por cada 1000 personas y el nmero de fallecidos es de 80 pacientes. Interprete el resultado. e) Construya la tasa de mortalidad Neo-Natal precoz I, precoz II y tarda de un establecimiento de salud f) Calcule el AVPP de mortalidad materna en el HBT durante el periodo Enero Julio 2014; se han registrado 4 muertes materna directas y 2 muertes maternas y las edades de las directas son las siguientes: 18, 22, 35, 37, y de las indirectas: 24 y 32

g) Analice y explique qu es carga de enfermedad en una poblacin.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION:

Informe escrito, presente el trabajo grupal a su profesor, discutan sus resultados

GUIA DE ESTUDIO N 4


INSTRUCCIONES: En subgrupos, los alumnos desarrollarn el cuestionario adjunto y lo presentarn a su profesor quien generar un espacio de discusin y luego calificar el nivel de logro.

CUESTIONARIO:

ENFOQUE DE CAUSALIDAD

1. Explique las causas del primer dao y segundo dao de morbilidad en Emergencia de un hospital categora nivel III-1 del primer semestre 2013, o del establecimiento de salud donde Ud. Realiza su prctica clnica utilizando el enfoque determinista (M. unicausal) y probabilstico (M. multicausal) respectivamente.

2. Escribe 3 factores y marcadores de riesgo, factores y marcadores de mal pronstico relacionados con los casos de muerte materna y muerte neonatal que se presentan en la provincia de Otuzco.

3. En el ao 2013 en el servicio de neurologa del H Beln de Trujillo se han hospitalizado 348 pacientes, de los cuales a 228 se les coloco sonda vesical permanente por ms de siete das y, de estos, 108 presentaron ITU al 5to da de hospitalizacin; a los restantes no se les coloco sonda vesical durante su estancia hospitalaria, sin embargo 10 de ellos presentaron ITU. Calcule el riesgo relativo y fraccin atribuible proporcional para pacientes con sonda vesical; y explique su relacin.

4. Explique con ejemplos los gradientes o campos de riesgo; asimismo, explique los criterios de causalidad que se relacionan con el modelo uni y multicausal respectivamente.

5.- Escriba un ejemplo de cada relacin de causalidad.

6.- Explique el herosmo y martirologio del acto cientfico del estudiante Daniel Alcides Carrin Garca, ocurrido del 27 agosto 5 de octubre de 1885, segn las teoras de causalidad de Robert Koch.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION:


GUIA DE ESTUDIO N 5


INSTRUCCIONES: Cada estudiante desarrollar el cuestionario adjunto y lo presentar a su profesor quien generar un espacio de discusin y calificar el nivel de logro para luego informar por escrito al coordinador.

CUESTIONARIO:Responda los ejercicios presentados, ejecutando correctamente el llenado de un certificado de defuncin.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN:

Informe escrito Lista de cotejoCAUSAS DE DEFUNCION: CERTIFICADO DE DEFUNCINAnote la palabra que corresponde al diagnstico secuencial de causa de defuncin: terminal, intermedia, bsica.

1. IRA IA H1N1 .............................................Distrs respiratorio.............................................Insuficiencia respiratoria.............................................

2. Tuberculosis pulmonar a MTB..............................................Sndrome de Gran asfixia.............................................Gran Hemoptisis.............................................

3. Envenenamiento accidental.............................................Shock txico.............................................

4. Hemorragia Aguda.............................................Ruptura heptica.............................................Atropellado por automvil en va pblica.............................................5. Dengue grave.............................................Falla multiorgnicaSepsis.............................................

6. Peste bubnica.............................................Septicemia.............................................Peste neumnica primaria.............................................

7. Diabetes mellitus descompensada.............................................Falla multiorgnicaNeumona viral.............................................

8. Distomatosis heptica aguda.............................................Shock sptico.............................................Shiguelosis .............................................

9. Adenocarcinoma de colon sigmoideo.............................................Shock spticoPeritonitis por Dehisencia.............................................

10. Maternidad en adolescente de 13 aos.............................................Neumona viral.............................................Shock sptico .............................................

CERTIFICACION MDICA: Escriba en los espacios en blanco las causas de mortalidad que usted considera verdaderas.Caso 1:Mujer de 20 aos, gestante, con antecedente de cefalea y edema desde hace 4 meses. Ingresa al Hospital en trabajo de parto a trmino, con cefalea, edemas, presin arterial de 240/150 mm Hg. Se diagnostic toxemia gravdica. A las dos horas se produce parto espontneo de nio vivo, y cinco minutos despus expulsa la placenta.Cinco horas ms tarde sobreviene a la madre respiracin estertorosa e irregular, con presin arterial de 220/130 mm Hg. La paciente entra en coma, muriendo media hora despus con el diagnstico de hemorragia cerebral masiva; nefrosis y dilatacin marcada de la vejiga.I.a).......................................................................................................b).......................................................................................................c).......................................................................................................

II...........................................................................................................Caso 2:Hombre de 59 aos de edad que desde hace 08 meses empieza a sentir dolor epigstrico a manera de peso. Al examen clnico se encuentra palidez de piel y mucosas. Adelgazamiento y dolor a la palpacin profunda de epigastrio. Alos rayos X se aprecia falta de relleno del antro pilrico. Se le practica gastrectoma subtotal y gastroenteroanastomosis. El examen histolgico de la pieza operatoria revela adenocarcinoma primario del estmago. Buena evolucin post operatoria y sale de alta en buenas condiciones; siete meses ms tarde empieza a sentir malestar general y discreta ictericia la que se acenta notablemente. La biopsia del hgado practicada un mes ms tarde revela carcinoma metastsico de estmago. El paciente entra en coma heptico y fallece tres das ms tarde.I.a).......................................................................................................b).......................................................................................................c).......................................................................................................

II...........................................................................................................Caso 3:Mujer de 17 aos que luego de un problema familiar ingiere una botella de cido muritico. Un mes despus presenta dificultad para ingerir los alimentos. La placa contrastada de rayos X muestra estenosis del esfago. A los siete das ingresa para ser operada; mientras se le preparaba present fiebre, estertores pulmonares y disnea progresiva, falleciendo a las 24 horas. La autopsia revel: 1)Bronconeumona 2)Estenosis esofgica.I.a).......................................................................................................b).......................................................................................................c).......................................................................................................

II...........................................................................................................

Caso 4:Hombre de 49 aos que sufre un accidente automovilstico, fallece a los 15 minutos del mismo. La autopsia revela: fracturas mltiples de miembros y parrilla costal, fractura de bveda craneana, hemorragia cerebral y lcera duodenal.I.a).......................................................................................................b).......................................................................................................c).......................................................................................................

II...........................................................................................................

Caso 5:Hombre de 47 aos de edad, sin historia previa de enfermedad cardiovascular, padece un infarto de miocardio y muere a las 4 horas.

I.a).......................................................................................................b).......................................................................................................c).......................................................................................................

II...........................................................................................................

Caso 6:Nio de 10 aos con antecedente de fiebre contina desde hace un mes. Ingresa al hospital por dolor abdominal agudo desde el da anterior y temperatura de 39 C. Mediante estudios serolgicos se le diagnostica fiebre tifoidea con posible perforacin intestinal. La evaluacin clnica de demuestra desnutricin crnica reagudizada. Se interviene quirrgicamente al da siguiente, se confirma el diagnstico y muere con sintomatologa de peritonitis.

I.a).......................................................................................................b).......................................................................................................c).......................................................................................................

II...........................................................................................................

Caso 7:Mujer de 25 aos, preparaba la comida en casa, se produce explosin de la cocina a kerosn que manipulaba; se le quema la ropa completamente y es llevada al hospital. Al examen clnico presenta quemaduras extensas de segundo y tercer grados en varias partes del cuerpo. Fallece dos das despus.I.a).......................................................................................................b).......................................................................................................c).......................................................................................................

II...........................................................................................................

Caso 8:Hombre de 59 aos que en forma brusca muere de asfixia por vmitos a las pocas horas de haber padecido de hemorragia cerebelosa. Tres aos antes se le haba diagnosticado hipertensin arterial severa. Adems como complicacin presentaba insuficiencia cardiaca congestiva.I.a).......................................................................................................b).......................................................................................................c).......................................................................................................

II...........................................................................................................

Caso 9:Hombre de 45 aos que muere por insuficiencia mitral de 03 meses de evolucin, tiene antecedente de ataque de fiebre reumtica a los 20 aos de edad.

I.a).......................................................................................................b).......................................................................................................c).......................................................................................................

II...........................................................................................................

Caso 10:Mujer de 74 aos con hemipleja residual consecutiva a trombosis cerebral padecida hace 5 a{os. Hace 2 meses a consecuencia de un traspi y cada en su hogar, se fractura el cuello del fmur derecho. Durante la inmovilizacin por la fractura, se manifiesta neumona hiposttica, falleciendo a las 24 horas.

I.a) .......................................................................................................b) .......................................................................................................c) .......................................................................................................

II...........................................................................................................CERTIFICADO DE DEFUNCIN

LISTA DE COTEJO. Nombre: ....................................................................................................

NITEMSI

1Registra nombre y apellidos del fallecido

2Registra hora de fallecimiento

3Registra edad del fallecido

4Registra la causa bsica de muerte

5Registra la residencia habitual del fallecido

6Registra el estado conyugal o marital

7Registra sitio de ocurrencia de la defuncin

8Registra la fecha de fallecimiento

9Registra la constatacin de la muerte

10Registra la causa bsica de la defuncin

11Registra la causa intermedia de la defuncin

12Registra la causa terminal de la defuncin

13Registra el intervalo entre la causa bsica y la muerte

14Registra el intervalo entre la causa intermedia y la muerte

15Registra el intervalo entre la causa terminal y la muerte

16Registra la presencia de otro estado patolgico (si corresponde)

17Registra la duracin de ese otro estado patolgico

18Registra la circunstancia en caso de muerte violenta (si corresponde)

19Registra su nombre y apellidos

18 19 registros OK : Nivel A15 17 registros OK : Nivel Bmenos de 15 registros: Nivel CSi hay errores en tems 4, 10, 11, 12, el nivel ser C, cualquiera que sea el puntaje anterior.

CERTIFICADO DE NACIMIENTO

LISTA DE COTEJO.

Nombre: ....................................................................................................

NITEMABC

1Registra nombre y apellidos del recin nacido

2Registra el sexo del recin nacido

3Registra la fecha del nacimiento

4Registra el lugar del nacimiento (departamento, provincia, distrito)

5Registra el sitio de ocurrencia del parto

6Registra quin atendi el parto

7Registra quin constat el parto

8Registra el tipo de parto

9Registra el peso del recin nacido

10Registra la duracin del embarazo

11Registra la edad de la madre

12Registra la residencia habitual de la madre

13Registra el lugar de nacimiento de la madre

14Registra el nmero de embarazos e hijos

15Registra los datos del hijo anterior

16Registra la residencia habitual del padre

17Registra la persona que atendi el parto

17 registros OK : Nivel A15 16 registros OK : Nivel Bmenos de 15 registros : Nivel C

GUIA DE ESTUDIO N 6

COMPETENCIA: Conoce, analiza y aplica el mtodo epidemiolgico para resolver problemas del proceso salud enfermedad en la poblacin.

INSTRUCCIONES: En subgrupos, los alumnos desarrollarn el cuestionario adjunto y lo presentarn a su profesor quien generar un espacio de discusin y luego calificar el nivel de logro.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN:


CUESTIONARIO:

Gua 6.1a) Elabore con respecto a una enfermedad infecciosa (neumona bacteriana y neumona viral), segn C.I.E 10, la categora y sub categoras que le corresponda.

b) Explique qu mtodo cientfico utiliza la epidemiologa para determinar asociacin o relacin causal entre un factor de exposicin y el efecto

c) Elabore un problema cientfico con su respectiva hiptesis y objetivos para un tipo de investigacin transversal, casos y controles, cohorte y experimental.

Gua 6.2a) Seale la unidad de anlisis, las ventajas, desventajas e indicadores EPIDEMIOLOGICOS de cada tipo de investigacin epidemiolgica: transversal, casos y controles, cohorte y experimental.b) Construya una grfica que compare un estudio analtico retrospectivo con un estudio analtico prospectivo, relevando direccin de estudio y objeto de estudio.c) Usando el raciocinio epidemiolgico, haga un comentario con respecto a la investigacin primaria y secundaria.

Gua 6.3 a) 100 estudiantes de medicina realizan un paseo campestre ; 20 de ellos llevan su alimento preparado y los otros almuerzan en la comunidad ; de los primeros solo 2 presentan enfermedad diarreica aguda y de los segundos 48 presentan enfermedad diarreica aguda 6 horas despus de haber consumido sus alimentos.:

- Calcule los indicadores epidemiolgicos de un estudio de brote: tasa de ataque para estudiantes que consumieron alimentos en la campia. - Identifique y explique cada uno de los pasos del estudio de brote epidmico antes mencionado.

GUIA DE ESTUDIO N 7

COMPETENCIA: Conoce, analiza, aplica y comunica la importancia del Sistema de Vigilancia del proceso salud enfermedad y contribuye en el registro, notificacin y diseminacin adecuada para intervenciones oportunas, potentes y efectivas.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN: Informe escrito, presente el trabajo grupal a su profesor, discutan sus resultados

INSTRUCCIONES:

VISITA A UNA UNIDAD DE EPIDEMIOLOGA DE UN ESTABLECIMIENTO DE SALUD

A. DATOS

1. NOMBRE DE LA INSTITUCIN: ..............................................................................

2. RESPONSABLE DE LA UNIDAD: .............................................................................

3. DESCRIPCIN DEL SISTEMA DE FLUJO DE INFORMACIN: .............................

4. RECURSOS: .............................................................................................................

5. PROCESO: actividades, tipo de vigilancia: ...............................................................

6. RESULTADOS: .........................................................................................................

7. EVALUACION: ..........................................................................................................

B. ANLISIS Y COMENTARIO

C. ELABORE EL ARGOLITMO DE UN SISTEMA DE VIGILANCIA DE DIABETES GESTACIONAL EN UN HOSPITAL DE 3 NIVEL

GUIA DE ESTUDIO N 8

COMPETENCIA: Identifica, analiza y comunica la aplicacin de la epidemiologa en el campo de la clnica, enfermedades infecciosas, no infecciosas, ambiente general laboral y planificacin gestin de servicios.

INSTRUCCIONES:

Gua 8.1:

A. Analice y explique el uso de proteccin personal de una gua de prctica clnica para el diagnstico y tratamiento de IA H1N1, y en un protocolo. B. Construya ejemplos de la prctica diaria con respecto a los paradigmas fenoclnico, fenotpico y genotpico, respectivamente. Escriba un comentario personal con respecto a la prctica del paradigma mdico.

C. Segn desplazamiento de la variable separadora, a la izquierda y a la derecha respectivamente, explique cmo se relaciona con la prevalencia y cul es el comportamiento de los falsamente sanos y falsamente enfermos.

D. Construya una grafica que represente los criterios de validez, exactitud, precisin y seguridad de una prueba de deteccin diagnstica. Gua 8.2:

A. Construya los esquemas de la cadena de transmisin con sus respectivos elementos y las medidas de prevencin y control de las siguientes enfermedades: Paludismo, Dengue, enfermedad de Carrin, peste bubnica (fase zoonotica, fase neumnica), Tuberculosis pulmonar a MT - IIH, SIDA, sfilis, Hepatitis A, Hepatitis B, fiebre tifoidea y rabia humana.B. Escriba cuatro ejemplos de enfermedades zoonoticas, antroponticas y zoo-antroponticas.C. Construya dos ejemplos de inmunidad activa natural y artificial y dos ejemplos de inmunidad pasiva natural y artificial.D. Identifique tres enfermedades infecciosas prevalentes en el norte del pas indirectas vectoriales e indirectas vehiculares

Gua 8.3: A. Utilizando la teora de los campos de la salud, identifique los factores de riesgo y medidas de prevencin de los sgts. Daos: Diabetes Mellitus, hipertensin arterial, Cncer de piel, cncer de cuello uterino, accidentes de trnsito e infecciones intrahospitalarias.B. Identifique las cinco primeras causas de mortalidad de cncer en la Libertad. En forma global y por sexo, segn registro hospitalario de cncer.C. Explique las ondas epidemiolgicas en el proceso de ocurrencia y desarrollo de las enfermedades no infecciosas.D. Explique cundo y con quin realizara un sistema de tamizaje para Diabetes mellitus tipo II.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN:Informe escrito, presente el trabajo grupal a su profesor, discutan sus resultados

GUIA DE ESTUDIO N 9


ACTIVIDADES:

A. Diferencie enfermedades profesionales y enfermedades relacionadas con el trabajo, investigue la incidencia en nuestro medio, analice la informacin.B. Investigue los accidentes de trabajo ms frecuentes en nuestro medio, haga un anlisis crtico segn las condiciones y actitudes de inseguridad.C. Identifique los factores y marcadores de riesgo ocupacionales a los que son expuestos los estudiantes de medicina cuando realizan sus prcticas clnicas en los servicios de: Medicina, Laboratorio clnico, Sala de operaciones y Unidad de cuidados intensivos.D. Construya una definicin de Bioseguridad y explique las medidas ms importantes.E. Defina y explique el significado de Medicina ocupacional, Seguridad ocupacional e Higiene ocupacional.

INSTRUMENTO DE CONTROL:Informe escrito y sustentado

GUIA DE ESTUDIO N 10


ACTIVIDADES:

A. En pequeos grupos, escoja un centro asistencial, investigue los indicadores de salud que utiliza para la gestin, analcelos y haga un comentario al respecto. Presente el trabajo a su profesor.B. Explique la aplicacin de la epidemiologia (etiolgica, clnica y administrativa) en los servicios de Salud.C. Segn el enfoque de funciones y el enfoque de procesos explique los pasos de la gestin en un establecimiento de Salud. D. Explique cundo un profesional de las ciencias de la salud en su quehacer sanitario es: eficiente, eficaz y efectivo.

INSTRUMENTO DE CONTROL:Informe escrito y sustentado

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